5年级姓氏作文 第一篇

一.问题的提出

最近，我读了一本百家姓，发现里面的姓氏十分有特色。一次，我们听老师说起，姓氏是一种十分有趣的文化，很值得研究。于是，我们几个好奇心强的同学就组成了一个学习小组，向姓氏这个神秘的文化进军，开始了我们的姓氏学习之旅。

二.调查途径

1阅读书籍.报刊

3.询问相关人员

三.整理资料

四.结论

1.经过调查我们知道许多关于姓氏的资料，比如世界上一共有两万三千多个姓，中国共有四千一百多个姓等等信息，让我们对姓氏有了更深一步的了解。开拓了我们的视野。

2.经过调查，我们将姓氏归化了三类：“一字姓”“复姓”“多字姓”。姓氏的名称很奇怪，有姓赖的，有姓龙的，更有趣的是，还有姓钱的！还有竟然姓“阎王爷”的阎的，令人捧腹大笑。历，李.王.赵为三大姓，我们为中国姓创造的辉煌感到骄傲！

3.经过调查，我们发现了姓氏独有的特色，有兴趣的同学也可以对姓氏展开一次调查，开始你的姓氏学习之旅。我们小组将会在今后的学习中继续探索有趣的姓氏。

5年级姓氏作文 第二篇

一.问题的提出

最近，我读了一本百家姓，发现里面的姓氏十分有特色。一次，我们听老师说起，姓氏是一种十分有趣的文化，很值得研究。于是，我们几个好奇心强的同学就组成了一个学习小组，向姓氏这个神秘的文化进军，开始了我们的姓氏学习之旅。

二.调查途径

1阅读书籍.报刊

3.询问相关人员

三.整理资料

四.结论

2.经过调查，我们将姓氏归化了三类：“一字姓”“复姓”“多字姓”。姓氏的名称很奇怪，有姓赖的，有姓龙的，更有趣的是，还有姓钱的！还有竟然姓“阎王爷”的阎的，令人捧腹大笑。历，李.王.赵为三大姓，我们为中国姓创造的辉煌感到骄傲！

3.经过调查，我们发现了姓氏独有的特色，有兴趣的同学也可以对姓氏展开一次调查，开始你的姓氏学习之旅。我们小组将会在今后的学习中继续探索有趣的姓氏。

5年级姓氏作文 第三篇

我们班有一个同学姓“燕”，我第一次听说有这样的姓。“燕”姓是怎么来的？历有姓“燕”的名人吗？现在的“燕”姓是不是我国人口最少的姓氏呢？带着这些问题，我对“燕”姓的历史和现状做了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍和报刊。

2、询问身边的人。

3、其他方法。

三、资料整理

经过查阅资料，我知道了关于“燕”姓起源主要有三：据《名贤氏族言行类稿》、《通志・氏族略》、《广韵》及《史记・燕召公世家》载，召伯封于北燕，其后以国为氏；据《通志・氏族略》载，黄帝之后有南燕国，始封国君伯倏为黄帝之子，后以国为氏；据《后汉书・鲜卑传》所载，晋末鲜卑族慕容氏前后建立了四个以燕为号的国家，国亡后以国为氏。

“燕”姓的历史名人有：宋代礼部郎，计量发明家燕肃，燕太子丹燕丹，宋代画家燕文贵，春秋时有孔子的得意弟子燕及，明代有永乐举人燕善。

现状据统计，“燕”姓在2021年的百家姓里面应该排第303名，不一定很准确，但燕的姓氏是已经有万人，占全国的。燕姓在全国的分布目前主要集中于山东，为燕姓第一大省，其次分布于山西、青海、四川、河南、河北，以上六省约占全国燕姓总人口的79％。

四、研究结论

1、我国的燕氏家族，是以国为姓氏，而燕国又因燕山而得名。根据历史学家的考据，距今3000多年以前，周天子大封诸侯，把有功于周室的大臣召公]封在蓟地，召公巡视自己的封地时，被雄伟秀丽的燕山所吸引，就把自己的国家取名为“燕”。燕国一直传到战国末年才被秦始皇所灭，从此，燕国的公族就以故国号为姓，世称燕氏。

2、燕氏的得姓，大约有2200多年的历史。

3、燕氏的源流，根据《名贤氏族言行类稿》记载，燕氏出自纂姓，是《史记》上记载的召公]的后代，是周的同姓，被分封于燕国，传国一共四十二世，至王喜这一代为秦国所灭，后世子孙就以国为氏。

4、汉代有功臣宜城侯燕仓，后汉有中郎将燕瑗，望族出于上谷、范阳。故燕姓后人奉召公]为燕姓的得姓始祖。

5年级姓氏作文 第四篇

一、问题的提出

现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。英语已经成了一门重要学科。可以说，现在的国际语言已成为英语。而我们的母语--汉语，能走向世界吗?

