绿萝作文二年级 第1篇

今天星期一，我非常高兴，因为老师给我们一个小任务，让我每个同学拿去一盆花，自己管理，来装扮我们的教室，他既美化我们的环境，也能净化我们的空气，还能把我们的教室装扮得漂漂亮亮的，是我们的心情美美的，我们会愉快的好好学习。

所以我今天特别开心，因为我自己可以养花啦，于是，我就去专一问问养花的人，绿萝怎么养？他告诉我，首先，绿萝不能缺水，还要有充足的营养，这样才能把绿萝养的又肥又壮。绿萝要一周浇一次水，不能让地盆的水干，还要两周打一次营养水，这样绿萝的营养才能跟上。

我听了师父的话，要认真的把我这盆绿萝养好，我要好好坚持，认认真真的养，一定让它的小生命活的健健康康，像我一样快快乐乐的。这样我才高兴。

绿萝作文二年级 第2篇

我家养了三盆绿萝。一盆放在客厅的电视机旁边，一盆放在厨房，还有一盆放在我的卧室的窗户边。

绿萝作用很多。它有装饰作用。它还有净化空气的作用，比如它可以吸收厨房异味。把绿萝放在厨房中，可以吸收掉由于炒菜做饭引起的一些油烟味，清除掉一些其他的厨房异味，让我们的厨房 保持清新的空气。它还有招风的作用，让室内通风透气。

绿萝遇水就活，因为顽强的生命力，它被称为“生命之花”。绿萝蔓延下来的绿色枝叶，非常容易满足，就连喝水也觉得自己是幸福的。绿萝对温度反应敏感，夏天忌阳光直射，在强光下容易叶 片枯黄而脱落，故夏天在室外要注意遮阳。

我喜欢我们家的绿萝。

绿萝作文二年级 第3篇

我家有许多的花，有吊兰，仙人掌，常春藤，绿萝，其中我最喜欢的就是绿萝了。

记得我们把绿萝刚买回来的时候，当时叶子刚长出来，完全是卷的，像一条条小虫子。叶子完全长大时，你可以看到它的叶脉，由一条主叶脉长出无数的叶脉。远远地看绿萝，那绿萝的叶子密密麻 麻的堆在一起，根本看不到花盆，显得翠色欲流，闪烁着绿光。

绿萝不会开花，不会炫耀自己的美丽，但是人们还是喜欢它的，因为绿萝可以进化空气，美化环境，放在电脑旁，可以防辐射，保护我们的眼睛。这就是我喜欢绿萝的原因。

看到我介绍的绿萝，是不是心动了，赶快买一盆绿萝放在电脑旁吧。

绿萝作文二年级 第4篇

我家的鱼缸上放了几盆绿萝，但是有一盆格外的绿，它绿的像绿宝石、像翡翠一样。我最喜欢这盆绿萝。

它是我和妈妈一起从另外一盆绿萝上剪下来的。第一天，它还是一片叶子。一个星期后，它开始生根。又过了一个星期，它长出了第一片叶子。之后，它越长越大，越来越绿。两年后的今天，它变得郁郁葱葱，还有一个长长的“辫子”垂下来，好像要到地上跳舞一样。

我准备把它的长辫子剪一点，再种一盆绿萝。我想，用它的叶子种出来的绿萝一定更大、更绿、更漂亮！

绿萝作文二年级 第5篇

走进我家的客厅，放眼望去，你会发现一朵“绿色的云”。再走近些，那会变得清晰起来。那是一盆绿萝，是妈妈几年前买的。绿萝是一种生命力旺盛的植物，无论是种在土里，还是水里，都能够顽强地成长。它的梗是一截一截的，在每一节上都会冒出来一片爱心型的叶子，绿油油的，十分好看。微风吹来，叶子们随风摆动，想穿着绿衣服的仙子在跳舞。

