捉蜻蜓作文二年级200字 第一篇

一天，天气晴朗，我和小朋友们一起去郊游。走着，走着，我们看见一只蜻蜓，它飞呀飞，一会儿停在小草叶上，一会儿停在小灌木丛上，它长着两对透明的翅膀，四条腿，细细的身子，还能停在空中呢，真历害！我和小朋友们想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。

大家继续往前走，看见一只美丽的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可还是捉不到。大家很伤心，一只都没有捉到。大家继续往前走，到了中午该吃午饭了，我和小朋友们把自己带的食物给大家分享。

到了晚上该回家了，回家妈妈说：“这次郊游好玩吗？”我说：“好玩，以后还去。”爸爸告诉我，蜻蜓是益虫，会捕食蚊子、苍蝇、蛾子等害虫，对益虫要保护，不要伤害它们。

捉蜻蜓作文二年级200字 第二篇

前些天，我有幸拜读了殷健灵阿姨写的《蜻蜓，蜻蜓》。看完书后，我的心中仿佛涌出了一阵又一阵的暖流，不能自已。书中所描绘的一个又一个细节，深深震撼了我的心灵。

《蜻蜓，蜻蜓》的大概内容是这样的：在一个世外桃源般的古镇——碧瑶，生活着一个单亲家庭的孩子——安安。她八岁时就成了“留守儿童”，妈妈去了大城市工作，只留下了大黄狗铁蛋和她做伴。可是发生了一次意外，连大黄狗也离她而去，不得已，安安被迫和从未谋面的外婆开始了共同生活。在三年多的相处中，两个人的关系磕磕绊绊，一波三折。就在安安习惯了和外婆的两人世界，并且努力想为外婆做些什么时，妈妈却要把她接到城里去了……

就是这样的一个故事，深深地打动了我的心。我是一个在富裕家庭中长大的孩子，从来不知道分离是什么样的滋味，我饶有兴趣，又带着无限伤感地走进了这个故事，走进殷健灵阿姨用细腻的笔触，构画的这个留守儿童安安的故事中，走进这片孤独﹑敏感，又充满情感饥渴的人群中。

读完这本书，我就像经历了一趟美丽而又温柔的爱之旅程，我似乎重温了一遍人类最普遍的爱和最美好的情感。读着这一个个美妙又生动的文字，我万分感动，泪水情不自禁地溢满了眼眶。如果问，这本书中哪个片段令我最为感动？那一定非这段莫属了：外婆的眼睛有了一点光亮，人就一遍又一遍地呢喃：“安安，安安，外婆给你找竹子，做风筝，做蜻蜓……”她好像认出了她，又似乎没有认得。她迷茫的眼神越过安安的肩膀，穿过竹林的缝隙，落在远处未知的地方。安安把外婆冰冷的手拽在自己胸口，又用脸来贴外婆的脸，低声对外婆说：“外婆，我来了，我带您回家。”“终于，可以，一起，回家了！”……

没有华丽的词藻，没有过多的润饰，但是，就是这样一段文字，一段结尾的描述，给了我很大的震撼力：安安和外婆的.感情已是血浓于水了，也许，时间可以让人淡忘，距离可以让人分隔，但是心中的这番情感是怎么也抹不掉的。这样的场景我没有经历，但走进安安的生活，走进安安的心灵，我被一点一点地感化，我的眼泪在不经意间夺眶而出！

是啊！书中安安的外婆实在是太慈祥了，她是那么用心爱着她的安安，她知道也了解铁蛋的死让安安十分难过，所以，她每天都迈着艰辛的步伐走到几十里外的镇上，给安安寻找貌似“狗蛋”的小狗。终于，功夫不负有心人，外婆找到了貌似“狗蛋”的小狗，取名“小狗蛋”。还有当外婆知道安安在同学面前夸下海口，她竟然冒着生命危险来作掩护……外婆太善良了，她爱安安的心是怎么也掩饰不住的。终于，这颗心感动了安安，安安终于接受了这个可亲可敬的外婆！

擦去脸上的泪痕，我让自己露出灿烂的笑容。但我知道，我的心早已飞出了天外，它似乎也在寻找那个关于真爱的一个个故事……

爱，无需表达，它是深沉的，是浓烈的，深藏在人们的心底。无论他们之间有多大的代沟，只要互相深爱着对方，老天也一定会被他们感动，这就是爱的真谛！

捉蜻蜓作文二年级200字 第三篇

雪花在阳光照射下变得玲珑剔透，像仙女下凡一样，飘飘悠悠的落在白色大地上，我惊喜极了。一到晚上，五光十色的焰火飞向天空，到处火树银花？假如我是一棵生长在黄河堤坝上的一棵树，我会阻挡袭来的洪水。一个失败的人，在面对失败的打击，是沮丧，还是重拾信心。

