盐水鸡蛋的作文 第一篇

胡修宁

你相信吗,我能教会鸡蛋游泳!不信,就和我一起来做一个小实验吧!

春分这天,大家都在尝试立鸡蛋,而我做了一个教鸡蛋游泳的小实验。实验材料有:一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一袋食盐。一切准备就绪,我就开始了实验:我先把鸡蛋小心翼翼地放进了水里,再往里面倒了许多食盐,然后不停地搅拌。没想到,我都搅得筋疲力尽了,鸡蛋还是在水底一动不动,好像在挑衅我呢。

我气得眼睛里什么武器都要飞出来了,于是把盐疯狂地倒进去,又不停地搅拌,搅得里面“乌烟瘴气”。终于,鸡蛋像学会了游泳一样,慢慢地浮了起来。

这个实验的原理是:密度小的东西会浮在密度大的东西上,而盐溶入水里正好增大水的密度。

科学真神奇啊!

盐水鸡蛋的作文 第二篇

沈靖峰

星期六早上,蒋老师带我们做了一个妙趣横生的实验,叫会游泳的鸡蛋。

实验开始前,要准备一个量杯、盐、鸡蛋等材料。激动人心的时候到了,只见蒋老师把一颗颗乒乓球似的鸡蛋放在晶莹剔透的水里,“咚”的一声,鸡蛋掉到水里,好像一个很勇敢的潜水员跳入水中,沉到水底一动不动。

第二次实验开始了,蒋老师把放入水中的鸡蛋拿出,把雪白的盐放进去并用筷子搅拌。盐很快融化了,老师又把拿出来的鸡蛋放了进去,只听“咚”的一声,鸡蛋漂浮在水中间。

第三次,老师又放了许多盐,用筷子快速搅拌,再把鸡蛋放了进去。这次鸡蛋终于浮了起来,就像潜水员从水中探出脑袋一样。实验成功了,原来是盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋才浮起来。

这个实验不仅好玩,还开发脑力,我们要多做这样的实验。

盐水鸡蛋的作文 第三篇

星期六的早上,在时代教育蒋老师带我们亲身体验了一个实验:——会游泳的鸡蛋。此时同学们激动不已,七嘴八舌地讨论着。

激动人心的实验开始了,老师首先把水到入杯子里,再把鸡蛋放入水中,鸡蛋像个潜水员一样慢慢沉入水底一动不动。然后把鸡蛋取出来,到盐。只见刘伽羽拿起雪花似的盐,一个劲地往水里到,李可佳拿起筷子在水里快速地搅拌起来。此时水里出现了一个小漩涡,张子铄小心翼翼地把鸡蛋放进去,“噗”的一声,鸡蛋掉到底,马上浮在了水中间。最后再把鸡蛋取出来,再加盐搅拌,再把鸡蛋放进去,鸡蛋这次从水中央浮到了水面。实验成功了!同学们非常高兴,兴高采烈地在教室里讨论着,真是热闹啊!

通过做这个实验,我知道了盐水的密度大,清水的密度不太大。

盐水鸡蛋的作文 第四篇

刘静美

奇妙的科学世界里藏着有趣的科学知识,等着我们去探索。今天,我就和妈妈在家里做了一个小实验——鸡蛋浮起来了。

我们先准备材料:一根筷子、一个鸡蛋、一袋食盐、一个玻璃杯子和水。

我首先往杯中倒入大半杯清水,接着小心翼翼地将鸡蛋放入杯中。只见这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底,舒舒服服地躺在下面,呼呼大睡。然后,我舀了满满一大勺盐,放入水中。只见盐像雪花般飘落到水底。最后,我拿起筷子快速地搅拌起来,鸡蛋也随着转动,跳起了“水中芭蕾”。我一边搅拌一边想:鸡蛋能浮起来吗?

我目不转睛地盯着鸡蛋,心里十分紧张。盐慢慢地融化了,可鸡蛋依然没有浮起来,宛如一个贪睡的小宝宝。我又放了两勺盐,继续搅拌,鸡蛋还是没有浮起来。正当我想要放弃时,妈妈在我耳边说了一句:“做事情不能半途而废,第一次失败了,可以再次做,总有一次会成功的。”

突然,鸡蛋仿佛睡醒了似的,悄悄地将小脑袋探出了水面,像个刚出生的婴儿,睁大了双眼,好奇地打量周围的一切。我激动地一蹦三尺高,大声喊:“鸡蛋浮起来啦!实验成功啦!”看着我欢呼雀跃的样子,妈妈也笑了。

鸡蛋在盐水中为什么会浮起来呢?我百思不得其解。妈妈告诉我:“因为盐水的密度高于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮起来。”

这次小实验真有趣。从中,我学到了很多知识,头脑变得更灵活了!