美丽的绿萝，不仅美化了我们的环境，还是我们的心情愉悦，生活快乐。

我真爱我家的绿萝。

绿萝作文二年级 第6篇

在谢老师家的阳台上，一个红灰色的圆形塑料罐里，放着一盆绿色的萝卜。这盆青萝卜里露出来的都是稀稀拉拉的泥土，上面几乎没有什么垂死的苍白的叶子和一些几乎“无头无脑”的根。好一堆枯枝枯叶啊！茎也暴露在泥土的颜色里，无精打采地躺在这些“逃兵”版的绿萝卜土里，光着头，显得那么干瘪寒酸。真的很可悲。梗的厚度只有一个水笔芯那么大，完全不符合绿梗的标准。其他青萝卜茎粗壮如笔，一看就知道是先天性营养不良！好像只有花店或者其他地方的青萝卜符合标准！只露出几片叶子，完全没有青萝卜的“风格”。我只能说111几乎是九死一生！真是个满脸皱纹，两鬓斑白的老太婆！太丑了，见谁都不耻。突然，我发现了绿萝卜奇迹的另一面。原来，我在不可救药的心形叶子旁边的摘下的茎上发现了一个新芽。我又仔细看了看。原来，这里所有的茎都有新绿颜色的芽，看起来像一个刷头，但只是小了一点。这一幕让我想起了白居易的《草》:平原之上苍茫的草。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。绿萝卜，绿萝卜！虽然你不是高贵的牡丹，也不是鲜艳的玫瑰，但你是防辐射的卫士，我敬佩你永不言败的精神。

（小学四年级，）

绿萝作文二年级 第7篇

我们家养了四盆绿萝，它们生活在一个温馨的房子里，我很喜欢看到它们，因为有了它们,家里就变得更加生动多彩。

绿萝的茎不是直着生长的，而是弯弯曲曲的生长的，茎上长着碧绿的叶子，像心的形状，绿萝的茎可以长的很粗，只要它周围有东西，它就会爬上去，越爬越高，时间长了，它就会会像魔术师一样把东西变成绿色的。绿萝的生命力很强，不管在土里还是水里，它都能健康的生长。

我爱绿萝。绿萝不但可以净化空气，而且还能美化环境，有趣极了！

绿萝作文二年级 第8篇

我们家最近来了一个新朋友，那就是绿萝。

它全身翠绿色的，生长旺盛，我一见到它，就喜欢上它了。

你看它的绿叶多么富有生命力，一个劲儿的往上窜，每隔一天就变化万千;你看它那有力的枝杆，粗大粗大的，简直就是大力士的手臂。时常看到新长出的嫩芽，淡淡的绿色，让人一看就把烦恼抛到脑后。

它的生长速度惊人二年级绿萝作文200字。这次浇完水，没准下一次来的时候，新芽就已经长成粗叶，又长出好多和你素不相识的嫩芽，正悄悄探出头来，和你打招呼呢。

绿萝就像一台净化器，可以把毒气吸走。有了它，我们家的空气常常令人舒坦，没有毒气。每天，我们在家就不用担心空气质量，放心贪婪地吸食着甜美的空气，这可全靠了它。

绿萝，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧!

绿萝作文二年级 第9篇

今天，我家来了一位特殊的客人。

它有一个灰色的身子，一头绿色的头发，看起来好像一个个欢快的小手在向我打招呼。

它的小手一个个光鲜明眉，有大有小，它们都被一个细小的枝干给撑着，像一片小树林一样。真可爱，可是，没过多久，有一些叶子变黄了，我听说，叶子变黄时，这植物就会死掉，想到这，我心里快急的哭出来了...这时，妈妈走过来对我说:“没事，没事，剪刀给剪下来就没事了。”说着变把黄树叶给剪掉了。

一天天过去，它也渐渐变成一个健康的绿萝了！……

小朋友，你知道它是谁吗？——绿萝！

我喜欢我的绿萝！

绿萝作文二年级 第10篇

今天我来到新房，发现绿萝的叶子有多了，枝也长长了很多。

我看那绿油油的叶子，多的就像树上的叶子那么多。虽然我说的有点夸张，但是，它的叶子真的很多，他不停的生长，不停地净化空气，它能把家具难闻的气味吸走，净化出新鲜的空气，当然，这也是我非常敬佩绿萝的一点，绿萝是我喜欢的植物之一。

