写字比赛过程作文 第一篇

星期五的下午，同学们都议论纷纷，原来是在讨论写字比赛的事。这可是全校同学都要参加的比赛，是一件大事。

我的钢笔字一直写的不错，方方正正，经常受到老师的表扬，听到比赛的消息，我可真兴奋，摩拳擦掌准备大干一场呢，我一定好好写着，争取拿奖。

写字比赛开始了。同学们都在低着头写字，我一笔一划地写着，过了一会儿，累得手有点疼，我使劲地甩了甩右手。休息了一会儿，偶然抬头发现有几个同学抬着头，东看看，西望望，没有动笔写字。不知不觉，时间到了，老师把写完的收了起来。那些贪玩的同学还没有写完，老师生气地让他们快点写，而我们写完的同学已经拿起笔，打开书，开始新课文的学习了。

看着那些还在写字的同学，我想大家都用相同的时间来写字的，结果却是有人完成，有人完不成，白白浪费时间真是可惜！ 我可不要像他们一样，也希望贪玩的同学今后要抓紧时间。

写字比赛过程作文 第二篇

今天，我和妈妈决定进行一次写字比赛，比赛内容是在二十分钟内写完，“我爱中国，我爱学校，我爱我家。”这几个字。

开始写了，我写得很快，五分钟时间就全部写完了，我看了一眼妈妈她才写了四个字，我高兴地说：“哈哈……妈妈您也太慢了吧!”一

会儿妈妈提前二分钟把字写完了。我们拿出各自写的字放在一起，我看了看妈妈的字，像刻出来一样。再看看我自己的字大小不一，颠三倒四，我觉得是没妈妈好，但是我不服气地对妈妈说：“我们再比一次。”妈妈爽快地答应了：“行！”

又开始写了，这次我不敢马虎了，笔力轻重，字体大小，字的结构都认真掌握，第二次比赛结束了，我们又放在一起比了比。妈妈说：“儿子，你这次比妈妈写得好，只要你认真，用心去做每一件事，一定不会比别人差的。”

经过这件事，使我明白一个道理：做任何事都要认认真真地去做，才会有好的成果。

写字比赛过程作文 第三篇

今天下午第二节是语文课，张老师让我们通过比赛的方式，抄写两遍昨天所学过的生词。一听说是要“比赛”，我就想：我一定要努力用又快又准确又整洁的方式完成这次比赛。

比赛开始了，全班同学都低下脑袋认真的在稿纸上写着，只听见写字的“嗒嗒”声……大约过了十几分钟，突然听见张泉灵说：“老师，我写完了！”张老师夸奖说：“很好，你是第一名！祝贺你！”看到第一名的出现，我心里非常焦急，就想把自己写字的速度加快。但是，手却不听从自己的指挥，越想快越快不了，结果我是以第十三名的成绩结束比赛。

比赛结束了，张老师总结了这次的写字比赛。鼓励和表扬了前二十名的同学，并在我们的语文课本上贴上了小花，我看着那朵红彤彤的小花，心里想：哼，下次我要以第一名的成绩取得你！

写字比赛过程作文 第四篇

今天我们学校要举办一场硬笔书法大赛，从一年级到六年级，每个年级抽出一位写的最好的一篇字.

下面我就为你介绍一下我当时的心理和比赛的场景。

今天下午，三点开始比赛，每个班级出二十个同学，一共三百八十个同学在一起比赛，其中也有我。在老师的带领下我信心十足的走上操场，坐到我的位置上，开始写字。要求写的是《望洞庭》和《乡村四月》两首古诗。我把《望洞庭》写完了，在写《乡村四月》的时候，脑子突然一迷糊把“乡村四月”写成“乡村四月闲人少”了！我赶快拿出老师给的备用纸，刚写完“古诗两首”四个字突然其他几个学校的校长来观看我写字，校长们说：“这个小妮写字还不错呢！”一个记者来了，还给我照了几张相。我刚把这一张字写完，语文老师就上来收我们的作品了。