盐水鸡蛋的作文 第五篇

张佳烨

星期天在方唐大语文的课堂上,我们和赵老师董老师一起,做了一次盐水浮鸡蛋的有趣小实验。

我们准备好透明玻璃杯,一个生鸡蛋,食盐,筷子,勺子和清水等。首先我们先端来一杯没有加盐的清水,把鸡蛋放入水中,这时候,鸡蛋像不想出来一样在里面睡觉。我在水里加了一勺盐,仔细观察,竟没什么变化,我就想:书上说的是不是假的?还是我加的盐少了?我就又加了三大勺盐,水变得非常混浊了,这时,鸡蛋仿佛感觉是太咸了,想出来透透气,然后就摇摇晃晃地露出了小脑袋,在水中跳舞。又好像在舞台上表演的演员,真是太神奇了,我又惊又喜。

做完这个小实验之后,我懂得了生活中有许许多多的生活奥秘,等待我们一起去寻找。

盐水鸡蛋的作文 第六篇

李逸宸

周末上课的时候,我们的老师一起教我们做了一个小实验。

我们先准备好材料,有:食盐、生鸡蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我们先在玻璃杯中加上温温的水,不能太凉和太热,这样实验就不易成功。加上温水后,食盐开始融化,这时候,我的心里一直在想:这个实验是真的还是假的?我便小心翼翼地放了一个鸡蛋,可是鸡蛋动也没动,我心里有些失望,什么时候才能浮起来呢?就在我放第二勺食盐后,鸡蛋开始升起来了一点,我一见大喜过望,便放了第三勺盐,又用筷子快速搅拌,让盐快速融化,不一会儿,我看见鸡蛋露出了小脑袋瓜,终于浮起来了,我心里十分开心激动。

这时,鸡蛋一直在转圈圈,我感觉好像一个陀螺在转圈圈呢。这时我心里有点好奇,这水怎么这么神气呢?它究竟有多咸呢?我便喝了一口,当时我的嘴里可真多盐,我便立刻把水吐了出来,没有想到这么难喝。但我感觉心里甜甜的,因为这是我努力做成的,我要享受我的快乐。

这就是老师教我们的实验,你是不是也想做做呢?

盐水鸡蛋的作文 第七篇

我想验证一下鸡蛋在盐水中能不能浮起来。我准备了一下我要用的实验材料:盐,一个杯子,一颗鸡蛋,清水和筷子。我首先在一个杯子里盛上了一些清水,接着撒上一些我觉得不多不少的盐,将鸡蛋投入水中,紧张地等待结果。当我看见沉在水底的鸡蛋时,顿时像泄了气的皮球一样失望的用筷子把鸡蛋捞起来继续加盐,又用筷子搅拌了一下,就又紧张又充满希望的再次放入鸡蛋,发现鸡蛋依然死气沉沉的躺在水里。我只好把它又捞了出来,还是继续加盐,搅拌,加盐,搅拌,加盐,搅拌……

当我开始有点怀疑实验能不能成功时,鸡蛋竟然浮在了水中,把我激动坏了,然后我又试着用筷子捅了捅他,结果它刚一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起来。

原来,如果在水里加了盐,那么水的重密度就会大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了,这次实验成功了,我真高兴啊!而且这次我弄懂了“鸡蛋在盐水中能不能浮起来”这件事儿,所以非常有成就感呢!

盐水鸡蛋的作文 第八篇

林欣怡

一天,我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上,我充满了好奇,决定做这个实验。

要准备的工具是:一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。

首先,我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中,只听“扑通”一声,鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中,咦?怎么没动静呀!然后我再连续放了5勺盐,盐不断进入水中,我用勺子搅拌均匀。瞬间,鸡蛋往上浮了,我高兴地喊着:“我的实验成功了!”