绿萝虽然不能开花，但是我看到它的绿色，就等于我开花了，因为绿色总是世界的和平和信赖，因为我喜欢让更多的绿色加入我们的生活。

绿萝作文二年级 第11篇

我家有一大盆绿萝花，我会经常把它放在阳台上，让它晒太阳，给它浇水、施肥。它长的可茂盛啦！

有一次，我放假出去旅游了几天，忘记把花搬进房间了，太阳把它晒得叶子都蔫儿了，我回到家的第一件事就是给它喂饱了水，精心的看护着它。可是一天过去了，叶子还是没有展开，有的还是蔫着，我有着急的问爸爸，爸爸说：“花好几天没有喝水了，昨天刚刚浇过水，花的枝叶的慢慢吸收”，爸爸还是说：“等明天这盆绿萝就会和以前一样了”。

我期待的等到了第三天，果然叶子都展开了，我好高兴！

绿萝作文二年级 第12篇

我家有一盆绿萝，叶子绿油油的，特别是刚长出来的叶子，就像一个个小桃心。

绿萝在水里，土里都可以养活它。根越长越长，叶子越长越大，不久就长满了一盆绿萝。

但是，怎么让绿萝长得更好呢？首先，夏季一到，两天浇一次水，不仅要把水浇到土里，还要用喷雾器喷叶子，因为叶子上有很多尘土，所以不能净化空气。绿萝还有更多地浇水方法：比如可以用鱼水浇，可以用少量的雨水浇，可以用稀释后的醋水浇，还可以用发酵过的淘米水浇等。

绿萝作文二年级 第13篇

一身绿色的衣裳，一双绿色的小手，凑成了美丽的绿萝。

绿萝的生命力很顽强，不需要养多长时间，就会长出嫩绿的新叶。每次爸爸给绿萝浇水我都要和他一起去。我还从书中知道了给绿萝浇水不能太勤，要隔一段时间才能浇一次，不然，浇水太多，绿萝会死的。绿萝是一种非常好养的植物，不用怎么管它，就会蓬勃的生长。据说还有净化室内空气，除甲醛的功效哦。

绿萝真是一种既美丽又实用的植物。

绿萝作文二年级 第14篇

四月中旬，我把一盆水养的绿萝放到了我卧室的阳台上。绿萝被一个大约直径10厘米的瓶子装着，它的根伸向四面八方。

它的主茎很粗，约有2厘米那么粗，茎是墨绿色的，约有50厘米那么长。叶子是浅绿色的，叶面很光滑，像珍珠那样发亮，叶脉可以看得很清楚，特别是在阳光下，清晰的叶脉闪闪发亮。

它的21片叶子每天都在为我家释放清新的空气，给我们带来愉快的心情，呼吸着清新的空气，我总有一种说不出的高兴。

这就是我家阳台上的绿萝，我希望它长得更茂盛！

绿萝作文二年级 第15篇

暑假,我在家里写作业，写完作业。我忽然看见我们家的绿萝长长了，心想:“为什么植物会长长，而不是长高了呢？”我拿了妈妈的手机查了一下。原来有的植物是按有阳光的地方生长的。后来我又把很多水都在绿萝上面，而且几天不理他。过了三天，绿萝竟然没有死，我很奇怪，问妈妈，妈妈也不知道，我又拿了妈妈的手机查了一下，我惊讶地发现绿萝不晒太阳也能生活，这一次我和妈妈都长知识了，我又想:“绿萝没有水会不会死？”这几天我都没给绿萝浇水，绿萝都快死了，我想绿萝没有太阳不会死，没有水会死，这是为什么呢？后来我终于知道了绿萝是特殊植物，没有阳光，也可以和今后我一定好好学习，更多植物。

绿萝作文二年级 第16篇

我家养有许多绿萝，我最喜欢小柜子上面那最大的一盆。因为它长势茂盛，长长的茎挑着绿叶从空中倒挂下来，为呆板的柜面增加了活泼的线条，明快的色彩，使整个房间充满了生机。