”说着，他就往前挪步！陌客天涯，难道这就是我们友谊的最终归宿吗。

刚到学校没多久，学校就开展了运动会，因为运动会不允许有人缺席，她去了。我这次数学测试得了一百分，把它送给老妈，保准老妈满意？

油桃树一年四季都在为我们付出，我们一天天长大，我读四年级了。”小燕子收下信，飞向南方。你看那为生存而忙碌地寻找食物的蚂蚁，如芝麻大点，但它能够搬起重量是它三倍的物体，运回自己的巢穴中？平时，农民常常焚烧麦秆，既浪费资源，又污染环境，容易造成交通事故。咦，奇怪了，我没有说不和你玩了呀。

帮那些身体残疾的人，然他们也跟我们一样，看得见光，能蹦蹦跳跳的，开开心心的!她见我心不在焉的样子，就严肃地对我说：“嚼”字怎么写成这样。沙沙沙，沙沙沙，找到了。每个人都有自由和发展的空间；

于是，我便喜欢上了外交官，非常羡慕他们，盼望长大以后，也能当上外交官，坐在国家领导身边。闭上眼，对身边的同学不抱有任何希望，只能等待老师......。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有_光明正大_几个字！

捉蜻蜓作文二年级200字 第四篇

蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，

今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。

妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分......于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足，细细的，也分着节;它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！

看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。

捉蜻蜓作文二年级200字 第五篇

星期四，妈妈带我去逛街。路过学校，我发现校园里的小池子中央有一群蜻蜓在飞舞。它们有两只又大又圆的亮眼睛。长长的身体又细又小，尖尖的尾巴翘得老高，还带点儿斑纹儿。真滑稽！见蜻蜓这么活泼可爱，我充满了好奇心，真想抓一只回家。我伸手去抓，蜻蜓的身体滑溜溜的。我刚刚触到它的身体，它就轻易的溜走了。我手握了个空心拳，一只蜻蜓飞过我的“小洞”，像在探险一样，笑得我眼泪都流出一半！突然，一群杀气腾腾的蚊子扑面而来，我觉得蜻蜓应该急得会四处乱窜。没想到，蜻蜓们不躲不闪，还气势汹汹地向蚊子扑来！一场激烈的战争开始啦！不一会儿，几十只蚊子纷纷败下，蜻蜓的肚子也饱鼓鼓的。还有几只活蚊子吓得浑身颤抖，它们也不知道蜻蜓这么厉害，就一摇一摆地飞走了，它应该是怕蜻蜓要了它的小命！看了这场战争，我更知道蜻蜓还是捕捉蚊子的能手！

捉蜻蜓作文二年级200字 第六篇

今天我的心情特别开心，因为我在作文班玩了捉迷藏的游戏。

玩游戏之前，同学们先以抽签来解决定，谁和谁来抓。

最终，李梓谦和我，幸运被抽中。玩游戏中。老师用红领巾把我们的眼睛给蒙上，然后，老师把我们拉到门口，转了三圈，接着，老师大声说：“开始”，然后同学们匆匆忙忙地藏起来，有的藏在电视柜后面，有的藏在窗帘后，还有的藏在桌子下，抓的同学们不停地探，只见深一脚，浅一脚，向前摸索，寻找抓人，当同学们靠近我的时候，就悄悄地抓他，过一会儿，我一个也没有抓到，我一会儿碰到墙壁，一会儿碰到桌子，逗得同学们哈哈大笑，可能就因为笑地太大声，让我和李梓谦一下子抓到二个同学，最后我们获得了胜利。

捉蜻蜓作文二年级200字 第七篇

举头望明月，低头思故乡；我又一次这样问自己.一空白卷子在这离中考还有十几天的时候，各科每天都是一样的程序：1发卷子2做卷子3对卷子4再发卷子.而对于我来说，第二步一般可省略.我每天背着一书包空白卷子上学下学，似乎我到学校的任务就是换卷子，将自己的白卷摆在桌上，等老师对完答案后，把它扔进教室后的废纸箱，然后换取老师手中的另一份白卷.同学们问我为什么不做卷子，我拍拍胸脯，大言不惭的说我完全相信自己的智力。有的同学愁眉苦脸，甚至还流下了_金豆豆_，真是：月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。

我们应该学习骆驼顽强吃苦耐劳的精神，做一个勤劳热爱生活的好孩子!这条街是长沙最有特色的小吃街，集中了湖南很多特色小吃。构成中国传统文化的主体，是文言文。)，相互欺骗(芬因为嫉妒，暗示＂我＂她将与实际上深爱着＂我＂的柳结婚，促使＂我＂下意识地做出杀死柳的疯狂举动)，向每一个可能帮助自己实现绿卡之梦的男人献媚，甚至毫无羞耻地卖淫!

还有的躲在石头底下细细地品尝松果。生命只有一次，在灾难面前，我们要挖掘自己的潜能，顽强地坚持，再加上知识和团队的力量，我们一定会取得成功。

是这轮太阳告诉我：人生，我们从不言弃，最忌认为自己不行;大人们望子成龙，希望自己美好的将来，剥夺了自己该玩的年龄，却忘记了自己也是从我们这个年纪走过来的。一天，我在姥姥家，弟弟让我抱可是我抱不动，只能在床上陪他玩，可是他有点不高兴，两只小手使劲地拍了拍我的脸。其实真心喜欢一样东西，不一定非要得到它；

是碰上我妈能叫声阿姨 停下来闲聊的人 兄弟是什么。今天上午天气晴朗，万里无云，我早早的写完作业。

“别急，别急，大家镇静，让我来救小鸭!因为，这东西一旦复杂起来，就会飘的无影无踪，再也找不到一丝痕迹。宋琛将计就计，得到球后，猛地朝刘子乾打去。

中午天气比较热，有人用荷叶来遮挡阳光？下午的时间，我开始收拾“女儿”的房间，把衣服，书籍，护肤品等分类地放好。

捉蜻蜓作文二年级200字 第八篇

一天，天气晴朗，阳光美美的，一只小蚂蚁在河边散步，“扑通”一声，小蚂蚁不小心掉进河里了。“救命啊!救命啊!”小蚂蚁着急地喊道。忽然，一只蜻蜓飞过来，落在小蚂蚁身边。小蚂蚁看见了，说：“蜻蜓姐姐，你可以救救我吗?”蜻蜓说：“可以的。”说完，她拿起一根树枝，伸到小蚂蚁胸前，说：“你扶着树枝上来吧。”

小蚂蚁想救蜻蜓，可是树叶船太小了，假如蜻蜓上去的话，可能不能承受他们俩的重量。小蚂蚁冥思苦想，他突然想到可以利用水的浮力作用，这样不就能救蜻蜓了吗?于是小蚂蚁一只手拉着蜻蜓的手，一只手划着树叶船，他们艰难的前进，费了九牛二虎之力，终于把蜻蜓救到岸边。小蚂蚁又找来了森林里医术最高的兔子医生，兔子医生先给伤口涂上药水，然后用薄如蝉翼的纱布把蜻蜓的翅膀包扎好。

捉蜻蜓作文二年级200字 第九篇

今天，我来到外婆家。到了下午，我发现了一只大蜻蜓。 我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!还是蓝色的呢!我刚想捉它，一大群蜻蜓就飞了过来，虽说是一大群，但也就四种颜色：蓝色、黑色、红色、绿色。但是虫多不好下手啊!我该怎么办呢?我刚转过身，就想出了一个办法：先驱散它们，再逐个击破。想到这儿，我就赶紧跑到“蜻蜓群”，用食指骚扰着他们。可是，令我意想不到的是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。这样，我的第二步就不用做了。哈哈，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。 回家以后，我用尺子量了量他的长度，哇!16厘米!这只蜻蜓是我有身以来，亲眼见过的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一对翅膀就想直升飞机的机翼，整体就想一架直升飞机。 我知道蜻蜓是益虫，所以在观察后，又把它给放了。

捉蜻蜓作文二年级200字 第十篇

骄傲的蜻蜓

一天，树林里举办了一场昆虫选美大赛，各种昆虫都从四面八方赶来参加。经过一番激烈的比赛后，蜻蜓凭借它优美的身姿夺得了冠军。蜻蜓拿到奖章后开心的离开了。它回到家把自己打扮得更漂亮了：穿上了新衣服，还戴了许多首饰，结果太重了，飞不起来啦，它决定出去走走，炫耀一下。

不一会儿，毛毛虫碰到了蜻蜓，向它热情的打招呼：“你好呀，蜻蜓！恭喜你获得了大赛的冠军!”蜻蜓看了一眼毛毛虫，厌恶的说：“哟，你这小绿球，粘乎乎的恶心死了，让开点，别把我的新衣服给弄脏了。”毛毛虫伤心的走开了。

蜻蜓又往前走。很快遇见了出来散步的金龟子。金龟子开心的问它：“蜻蜓小姐，你最近还好吗？”蜻蜓高傲的说：“切！我好不好关你什么事，你多管闲事干嘛，大乌龟！”金龟子气愤的飞开了。

不久，蜻蜓又遇见了蚂蚁，蚂蚁幽默的问：“蜻蜓，你怎么不飞呀？飞起来又快又安全啊！”蜻蜓做了个鬼脸说：“我想飞就飞，想走就走，小不点，你真笨！”

就这样，蜻蜓每天都在林子里到处游荡，嘲笑其他的昆虫。有一天，一个小男孩来采昆虫标本，一下子就抓住了这只蜻蜓，因为它的首饰太重了，它飞不起也走不动。蜻蜓只好大喊：“救命，救命！”可是，其它昆虫都跑开躲藏起来，没有谁去管它，大家说：“它老是看不起我们，给我们取外号，嘲笑我们，才不要去救它呢！”

而小男孩早已经把蜻蜓抓进了盒子，蜻蜓很后悔：“我不该太骄傲，不该看不起别人啊！”可是，现在太迟了，蜻蜓已经被钉在了墙上，永远无法动弹。