我查阅了资料,原来是:鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断地增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大,鸡蛋所受到的浮力也越大,当浮力大于重力的时候,鸡蛋所受到的合力方向就会向上。

盐水鸡蛋的作文 第九篇

11月6日 星期六 晴

今天我在家里做了一个实验:盐水泡鸡蛋。这个实验需要的道具很简单:一杯自来水、一个鸡蛋、一只筷子和一些食用盐。

实验开始了,我先把一个鸡蛋放在一杯自来水里,只见鸡蛋“噗嗵”一声,沉到杯底了。接着我取出鸡蛋,放了一些盐到盛着自来水的杯里并用力搅拌,杯子里的水变浑浊了,我又把鸡蛋放回杯子里,奇怪的是鸡蛋没沉下去,而是立起它那胖乎乎的身子。我想:要是再放几勺盐应该会浮起来吧!于是,我又放了一些盐,再用力搅拌,浑浊的水渐渐地变得清澈见底了,鸡蛋也开始慢慢地离开杯底,并偷偷地探出了头,露出水面了!太神奇了!

为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢?我百思不得其解,于是跑去查找《十万个为什么——化学二》。原来,盐水的密度比鸡蛋的密度要大,当液体的密度比鸡蛋的密度大时,它就会上浮;如果密度等于鸡蛋密度,则悬浮在液体里;如小于鸡蛋密度,它还是沉着的。

其实,在生活中,只要你认真观察,就会发现很多的奥妙。

盐水鸡蛋的作文 第十篇

冯子珊

今天,小阳老师和我们做了一个实验——鸡蛋浮起来。

首先,小阳老师准备了一个玻璃杯、一根棒子、一个鸡蛋和一包盐,还有一瓶水。然后,小阳老师把水倒进玻璃杯里,再把鸡蛋放进杯里,然后把盐倒进杯里。最后,再用棒子来搅拌。小阳老师搅拌了很久,但是,没见杯子里的鸡蛋有动静。于是,小阳老师再次挑战。继续往杯里加盐,再次搅拌。耶!浮起来了!等小阳老师放手,鸡蛋又沉下来了。老师再继续加盐,然后再搅拌。鸡蛋得意洋洋地说:“别做白日梦了,你不可能把我浮起来的。”小阳老师不理鸡蛋,继续挑战。耶!浮起来了!老师放开手了!哇!鸡蛋浮在水面上纹丝不动。

但是,鸡蛋浮起来的原理是什么呢?原来,是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以,鸡蛋就浮起来了!

科学无处不在,真是一次有趣又好玩的实验啊!

盐水鸡蛋的作文 第十一篇

鸡蛋能在盐水里浮起来吗?带着这样的疑问,我们上了一堂别开生面的语文课。

上课铃响,老师没有像往常一样让我们翻开课本,而是先在讲台上摆开各种实验道具,有烧杯、鸡蛋、盐、搅拌棒等,说明今天要实验盐水能不能浮起鸡蛋。

接着实验开始。此时,烧杯里有半杯清水。老师轻轻拿起一个鸡蛋,放入烧杯,鸡蛋静静地沉入水底。再放入两勺盐,用搅拌棒小心地搅拌一下,大家凝神屏息看着鸡蛋,希望奇迹出现。谁知鸡蛋还是沉在杯底一动不动,就像沉浸在美梦中的'小猪,连呼噜都没有。大家你看看我,我看看你,还有人唉声叹气。

这时,老师笑了:“不要泄气!这次不成功,下次也许就成功了呢!”只见老师笑容满面,倒了满满的三勺盐,轻轻放入烧杯,小心翼翼地搅拌。看着老师搅拌的手,大家的心都提了起来。

忽然,有人叫了起来:“鸡蛋浮起来了!”大家定睛一看,原本沉在美梦中的“小猪”在水面探出了脑袋,顿时惊讶得嘴巴都合不拢了。

这次实验,让我们懂得了生活中处处有科学,处处有奇迹。

盐水鸡蛋的作文 第十二篇

叶昌鑫

今天我看手机的时候发现无论有多重的人都可以在死海上浮起来,这是为什么呢?好奇心促使着我做了一个实验——盐水浮鸡蛋。

我先准备一个杯子,一把勺子,一包盐和一个鸡蛋。

首先往杯子里倒入自来水,接着小心翼翼把鸡蛋放进杯子里,再把盐大勺大勺倒入杯子里。

我搅拌了一会儿之后又放了一点盐,在我第二次搅拌的时候,鸡蛋慢慢地浮上来了。我以为成功了,就大声喊起来:“我成功了!我成功了!”可是没一会儿,鸡蛋像潜水员一样又沉了下去,我很失望。但是我相信失败就是成功之母,我又往杯子里加了几勺盐。之后,鸡蛋像潜水艇一样浮上来了,正当我以为又要沉下去的时候,奇迹出现了,鸡蛋竟真的浮在了水上。

这是怎么回事呢?原来这个原理和死海一样,因为死海中盐度较大,人在死海里所受浮力变大,浮力与人体所受的重量相当,所以人会浮起,盐水浮鸡蛋也是这个道理。

盐水鸡蛋的作文 第十三篇

1听说水里加盐放鸡蛋,鸡蛋就会浮上来,我不信,所以想亲自动手来做这个试验!