绿萝的蔓茎细软，缠缠绕绕，自然下垂。它的叶片是桃心形的，有的叶面绿油油的，叶尖挂着晶莹的水珠，有的绿中透着白，像阳光照耀的光斑，非常惹人喜爱。它不仅漂亮，还是净化空气的能手呢！最重要的是它有着顽强的生命力，一年四季都郁郁葱葱、生机勃勃。

这样的绿萝我怎能不喜欢？

绿萝作文二年级 第17篇

前段时间，妈妈买了两盆绿萝放在了客厅，我还真是挺喜欢他的。听爸爸说绿萝有很多的好处和作用，首先是它的外形优雅好看，颜色非常亮眼，而且四季常绿。放在室内或者是客厅都会给人一种审美的感觉，还会让人感到心情放松，起到很好的装饰作用。绿萝不单外形好看，而且作用还很多，它的最大特点就是能净化空气，让室内通风透气。绿萝通过呼吸作用能吸收二氧化碳，释放氧气，放在窗口，室内空气不流通的时候，绿萝的呼吸作用会让室内的空气含氧量更高。通风透气度更高，保证房间的空气流动性更好。然后通过爸爸讲解，我才知道绿萝有这么多好处。我更加喜欢他了，以后我会经常给它浇水，好好的照顾它，相信我们家的绿萝一定会一天比一天长得好！

绿萝作文二年级 第18篇

窗外一抹郁郁葱葱的绿色，伴随着我窗帘的哗啦声，映入眼帘。生命的气息也扑鼻而来。不得不感叹青萝卜的生命力那么强。

三月初，我把它扔进了汤碗里这个大的砖红色花盆里，它看上去死气沉沉，一片发黄。一个月后，我突然在它腐朽的树干上发现了一个芽。随后，两三个花蕾大胆地展开了叶子，新的绿色略浓。对于这种在植物生活中普遍而又轰轰烈烈的科普知识，我觉得无所谓，甚至很正常。含羞草生长在热带风暴中，仙人掌顽强地生长在干旱的沙漠中。

六月底，回家避暑。想到远方家乡的青萝卜，就觉得有点遗憾。今年夏天，这里的温度异常高。经过几个月的红色高温预警，绿萝卜就在阳台的角落里，那里不会下雨。所以看起来肯定会死。抱歉遗憾，人生还要继续。现在是九月。是时候告别暑假回家了。回家第一件事就是拉开窗帘，打开窗户看那盆我曾经忘记的青萝卜。鲜绿色很刺眼。这一次，我很惊讶。这么热的天气，我们这么强壮，没有电风扇和空调都活不下去。经过一个夏天的烘烤，我们唯一能吸收的就是楼上空调水溅出的水滴，奇迹般的长得更长更旺。从那以后，我一直很欣赏这种正在生长的绿色植物。

绿萝卜的花语是“看幸福”。其实她是在为别人看幸福。她每天默默吸收空气中的苯、三氯乙烯等有害物质，保证我们吸入健康的氧气，身体上看着我们的快乐；她的绿叶，错综复杂的根，无尽攀缘的藤蔓，都赏心悦目。它给我们平淡的生活增添了一点快乐的审美情趣。因其顽强的生命力也被称为生命之花。它不求回报，不需要回报，它静静地成长，它平静。一滴朝露，一场雨雪，一束阳光，就足够舒舒服服地生活了。顺其自然，这比我们的适应能力强多了。

每天，当你情绪低落的时候，当你学业压力大的时候，当你经历过挫折的时候，当你迷茫的时候，当你愤怒怒放的时候，看着这一根绿色的，下垂的，或者攀缘的树枝，总会让人有片刻的平和。我所有与绿萝卜的接触只是它各种形式的一小部分。还能怪什么？就像绿萝卜一样，永远保持一颗坚韧向上的心！

（六年级作文，）

绿萝作文二年级 第19篇

我家养了一盆绿萝。绿萝的藤长长的像小姑娘的辫子似的托在地上，藤上长着密密麻麻的绿油油的叶子，密的几乎看不见土了。仔细观察你会发现土里钻出了几片小叶子，有的小叶子是长在藤上的 ，新的小叶子是浅绿色的，有的叶子像一把小伞，还没有展开的叶子像一个海螺喇叭。绿绿的藤长极了，妈妈把它放在空调上的话，他的藤能拖到地上二年级作文。这盆绿萝不但能让我看到他心情舒畅，还能净化 空气，它的作用可真大呀!

