2020北京高考语文小作文范文 第1篇

阅读下面的材料，根据要求写作。读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、题目解析

2020年全国新高考Ⅱ卷（海南地区考卷）的写作体裁要求为“主持词”，在今年众多作文考题中可谓“独树一帜”，这要求考生在写作过程中除了具备一定的素材储备量外，同时也要熟练掌握并运用主持词的写作技巧。比如在作文里面要适当穿插开场词、串场词、结束语等语段；语言表达要生动灵活，不宜过于晦涩，符合主持词口语传播面向大众性的话语表达特点等。此外，在作文题目下方的“要求”中，命题人其实已经给考生提醒了几个关键点，所以需要考生在写作过程中好好遵循题目中的要求，灵活变通，避免踩雷。从题目所给的内容要求来看，无疑要求学生对地理、人文知识有一定的素材储备量。近年来，国内其实有很多传播地方自然、人文风貌的优秀的电视节目、纪录片等，比如《魅力中国城》《舌尖上的中国》《早餐中国》《航拍中国》《风味人间》等，如果大家平时留心观察与记忆，一定能够从中汲取很多有益素材。再比如，纸条君在以往的推文中也有陆续推送过许多相应的素材，如《文段小课堂|航拍中国》《航拍中国观后感》以及各样的著名人物素材等，都能够提供有益借鉴。与此同时，大家在写作过程中，也不要一味进行素材堆砌，切忌泛泛而谈、没有重点。从往年作文命题来看，国家、地方城市的人文、自然风貌等内容也是较常见的作文素材对象。如2008年浙江卷《触摸城市》/《感受乡村》，2012年山东卷《^v^箴言》，2016年北京卷的《“老腔”何以令人震撼》，2018年浙江卷的《浙江精神》，2019年上海卷《认识“中国味”》等。

二、立意参考

1. 围绕城市亮点，横向铺开自然人文风貌

“中国有许多省份，名字都与大地上的山河湖海有关，只有云南的云，来自天上。”每一座城市其独特的亮点数不胜数，但地名却蕴藏着这座城市的气质与基因，是一座城市的“浓缩版”名片。如围绕云南，可以由“云”与“南”这个独特的亮点散发开去，可以写其特殊的季风气候以及地理位置，以及由此产生的独特的自然风貌和人文景观，进而横向铺开，从而实现地名与地方自然、人文风貌的有效结合，彰显地方特色。2. 结合古今之变，纵向挖掘城市人文底蕴

一般而言，大家对自己家乡的自然、人文风貌相比于其他城市会更加了解，因而容易出现“一拥而上”，导致内容“撞车”的现象。为此，如果大家对其他城市自然人文中的一个点有特别的了解，如民俗节目、科技工艺等，就可以紧紧围绕其中一个点，将其本身的古今之变与城市发展脉络相结合，在关联的构建以及古今演变的描写刻画中，以小见大，彰显出一个城市的精神风貌和人文底蕴。

整理不容易，如果觉得今天的分享有帮助，记得点个赞鼓励纸条君呀！

2020北京高考语文小作文范文 第2篇

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。一、题目解析

这道题目关注的是“自我”与“家庭”“社会”之间的差异和冲突。

我们先来审一下材料，材料一共有三句话，第一句话将重点聚焦在“自我”，指明每一个独立的个体都对自己的未来有所规划，有所期待。第二句话讲的是“家庭”“社会”，指出家庭和社会都会对个人提出要求和抱有期待。第三句话明确地指出，在现实生活中，个人与家庭、社会之间总会存在冲突和矛盾。

分析完材料，我们可以总结出材料的主旨，那就是——在人生的选择上，个人和家庭、社会之间存在冲突。所以，我们这次的写作任务是谈谈对于这种自我和他人、外界之间不可避免的冲突的体验和看法。对于这个写作任务来说，我们要分析这种冲突产生的原因，剖析这种矛盾可能对我们造成的影响，提出解决自我和他人、外界的矛盾的做法和建议。

这道题目非常贴合我们的生活实际。自我和他人、外界的冲突，其实是真实地存在在每一个人的成长过程中的。上小学的时候，你想要和一个学习不太好的小朋友做好朋友，但你的妈妈却坚决反对。高中文理分科的时候，你对文科有着强烈的兴趣，但你的爸爸却告诉你，学理科好，升学率高，日后工作机会多。当你考上大学的时候，你怀揣着对哲学或者文学或者艺术的无限憧憬，想要填报这个专业，但你爸妈坚决反对，认为这些专业以后不足以安身立命。我们每一个人，都会对自我和家庭之间的冲突和矛盾有着真切的体验和感性的认识。

这道题目，不仅贴合我们的生活实际，而且可以上升到人生哲理思考的层面。自我和他人的关系，自我和外界的关系，是哲学家们爱思考、爱讨论的命题。存在主义哲学家萨特有一句非常著名的话语——“他人即地狱”，他认为自我和他人存在着不可调和的矛盾和冲突。马克思也曾说过“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