2我准备好了两个鸡蛋,两杯水,一些盐,先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里,呀!鸡蛋像个可爱的小宝宝,慢慢的,慢慢的沉到了杯子的底部,接下来,我把另一个水杯里加了少许的盐,小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里,意想不到的事情发生了,这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来,啊!我的实验成功了!我高兴的大叫了起来!

3可是,为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来?没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢?原来是由于盐水的密度大,所以鸡蛋才能浮上来,而清水里的密度太小,所以鸡蛋就“睡着”了!

4我喜欢这个实验,它不仅可以增加我们的科学知识,而且还可以锻炼我们的动手能力,在今后的学习中我们要勤于动手,积累更多的科学知识!

盐水鸡蛋的作文 第十四篇

你们知道盐水浮鸡蛋这个小实验吗?它不仅有趣,而且蕴含科学道理。

上课前,老师说“今天做盐水浮鸡蛋的实验。”话音刚落,大家高兴的手舞足蹈,击掌叫好。老师拿出准备好的材料:一枚鸡蛋、一包食盐、一根筷子和一杯纯净水。不一会儿实验就开始了。铭峻先小心翼翼地将鸡蛋贴着杯壁慢慢的放下去。鸡蛋像一个跳水员一样,“扑通”一声跳入水中。这时,它又像一颗巨大的珍珠,在海底进入了“梦乡”。大家一看,鸡蛋迅速地沉到了杯底。这时烨森慢慢地将盐倒入水中,羽淙拿起一支筷子,把沉淀在杯底的盐搅拌均匀。过了一会儿,杯子中的水慢慢地变得浑浊,鸡蛋浮了起来。可是一停止搅拌,鸡蛋又不争气地沉了下去。大家看到这种情况,七嘴八舌,议论纷纷。很多人觉得鸡蛋是浮不起来了,但是有些同学相信鸡蛋能浮起来,于是羽淙又开始搅拌了。不知不觉,几分钟过去了,鸡蛋终于慢吞吞、晃晃悠悠地从梦中醒来,把头探出水面,仿佛要看看外面奇妙的世界,大家高兴得一蹦三尺高。

我从这个实验中知道了:在清水中加入食盐后,水的密度变大,浮力也就跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

盐水鸡蛋的作文 第十五篇

周依冉

一进家门,我就看见桌子上摆着一杯清水,一个鸡蛋,一根筷子,一个玻璃瓶,一只小勺子,一瓶盐。奶奶神秘的说:

“依冉,你觉得鸡蛋放入水中会怎样?”

“当然会沉下去啦!”我信心满满地说。

“你信不信我能让鸡蛋浮起来?”

我哈哈大笑道:”哈哈!怎么可能,你就吹牛吧。”

于是,我把清水倒入玻璃杯中,把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯。果然,它立马沉到了杯底下,我得意地说:

“你看吧,鸡蛋不是沉到杯底下了吗?”

“别着急,我有办法能让它浮到水面上。”

只见,奶奶用小勺子舀了一勺盐放入水中,叫我顺时针搅拌均匀,我看看鸡蛋,它还是安然无恙地待在杯底下。于是,奶奶又舀了一勺、两勺、三勺……一直到第八勺,鸡蛋真的浮到水面。我揉了揉眼睛,拿起筷子把鸡蛋按到杯底下,可刚一松手,鸡蛋又浮到了水面上。奶奶笑盈盈地说:“瞧,我没骗你吧,你知道这是什么原理吗?”

