春夏秋冬写景的作文300字 第1篇

阳春三月，一大旱春姑娘挥舞着魔术棒来到了人间。她用魔术棒点一下花园，花园里的花全开了，她又点了一下草地，小草就发芽了。我看见柳树姑娘正在梳理自己像瀑布一样的头发，我迫不及待地折了两根戴在头上，小鸟看我这么美丽，就在我头上做了个窝。

春姑娘在这儿玩够了，就请夏哥哥来值班。我看见火红的太阳，就知道可以去池塘不怕把衣服打湿了。我来到池塘看见荷叶像青蛙的舞台，小鱼在荷叶下嬉戏玩耍，美丽的荷叶、荷花在池塘里跳舞了，我摘了一片荷戴在头上，啊！真清凉啊。

夏哥哥走了秋弟弟欢蹦乱跳地跑来了。他用魔术棒点了一下田野，田野里长出了金灿灿的南瓜，我到田野摘了一个又大又圆的南瓜，把南瓜切成了两半，做成了一个南瓜帽。我也成了小画家了。

秋弟弟没站多久岗，冬妹妹就换班来了。洁白的雪花像许多小精灵，飘飘悠悠地落下来。雪花落在树上，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花还落在我的头上，衣服上，我也成了雪娃娃。

春、夏、秋、冬，这四个淘气包给我带来许多快乐，我爱大自然。

春夏秋冬写景的作文300字 第2篇

春妹妹把冬哥哥送走了，她来到田野，送给四处一片生机，青的草，绿的芽，五颜六色的花，这儿被生机点缀的无比美丽，让人陶醉，一种心旷神怡的感觉弥漫心中！哇！大地苏醒了，喇叭花使劲地吹着号子，郁金香盛着红酒请她品尝。蝴蝶为她飞舞，小鸟为她歌唱。太阳送湖儿一件金纱，春妹妹真漂亮！

夏弟弟把春妹妹送走了，他来到田野，送给四处一片炎热，孩子们纷纷跳下水里，与鱼儿嬉戏，看他们多欢畅！炎热的太阳悬挂在空中，烘烤大地，人们不停的流汗，正在辛苦耕作的日子里，夏弟弟是不是太热了？

秋姐姐把夏弟弟送走了，她来到田野，送给四处一片丰收，金黄的向日葵随风摆动，辛勤的汗水蓬蓬勃勃的撒向大地，哇！田野一片金黄，她的美丽令人无限神往，她就是美丽无限的漂亮宝贝—秋姐姐。

冬哥哥把秋姐姐送走了，他来到田野，送给四处一片寒意，北风呼呼的吹，雪花票飘洒洒，在寒冷的日子里，只有白色，你瞧！笔挺的青松让人感到丝丝温暖，忘记了风，雪，它像一个暖炉子一样温暖，冬哥哥太冷了！

田野的四季美不胜收，一定要去看一看哟！

春夏秋冬写景的作文300字 第3篇

也许很多人都喜欢风和日丽的春天，可是我却独爱五彩缤纷的`秋天。

秋天里，我们可以去爬山、放风筝、摘果子、做树叶贴画，但是我最喜欢的就是捉蜗牛了。

星期五的下午，一放学，我就和好朋友苏奕淳、薛浩川一起去捉蜗牛。首先，我们走到湖滨公园，找到一个花坛，就开始找蜗牛了。突然，我看见了四个蜗牛壳，我欢天喜地地跑过去，大声喊：“我捉到蜗牛了！”一旁的大哥哥看见了，说：“别高兴得太早哦，这只是空蜗牛壳”，刚刚高兴的我，一下子变得失望极了。我下定决心，一定要找到蜗牛。然后，我拿着树枝，仔仔细细地翻着地上的落叶、泥土，功夫不负有心人，我捉到了三只活蜗牛，薛浩川捉到了一只，苏奕淳一只也没有捉到，因为他这里翻翻，那里翻翻，没有仔细找呢。