关于自我和他人、外界的关系的思考，纸条君在“高考特辑·生活思考”这一部分也有提及呢，相信认真复习的小纸条，一定能够有所思考，有所收获，笑傲考场~

二、立意参考

1. 自我和他人、外界的矛盾因何产生

在写作构思的时候，我们可以从为什么的角度出发，探讨这一矛盾产生的原因和根源。

2020北京高考语文小作文范文 第3篇

北京有着美丽的故宫，也有着美丽的长城，还有着雄伟壮观的长城……但我更喜欢的是我们伟大的中华共和国。

我们中国是一个有着xx年悠久历史的文明古国。她有着悠久的历史，她有着灿烂的文化。中华的每一个角落都有一个中国民族的精神象征，它是我们的骄傲。每当我们国家有了新一代的人，就会有一个伟大的民族在世界上立足。

在我们中国有这么多的优秀的人才，他们都是为了祖国的建设而奋力拼搏的。比如说，我们伟大的中华共和国——中国。她曾经有过辉煌，也曾经有过失败，但她从未向我们低头过，她经常在大地震发生前，为国捐躯，用生命保全了我们的家园。她是我们伟大的母亲。她有着悠久的历史，也有着优良的品质，我们要学习她。

我们要学习她那优良的品质，学习她那优秀的品质，不断的学习，为祖国作出贡献。

2020北京高考语文小作文范文 第4篇

我想，这个世界上最遥远的距离莫过于母亲的身世，但母亲对我的那份爱，却是无时无刻，无时无刻都不停息的。母亲，她为我们付出了多少，我们却从来没有为母亲做过什么，只知道索取，从来都没有为母亲做过什么，却从未为母亲做过什么。

母亲，这个平凡而伟大的名字却蕴不平凡的意义，在我们心中永远都是最美最亲切的呼唤，在我们的心里，却是最平凡最不起眼的一个词，但却是最伟大的。在我们的眼里，母亲是最伟大的。

母亲，她为我们付出了那么多，却从不要求回报。她只想让我们过上好日子，能够过上好生活，能够好好的过日子。她只想让我们能够好好的过日子，能够好好的生活，好好的工作。可是，我们从来没有想过，她付出了，却不求回报，只希望我们能够在一个好的学习环境里生活的更好。

母亲，她为我们付出了那么多，却从没说过一声苦。母亲，她为我们付出那么多，却从未说过一声累。她只想让我们能够在好的学习环境里过日子，能够好的学习，好的生活，能够好好的学习，能够好好的生活，让我们过上好日子，能够好好的生活。

母亲，我想对您说：母爱，是伟大的!是永远也报答不了的'!是永远也报答不完的!!

2020北京高考语文小作文范文 第5篇

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。一、题目解析

2020年高考全国卷三的作文题，与历年题目相比发生了一定转向，但始终站在生活的角度，仔细品来相当具有哲思意味。无论是2019年颇具人文情感关怀的“你们再看看书，我再看看你们”，还是今年“如何为自己画好像”的信，都在不断引导考生们关注“为人”的思维品质与感性能量，充分做到了“以生为本”，并希望考生们在行文写作中能够充分展露真情实感，代入自己在日常生活中的思考。分析作文材料我们已知，今年的全国卷三考的是“审视自我” 。出题人通过“人需要不断寻找‘镜子’、绘制‘自画像’来努力看到尽量完整的自己”，强调人在寻找、审视自我时候发挥的主观能动性。同时在这一过程中，如何画好像、画好怎样的像、以什么为画像至关重要。小纸条们可以将二者联系起来阐述，也可以择一详细论述。

虽然，审视自我一词看似相当宏大，不知如何写起，但实际上也非常容易落实在生活的具体角度。因为“自我”本身的含义相当丰富，命题人也在题干做出了提示，比如成为怎样的人、希望什么样的生活，以及个人所能做的事。考生可以以小见大，从微观的、个人的角度叙事或是论述，最终立足自身和同代人，在青春成长中正确地、良好地认识自己，并为自己规划更光辉灿烂的未来。

纸条君在日常的考试练笔、以及「高中万能作文模板之“青春成长”」中也有非常注重小纸条们对于自我认识方向的训练，不知道大家在这次考场中的下笔有没有一些胸有成竹呢~

无论如何，小纸条们请一定不要忘记，题干中标注了你的身份是毕业生，而文体是“信”，书信体相当注意基本的格式问题，所以大家一定要在行文结构中要保证完整和格式规范，不要因为忘记格式，而导致大量失分。而内容上到底是议论还是记叙，不必过多纠结，书信体本身相当灵活，言之有物也不会造成失分。

