我是一颗开心果作文 第1篇

我是“开心果”我叫朱一开，今天年八岁了，在缙云水南小学一（1）班读书，我整天乐呵呵的，大家都叫我“开心果”。

我聪明伶俐，兴趣广泛，特别喜欢看课外书。每天放学回家，完 成 老师布置的作业后，我就找出课外书，认真地看了起来，书中有趣的故事常常吸引着我，让我爱不释手。

我喜欢写话，每天看了课外书后，我都会写几句话。老师经常表扬我写的话很棒，还在班上读给大家听，我开心极了！我还喜欢背课文，有些很长的课文，我也能熟练地背下来，妈妈表扬我，我也很开心。

我喜欢当“开心果”，为大家带来更多快乐。

我是一颗开心果作文 第2篇

原谅，是一枚开心果海纳百川，有容乃大.世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸.原谅别人的过错，宽恕别人有意或无意给你带来的伤害，你不仅可以如释重负，而且还能交上一个好朋友，何乐而不为呢？虽然，原谅别人需要勇气，但是只要我们从生活中的琐事养成包容别人的习惯，我相信想原谅别人不是一件难事.原谅，是一枚开心果.快乐你和我.朋友之间相处，难免会有一些小摩擦，这是很正常的.例如一件小事，他没经过她的同意就拿了她的课外书参阅.谁知，书中夹了一张纸，他经不住诱惑就浏览了一遍.才知是她的个人小帐本.这时她来了，看见他乱翻她的书本，顿时气得火冒三丈，夺过书本抛下一句“你很不道德揶”气冲冲地走出办公室.他傻愣在那里好半天，他开始怀疑和她的交情，朋友之间难道不可以随便点吗？为这事，他和她恼怒了好几天，想想也没什么大不了的.于是他写了一张小纸条向她道歉，谁知她也这样做了，他们互相看着彼此，会心地笑了，他原谅了她，同时她也原谅了他.因为我们懂得“生气是拿别人的过错来惩罚自己，而原谅别人则是另一种方式奖励自己”罢了.原谅别人其实也在委婉地教育别人，使他们能够主动地认识自己的错误而有不丢失颜面，对大家都有好处，所谓一举两得.古时候，有个财主，他家财万贯，可却很小心眼，人们都不喜欢他.他问一位老者“这是为什么”老者说：“只要你拿出诚心和别人相处，不计较个人得失，原谅别人犯下的错误就行了”.财主照做了，他变的大度，平易近人，人人都很喜欢他，并帮他做工，财主变得越来越富裕了.原谅，让他获得了一枚开心果，人逢喜事精神爽，自然家业“蒸蒸向上'欣欣向荣”的.原谅别人，会使我们从中享受到吃开心果般的快乐，提示我们的修养，扩大我们的人际范围.生气只会给你带来烦恼，放开你的心胸吧，尝尝原谅这枚开心果的滋味吧，是酸是甜只有尝过才知道。

我是一颗开心果作文 第3篇

我是一个开心果

我不管是在家还是在外面，我都能把大家逗开心，能为生活添加无数的快乐，如果你不相信我说的话，那就请你往下看吧！

一天清晨，妈妈正准备送我上学，可是我不小心把水打到地上了，那时候正好是妈妈最恼火的时候。妈妈正准备要骂我时，我就装成了读书人的腔调说：“子曰，人与人之间不能咚咚咚，是不能咚咚咚。是不能……能打人……人的，啊器，一个结巴就把妈妈给逗乐了，我太开心了，有这么一个本领。妈妈正笑着吧，就发现我又睡着了，正准备打我时，我悄悄的看了一眼，其实我根本没睡着。接着我就装讲梦话说：“打人是不对的，打人是要坐牢的。”然后，我开始背起了古诗，唱起了歌，跳起了舞，妈妈见了之后又笑了饿起来。我见情况不危机了就跳了起来，然后我们发现不早了就走了。

还有一次是在外地，有一个人在打另外一个人，我就吟起自己做的一首诗：“人爱人，人讨人，人打人，人应该互相爱，不应该不团结。”就这一首诗把那两人惹笑了，团队里的人也被我惹笑俩。都说我是大家的开心果，我是大家的小宝贝。

你们认识我了吗？这就是我，一个平平凡凡的我，很希望能与你们做朋友，如果你希望与我做朋友就来吧！我会一直等你们的。

其实我还有许多好玩的事情，可是没有时间了，如果有时间，我一定一一讲给你们听的！

我是一颗开心果作文 第4篇

人人都拥有喜、怒、哀、乐，可我却偏偏只拥有着喜和乐的表情，于是，别人给我起了一个好听的名字 “开心果”。

在家里，我是爸爸妈妈的‘开心果’。

有一次，家庭战争爆发了，爸爸和妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让，不好，眼看“第三次世界大战”一触即发。我急中生智，讲了一个笑话，把全家搞得哈哈大笑。最后他们的战争也“平息”了，双方握手言和。“哈哈哈哈……”看来，“开心果”作用还挺大哩！

