用(借)字写句子 精选32句

1. 再加上有的领导本身行不正,借字直接为自己谋利,这就不是小事情了。

2. 汉语方言字主要来源于传统的字典辞书、地方韵书或方言词典、民间文艺作品与地名用字,在类型上则可分为本字、训读字、假借字与自造字四种。

3. 他故意念借字是想表达其含蓄吗?周先生拍了拍他的肩膀“别理他,虎了吧唧的。借字造句。

4. 今借与今借到要慎重使用,今借到说明钱已经借到手;

5. 肝胆之交,何云借字?二三百纹银,愚兄可以拿得出来,明日着人送来便了。

6. 每一件衣服都装了些记忆,访问的人、走过的路、谈过的话,仿佛都镶在衣边。有时不喜其中一件,那必定是伤心过的情节。衣饰什品,一篓子假借字。

7. 今还欠款,这里的“还”可以理解为“归还”也可以理解为“尚欠”,因此慎用“还”字;

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9. 另外还有直接作符号专指某处的“指事”,一形一声的“形声”,辗转相注的“转注”,以及借字代用的“假借”等等,合起来称为“六书”。

10. 这是范成大和友人讨论一些事情的信,也在信中向友人借字帖来欣赏。

11. 立借条,才能证明借贷关系,不要写成欠条。借条的钱主要是因借贷而产生,欠条的钱可能是因为买卖、租赁、利息等原因产生,在未注明偿还日期的情况下,欠条和借条的诉讼时效期间的起始时间是不同的。

12. “您”字未推广开使用时,有的人就音借字,取与口语同音的“恁”字,做口语的“您”用于书面语言中。

13. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

14. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

15. 湘莳眴知道铏愀皛是个倔强的女子,别人给他钱她肯定不收,就特地说了个借字,其实就算她要还,他也不会要的。

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17. “关于借字之分析,及语法之结构,均为前世中外学者所未道及”。

18. 这个不会老这样,我所以呢不打它,它是已经坏掉了,我借字打它。

19. 到清乾隆时,朝廷下令用满语为《金史》中的人名、地名重新标音,而且是用汉字借字注音,女真语“霭建”被改译为满语“阿勒锦”。

20. 李大哥今天是怎么了?咱们兄弟的银子就是你的,何必说这个借字?

21. 弄清这些俗体字、假借字及避讳字,对敦煌写本相书及相关内容的研究有积极意义。

22. 不用多讲就凭这个借字,就不应该。

23. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

24. 苏纯纯故意在借字上面加重了语气。

25. 擅自更改借条金额、打借条时故意写错名字、“自动褪色笔”写借条等都可能导致借款无法追回。

26. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

27. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

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29. 这里的“尖”都是假借字,本字应为“櫼”,解“插在木器的榫子锋利的木片”,名词作动词用时引申为“插入”。

30. 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

31. 一位牛津大学的现代语言学生说,当年面试时,主考只是向他提了一个与科目无关的英文字,让他“借字发挥”,抒发己见。

32. 陈富特意在这个借字加重了音,很明显表示自己心中的愤怒。

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