盐水鸡蛋的作文 第十六篇

郭东鑫

为什么鸡蛋放在水里不会下沉?我带着这个疑问去方唐文学,和同学们一起去做这个实验,我开心不已。

我和同学们准备好材料,就开始做这个实验。首先把清水倒进杯子中,再把鸡蛋放进杯子中,鸡蛋懒懒地沉在杯底。接着往杯子中加上一勺盐,再用搅拌棒搅拌均匀,鸡蛋依然没有变化。一直重复着,到了第三勺,水都变浑了,鸡蛋仍然不动,我们个个垂头丧气的。我心里想:难道书中是骗人的吗?我不甘心,又加了两勺,哈,有变化,鸡蛋微微的浮起来了一点,胜利在望,我又开心起来,赶忙又倒了一勺,这时鸡蛋已经浮在中间了,在水中旋转的鸡蛋像一个小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺,鸡蛋露出嫩黄的头皮,摇摇晃晃露出水面,我开心的几乎要蹦到半空中。

通过这个实验,我明白了其中的道理:往水里加盐,盐水的浓度就会越大,浮力就越大,鸡蛋就会浮起来。

“盐水浮鸡蛋”可真有趣啊!

盐水鸡蛋的作文 第十七篇

今天作文课上,郭老师带我们做了一个有趣的实验,叫“盐水浮鸡蛋。”

郭老师首先拿了一个水杯,灌满了水,并准备了一个生鸡蛋和一袋盐。郭老师说:你们谁有办法将鸡蛋放水中并让它漂起来?同学们都哈哈大笑起来,认为实在太简单了。大家一个个迫不及待地举起手来,郭老师点到了一个同学的名字。那位同学自告奋勇地走上讲台,可尽管他是那么小心翼翼,鸡蛋像喝醉了酒似的,慢慢地沉了下去,这回大家惊讶地张大了嘴巴,目瞪口呆。之后又是几名同学上去,结果还是失败了。郭老师抿着嘴笑了笑,似乎早就预测到一样,说:”还有没有同学要尝试?”此刻我心里像是有只小兔在我心里乱跳,连大气都不敢出。

这时,郭老师发话了,”没有同学想尝试试了吗?那我可就揭秘了哦!”郭老师见没人举手,于是就开始了他的实验!首先他把鸡蛋放进水杯,等到鸡蛋沉入杯底了,然后放入少量的食盐搅拌均匀,接着再放入一些盐,搅拌均匀。最后,如果鸡蛋还不漂起来,那就再加些盐直到它漂起来为止。同学们一丝不苟地听着,目不转睛地看着,全神贯注地记着。当看到刚刚还呼呼大睡的鸡蛋突然像苏醒了一样,漂了上来,同学们异常高兴,觉得太神奇了,大家互相抱住对方大叫起来。

原来水里加上盐后,水的密度大了,浮力也就增大了,鸡蛋自然而然就浮上来了。

这个小实验真有趣。它更使我们懂得了生活中的科学知识无处不在,科学的奥秘无穷无尽,我们需要用一生去探索。

盐水鸡蛋的作文 第十八篇

刘澍一

吃过晚饭,妈妈突然问我:”澍一,鸡蛋放在水里是沉的还是浮的?”

“当然是沉的!”我毫不犹豫脱口而出。妈妈笑呵呵地说:“那我们做个实验,来验证一下你说的话吧!”

接着,妈妈拿来一杯装满水的杯子和一个鸡蛋。我屏住呼吸,睁大眼睛看着。妈妈把鸡蛋放进了杯子,果然正如我说的一样,鸡蛋懒洋洋地一动不动地躺在杯子底下。我高兴地叫起来:“妈妈,你看我说的没错吧,就是沉下去的!”

妈妈神秘地笑着说:“我能变魔术,让这个鸡蛋浮起来!”我半信半疑地问:“真的吗?真的吗?那你快把它浮起来给我看看!”

只见,妈妈拿出一个碗,里面装满了食盐。我想:这小小的食盐能让鸡蛋浮起来吗?正当我在思考的时候,妈妈把一大勺的食盐放了进去。我帮忙用筷子搅了搅。水开始变得浑浊,鸡蛋像个小懒虫似的只动了一下,根本没有浮起来。我又放了一大勺盐进去,继续用筷子搅动,奇迹发生了,鸡蛋竟然随着筷子的搅动浮了起来。

我的脸上写满了问号。妈妈告诉我:鸡蛋的密度比淡水大,所以会沉于淡水,在淡水里加入盐,盐溶于水后,盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来。

我听后恍然大悟。

盐水鸡蛋的作文 第十九篇

黄金轩

今天,我在家和妈妈一起做了一个小实验,是“鸡蛋浮起来了”的实验。是不是很感兴趣呀?我来给你介绍一下吧。

首先,我先准备了:装有半杯水的杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一碗盐。实验开始了,我把鸡蛋放入水中,然后加入两勺盐,水里出现了白色的“牛毛细雨”,“记得搅拌。”妈妈说。我连忙拿起筷子飞快地搅拌了起来,可是鸡蛋只浮了一会儿,又沉到了杯子底部呼呼大睡,一点儿也不想要再浮起来。