在学校里，我更是同学们的“开心果”。

新学期刚开学时，老师把《科学》课本拿到了教室，让发下来。结果，大家都想要新的 ，没人想要旧的。我在心里想，我是班干部，又是少先队员，我应该起带头作用，于是我拿了一本旧的，在我的带动下，同学们也纷纷选旧的，剩下的全是新的。老师“表扬”了我，我心里像喝了蜜一样甜。“哈哈哈哈……”你说我不应该高兴吗？

有一次，我做错了事，老师批评了我，我就像哑巴吃黄连――有苦说不出。我自我安慰道：没事，下次注意就行了。于是，我又恢复了往日的欢笑。从此以后，我克制克制再克制，终于我再也不犯类似的错误了。还有一次，有一道数学题，我怎么听，也不会，我不敢去问老师，便向同桌讨教，同桌给我讲了几遍后我终于明白了。我得意洋洋地说：“我真是一点就通啊！”我放声大笑起来，笑声传到了校长的耳朵里，校长看我笑得这么高兴，就问什么事高兴成这样？“不，没事。”我感觉道，我的神情立刻严肃起来。校长并没有批评我，也忍不住笑了。哎，吓死我了。我又开始了我的狂笑，校长一定是被我感染了吧！

一次，班里让选几个演小品的“演员”。老师让同学们选，同学们选了我，大家都说我是“开心果，”有我一定会把小品演的很搞笑。又选了一位，和我做搭档。我们演的小品栩栩如生，把大家都逗的捧腹大笑，前仰后合。我把自己想成了一位农民，大家的笑声越大，我丰收的果实就越好。 没想到，“开心果”还能“大丰收”呢！

在我的影响下，我周围的“开心果”越来越多，最后，他们一个个都变成了“开心果”。

如果你不开心，请来找我，我会让你也变成“开心果”。

哎？你知道吗，“开心果”的“超级功能”是什么？还是我来告诉你吧：“‘开心果’会传染……哈哈哈哈

我是一颗开心果作文 第5篇

“哈哈哈……”我家再一次响出欢乐的笑声，我家是当之无愧的“欢乐家庭”，我更是名副其实的“开心果”。

是我一次又一次引来了隐藏在心里的快乐。爸爸妈妈下班了，我赶忙丢下没有完成的作业，闪电般地飞过去，说：“我给你们请安啦！”妈妈微笑不语，我给她捶背。“啪啪啪，啪啪啪，我是捶背的小专家，不要礼物不要钱，啦啦啦，啦啦啦……”逗得妈妈快流眼泪了。我又小心翼翼地端着一杯茶递给爸爸：“爸爸，您说我坏不坏，我把戒烟剂放进茶里面啦！您爱喝不喝，小心牙齿发黑哦！”老爸哭笑不得，说：“我喝我喝！”妈妈在一旁笑得直不起腰啦！我也跟着一惊一乍，爸爸不好意思地摸摸头，也跟着“嘿嘿”直笑。家里的气氛轻松极了，妈妈爸爸一天的疲劳消失得无影无踪。有一次吃晚餐时，我夹着筷子不知道吃什么，只好看着他们津津有味地吃，口水直流。妈妈见我这模样，说：“多吃青菜，有营养！”爸爸也不甘示弱：“胡萝卜也不错哩！”我的眼睛立刻变成两道弯儿：“都好都好！我是一个不挑食的好孩子！”

还有一次更好玩呢！爸爸妈妈因一件事吵起来了。我学着聪明的一休脑筋一转，“嘿，有了！”我用一只手将鼻子一提，呵，好一个猪鼻子！我跑到爸爸妈妈的中间，笑嘻嘻地说：“还有两个猪耳朵，谁拎？”爸爸妈妈将不快扔到九霄云外去了，一人拎一个，哈哈，可好玩啦！虽然我的耳朵已通红，但我觉得这一切值！哦，友谊万岁，理解万岁！我是一颗开心果，永远的开心果！我真心希望我家的笑声能传的更远，更远

我是一颗开心果作文 第6篇

1.理解理解就是用自己的体会来感受到对方提出问题的想法，也是一种诠释.站在不同的角度去体会感受，这就是理解的不同.每个人对一种事物的诠释都不一定相同，那是因为大家对这个事物的感受体会有所不同，理解就是因每个人的大脑对事物分析决定的.理解不等同于体会，两个词是有明显的差别的.理解是个体对事件的逻辑表示赞同，也不排除有个人体验，但主要是承认事件的逻辑关系.2.宽容在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭.在居家过日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错.在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗.不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处.智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为.宽容待人，就是在心理上接受别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则.我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐.宽容是人类文明的唯一考核标准.“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、“治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用.宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步.在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛.生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的.但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法.于是，我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力 .这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪.宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好。