善待他人优秀范文初中 第一篇

世上的每一件事都是相互的，你给予别人一个微笑同时你也将收获一个微笑。反之，你若打别人一拳，别人不可能让你再打一拳，只会给你一拳。与其等待收获拳头，为什么不善待别人给予微笑，收获微笑呢?故善待别人等于善待自己。

这是发生在肉类加工厂的一个真实的故事，一个工人下班后进入冷库检查，突然门自动关上了。他被困在里面与死亡做了近五个小时的斗争，终于门开了。工厂保安走进来救了他。超出日常工作的保安为什么会来冷库呢?原来，这位被困的工人是保安从事这项工作近三十五年来，见过数百工人中唯一一个早上向他问好，晚上向他道别的人。今天保安只听到了那句温暖的问候，还未听到他的道别所以保安知道他还没有离开，他可能出事了。所以他来了，他救了他。

每天一句简单的问候在他最需要帮助的时候救了他，如若不是那句问候，他应该已经死在里面了吧。是保安救了他，也是他自己救了他。

你是否开始相信，善待别人等于善待自己了呢?

国外有一个诡辩家，他问朋友借了些钱却一直不还，一天他的朋友终于忍不住去找到了他，要他还钱。谁料，他却说“问你借钱的事过去的我并非现在的我，要钱就去找过去的我要吧”。朋友听到他的话顿时火冒三丈，狠狠的揍了他。他却扬言说要去告他的朋友。朋友冷笑并说“打你的我是彼时的我并非现在的我，要告就去告彼时的我去吧”

如果他好好谢过并把钱还给他的朋友，结果应该并非如此。他的朋友用了他的方式教训了他，这就是所谓的以其人之道还治其人之身吧。

你是否已经相信善待别人等于善待自己了呢?

近年来，越发的不讲文明。践踏草坪。乱丢垃圾，捕杀残害动物。结果呢?造成了我们的土地荒漠化、水资源紧缺，全球变暖。这不正是我们人类的报应么?

我们没有善待与我们共同生活在大自然的动物植物，大自然自然也不会善待我们。当我们践踏草坪时、当我们乱丢垃圾时、当我们残害动物时。我们就该想到会有今天，这大自然给予我们的，我们应得的——报应。

你是否对善待别人等于善待自己深信不疑了呢?

如果你已然相信，那么请你从现在开始，善待身边的每一个人、每一只花花草草、每一只动物、每一条生命。

因为，善待他人就是善待自己!

善待他人优秀范文初中 第二篇

本场考题

阅读下面材料，根据要求作文。

有个人一生碌碌无为，穷困潦倒。这天夜里，他实在没有活下去的勇气了，就来到一处悬崖边，准备跳崖自尽。

自尽前，他号啕大哭，细数自己遭遇的种种失败挫折。崖边岩石缝里长着一株低矮的树，听到他的经历后，也忍不住流下了泪水，跟着“呜呜”地哭了起来。这个人见树也哭了，就问：“难道你也有不幸？”

小树说：“我是这个世界上最苦命的树，生在岩石的缝隙间，营养不足，环境恶劣，枝干不得伸展，形貌生得丑陋，我看似坚强无比，其实是生不如死呀!”

人说：“既然如此，你为何还要苟活？”

树说：“死倒也容易，但你看到我头上这个鸟巢没有？此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，它们在巢里栖息生活，繁衍后代，我要是不在了，那两只喜鹊咋办呢？”

人忽有所悟，马上从悬崖边退了回去。

其实，每个人都不只是为了自己活着，无论怎么渺小、卑微的人，他也是一棵伟岸的树。

请你根据这则材料谈谈自己的切身感受，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。

思路引擎

针对以上材料，在立意时，我们可分三步走：第一步，圈定内涵深刻的词句或段落，挖掘其蕴涵的深刻的思想内容；第二步，在理解重点词句或段落的基础上，确定符合材料的话题；第三步，根据话题，确定立意，构思成文。