接着,我又加了两勺盐,又是一场“牛毛细雨”,这回搅拌的时候,鸡蛋就像一个喝醉酒的人,站了起来,在水里翩翩起舞,一会儿跳起来,一会儿唱起歌。这次鸡蛋在杯子里不再蹦到杯底了。

最后,我再加入了两勺盐,当我把盐搅拌好,鸡蛋便像火箭一般冲出水面,露出圆圆的、光溜溜的小脑袋对着我笑。

为什么鸡蛋会浮起来呢?我来告诉你吧,这是因为盐水的密度比鸡蛋大。

这个小实验真有趣!以后我要多做小实验,多动脑筋思考。

盐水鸡蛋的作文 第二十篇

魏黎鹂

星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验,开始了一场奇妙的科学旅程。

首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中,倒入干净的水温水,如果倒的是特别烫的水,水中的鸡蛋一定会被烫熟的,如果倒入凉水,盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐,缓缓倒进清水中,鸡蛋竟然没有浮起来,但我们自信满满的,因为我们知道:失败是成功之母!就这样,我们重复着动作,嗨,到第六勺时,鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇,有戏了!”我们不禁欢呼起来,第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋,我们开心地又蹦又跳。

没想到的是,董老师居然突发奇想,在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴,我忍不住说道:“老师,我想问一下,这是魔鬼的脸吗?”同学们哈哈大笑。

原来随着盐量的增加,鸡蛋慢慢浮起,这个实验也同时告诉我们一个道理:只要努力,就一定会成功。

盐水鸡蛋的作文 第二十一篇

今天老师给我们布置了一项有趣的作业:完成自己喜欢的科学小实验。听到这个消息我感到很意外也很惊喜。随后就在学校发的实验方案里找到了我喜欢的实验上浮的鸡蛋。

首先,我准备好实验需要用的材料:一个有半杯清水的杯子、一个生鸡蛋、一些食盐、一把塑料小勺。实验开始了,首先,我把生鸡蛋放入装着清水的杯子中,仔细观察,鸡蛋沉到了杯底。然后,我舀一小勺食盐加入水中,用小勺一直轻轻地搅拌,让食盐融化。这时候,我看到鸡蛋慢慢地浮了起来。我把浮起来的鸡蛋按下去,很快它又浮了上来,真有趣!虽然这个小实验我到第三次才做成功,但是到最后看着鸡蛋浮起来的时候,好激动!好兴奋!

科学小实验真有趣!我要好好学习,以后做更多的有趣的科学小实验,还要探索实验背后的奥秘。

盐水鸡蛋的作文 第二十二篇

吴子恒

南宋诗人陆游的诗中曾这样说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过亲手做实验我们知道了死海不死的原因。

实验前我们拿出一个量、一个鸡蛋和一只筷子、食用盐、清水。首先老师把鸡蛋小心翼翼地放进清澈见底的水里,鸡蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会就沉在杯底一动也不动睡起了大觉。然后老师把鸡蛋拿出来加了几勺盐,用筷子快速地搅拌起来,水一下子变成了乳白色的。又把鸡蛋放入水中,可是鸡蛋还在水底。接着我们又加了几勺盐,再次搅拌,此时鸡蛋仿佛轻了许多,就像调皮的孩子,从水里探出了脑袋,实验成功了,我们拍手欢呼了起来。

通过这个实验我知道了在清水里加入食用盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就会浮上来了。

盐水鸡蛋的作文 第二十三篇

郭鹏蕊

今天,上作文课的时候,郭老师带来一个玻璃杯、一袋食盐还有一颗鸡蛋。看到这些,我们在下面小声讨论了起来,有的同学说:“难道老师要给我们上科学课?”有的同学却说:“难不成老师要给我们煮鸡蛋?”还有的同学在议论着:“这是要让我们吃鸡蛋?”正在这时,老师说话了,原来是让我们观察一个小实验,然后把它写下来,所以老师才带来了这些东西。

