老妈一生的范文 第一篇

母亲的性格行为影响孩子的一生

有一天，一位身为大学教师的朋友跟我聊起他那上小学三年级的孩子，夫妻两个都是博士，朋友的妻子还是“海龟”，可儿子的成绩是班级倒数第一，他问我为什么，我说主要你的夫人太能干了。他还以为是开玩笑呢，认为我在指他夫人忙于事业，就说，没有，我老婆每天陪他写作业，就是每次不到五分钟，就火冒三丈，对着孩子大叫“你怎么这么笨！”。我说，你看 ，问题就出在这里，你儿子的母亲太聪明了，他这么小怎么可能比他母亲聪明呢？

不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲 的：母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像 没有什么事情可以难倒母亲的……这些文字是不是很熟悉？就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子 。因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以，母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。

如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢？

最好的办法就是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒，成为真正意义上的母亲。母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的判断，对孩子的自尊、自信的伤害远大于应试教育。而对于孩子来说，从他出生那一刻起，孩子对母亲这个角色的要求，几乎是永恒不变的。

老妈一生的范文 第二篇

母亲的性格行为影响孩子的一生 有一天，一位身为大学教师的朋友跟我聊起 他那上小 学三年级的孩子，夫妻两个都是博 士，朋友的妻子还是“海龟”，可儿子的成绩是 班级倒数第一，他问我为 什么，我说主要你的 夫人太能干了。他还以为是开玩笑呢，认为我 在指他夫人忙于事业，就说，没有，我 老婆每 天陪他写作业，就是每次不到五分钟，就火冒 三丈，对着孩子大叫“你怎么这么笨！”。我说，你看 ，问题就出在这里，你儿子的母亲太 聪明了，他这么 小怎么可能比他母亲聪明呢？ 不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样 描写母亲 的：母亲温柔、始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚 强、善良、有主见，好像 没有什么事情可以难 倒母亲的……这些文字是不是很熟悉？就是这样 的母亲才可能培养出了那么出色的孩子 。

孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以， 母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。 如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反 方 向发展并承袭母亲的优点呢？最好的办法就 是母亲在孩子面前必须收敛起自己的锋芒，成 为真正意义上的母亲。母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母亲咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、 判断，对孩子的自尊、教育。而对于孩子来说，从他出生那一刻起， 孩子对母亲这个

老妈一生的范文 第三篇

秦武王的母亲是谁？秦武王母亲秦惠文后生平简介

秦武王的母亲是谁?

秦武王战国时期秦国的国君，是秦惠文王(也就是芈八子的丈夫)与王后秦惠文后所生的儿子。

秦武王(前329年—前307年)，嬴姓赵氏，名荡，秦惠文王之子，又称为秦武烈王(《世本》)、秦悼武王(《秦记》)。

公元前310年，秦惠文王去世，秦武王即位。秦武王生而有神力，自幼身高体壮，勇武好战，喜好跟人比角力，大力士任鄙、乌获、孟贲等人都因此受到重用。公元前307年，秦武王出巡周都洛邑时与乌获、孟贲比赛举鼎，结果两目出血，折断胫骨。当天晚上，秦武王因流血过多，气绝而亡，时年二十三岁，周赧王闻报大惊，亲往哭吊。

秦惠文后生平简介

惠文后(?-公元前305年)，战国时期秦国国君秦惠文王的王后，秦武王的母亲。 公元前334年，惠文后来到秦国与秦惠文王联姻，称魏夫人。惠文后与秦惠文王于公元前329年生下秦武王。公元前307年，秦武王因举鼎而死，因秦武王无子，他的弟弟们争夺王位，惠文后支持公子壮，公子壮僭立，号季君。但在掌握朝中实权的