绿萝作文二年级 第20篇

我家养了一盆绿萝，它的叶子碧绿碧绿的，形状就像一个个小桃心。它的枝条一节一节的，每个节上都长着像小豆芽一样的须根。

每天，我写完作业后，都要给绿萝浇水，希望它能长得更绿更茂盛。在我的精心照料下，绿萝长得很快。没几天，它那绿油油的枝叶就弯弯曲曲地垂了下来。远远望去，绿萝就像一位美丽的少女披着长长的卷发。

虽然绿萝没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的艳丽，但它能净化空气，吸收有害物质，给我们的生活带来绿色的享受。看了我的介绍，你是不是像我一样也喜欢绿萝了呢？

绿萝作文二年级 第21篇

我家养了好几盆绿萝，它的叶是心形的，就像小姑娘美丽的头发，长长的到地上。

绿萝颜色是翠绿，四季常青，可以在居室内起到很好的装饰作用，净化空气，她有强大的空气净化能力，能吸收空气中的甲醛。招风作用，它的招风在于它的呼吸，能让室内通风透气，吸收厨房异味，它可以吸收掉炒菜引起的油烟味，在室内摆上一盆给人一种审美上的愉悦感，让人感到很放松。在居室中起到很好的装饰作用。

我们家的绿萝养了好久，我们给它浇水，他帮我们净化空气，放到客厅里可漂亮了，我爱我的绿萝！

绿萝作文二年级 第22篇

在我房间的书柜上，有一盆郁郁葱葱的绿萝卜。它是一种盆景，是爷爷从青萝卜的茎和藤上剪下的枝条，用水浸泡生根后，在营养土中培育而成。现在它长大了，像一个扎着许多漂亮小辫子的维吾尔族姑娘，安静优雅地站在书柜上。青萝卜的茎蔓长短不一，长度一米多，长度只有半米，刚出来的长度也就一根手指。我握着绿萝卜的“毛”，细细研究：原来它的“辫”是一节一节的，节与节之间有气根，每一节旁边交错着它小小的心形叶子，科学书上称之为“互生叶”。

绿萝卜静静的守在书柜上，它的茎和藤就像绿色的瀑布，那么柔软细腻。我摘了一片嫩叶，仔细观察。我看到叶柄上长出一条清晰的叶脉。在每一根长藤的顶端，都有一个带卷的小芽，茁壮成长。

绿萝卜不仅充分利用了空间，净化了空气，还为我的书房增添了活泼的线条和鲜艳的绿色，为我的房间增添了和谐的味道和活力。我喜欢纯绿色的萝卜。

（小学三年级，）

各种各样的植物有各种各样的生长过程。而这个暑假，我观察了绿萝这种奇妙的植物。

刚开始我等了两三天我才发现一两个长根。我又等了好多天才，有四个长根的我拿出来准备很长时间的四个玻璃瓶。把它们小心翼翼的插到四个玻璃瓶。分别标上序号一，二，三，四号。一号接受阳光，零小时。2号两小时。3号4小时。4号六小时。过了好几天，我看了又看才发现3号的根长细也长长了。一号没什么变化2号长长了一点。最明显的是4号，他长长了，很多，也长粗了。

到了暑假的最后一天，我一看，一号，几乎和刚插进去没什么区别，只不过是长长了一点。2号长得长了很多也出了一点，还长出了另外一个根3号长的细长细长的还有好几个根，4号长的又粗又长。