二、立意参考

1. 如何画好像、画怎样的像：从一个人的多重身份与举动进行阐述

人是什么？人是怎样的？我们都知道，人并非一个光滑的球体，永远展示着某一平面。在成长过程中，不断社会化，将赋予人各种各样的身份特征。比如，我们是家中的孩子，是学校的学生，是国家的花朵。那么我们对自我的审视可以从这些差异化的身份进行。担一责，成一人，在不断地行动中，我们都将愈加清晰地了解自己，了解自己在社会中到底是怎样的存在。2. 以什么为像、为镜：某场经历或者某个物件、某个人

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜，在我们的日常生活中已脱离本身作为物的概念，从其中我们所能看到的不止有物质世界，还有个人的精神品质，成长思考。在人的一生中，诸多经历可以成为观照我们的镜子，辅助我们自画像的成形。比如遇见的某个人、经历的某件事……

2020北京高考语文小作文范文 第6篇

在一个美丽而神秘的小镇上，有一个古色古香的十字大楼，它是我最向往的地方。

在那里，有一个美丽的大花园，那里的花朵五颜六色，有白色的，有粉色的，还有的。它们在花丛中翩翩起舞，好似在向人们招手。

花园里有一个小亭子，小亭子周围围绕着许多的大花坛，花坛里种满了五颜六色的花，有黄的、白色的，还有粉红色的.，花坛里还种了不少树，有柳树，柳树的枝条上长出了嫩绿的小芽，小芽上还长出了嫩嫩的叶子，柳树的叶子是翠绿的，柳树的叶子是深绿色的。

花园里还有一个大池塘，里面有许多的鱼儿，在大池塘里游玩，它们在池塘里欢快地游来游去，好像在说：“你们好，小朋友，欢迎你们来我的家园玩”。

花园里还有一个大花坛，它是由许许多多的花组成的，一朵朵鲜花在花园里争奇斗艳，有的是黄的、红的、蓝的，各种各样的花真是数不胜数。

这就是我向往已久的地方——北京，你们是不是很想去看一看?

2020北京高考语文小作文范文 第7篇

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，也是无情的。在我们身边，有多少事情都可以做得有意义，有价值，有用得好，但又有多少人能在有限的时间里做出多大的贡献呢?

有的人会说，时间很少，一点也不多，只有一点，可就在这一点上，时间就会毫不留情的从你身边流逝，这就是对你的浪费。

有的人会说，时间很宝贵，一点也不值得，时间就像海绵里的水，只要挤，就必须挤，而有的人则说，时间就是金钱，你浪费别人的时间，别人也要浪费你的时间，那这又如何呢?只有时间是可以让你一分一秒的过去的。

我曾经读到这么一篇故事，讲的是：时间在流逝，我们应该学会珍惜。

在生活中，有许多人都在浪费时间，他们总想把时间用在最有用的地方，但是，他们不知道，时间是无价的。

我以前看过一篇文章，讲的就是有一个人，他在学校不好好学习，老师讲课，老师讲完课后都不让我们写作业，让我们自己玩自己的时间，但是他却一次次的浪费自己的时间，他说过的一句话，“时间就像海绵里的水，只要肯挤，就必须会被挤出去的。”

我以前也看过一篇文章，是这样的：有一个人，他不好好的学习，老师讲完课后也不让我们写作业，他却一次次的浪费时间，他说过的一段话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，就必须会被挤出去的。”

所以我们要学习这样的人，不好好的把时间花在最有用的地方，让时间白白的浪费掉。

2020北京高考语文小作文范文 第8篇

那么北斗服务究竟是怎么做到的呢？毕竟，靠单独一颗卫星是无法实现导航定位的，更不用说提供全球服务了。因为，北斗卫星系统是个群体，每一颗都有自己的功用。从卫星角度来看，要确保功用需要注意三个问题：健康问题、业务问题、接续问题。

首先，健康问题是主要是通过卫星自检、地面外检来实现的，但是北斗三代有自己独特的方式，就是星间互检。利用卫星之间的激光链路进行状态确认和信息传递，这是北斗卫星独特的方式，从先进性来看，至少目前GPS卫星还没有具备这样的能力。

其次，业务问题是卫星服务的核心问题。主要通过星上的原子钟向地面用户提供稳定、准确、可靠的时间服务。星钟技术也曾被国外封锁多年，直到中科院上海天文台的科学家们，通过夜以继日的科研攻关才实现星钟国产化的壮举。如果将来有可能的话，我也想跟他们一样做那些有益于国家的大事情。

每一颗卫星都用自己的功用，每一个公民都有自己的义务。维护祖国统一，服务祖国人民，每一个人都在自己的岗位上默默奉献。疫情期间有句话让我记忆犹新，“他们不是什么英雄，只是学着前辈的样子治病救人而已。

奉献是一种精神，无论是谁，只要做好了自己的事情，就完成了自己的使命。“每一颗卫星都有自己的功用，我坚信通过努力，我也能成为一颗为人民服务的卫星。