小学六年级语文上册句子练习 精选68句

1. 言行不一致是一种极坏的作风。

2. 在原句上用修改符号修改病句。

3. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

4. 小兴安岭的夏天真美。

5. 在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。

6. 一夜的春雨把枝头的花全打落了。（改为被字句）

7. 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。素： 如许： 单：

8. 妈妈看电视。妈妈打毛衣。

9. 小明爱钓鱼。

10. 狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。

11. 每天上学前，我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里。

12. “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

13. 陈赓同志深情地谈起这样一件往事。

14. 霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述 句）4 .补写下面情景对话。妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。先,再,然后 o妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：的生日快到了，您喜欢吗？祝您 O爱您的X年X月X日5 .当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他:6 ,北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）7 .句子练练坊。（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这白花争艳的盛会。（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的

15. 吗？（改为陈述 句）10 .按要求改写句子。（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子）（3）多么远的剧场，演出到多晚，我 是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话）（4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句）11 .按要求写句子。我认认真真地卷写了一遍诗。（改写把字句）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）12 .按要求写句子。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句） 年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定

16. 缩句。

17. 你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？

18. 我国人口是世界上最多的国家。

19. 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的'，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

20. 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

21. 我们不得不去收起遗像。

22. 少先队员发挥革命传统。

23. 骆驼。（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。草地上盛开着 的野花。（5）尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句 子）8 ,按要求完成句子练习。妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。”（把句子改为转述句）椰子扑通一声掉进水里。（体会划线部分表现的情景，试着写一写这样的句 子）9 .读句子，按要求做答。森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。（缩句）同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂

24. 广场上的人可多了。（改成夸张句）

25. 按要求改句子

26. 小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。

27. 用关联词把两句话连成一句话。

28. 乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

29. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。（改成间接引

30. 我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。

31. 校园里果树多，有桃树、梨树和樟树。

32. “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

33. 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

34. 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改成反问句）

35. 我忍不住不仅笑了起来。

36. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

37. “有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”

38. 这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

39. 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（陈述句）

40.

41. “哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

42. 当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（_________）来勉励自己。

43. 我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

44. 伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。

45. 我一定改掉不好的坏习惯。

46. 子。（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）他灵活 o湖面平静 O16 .在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。信 裕 柔 安 忍扁：悟（心）+ （吾）皆论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。17 .照样子写句子天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）多么可爱的鸟呀！（感叹句）18 .修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。词语搭配不当用词不当词序错乱前后矛盾 意思重复句子残缺 不完整（1）上星期去植树了。病因：O改：（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生

47. #165; 元限乘当日当次车122121 *-*xxx 152 陈一凡21077310080727M()7676 武昌售 0T21 .从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语 写一句话。22 .照样子写诗句。例：原野上的草长得很茂盛。（离离原上草） 野草每年秋冬都枯萎一次，春天乂长出来了。23 .按要求写句子。（1）骄傲和粗心是学习上的两大敌人。（改为反问句）（2）我爱我的祖国，因为“神七”载人航天飞船发射成功，举世瞩目；我爱我的 祖国，因为° （续写句子）（3）我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异 的社会。（用合适的关联

48. 考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。

49. 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

50. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面

51. 全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。

52. 每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。

53. 姑娘听的。”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”（改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢？（改为陈述 句）29 .按要求写句子。（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句）（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗？（改为肯定句）（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句）30 .按要求改写句子。他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）听了这个故事，在场的人都深受感动。（改为双重否定句）鸟儿在树枝上叫。（改为拟人句）做事只要有锲而不舍的精神，就不会不成功。（改为肯定句）杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉 良好。我为祖国骄傲。”（改为转述句）

54. 谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

55. 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

56. 蜜蜂在花丛中采蜜。（改成拟人句）

57. 早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

58. 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

59. 山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。

60. 他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。这句话的含义：

61. 句）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根 据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？ ”（改为转述句）这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）13 .修改病句。（1）我估计他这道题一定做错了。（2）他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。（3）现代信息技术这门课对我很感兴趣。（4）孔子川赞歌的眼光看着弟子们。14 .按要求改写句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句 子）范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）15 .按要求改写句

62. 《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

63. 我们要不断改正学习方法，增加学习效率。

64. 我的心情激动得几乎要跳出来了。

65. 词语将两句话合成一句话）（4） 一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔,也就越 能增强自己的才干。（用划线的词语写句子）（5）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得生动有趣些）24 .把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。改为反问句：（2）这次比赛的结果,同学们都很满意。（用上“无不”或者“无不.”）改为双重否定句：（3）读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳 动是一种乐趣， o （仿写句子）25 .扩句。漓江的水真静啊。空中云雾迷蒙。26 .根据语境写句子。“温暖”一词在不同

66. 把下面句子改变人称换个说法。

67. 贝多芬弹得很纯熟，感情很深。

68. 的语境中，会有不同的意思，请根据 具体的语境造句。温暖：（写自然界的现象）（写人内心的感受）27 .按要求仿写句子。（1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人； *行照例句，以“宽容:开头再写一个句子。宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。28 .按要求改写句子。（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）（3）小草生长。（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位