有趣的作文课就这样开始了。老师先用水把杯子灌满,然后再将一颗鸡蛋小心翼翼地顺着玻璃面上滑下去。滑下去的鸡蛋好像一个胖娃娃喝醉了酒似的,摇摇晃晃的,我们本以为它能有什么变化,便迫不及待、争先恐后地围了上去,但是那颗鸡蛋好像睡着了,并没有任何反应,大家有点心灰意冷,准备回到各自的座位去了。

正当我们要回座位的时候,郭老师拿出了食盐倒进了杯子里,同学们看到了,又都围了上去,作文吧目不转睛地盯着杯子,生怕错过什么细节,只看那雪白雪白的盐好似一层层轻纱落了下去。这时郭老师拿着一根玻璃棒搅动了起来,原本晶莹剔透的水顿时变的浑浊不堪,但是鸡蛋好像并没有什么变化。

过了一会儿,经过郭老师的多次加盐,鸡蛋慢慢地浮了起来,就像孩子睡醒了,慢慢探出了小脑袋。大家一下子欣喜若狂,有的拍手叫好,有的欢呼雀跃,还有的同学也想亲自尝试一下。

这时,郭老师耐心的给我们讲了试验原理:是因为加了盐的水,密度就会变大,水的浮力就增大。在以色列和巴勒斯坦交界有一大片湖泊,它就是“死海”,人们可以躺在水面上看书,竟然不会沉下去,因为那里的水含有许多盐份。这个世界真奇妙,简直太不可思议了,

就这样,今天的作文课结束了,通过这个小实验让我感受到了生活中有无穷无尽的奥秘,有许许多多的知识,让我们一起来探索它吧!

盐水鸡蛋的作文 第二十四篇

王泓嫣

星期六下午,在大语文的课堂上,我和小伙伴们一起做了一个“盐水浮鸡蛋”的小实验,这个实验太有趣了。

准备好勺子、盐、杯子、自来水、生鸡蛋、搅拌棒(筷子)等。

首先,我先把自来水倒入玻璃杯里,性急的朱艺凡没用勺子就直接拿着盐往杯子里倒,看起来就像雪花从天上飘落下来。然后我拿起搅拌棒开始搅拌,慢慢地,清澈的水变得有点浑浊了。接着我小心翼翼地把一颗生鸡蛋放了进去。可是,鸡蛋怎么没浮起来呢?我想:是不是书上说错了?正在我想的时候,鸡蛋竟然慢慢漂了起来,成功了!我趁老师不注意,端起杯子猛喝一口。呀!真难喝!好咸啊!我“哇”的一声吐了出来!

水中加盐,竟然会产生浮力,大自然的奥秘可真多呀!

盐水鸡蛋的作文 第二十五篇

实验前,我们要准备的材料有:一个透明的玻璃杯、一颗鸡蛋,一根筷子,一个勺子和一包盐。我准备好了材料,就迫不及待地想做实验,妈妈也在旁边期待地看着我。

实验开始了,我先往透明玻璃杯里倒了大半杯清水,然后轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋像一颗小石头一样,摇摇晃晃地沉入杯底,一动不动。于是,我发现清水根本就不能让鸡蛋浮起来。接着,我开始往清水里加盐,我拿起勺子往杯子里放了三勺盐,盐像雪花一样慢慢地飘入杯底,再拿出筷子搅拌搅拌,等待盐溶化,我搅着搅着发现鸡蛋竟然慢慢地浮起来了。我当时开心地大喊:“太好了,我成功了。”

妈妈也跑过来夸我:“孩子你真棒!”我好奇的问妈妈:“妈妈,为什么淡水不能让鸡蛋浮起来,而盐水却能?”妈妈对我说:“因为盐水比淡水的浮力大。”

哦,原来是这样!科学真是太神奇了。

盐水鸡蛋的作文 第二十六篇

刘耘祺

周五,我看了一个视频,我想着告诉赵老师,让赵老师在课堂上给我们演示一下。周六,赵老师就给我们做了这个盐水浮鸡蛋的实验,它很有趣的!

