观察蚂蚁的作文350字六年级 第一篇

今天，太阳发出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的脸上。我笑开了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在动物的身上。瞧，草丛里有一群小黑

影正在移动着。我只细一看，原来是小蚂蚁们。

我蹲下来，仔细观察着小蚂蚁，他的头和肚子是黑色的，像两颗亮闪闪的黑珍珠，中间是褐色的像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有厘米长，他的身体像上了一层黑油漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻的摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿又细又长的，一共有六条。他的腿和身子一样也是褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。

我知道蚂蚁喜欢吃许多美味的食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我找了一颗糖，拿出来扔在地上。过了一会儿，一只小蚂蚁被香味吸引过来。只见它推了推，费了九牛二虎之力，也没有搬起来。无奈，他只能连忙跑回家搬些救兵来。不一会儿，一大群蚂蚁排着整整齐齐的队伍走过来。把糖用力地举起来，可是糖太重了，小蚂蚁们不管怎么搬，糖还是从它们的手上滑了下来。不过他们可没那么容易放弃，经过三番五次的努力，终于成功了。他们齐心协力，把糖果抬回了迷宫式的王国。

通过观察蚂蚁们，让我懂得了遇到困难不能轻易放弃，世上无难事，只有团结，就没有办不到的事。

观察蚂蚁的作文350字六年级 第二篇

我正在阳台享受阳光，突然发现了几只蚂蚁。它们有着长长的触角，小小的身体，乌黑的颜色，三对细细的脚。

我看到手中的糖块，突发奇想，拿来胶水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看蚂蚁是否来吃。过了一会，几只机灵的蚂蚁似乎闻到了气味，纷纷爬过来吃。可贪吃的小东西们刚一走到蜂蜜上， 就被这混合液粘住了。它们用力挣扎着，可任凭怎么用力，都无法从中爬出。我心软了，用手把它们救出来，轻轻地放进花盆里，然后送给它们几滴蜂蜜，让它们饱餐一顿。这证实了我的猜想：蚂蚁的 确喜欢甜食。

这时又一只小蚂蚁爬过来，我用手指一按，好像它突然支起了一个小骨头，顶我的手指肚。我用力捻后松开手一看，它竟然还活着，我身上冒出冷汗，心想这只蚂蚁怎么比我的力气还大呀？我 赶快查看书，发现蚂蚁可以产生化学物质，使它成为“发动机”，能举起很重的东西。

生活中处处有科学呀！

观察蚂蚁的作文350字六年级 第三篇

蚂蚁是个庞大的家族，它们的生活充满了许许多多的奥秘，每到夏天的时候，我家围墙边总是出现一群蚂蚁排着整齐的队伍，准备搬运食物。在好奇心的驱使下，我决定去观察蚂蚁。

记得有一次，我出门去玩，发现围墙上有成群结队的蚂蚁想洒落在地上的面包渣爬去，围在面包渣的底部。我心想：“这么小的蚂蚁，怎么能搬起这么大的面包渣呢?真是不自量力。真不出我所料，过了一会儿，他们就像举重运动员一样败下阵来。这时，我觉得它们应该想放弃了，我坚持观察，我看见有几只蚂蚁爬会巢穴，还剩下几只在守着面包渣，我想：爬回巢穴的应该是情报员吧!

果不出所料，过了一会，大约有几百只蚂蚁，排着整齐的队伍，如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐朝面包渣进攻来了，我被它们震撼了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点，排成一个“U”字形，在面包渣和巢穴之间来回穿梭，不一会儿就把食物搬完了。

通过这次观察，我感受到了大自然有许多的奥秘，等着我们去发现、去探索。

观察蚂蚁的作文350字六年级 第四篇

今天，我去阳台浇花，低头看时，发现爸爸的茶桌下竟然有一只蚂蚁。我蹲下看，还不止一只呢，是一群蚂蚁!它们在抢食我掉在地上的饼干渣儿。

我突发奇想：跟它们开个小玩笑吧：看它们会不会游泳。

我又拿起喷花用的水枪，对着蚂蚁聚积的地方轻轻一喷，啊!地上立刻汪起了一小片儿水，那些蚂蚁纷纷躲闪，漂在水上的也迅速逃离，居然没受到一点儿伤害!真有趣，只有两个米粒儿大的蚂蚁难道真的会游泳?

为了弄明白这个问题，我继续喷水，这一次我加大了力度，地上很快就出现了一大片水，那些蚂蚁躲闪不及，纷纷落入我制造的“汪洋大海”。它们中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一叶扁舟在水中飘飘摇摇。也有少数蚂蚁分散在水泊边沿，它们张开柔弱的细腿，拼命地划着，企图上“岸”。可是，无论蚂蚁们怎么努力，能够登“岸”的也只是寥寥无几。有的蚂蚁蜷缩着身子在水面上无力地漂浮着，已经奄奄一息。

我迅速用海绵吸去地上的水，还蚂蚁一个太平的天地。之后，我查阅了相关资料，知道蚂蚁其实不会游泳，只是它有很强的求生能力。

幸存的蚂蚁仿佛很快忘记了刚才的灾难，又四处寻找食物。我感到一丝愧疚，凭空地给这些小生命带来了一场生与死的考验。于是，又拿起一块饼干，碾成碎屑，洒在地上，以表达我的歉意吧!