我想这回我肯定拿不到奖，因为我有几个字觉得写的不是太完美，没有李静雯写的好，奖品要与我插肩而过了。学校负责比赛的老师说：“现在公布一等奖的学生名单有：李静雯，展宁······”没有听到我的名字，肯定没有我了！

我的粉丝们对我说：“没事！说不定还有特等奖呢！你肯定是特等奖，你看：那按摩眼罩奖品还没有发出去呢！”我说：“一个年级里只有一个，几百个学生怎么可能有我？”说着我的眼泪就想刷刷的流下来······可是看见学校这么多的同学都没得奖，他们都没哭，我也不能哭！老师也安慰我说：“没事！还有下一次呢！”

台上， 学校负责比赛的老师又说了：“现在宣布特等奖的同学。xxx我不抱希望的听着，老师宣布：“一年级金豆豆·二年级······四年级陈子怡······”突然听见有我的名字，欣喜若狂，跑到领奖台上领了按摩眼罩，字帖，奖状，证书！ 同学们争着要看我的奖品，一直到放学，我还没有摸到我的奖品······

第一次获得这么贵重的奖品，好高兴吆！让人激动不已！真想流眼泪啊！

写字比赛过程作文 第五篇

写字比赛

文 / 陈凌琦 叙事 类作品 时间过的真快，转眼间迎来了第六届也是我小学里最后一届写字比赛。 早晨，我格外紧张。俗话说：“高处不胜寒”。我已经拿了五届第一，这最后一届是否能给我的写字比赛画上个圆满的句号呢？想着想着，我已经来到了多媒体教室。算了，别想这么多了，拿出自己的最好水平就行了。我自我鼓励道。拿了纸和写字内容，写上序号，我开始一笔一画的写起来。不知怎么，我没有以前那样自信，每写一句都格外小心，生怕写错或败笔。 终于写完的第一句。我松了口气，继续向下写，每写一句，都与内容对照一下，怕写漏一个字或多写一个字。快写到一半时，我望了望旁边的吴机涵，他的速度与我差不多。可他写的是“济南的”而我却是“济南与”不会是我写错了吧！我有些担心，便看看内容。没想到真是“济南的”。于是我拿起钢笔橡皮将那个字擦了去。但再一看内容。“不得了，我将内容看到了下一句，我原来写的应该是对的！”我很后悔刚才没看清楚内容，将对的字擦了。于是，我又将“与”字写了上去。但毕竟没有前一个字写的好，显得有些模糊。没办法，争第一可能没希望了，我只有全力以赴，写好后面的每一个字了。我自我安慰道。就这样，时间一分一秒的过去了。眼看时间就要到了，而我却还剩下三句话。于是，我加快了速度。时间到了，多媒体教室里只剩下十来个人了，我的写字速度也随之越来越快。“翻”字也写的不漂亮。终于写完了！我舒了口气，将那幅字交了上去，向教室跑去，但心里仍然留着那个擦去对字的凹口。

写字比赛过程作文 第六篇

我爱写字我爱书法中国书法历史悠久，源远流长。书法是一种独特的艺术，更是中华民族文化遗产中的瑰宝。“字是人的第二容貌”，从上小学开始爸爸妈妈就给我报了书法兴趣班。在书法班中，我的字写得最不好，有一次，老师组织写字较好的几个同学参加了写字比赛，看着他们捧回来的金灿灿的奖状，我羡慕不已，下定决心要好好练习书法，争取取得好的成绩。从此，上书法课我特别用心，上课时专心听讲写好课堂笔记，回家后坚持每天认真练习老师布置的家庭作业。功夫不负有心人，终于在一些书法比赛中频频获奖了，看着一张张辛苦得来的奖状，我的心里有一种说不出的感动和自豪，书法给了我无限信心，它让我知道了“世上无难事只怕有心人”的真正含义。我深深感受到书法给我带来的快乐和美的享受。我相信只要我坚持不懈，努力学习，书法一定会给我带来更多意想不到的收获。和龙市松下坪小学六年一班李轶男指导教师：于丹