秋天，你真美！秋天，我爱你！

春夏秋冬写景的作文300字 第4篇

春天，百花盛开，是一个看花的好季节。江岭更是热闹非凡，来旅游的人数不胜数，大家都来看油菜花。

黄黄的，像金色的地毯，像璀璨的阳光，像满地的落叶。七瓣，中间是淡淡的花蕊，像一双母亲的手呵护着最爱的宝贝。一到春天，整个江岭都笼罩在浓郁的花香中，简直成了一个人间天堂。蝴蝶来了，蜜蜂来了，它们都是最勤劳的主，把幸福的歌唱得格外动的。我站在那儿，闭上双眼，仿佛看到了满地的收获，农民眼中最大的快乐。一年的收成就在此。

夏天很热，玩一下就满头大汗。小孩子特别喜欢，因为可以放暑假，因为可以吃冰棒，因为可以游泳……我最喜欢游泳，可以跟河水进行最亲密的接触。

秋天，许多果子成熟了，农民伯伯可高兴了，贪吃鬼也高兴，连小蚂蚁都高兴了。我也乐开了花，因为院子里的果子成熟了，我可以吃个饱。

一到冬天，春天就踏着欢快的脚步来到我们身边。我们不用上学，不用做作业，还可以领压岁包。

一年四季都很美，我喜欢这里的四季。

春夏秋冬写景的作文300字 第5篇

夏天里的一个中午，天气十分炎热，鸡蛋打在地上都会成煎鸡蛋。我和妈妈来到市场去买西瓜解解渴。把西瓜买回家时，我把西瓜拿出来，这个西瓜绿油油的，像一个个保龄球，上面还有黑黑的条纹，它圆圆的，人可以把它当足球踢。我把它抱起来，啊！这这西瓜太大了吧！比我家的篮球还大两倍！我把西瓜放在桌上，用手拍一拍，它会发出“砰砰砰”地声音，我觉得十分有趣、好玩，像一面大鼓一样；我使劲拍打，突然，听见“嚓！”地一声，西瓜皮被我打出一条缝，我惹出祸来，跑走了。

我又一次拿起西瓜，对那条破缝里闻一闻，啊！真香，我都流出口水了，我用手摸一摸这个大西瓜，它的皮光滑地像被打磨过的木板，流出来的汁黏乎乎地，真恶心。妈妈终于买菜回来了，我要求妈妈快点切西瓜，妈妈在我的再三要求之下，妈妈终于同意了，只听见刀切的声音，“嚓嚓嚓”我心想：这西瓜真厚！终于切好了，我尝了一口，呀！真甜，里面的汁更甜，一口清爽，两口解渴，三口夏天都不怕了……

这西瓜一口气被我吃完了，连打出的嗝也是西瓜味。

春夏秋冬写景的作文300字 第6篇

秋天来了，果实累累，景色迷人。天慢慢地变冷了，一阵秋风把夏天的炎热给吹走了。秋姑娘趁我们没留意，把大地打扮得五彩缤纷。

秋姑娘来到果园里，许多水果都成熟了。红彤彤的苹果挂在树上，露出了一张张欢乐的笑脸，好像一个个可爱的小娃娃在树上躲来躲去，和我们捉迷藏呢！黄黄的香梨像一盏盏小灯笼，照啊照啊，照出了秋天的光彩。紫莹莹的葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样，一串一串的挂在枝叶上，好像正在等人们去摘呢！

秋姑娘来到田野里，田野里真是“棉花朵朵白，大豆粒粒饱”啊！金黄的稻田掀起金色的波浪，就像一片金色的海洋。火红的高粱举起一个个火把，似乎要把草地给烧了。雪白的棉花铺满田野，好像一床雪白的被子。农民们被丰收的景象所陶醉，正在开开心心地收割稻谷呢！

秋姑娘又走进树林里。树林里的银杏树叶金黄金黄的，像一把把黄黄的小扇子。火红的枫树叶层林尽染，都快把天空给染成红色的了，桂花树的叶子一片片从空中慢慢落下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……小朋友都纷纷到树下捡树叶，还有的做树叶画。