观察蚂蚁的作文350字六年级 第五篇

“小小虫儿很勤劳，它的本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。”同学们，你们猜出来了吧，它就是蚂蚁。

我先来介绍蚂蚁的身体结构吧！蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分。头部长着一对触角，它可以与同伴们交流信息。蚂蚁有六条腿，全部长在胸部，而腹部是排泄物体的地方。

蚂蚁有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的蚂蚁喜欢吃小动物或者死去的大动物。而草食性的喜欢吃果实、种子、枯叶片等等。蚂蚁是群集而居的社会性昆虫。它们经常出现在大树下、花坛边……如果把两个不同窝的蚂蚁放在一起，它们还会打架呢。

蚂蚁还能预测未来的天气。快要下雨的时候，你总是能看到一群蚂蚁在搬家。

观察蚂蚁后，我发现蚂蚁真是有趣的小动物。长大以后，我要多探究小动物，了解更多的小动物。

观察蚂蚁的作文350字六年级 第六篇

周日中午，我去沿江风光带捉蟋蟀，捉着捉着，看到石梯上有一群蚂蚁。

我把蟋蟀放进瓶子，去看蚂蚁。我看见几只小蚂蚁在搬瓜子，一只大蚂蚁来抢它们的食物。小蚂蚁一点也不怕，一起把大蚂蚁轰走，继续搬。

我故意把一片叶子放到它们面前，蚂蚁看到没有前进的路，让一只蚂蚁探路之后才走过那片叶子。我这才知道，原来这蚂蚁那么聪明啊。

我把一只蟋蟀拍得半死不活，放在它们前面，看它们会不会三心二意。我想错了，它们理也不理，从它身边走过去了。

后来又来了几只蚂蚁，和蟋蟀打架。一群蚂蚁爬在它身上咬它，蟋蟀应该是咬疼了，一直跳啊跳，最后还是被蚂蚁给咬死了，变成了蚂蚁的盘中餐。

我一连看了一个多小时，都看得入迷了。时间不早了，我发现了蚂蚁的巢穴，把一个苹果核放那就走了。

蚂蚁可真聪明，以后我也要向那些小蚂蚁学习。

观察蚂蚁的作文350字六年级 第七篇

放学回到家，我放下书包后就蹲在地上观察蚂蚁。我等了很久，也没有看到一只蚂蚁的影子。

然后，我拿起面包屑丢在地上过了一会儿。一群蚂蚁围着那些面包渣，有几只蚂蚁按照过来的路线返回去了。

过了一会儿，那只蚂蚁带着一群像军人一般的蚂蚁搬食物了。把面包渣搬到了洞穴前，像是洞穴里面有什么特殊的神秘的客人吗？

那一群蚂蚁，分成了十组，每组有五只蚂蚁。可以搬一只蟑螂，可以搬一只蜻蜓、蝴蝶，还有等等一些动物，它们都搬得动。好像蚂蚁是一个无比强大的大力士。什么样的东西，都可以搬得动。

突然我看到了一个会飞的东西，我仔细的观察了一下，就是一只蚂蚁。但是它和别的蚂蚁不同，它有翅膀，我问爷爷这是什么东西？爷爷说这是飞蚁，飞蚁也在帮别的蚂蚁搬东西。

这时候它们使我明白了，团结就是力量的精神，它们的这种精神值得我去学习。

观察蚂蚁的作文350字六年级 第八篇

周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。

只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗?在拥抱吗?突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……

蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看了是我太不了解它们了，我真想对它们说：“你们真是好样的!”

观察蚂蚁的作文350字六年级 第九篇

赖贝淳

今天，我们准备去拜访一下“地球的清洁工”——蚂蚁。

我们带着苹果条、面包渣和月饼等食物，我想这就是蚂蚁的“盛宴”呢！我在路边的花坛里看见了一大片的蚂蚁，不是，是一大群，或者它们是一个洞穴的蚂蚁吧！我撒了一些面包渣，不一会儿，一只蚂蚁过来了，先搬了一个小块的面包渣，接着回到老窝，呼叫同伴们去了。不一会儿，蚂蚁们倾巢而出，涌到了我放的面包渣周围。一只大头的蚂蚁用触角点了点前面，又点了点后面，好像在试探面包渣的大小。接着，它们有的抬前面，有的抬后面，嘴里喊着“一二三、一二三”的号子，齐心协力搬起足足比自己身体大十几倍的面包渣，朝着洞穴方向走去。对我们来说这简直是小菜一碟的事呀！可对于它们来说，却是难事，它们坚持不懈，勇往直前，真是小小的生命有着大大的梦想啊！

这节课真有趣，一场蚂蚁搬食物让我们明白了“团结就是力量”的道理。

观察蚂蚁的作文350字六年级 第十篇

蚂蚁是一种很小的动物，人们平时并不在意它们。但爱问问题的我对蚂蚁非常好奇，不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多倍的东西呢？今天，我终于找到了答案。

我在学校的小花园里活动时，看见了一只蚂蚁，心想，就拿这只蚂蚁做实验吧！于是，我在这只蚂蚁面前放了一大块面包。那只蚂蚁绕着面包爬了几圈，走了。我看后失望极了，心想，看来蚂蚁并不是我想象中的大力士呀！就在我准备离开时，忽然发现一条“黑线”向面包块“移”过来。好奇心驱使我向那里走去。哈哈，原来这并不是什么“黑线”，而是排成一队走来的蚂蚁！它们要干什么呢？我仔细观察起来。

那一队蚂蚁在面包前停了下来，几只蚂蚁钻到面包底下，其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着，一点一点往前移动。不一会儿，面包就被运回了蚁巢。

原来，蚂蚁是依靠相互合作的力量！通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量，只要相互团结，再大的困难也能战胜！

观察蚂蚁的作文350字六年级 第十一篇

它，突然间闯入了我的视野—一个搬运面包屑的小蚂蚁。

这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。

突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，

也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的视野中。

但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来?我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的突然一击，但我被这种场面震撼，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执着追求的精神深深的打动着我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心头“冉冉升起”。

一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执着的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵!