老师对我印象最深的事作文400字左右 第一篇

“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。”是啊,时光如梭,转眼间我小学已经毕业了。在我六年的小学生涯中,我认识了许多老师,其中给我印象最深的老师那就是柯老师了。

我上四年级时柯老师到我们班,任我们班的班主任、语文和英语老师。初来乍到,小巧玲珑的小姑娘,有一头乌黑亮丽的头发,单眼皮下有一双澄澈透亮的大眼睛,一个小蒜头鼻子下有一张樱桃小口,嘴唇薄薄的,这是柯老师给我的第一印象。我们是那么的陌生,又感觉是那么亲切。后来我们多方打探,知道柯老师毕业于西科大,刚毕业就来给我们教书了。三年的朝夕相处,我对柯老师有了更深的了解。

柯老师是一个对工作高度负责任的老师。由于我们班人数较多(67人)柯老师又同时代我们语文和英语两门课,所以经常改作业改到晚上一两点,但老师不喊累,一直撑着,每次我抱作业的时候看老师办公桌上的咖啡袋子,我就知道老师晚上肯定加班了。我们劝老师别这样熬自己身体,老师却笑笑:“没事儿,你们好好努力,期末考个好成绩我也就心满意足了。”

柯老师又是一个善良、有爱心的老师。五年级的时候,班上有个同学端午节回家把雄黄酒、可乐、雪碧、橙汁、感冒药和葡萄酒兑到一起喝了,到学校肚子就痛,好不容易有点好转,能到教室来上课了,结果刚一上课就恶心,吐了他同桌一身,顿时,恶臭味瞬间弥漫在整个教室,同学们迅速用双手捂住鼻子,有的皱着眉头,一脸嫌弃的样子。老师见状立即跑到那位同学跟前,毫不犹豫就拿出自己雪白的手帕给他擦了起来。事后柯老师告诉我们:“在别人有困难的时候不能嘲笑别人,排挤别人,我们应该伸出援手,帮助他人。”大家都脸红了,默默在心里记着了老师的话语。

柯老师,虽然我们已分别,但您的教诲我会铭记:“愿永怀善意,清澈明朗!”也会铭记:“纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长!”我会继续努力学习,长大成为建设祖国的栋梁之才,为中国未来发展的道路添砖加瓦!柯老师,静候佳音吧!

老师对我印象最深的事作文400字左右 第二篇

老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。老师给予了我许多知识,使我们在知识的海洋中快乐地遨游,她给予了我们许多关怀和鼓励。她就是我们的语文老师——林老师。

林老师有一双大大仿佛会说话的眼睛。课堂上,她那传神的双眼再加上惟妙惟肖的语调是那么的引人入胜,总让我们感到下课钟声怎么那么快响起。她还设计了许多有趣的游戏,丰富了同学们的课余生活。每当同学退步时,或者是同学犯错时,她总用幽默逗人的话代替严厉的训斥,同学们都很喜欢她。

有一次,林老师生病了,还坚持来上课,讲话的声音都嘶哑了,但是她还是尽力的压住咳嗽提高声量,让同学们听清她讲课的内容。她用颤抖的手在黑板上写着字,一堂课下来,她站立的身子几乎有些摇晃,紧锁的眉头代替平时的笑脸。从林老师的一举一动中,同学们感到林老师病得不轻,需要好好休息,但她没有,她还是坚持给我们上课,让我们发自内心的感动。

放学了,林老师还坚持带病,护送我们离开了学校。我们为有一位这样的好老师而感动而自豪。

老师对我印象最深的事作文400字左右 第三篇

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时,我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者,是我们德育的教育者,是我们人生道路上的一盏明灯,她给予我们知识,给予我们关心,给予我们走向成功的方向。在众多老师中,最令我感动的是班主任――关老师。

她是一个非常敬业的老师。有一次,老师生病了,虽然接受着吊瓶的疼痛,但她仍然为我们上课,不愿抛弃我们的学业。只见老师的手背上有一个白贴贴在手背上,上面还有几个红的小眼,但她的敬业却打败了他的疼痛。但从她的说话状态可以看出,她已竭尽全力在克服自己身体的不适,嗓子已经沙哑了,样子也很疲惫不堪了,但她仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。那一刻,我的心被深深的震撼了。

“风筝本无力,东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂,是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样,是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信,以积极的心态来面对学习和生活。现在教师节即将来临,我想说:“老师,您辛苦了!”

老师对我印象最深的事作文400字左右 第四篇

关于你对一个老师的印象深刻的作文400字以上老师给我们深刻印象的作文 400字左右在你成长过程中哪位老师给你的印象最深刻400字?印象最深刻的老师作文(不少于400字)...

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老师对我印象最深的事作文400字左右 第五篇

从上幼儿园开始,我遇见过很多老师,其中最令我感动的一位老师是孙老师。

上小学一年级的时候,孙老师担任我们班的班主任,也是语文老师。刚刚开学的时候,我是一个特别不起眼的学生,平时在班上也不爱多说话,但是后来发生的一件事,让我产生了很大的改变。

从小我就特别喜欢讲故事,当班上的班级博客开通后,妈妈把我的发到了博客上,孙老师看到我的,就在后面进行了点评,并在班上朗读了我的,表扬了我,鼓励我继续努力。当同学们用羡慕的眼光看着我的时候,我感觉特别自豪,不知不觉中抬起头,挺起胸,像一只老鹰第一次超越自己飞的高度记录一样。回到家后,我就更努力地写,在孙老师的指导下,终于有几篇被发表了,之后我的信心就越来越强,也就写得越来越多,越来越好。每次发表了,孙老师都会在班上朗读,并要求同学们向我学习。在孙老师的不断鼓励和指导下,我就像一只直冲云霄的老鹰,跨越了一座又一座山峰,每跨越一座山峰,就会给我带来新的动力,继续往上冲,当我从云霄往下俯视时,我都不敢相信,原来自己也可以飞得这么高。慢慢的,我从一个毫不起眼的学生,变成了如今阳光自信的学生。

孙老师的慧眼识珠,不仅改变了我,同时也改变了班上很多同学。孙老师就像一个灵敏的探测器,每时每刻都在探测我们身上所蕴藏的优点,并激发它们,让我们变得越来越优秀。

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