在构思的过程中，我们可从以下四个角度审视：1.横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料的指向展开。根据上述材料中“每个人都不只是为了自己活着”这样的结论，可从“善待他人与善待自己”的角度立意。2.逆向立意：就是从相反的角度对原材料质疑。从上述材料看，树因为关爱鸟而顽强地活着，我们可以逆向思维，从“如果失去关爱，社会将不会和谐”的角度来立意。3.延伸立意：就是对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引申。从材料中“人”的轻生行为，我们可延伸到从“人应该有生活的勇气”“要相信自己”“珍视生命”这样的角度来立意。4.类比立意：就是通过联想，把材料中的内容同材料外的内容联系起来考虑，找出其中的相似点。由材料中的树，我们可以想到人。这样，我们就可以从“人生的价值”“自己与他人”“个人与社会”的角度来立意。

只有从不同侧面、不同角度来思考同一则材料，我们写出来的文章才会千姿百态，各有千秋。

【现场作文一】

珍视生命

辛宝磊

当炽热的火焰灼烧一颗坚持的心时，一个坚持的灵魂却永远不会熔化，因为在他们的心里有一个持久的梦想。

――题记

当苦难和挫折接踵而至，炼狱般的处境把我们折磨得痛苦不堪的时候；当我们在风雨迷蒙的荒野上艰难地前行，坚强的意志即将分化瓦解的时候，生命就是一盏华灯，让我们看到了荒凉沙漠中满载希望的绿洲，让我们学会了如何摆脱内心的困惑与忧伤。

生命可贵，只有珍视生命，才能实现生命的价值。

珍视生命，贝多芬经历了双耳失聪的痛苦，却发出了“扼住命运的咽喉”的呐喊，最终把那一曲激扬的交响乐奏响。

珍视生命，史铁生遭受了双腿瘫痪的打击，却用自己的双手折出了一只名为“写作号”的纸船，最终在文学的世界里找回了自己，让自己闪烁在灿烂的文学星空中，永不暗淡。

珍视生命，张海迪在轮椅上唱响了一曲放飞心灵的歌曲，去慰藉那些遭受苦难的灵魂。于是，一个飞翔在世人心目中的天使，诠释了一个用生命铸就的纯美定义。

生命可贵，如果失去了生命，那人生的色彩也就随之消失了。

打开发黄的书页，我们依然能听到那历史深处的“虞兮虞兮奈若何”的哀叹。项羽的身影仿佛永远不能被岁月的河流冲淡。乌江水怒吼着卷起冲天巨浪奔向远方，然而，项羽仿佛还矗立在乌江河畔，站成一道不朽的风景线。他生命的价值却在世人的评论中暗淡了，因为他在背弃生命之后，生命的价值也背弃了他。

生命，如同一江澄澈碧透的水，一曲嘹亮震撼人心的歌，让我们珍视生命吧！

【教师亮分】

基础等级37+发展等级17=54分

【言之有据】

善待他人优秀范文初中 第三篇

——题记

曾几何时，我也是一个“小公主”，每当我想要做某件事时，妈妈总会说：“做人，要学会善待别人，要不然会像我一样，被人们嘲笑的。”我听得耳朵都起茧子了，可是我却不以为然，还是那么地天真、幼稚。有一次，妈妈在家，我便在家里玩。突然，我想出了一个绝妙的办法，我把电脑开开，在里面找出我心爱的玩偶，玩一会儿，妈妈突然回来了，我便把事情告诉了妈妈。妈妈听了，说：“小孩子，要学会善待别人，要不然，你会被人们嘲笑的。”听了妈妈的话，我便下定了决心。妈妈看见这一幕，说了一句：“孩子，要学会善待别人，要学会善待他人。”我听了妈妈的话，就下定决心，一定要学会善待别人。

在学习上，妈妈总是给我讲许多道理，让我做题不要半途而废，在学习的过程中，妈妈总是说：“做任何事情，一定要坚持下去，不要半途而废，只要坚持不懈，就能做出来。”妈妈总是这样教导我，在学习上，我也是这样，我每当遇到不会的问题，都能很快找到答案，在学习的过程中，我也是如此，我也是这样。当我遇到困难或考试没考好时，总是会找妈妈来帮忙，但是，妈妈也总会说：“你要学会坚持，你要学会克服困难和困难，这样你才能取得好成绩。”我听后不禁感慨道：“我要学会勇于面对困难和困难，不要半途而废。”从这以后，我的学习成绩提高了，我的妈妈再也不会骂我，我也学会了坚持不懈地努力和坚持。

在生活中，我们每个人都应该学会面对困难和挑战，学会去善待他人，不要让自己一直都是一个被别人嘲笑的小孩子，我们也应该学会面对困难和挑战，不要让人们说我们不会，只要我们学会面对困难和挑战，你就会取得成功的。