的支持下，秦昭襄王继位，魏冉担任将军，保卫都城咸阳。公元前305年，公子壮与惠文后遭诛杀。

老妈一生的范文 第四篇

各位亲友、各位来宾：

今天是母亲八十大寿，我们兄弟姊妹七人和大家相聚在此，共同祝贺母亲80大寿。养育之恩如滔滔江河不绝，寸草之心难报三春艳阳光辉！值此母亲80诞辰这个美好时刻，我谨代表全家敬祝母亲健康如意，福乐绵长，春秋不老，耄耋重新。向光临寿筵现场的各方宾朋致以衷心的感谢和崇高的敬意。

天底下最伟大最无私最崇高最温暖最实惠最感人的爱是天下的母亲开发缔造的！我的母亲同样具备了这样神圣而平凡的素质和品质！老人家思想开明、豁达大度、宽容忍让、和睦邻里、勤劳节俭、尊老爱幼、，在最艰难的岁月里维护着我们家庭的团聚，在困苦的环境中完成了赡养长辈哺育儿女的重任。她的一言一行感化着后人，激励着大家，为家庭支撑起一片生活的蓝天，为儿女们铺建起幸福健康的道路。我们对她有报不完的恩、叙不断的情。80高龄的母亲仍活跃在七个家庭中，操心着儿子儿媳。呵护着女儿女婿，关注着孙儿辈的健康成长！母亲晚年注重保健、不辍劳作、年高不忘奉献余热、播撒爱心，这样的美德是我们后人最好的精神财富！也是我们赖以自豪和骄傲的传家之本！我们由此坚信老人家今后的日子会更加幸福、安康、快乐！

这次生日庆宴，是在我们儿孙们一再要求下才举办的。老人家再三要求我们不张扬、不奢侈、不给亲朋添麻烦，但我们想到大家庭现在的幸福祥和，看到第三代人的成长进步、目睹第四代的天真活泼。想借母亲诞辰这个契机，来回顾母亲美德，弘扬长辈风

老妈一生的范文 第五篇

中学生母亲节演讲稿范文

中学生母亲节演讲稿(一)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是《用什么回报您——母亲》

世界上有千种爱，只有母爱最伟大，世界上有万般情，只有亲情最永恒。母亲，是我心灵的家园，没有母亲，我的精神会坍圯;母亲，是我心田的耕耘者，没有母亲，我的心田会荒芜。母亲给了多少，我无法估量，但她却得到了什么呢?

回想起过去的一幕幕，我不次伤害过母亲多少次，由于自己的虚荣心，我总是埋怨母亲的无能;由于自己的不努力，我总是埋怨母亲的平庸??一次又一次，她总是默默无语，面对孩儿的荒唐，她总是希望用真爱去感化那一颗无知的心。

母亲的一生是苦痛的，刻在我记忆深入。是她那在秋风中颤拌的白发，是她那饱经沧桑的脸，母亲似乎总是在劳作，一刻不停地劳作，在那不远处的那块贫瘠的土地上，佝偻着腰，挥舞着锄头，一点点收获着她的汗水。她无怨无悔，因为在她心中还涌着爱。

无情岁月在母亲脸上写下沧桑，是谁偷走了她发丝里的黑?是谁给她笔直的腰间撑了一张弓?是谁带起了她脸上的红润?看着母亲缕缕的白发，佝偻的脊梁，苍白的脸庞，往事历历在目，我难以相信，在许多时候，我让母亲这般憔悴，然而母亲却依旧那样面带微笑!

老妈一生的范文 第六篇

主题班会活动设计方案

一、活动主题：感恩母亲，珍爱生命

二、活动设计思想：

由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心忡忡，或者脾气暴躁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要借母亲节让学生了解母亲一天的工作，体会母亲的艰辛和伟大，学会感恩母亲，珍爱生命。

三、活动目标：

1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。

2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。

四、具体过程设计：

（一）活动热身：

观看母亲怀孕到出生后进入学校读书期间，母亲陪伴孩子成长的一组图片。

（二）活动开始：

主持人请大家猜谜：

“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“母亲给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题 “感恩母亲，珍爱生命”。 宣布主题班会正式开始