秋姑娘再来到花园里，美丽的菊花争奇斗艳：红得像火，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，美丽极了！还有一串红，他还有个别名，叫串串红，红红的，似乎像烧烤一样一串串的，可美了！还有桂花，芬芳迷人，还散发着香味，可引人注目了！天空中，一排排大眼整整齐齐地排着队飞向南方，好像在说：“冬天快要来了，快准备好过冬吧！”

秋天真的太美丽了，它带给我们丰收和喜悦，我爱你——秋天！

春夏秋冬写景的作文300字 第7篇

教学目标：

１、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然，观察自然的兴趣。

２、学习课文生字词。

３、朗读课文。

教学重点难点：理解火烧云颜色和形状的特点。

教学具准备及辅助活动：火烧云颜色的图片，填空题的幻灯片。

作业设计、安排：

课内做火烧云颜色、形状变化的填空；

课外做火烧云的样子，用一段话写下来。

课时安排：两课时

教学过程：

一、揭题，引起兴趣。

１、师出示火烧云的图片，问：同学们，你们看，这是什么？

２、出示课题的图片，今天我们学习第７课^v^火烧云^v^

３、关于火烧云，你知道一些什么呢？

４、你想再从课文中知道什么呢？

二、初读，感知内容。

１、自己读课文，要求：读准生字的音。

２、开火车读课文。（出示生字卡片）

３、你认为课文中哪些地方把火烧云写得很美，找出来读读看。

三、精读，积累语言。

（一）学习课文第３小节

１、我们先来看第三小节美在什么地方？

２、读第３小节，圈出表示颜色的词。

３、你们想看这么多的颜色吗？

４、师出示，要求学生自己看像哪种颜色。

５、看了这么多，这么美的颜色，你想用哪些词来形容呢？（五颜六色、五彩缤纷、五光十色、绚烂多彩、色彩镔纷……）

６、既然颜色这么美，我们能把它读得美吗？（小组内读，派代表比赛，谁读得好）

７、这么多描写颜色的词，谁已经把它记住了吗？师出示幻灯片，课文填空。

（二）我们再来看４、５、６小节，它们是写火烧云的什么呢？（板书）。

１、分组自学４、５、６节，要求：a、你认为哪一节写得好，为什么？b、你能把它读好吗？

２、交流，小组派代表比赛谁读得好。

３、这么多的形状，你也想用哪个词来概括？

春夏秋冬写景的作文300字 第8篇

我眼中的缤纷世界是生机勃勃、春意盎然的。

有一天，天气晴朗、万里无云，我和妈妈一起游玩了龙子湖公园。刚到公园，我飞快地跑到草坪上，突然我惊奇地发现，有一只只小蚂蚁在搬食物，它们齐心协力，一起把食物收集到自己的巢穴中，真有趣！就在这时，一直美丽的蝴蝶飞过我的头顶，我连忙跑过去抓它，它飞啊飞啊！一直飞到美丽的花丛中，勤劳的蜜蜂也来凑热闹，和蝴蝶一起争着抢着，好像在翩翩起舞、自由自在，快乐极了！

看着远处的龙子湖，我突然发现那静静的湖面上，不时泛起一层层涟漪，就像一朵在湖面上慢慢盛开的水花。湖水流动的声音，像小鸟在叽叽喳喳地唱歌。这时，一阵风呼地刮过，几片叶子落在湖面上，像是风伯伯在告诉我们秋天快要来了，我望着龙子湖，脑海充满了想象……

离开湖边，我走在公园的小路上，看着路旁的小花朵，闻着花的清香，让人心旷神怡。抬头看看笔直的银杏树，它的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。当我回过神，才发现西边的云彩正慢慢地拉上一幅漆黑的帘幕。我依依不舍地回家了。

这就是我眼中的五彩缤纷世界，同学们，你们眼中五彩缤纷的世界是什么样的呢？