赵老师准备了透明的玻璃杯、生鸡蛋、食盐、搅拌棒、勺子、称和清水。我们不禁都个个伸长了脑袋,目不转睛的看着赵老师的一举一动。

赵老师先把清水倒入杯子,再把鸡蛋放入水中,鸡蛋沉了下去,她加入一勺盐的时候,我心想:“一定要成功呀!”赵老师用搅拌棒慢慢的搅着,赵老师说:“搅的时候一定要慢慢的,不然鸡蛋会碎的。”可是搅完之后,鸡蛋并没有探出自己的光头,应该是有点害羞,不敢出来了。我们都有点急了,心想:“到底得多少盐,它才会浮起来呢?”当赵老师放入第六勺时,鸡蛋终于有变化了,它慢慢漂浮到了中间,我们开心的欢呼,笑了起来。当放入第七勺时,鸡蛋终于被感动得受不了,“噌”的一下就出来了。“哇,真的成功了!”赵老师做完后突发奇想地说:“我喝一口吧?”赵老师真的端起杯子喝了起来,马上又吐了出来:“太咸了吧!”逗得我们哈哈大笑。

今天做这个实验,说明了一个道理:“往水中加盐,密度变大,浮力变大,盐加的越多浮力越大,鸡蛋就会浮起来了。”科学真奇妙呀!我以后一定要好好学习,去探索更多的科学奥秘!

盐水鸡蛋的作文 第二十七篇

听说盐水可以使鸡蛋浮到水面上,我不大相信,就想做个试验。

我先准备了一杯水、一包盐和一个鸡蛋。准备完毕,开始做试验。

首先把鸡蛋放入水里,只听“冬”的一声,鸡蛋一下子沉到了水底,一动不动,像一个沉睡的娃娃。接着,我往水中放了一勺盐,细小的盐粒飞快地沉入水中,不一会儿就消失得无影无踪,“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺盐,有些盐沉到了水底,我用筷子轻轻搅了几下,盐便融化了,鸡蛋悄悄地浮上来了一些。然后我继续往水中放盐,每放一勺盐,鸡蛋就往上跳一下,像娃娃在跳绳。又加了五勺盐之后,“娃娃”露出了她那尖尖的小脑袋,鸡蛋壳周围冒出了许多小泡泡,“娃娃”好像在说:“真透气呀!”

这是为什么呢?爸爸告诉我:“清水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会沉入水底;盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮上来。”

通过做这次试验,我明白了:只要认真思考、用心观察、大胆实践,就能探索到更多奥秘。

盐水鸡蛋的作文 第二十八篇

马天骐

周日的晚上,我和妈妈在家做了个小实验,叫做鸡蛋浮起来了。

这个小实验所需材料有一杯水,一些食盐,一个生鸡蛋和一双筷子。想着做实验我心里就有些小激动,我先把鸡蛋小心翼翼的放进水杯里,发现鸡蛋直接就沉底了!接着我向水中放了一勺盐,可是鸡蛋没有浮起来,我又放了一勺盐,结果又没浮起来,我有点失落了,心想实验可能要失败了!这时候妈妈过来安慰我说:“你要让盐完全溶解于水中,你再试试,做事不要气馁,加油!”我照着妈妈说的用筷子迅速搅拌,让盐充分溶解水中,只见鸡蛋开始慢慢的浮起来了,我欢呼的跳起来对妈妈说:“我做的实验成功了!”

我问妈妈这是什么原因呢?妈妈告诉我这是物理知识,水中加入盐变成盐水密度变大了,浮力也就大了,鸡蛋自然就能浮起来了。

这个实验真的很有趣,还让我我学到了知识。我很开心!

盐水鸡蛋的作文 第二十九篇

余星运

星期六的早上,蒋老师带我们做了一个趣味十足的实验,“会游泳的鸡蛋”。

实验开始之前需要准备两个鸡蛋,一杯清水,一包食用盐,一个杯子,一根筷子。实验开始啦!首先,老师把晶莹剔透的清水倒入杯子里,接着又把一个像乒乓球似的鸡蛋放进杯子里,结果这一次实验失败了!然后,老师又重新拿了一个鸡蛋放进杯子里,当鸡蛋进入水里时,它“扑通”一声沉到了水底,一动也不动在水底安静的睡起了大觉。接着老师又叫一个小朋友往杯子里面倒了些盐,盐就像雪花飘落到水中。又让另一个小朋友拿着一根筷子在水里面快速地搅拌,鸡蛋在搅拌的过程中翩翩起舞,跳起了美丽的舞蹈!此刻水的颜色犹如一杯可口的牛奶。鸡蛋在水里面居然漂浮起来了,同学们纷纷议论起来,这时教室里变得欢呼雀跃起来。有些同学还伸长了脖子,目不转睛的瞧着。鸡蛋在水里舒服的享受着,品尝着这又冰又凉又可口的水,只可惜水里面加了盐,会不会有些咸了?

这次实验不仅好玩而且也很有趣,通过这次实验我知道了盐水的浮力比清水大的知识。

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