二、调查方法：

1、到图书馆查阅有关资料

三、调查情况和资料整理。

1、英语和汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为4亿

目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿

2、英语和汉语的拼写和发音。

英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。

汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。

3、英语与汉语的学习难度

现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。

汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。所以，汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。

经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。

所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。

5年级姓氏作文 第五篇

现在小学生的课外阅读情况一直是家长们关心的一个问题！所以，我为了让家长们更好地知道小学生的阅读情况，特地做了这次的调查问卷。

第一，我调查了一下，同学们都会在家里阅读图书，并不会去图书馆看，更不会出现不看书的现象。

第二，同学们看书时间有长有短，会有一半以上的人看书会在半个小时到一个小时，不过，也有百分之四十几的同学，看书的时间会在一个小时以上，其实如果是我的话，我一定会把自己的看书时间保持在一个小时以上！

第三，通过调查报告，我突然发现，同学们其实看书的频率很高，只有百分之三十的人会一天隔一天的看，百分之七十的人会每天都看。其实，我也会天天看书，因为书中有许多只是，是远远在课本中得不到的，所以，我特别喜欢看书！

第四，通过调查问卷，我发现同学们的看书速度都很快，有一半的同学都可以在一个星期内看完一到两本书，但是还有一小半的同学一个星期会看三到五本书，如果是我，我肯定做不到！

第五，大部分人选择晚上看书，一小部分人选择下午，只有一些同学选择中午看书！其实我选择晚上看书是因为晚上有大把大把的时间可以看书，可以静下心来，可是下午不可以！

第六，所有参加调查的同学都选择会去借书，其实借书挺好的，因为图书馆有许多好看的书，可以给自己普及知识！

以上是我做的调查报告，从以上来看，其实同学们的看书还是很合理的！

5年级姓氏作文 第六篇

一、问题的提出

我们班有四个人都姓赵，我听爸爸说我们赵氏以前是一个大家族，所以我想查一查姓赵的历史，心得体会范文锦集做一份研究报告，并希望了解更多关于赵姓的资料，以后为赵氏争光。

二、调查方法

1、查阅《百家姓》

2、搜集关于赵姓历史名人

3、统计人数

4、调查血型

我查阅了《百家姓》，发现姓赵是众姓之首，第一个姓氏就是赵。我又查了查才知道，编写《百家姓》的时候是是宋代，当时的皇帝就姓赵，为了表示对皇帝的尊重，便把赵姓设为众姓之首了。

三、结论

1、我由此得出了结论，在我们赵姓的长河中，是人才辈出，星光璀璨。

2、我们赵姓在1000个中国人中最少有23个姓赵的。

3、我们赵氏人中O型血的人最多，AB型血的人最少。

5年级姓氏作文 第七篇

河南省南阳市位于河南省西南部，与湖北省、陕西省相邻，地处伏牛山以南，汉水以北；因是三面环山，南部开口的马蹄形盆地，故称南阳盆地。南阳的地理位置优越，交通便利，是河南、湖北、陕西的交通要道，是中原经济主体区与连南启西的重要支点。加上雨量充足，气候温与，土地肥沃，物产丰富，给人们提供了一个很好的生产、生活环境。

南阳历史文化悠久，人杰地灵。“南阳”的意思是说它位于伏牛山之南，居汉水之北而得名。远在几十万年前，人类祖先已在这块土地上繁衍生息了，约七八千年前，先祖们以辛勤劳动与聪明智慧在这片土地上创造了灿烂的历史文明。周朝天子非常重视这片富庶的土地，曾分封了申、吕、谢、郦、蓼、曾、许等诸侯。春秋时楚设宛邑，到战国秦昭襄王三十五年“初置南阳郡”时，才开始使用“南阳”这个名字。至今，已有两千二百多年的历史，虽然朝代更迭、区划改变，但南阳这一地名，一直被保留沿用，在历史的长河里，愈来愈丰富了它的涵义，在时代的演进中，充分显示出它的顽强的生命力。

如今，南阳是xxx第二批命名的、首批对外开放的历史文化城，是全国汉文化最集中的旅游区之一，是中原主要的旅游胜地，它是一块潜力巨大、有待继续开发的宝地，是一方充满希望的热土！