善待他人优秀范文初中 第四篇

生活在这个世界上，我们需要善待他人。我们处于一个和谐的社会，各个地方都充满了幸福和美好，同样，在这样一个美好的世界里，我们也不要忘记善待他人。善待他人，他人将会善待自己。但要如何做到善待他人呢？这个需要我们不断的去学习，不断的去领会。在我们的学习生活中，也会遇到善待他人的问题。

善待他人不是较远的要如何去保护一个人，也不是说要把那个人当做一个宝贝。我们对别人流露出的一个微笑，就是善待。我们关心一个人，在他们难过沮丧的时候，对他们说一些安慰的话，这也是善待他人。不单单是这样，我们在他人生病的时候去照顾他人，这也是善待他人。善待离我们并不遥远，只是我们不了解善待这个词语。

到底要如何，才能正确地去善待他人呢？当我面对一些事情，手足无措，或者是无从下手时，内心都会非常的纠结。当处于别人有危险的时候，我们要懂得去帮助他人。哪怕是伸出援助之手，扶扶他们，其实也是做了一件善良的事情，虽然是那么的微不足道，但是给予关怀的力量却十分伟大。

善待他人，又是不伤害他人，我们不应该在别人伤心的时候还恶言伤他们已经受了伤的心。不应该在他们摔倒时反而站在旁边嘲笑他们。我们不应该在它们危险的时候反之逃跑，不能因为他惹火你而动手伤人，把他们推倒在地。在遇到故意惹怒你的情况下，可以选择寻求老师的帮助，或者不理会，心宽则容天下。

善待他人，这样一个简简单单的词语，却蕴含着非常深厚的道理。在生活中，我们也许天天都在善待他人。有时夸夸别人的好处，亦是善待他人。善待他人并不是悬挂于高空的楼阁，只要我们愿意去帮助别人，那东西便会离我们很近，只是伸出一只手便可触碰。但有的时候，善待他人，也要看是在什么时候。

当我们遇到坏人的时候，被他们捆绑起来时，我们就不应该善待这些坏人了，俗话说，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。遇到坏人，我们应该保全自己的生命，不能盲目善待他人。因此善待他人，也是看什么人，什么场合的。

善待他人优秀范文初中 第五篇

大文豪歌德一次外出散步，碰到一位曾对他的作品严厉批评的评论家。评论家盛气凌人的说：“我从不给傻子让路!”而歌德却说：“而我正相反!”并笑着让路。

歌德的忍让、宽容、机智，不仅维护了自身的尊严，也避免了一场争吵。

这让我们懂得了应当学会善待他人。

那么，什么是善待他人?善待他人即是以一种宽容的心态来对待他人，甚至是对待敌人。

俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，就是告诉我们，应当学会善待他人，学会宽容。仔细想一想，我们与别人发生矛盾，一般说来无非是些细枝末节的小事，我们常因此而争得面红耳赤，大动肝火，甚至是出手伤人。这会对自己和他人的身体健康、心理健康造成影响。如果大家都宽容一些，多一些忍让，少一些指责，事情也就过去了，而且不会影响我们的身心健康，还会提高自己的道德修养和精神境界，何乐而不为呢?

三国时的周瑜，才智过人，但心胸狭隘，几次欲置诸葛亮于死地，最后留下“既生瑜，何生亮”的遗言，吐血而亡。周瑜之死，很大程度上与他心胸狭隘有关。如果周瑜心胸宽广，懂得宽容，那他就能更好的辅佐孙权，让自己的道德形象更高大，他也不会早亡，不会留下“既生瑜，何生亮”的遗言了。

美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，人们无法理解，久而久之，引起了人们对他的不满。终于，有一位议员在一次谈话中对林肯说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”而林肯却微笑着回答：“当他们变成我的朋友时，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”如果林肯没有广阔的胸襟，他就无法领导美国北方在南北战争中取得胜利，他也不会成为名垂千古的英雄人物。林肯用他的言行向我们证明了宽容的重要性。

因此，我们不难发现，古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，他们“额上能跑马，肚里能撑船”，能够善待周围的一切人，包括犯过错误的人、伤害自己的人。

