赏析句子的三个步骤 通用75句

1. 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

2. 拟物：把人当作物，或把这一事物当作另一事物来写。如：

3. 文中画线的句子“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”运用了什么修辞手法包含了哪些含义

4. 赏析词语的表达效果答题技巧

5. 知识小结：

6. 暗喻：本体、喻体和比喻词都出现，常用比喻词有“是、成为、变成、当作”等。如：

7. “分析诗歌的思想感情”答题步骤：①总说：全诗（诗歌的某些句子）表现了作者什么样的思想感情。

8. 如果是分析句子，也是分三步走

9. 检查与测试

10.

11. 总分法

12. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的（朱自清《春》）

13. 整体分析字词包含的作者情感。

14. 文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心

15. “赏析关键字词”答题步骤：①解释该字本身的意思，及其在此语境中的含义。

16. “赏析重要诗句”答题步骤：①抓住关键字词，结合全诗主旨阐释本句诗的语境及其独特的表现力。

17. 明喻：本体、喻体、比喻词都出现的比喻。常用的比喻词有：像、好像、如、如同、似、好似、好比、仿佛、像… …一样、像… …似的、宛如… …一般等。如：

18. 考点突破

19. 请概括“嫂子”这一人物形象的特点。

20. 借景抒情、情景交融

21. 交代人物的生活和身体状况（生活状况往往指年龄、身份、地位、贫富、处境等；身体状况主要指胖瘦强弱、健康状况、精神状况）。

22. 事情分类法

23. 不以为意 茶砖相伴 绝望黯然 重逢茶砖

24. 如果是分析加点字词，分三步走。

25. 从词语角度赏析句子技巧

26. “分析诗歌的形象”答题步骤：①总说：概括说明诗歌塑造的形象特点。

27. 当堂测试与讲评

28. 方法小结：

29. 地点或空间顺序法

30. 请从修辞手法或写作手法角度赏析句子。（4分）

31. 直抒胸臆

32. 说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。

33. 表现小结：

34. 15段划线句，联系全文，说说“洞茶”对于“我”有哪些意义。(4分)

35. 《洞茶》一文中第⑩段写道:有了上次的教训，我不敢贸然相认。洞茶沏好，我……

36. 借古讽今

37. 请从小女孩的角度梳理文章内容，填写下表。（4分）

38. 这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”的地方。

39. 事件顺序法

40. 从修辞格的角度分析

41. “分析语言特色（风格）”答题步骤：①用一两个词准确点明语言特色，②用诗中有关语句具体分析这种特色，③指出表现了作者怎样的感情。

42. 课堂总结

43. 欲扬先抑，欲抑先扬

44. 抓修辞手法

45. 文章第（28）自然段中的“财富”比喻什么请结合全文，联系社会实际，谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。（6分）

46. 示例： ①茶砖将我和高原以及高原的战士紧紧联系在一起． ②我与这茶砖朝夕相伴，茶砖不仅缓解了我的高原反应，而且它是我无声的知己，是我的 朋友． ③茶砖见证了我在高原度过的难忘的岁月，寄托着我对高原生活的热爱和思念之情． ④茶砖给边防军人带来温暖和力量，我对茶砖充满了感激和赞美之情． ⑤茶砖更寄托了我对逝去的高原战友们的思念和赞美之情．

47. “分析诗歌的艺术手法”答题步骤：①准确指出用了何种手法。

48. 从构思方式的角度分析

49. 判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。

50. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

51. 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。

52. 请梳理文章思路，填好下表(4分)

53. 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

54. 还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

55. 时间顺序法

56. 抓句式特点

57. 反映人物所处的社会环境和时代特征。

58. 春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢

59. 文章第自然段画线

60. 我难道说得没有道理吗

61. 拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，甚至会说话。如：

62. 解释字词在句中或文中的含义。

63. 托物言志

64. 从抒情方式的角度分析：

65. 把字词原意解释出来。

66. 言之有理即可，看清要求。

67. 反映人物在特定环境、特定时期下的心理或性格。

68. 他外号叫张科学，种的西瓜，一百里外就闻到瓜香了。

69. 正对：上下句意思相近、相似、相补充、相衬托。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

70. 抓关键词语

71. 按人物的活动分段

72. 借喻：本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体。如：

73. 概括景物所营造的氛围特点，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

74. “分析诗歌的意境”答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。

75. 请赏析下面的句子