我家养了很多水生植物，其中，我最喜欢的一种水生植物就是绿萝。

绿萝只长叶不开花。它长着细细胡茎，嫩绿的叶子，在蓝天白云的映衬下，显得格外亮丽。绿萝的叶子可以不断的长，每天早上起来，都能看见新的叶子，它是那么的娇嫩，脆弱。

绿萝这种植物和其它的普通植物不一样。普通植物有些是种在泥土里的，有些是种在水里的，而绿萝只能种在水里，不能种在土里。

你知道水培（绿萝）这个名字，是什么意思吗？我也不太清楚，不过，从字面上来看，应该是：在水里培养的植物。你觉得这个名字好吗？

虽然绿萝这种植物没有水仙那么高雅，没有玫瑰那么娇艳；但是我还是一如既往地希望它快快长成一株小苗。

前段时间，妈妈买了两盆绿萝放在了客厅，我还真是挺喜欢他的。听爸爸说绿萝有很多的好处和作用，首先是它的外形优雅好看，颜色非常亮眼，而且四季常绿。放在室内或者是客厅都会给人一种审美的感觉，还会让人感到心情放松，起到很好的装饰作用。绿萝不单外形好看，而且作用还很多，它的最大特点就是能净化空气，让室内通风透气。绿萝通过呼吸作用能吸收二氧化碳，释放氧气，放在窗口，室内空气不流通的时候，绿萝的呼吸作用会让室内的空气含氧量更高。通风透气度更高，保证房间的空气流动性更好。然后通过爸爸讲解，我才知道绿萝有这么多好处。我更加喜欢他了，以后我会经常给它浇水，好好的照顾它，相信我们家的绿萝一定会一天比一天长得好！

我喜欢玫瑰的艳丽，喜欢牡丹的国色天香，我也喜欢百合的芬芳，但我最喜欢的是绿油油的绿萝。

我家就有很多绿萝，常常的茎叶挑着绿叶，从空中倒挂下来。绿萝刚长出来的嫩叶是翠绿的，过不了几个星期就变成深绿了，叶片绿油油的好像抹了一层层油，把太阳投来的光芒统统反射了出去，在中午的阳光照耀下，翠绿和深绿交织在一起，真如一大盆玛瑙。绿萝叶子是桃心形的，在同一根茎上，生长着形态各异的叶子，有的挺拔地站着，好像浑身是劲，要直入云霄；有的有些害羞，羞的卷起叶片，好像不愿意让别人看清楚自己的芳容。

绿萝不仅好看，而且还可以净化空气，美化环境，吸收空气中的甲醛。所以人们都争先恐后的把绿萝请到家中。

我喜欢我们家的绿萝。

绿萝作文二年级 第23篇

我们家有很多盆青萝卜，都是我妈养的。如果花草那么多，为什么妈妈对绿萝卜情有独钟？最简单的原因就是她好养。

我妈妈以前养过很多其他的花，比如百合，红掌，金橘等等。刚买的时候都挺好看的，不过用不了多久叶子慢慢变黄了。过了几个星期，所有的花都渐渐凋谢了，但绿萝卜不但没死，还长得很旺。妈妈说好像我们家养不了那些好东西，以后就只养青萝卜了。

现在你来我家看看。冰箱、空调、阳台、大厅、卧室里到处都是绿萝卜。乍一看，你以为你在植物园。特别是空调上，有两三米的轻苗，从上面垂到地板上，就像一个绿色的瀑布。我们不敢开空调，怕伤害他们。大厅里的两个大锅都是深绿色的叶子，使得整个锅密不透风。而且还有很多树枝从侧面垂下来，在底部弯成一个弯，也就是转回去长大。看卧室门口的锅。漂亮的架子有三级台阶，乳白色的栏杆，紫色的花盆，郁郁葱葱的树叶，就像三个美丽的女孩站在河边。

绿萝卜是一种生命力很强的植物！切一个放锅里。只要有水土，她就能生存。上个月之后，整个花盆都会被青萝卜的叶子占据。哪里有光，哪里没有光，她都能适应。我爱绿萝卜，就是欣赏她的顶天立地！

（四年级作文，）