宽容是一种胸怀，也是一种力量。宽容可以将敌人变成朋友，也让人在不经意间获得成功。

宽大的胸怀和伟大的情操，可以赢得尊敬。宽容不仅是给别人一条生路，也是给自己一条生路。它可以让我们从不能自拔的痛楚中解脱出来，也不会再给别人带去伤害。由此可见，学会宽容，于人生最为必要，又于人生最为有利。我们应当学会宽容，学会善待他人。

善待他人优秀范文初中 第六篇

自从盘古开天辟地以来，女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。人类迅速在这片黄土地上繁衍开来，大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。正因为有了人，多人组成了社会。而社会就是由许多人结合成的大家庭，不论民族文化差异，也不论肤色深浅。共同的心就是差异之间的桥梁，把人们紧紧地连在一起构成了社会。

茫茫人海中，你来我往。肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动，分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相识，并将这种相识珍惜才能变为永久。更何况善待他人也是一种品德。只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。同样他人也会这么做。这样既善待他人，又善待了自己，何乐而不为呢？善待他人是时代之间的枢纽，沟通了过去和未来。如果整个社会都人人善待他人，既有利于构建和谐社会，形成一种微笑互助的社会真情。又使社会快速发展，这真是“百尺竿头--更进一步。”然而由于各种利益的奔涌而来，金钱、地位、权利……驱使人们变得自私贪婪，只为自己着想，人们忘记了“合作”这个词。人们互相欺骗，最后弄得两败俱伤。是自私蒙上了人们的双眼，使人们只知“人不为己，天诛地灭。”是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰，使人们变得虚伪。是各种眼前的利益给人们戴上了面具，使人们看不清他人，也看不清自己。通往心间的桥梁被摧毁了，人们只能永远活在自己的世界里，无法去看清自己他人，了解他人。最终的结果是：由于人们不互帮互助，不友好对待他人，经济上的合作就如过眼烟云，不再复返。自己的力量敌不过，收获甚微，社会最终将不复存在。繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中。

幸好人们并不是这样，人们懂得学会善待他人，互帮互助。一个微笑，一个动作就使人们心灵相通。因为这是善待他人化为的动作。人们之间互相善待，两者共同繁荣。社会也因此昌盛起来，并开始向构建和谐社会发展。相信不久能美梦成真。

就像一位名人说的一样：“如果我们人与人之间共同迈进一小步，那么整个社会就会迈进一大步。”

学会善待他人吧！这样才能让自己活得充裕、自在。善待他人就是一种力量，它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵，让合作源远流长……

善待他人优秀范文初中 第七篇

“赠人玫瑰，手有余香，我们要做的是什么?

“赠人玫瑰，手有余香”，这是高尔基说过的话，这句话告诉我们要帮助别人，别人才会帮我们。我们要善待他人，他人才会帮助你。

记得在xx年级的时候，有一次，我在操场上玩，突然有一位同学摔倒了，我赶紧走过去扶他起来。我问他：”你是怎么摔倒的?”他说：”他没有看见我。我就走了。他就说：”我就是想和你一起玩，可以吗?”我说：“你不可以，如果你摔倒，我就会把你扶起来。”他说的是真的，就这样，他和我一起玩了。

在我们班的同学里，也有一位乐于助人的同学，他叫刘浩，他在班上有许多的同学都叫他小胖墩。他也是个乐于助人的人，有一次下课的时候，我在教室里玩，看见有一位同学把我的书包放到桌子下面，而他把书包放在桌子下面，就跑出去了。等他跑回来后，发现他的书包不见了。

我就把书包放到桌子下面，然后走到他面前对他说：“你是不是把我的书包放在桌子上了?”他说：“不是，我是把我的书包放在桌子下面了。”我说：“是吗?那你把你的书包拿出来，再给我一起玩。”

我们玩了好一会儿，他就把书包拿出来了，我问他：“你把书包放哪里?”他说：“我把我的书包放在桌子下。”我说：“你为什么把我的书包放在那里?”他说：“你为什么把我的书包放在桌子下面了?”我一边说一边把书包放在了桌子下面。这时我的同桌对我说：“我们一起玩吧。”我和他一起玩了一会儿，我就去玩了，等他回来的时候，看见他把书包放在桌子上了。他问我：“你为什么把我的书包放在桌子下面了?”我说：“你是不是把我的书包放在桌子上了?”

这时我们就一起说了：“对不起，我不是故意的，我不是故意的，如果你把我的书包放在桌子下面了，你会怎么做呢?”他说：“我们是一样的，不是故意的。”

我们又玩了一会儿，他就去上厕所了。

当他把书包放到桌子上了时，我看他的书包里空空的，我就把书包放在桌子下面了。他说：“这是我第一次帮助你把书包拿出来，而你却把书包放在了桌角上。”听了我说的话，我就说：“我们是一样的，不是故意的。我们应该向你学习，你为什么把我的书包放在桌角下了呢?”

他说：“因为你是一个乐于助人的人。”

这时我的心里有一种说不出的感觉，因为我是一个乐于助人的人。

从这一刻开始，我们都开始了一件非常有意义的事。

在我们班的同学中，有一位同学，她就是我们班上的一位同学，在我们班，这位同学，就是我们班的一位同学，在这位同学，在这位同学面前，我是多么的的渺小，但在这位同学面前，我是多么的微不足道，

善待他人优秀范文初中 第八篇

我们生活的世界绚丽多彩、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。

在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点……

然而，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚。因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱。如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。

人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。

请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。

你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。你必须懂得：吃亏是福，而斤斤计较则适得其反。

你需要感情的理解，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护，就应该帮助别人排忧解难；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人。

一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。

孟子也曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”

善待他人优秀范文初中 第九篇

善待他人是和谐之本

世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀。

——题记

因为有善待他人，使世界更和谐，因为有善待他人，才有魏征的：君子扬人之善，小人讦人之恶；因为有善待他人，才有张九龄的：记人之长，忘人之短；因为有善待他人，才有红楼梦中的：得饶人处且饶人。

因为有善待他人，才有千古流传的一百单八将。着名的一丈青扈三娘，在宋江三打祝家庄时，将她全家毙之；可她有颗善待他人的心：记人之长，忘人之短。所以才有一百单八将的美丽传奇。

清代宰相张英和叶侍郎毗领而居。叶家修墙占了张家三尺地面，张家夫人为此修书送至京城张英处。张英以诗回复老夫人：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张老夫人接信后即下令家丁将院墙让出三尺，叶家甚感惭愧，也将院墙后退三尺。

着名人物韩信，受人于：胯下之辱。可当他取得成就之后，不但没有报复，反而还加奖此人，说当初如果没有你的鞭策和激励我就不会有今天的成就。这正是因为他有颗善待他人的心，真是得饶人处且饶人。

正如屠格涅夫所说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”

三国时的刘玄德三顾茅庐，一次又一次遭到诸葛孔明的拒绝的他，不但没有用自己的权位来压制孔明，而是去善待这一切。终是黄天不负苦心人，他的诚心与宽容使孔明拜在他的膝下。真是一位：额上能跑马，肚里能撑船的长者。

可见，我们的生活是离不开这种善待他人的品性的。真可谓是：善待是对文明的唯人考验。请大家闭上眼想想没有善待，那么这个世界将会怎样呢？那将是一个黑暗无比，比地狱还可怕的世界，敞开心扉，让这些大地承受不住的东西，胸怀可以容纳吧！

有句话说得好：幸福并不取决于财富、权利、容貌，而是取决于你和周围人的相处。你想做个幸福的人吗？那么就从与人为善开始呢！

初三:wacymzjl0839

善待他人优秀范文初中 第十篇

每一个人都有一颗火热的，善良的心。“善待他人。”这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。

有一个人在拥挤的车潮中开着车缓缓前进，在等红灯的时候，一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问他要不要买花。他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了后面的人就猛按着喇叭催他赶快开车，因此他粗暴地对问他要买什么颜色花的小男孩说：“什么颜色都可以，你只要快一点就行了！”那男孩很有礼貌地说：“谢谢你，先生。”

在开了一小段路后，他有些良心不安，，他粗暴无理的态度，却得到对方如此有礼的的回应。于是他把车停在路边，回头走向孩子表示歉意，并且给他五块钱，要他买一束花送给自己喜欢的人。这孩子笑了笑并接受了。

当他回去发动车子时，发现车子出现了点故障，动不了了在一阵忙乱之后，他决定步行找拖车帮忙。他正思索时，一辆拖车竟然迎面驶来，他大为惊讶。司机笑着说：“有一个小孩给了我十块钱，要我开过来帮你还写了一张纸条。”他打开来一看，上面写着：_这代表一束花。

立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回报，而内心的释怀正是最好的回报。