5年级姓氏作文 第八篇

一、问题的提出

我们学校有不少同学姓王，我有好几个邻居也姓王。历姓王的名人有哪些？现在的王姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对王姓的历史和现状做了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍和报刊。

2、询问身边的人。

3、其他方法。

三、资料整理

1、历史名人

有皇帝王莽，有书法家王羲之，又是诗人王维，还有的政治家王安石……

2、现状

据统计，20xx年全国户籍人口中，王、李、张、刘，陈五姓氏的数量占据前五名。其中王姓和李姓的数量均超过一亿，并且王姓比李姓略多。

四、研究结论

1、历，王姓名人辈出。有皇帝王莽，有的书法家王羲之，有诗人王维和王昌龄，歌舞家王昭君还有政治家、思想家王安石……他们在各个领域都闪耀着光芒。

2、20xx年工作总结范文，我国户籍人口最多的姓氏是王姓。

5年级姓氏作文 第九篇

一.问题提出

因为我姓王于是我决定对王姓的历史和现状做一次调查。

二.调查方法

2.走访有关部门，了解王姓的分布情况和人口数量。

3.通过多种渠道，搜集王姓的历史名人。

三.调查情况和资料整理

四.结论

1.王姓是当今中国第二大姓，分布非常广，约占汉族人口的，人口众多。

2.王姓是一个源头众多、族派纷繁的姓氏。具体地说，有出自周朝姬姓，有出自虞舜妫姓，有出自商朝子姓，还有少数民族中的王姓及赐姓、冒姓王氏。它们的共同点在于多数是以爵为氏的。周文王姬昌第15子毕公高的后裔，本来就是王族，所以他们以王为姓，主要居住在京兆(今陕西西安)、河间(今属河北)等地。

5年级姓氏作文 第十篇

一、问题的提出

我们学校有不少同学姓王，我有好几个邻居也姓王。历姓王的名人有哪些？现在的王姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对王姓的历史和现状做了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍和报刊。

2、询问身边的人。

3、其他方法。

三、资料整理

1、历史名人

有皇帝王莽，有书法家王羲之，又是诗人王维，还有的政治家王安石……

2、现状

据统计，20xx年全国户籍人口中，王、李、张、刘，陈五姓氏的数量占据前五名。其中王姓和李姓的数量均超过一亿，并且王姓比李姓略多。

四、研究结论

1、历，王姓名人辈出。有皇帝王莽，有的书法家王羲之，有诗人王维和王昌龄，歌舞家王昭君还有政治家、思想家王安石……他们在各个领域都闪耀着光芒。

2、20xx年，我国户籍人口最多的姓氏是王姓。

5年级姓氏作文 第十一篇

一、问题的提出

我们班有四个人都姓赵，我听爸爸说我们赵氏以前是一个大家族，所以我想查一查姓赵的历史，做一份研究报告，并希望了解更多关于赵姓的资料，以后为赵氏争光。

二、调查方法

1、查阅《百家姓》

2、搜集关于赵姓历史名人

3、统计人数

4、调查血型

我查阅了《百家姓》，发现姓赵是众姓之首，第一个姓氏就是赵。我又查了查才知道，编写《百家姓》的时候是是宋代，当时的皇帝就姓赵，为了表示对皇帝的尊重，便把赵姓设为众姓之首了。

三、结论

1、我由此得出了结论，在我们赵姓的长河中，是人才辈出，星光璀璨。

2、我们赵姓在1000个中国人中最少有23个姓赵的。

3、我们赵氏人中O型血的人最多，AB型血的人最少。

5年级姓氏作文 第十二篇

一、问题的提出：

我们班的同学每人都做了一次对自己姓氏的调查。

二、调查方法：

2、通过多种途径，搜集尹姓的名人故事。

三、情况和资料整理：

四、结论：

1、我们的尹氏现主要活动在河北、贵州、广西、广东、浙江、安徽、四川、湖南、甘肃、江西等省。

2、在历史长河中尹姓人才辈出。有清代学者尹会一，杰出的政治家尹继善，的文学家尹洙，战国时的哲学家尹文，的经济家尹敏，南太守、大司农尹勋，云南巡安尹淳……我为尹姓祖先创造的辉煌感到自豪。

3、尹姓是当今中国排名第91位的姓氏，约占全国人口的百分之零点一九。

5年级姓氏作文 第十三篇

一、问题的提出：

我们班的同学每人都做了一次对自己姓氏的调查。

二、调查方法：

2、通过多种途径，搜集尹姓的名人故事。

三、情况和资料整理：

四、结论：

1、我们的尹氏现主要活动在河北、贵州、广西、广东、浙江、安徽、四川、湖南、甘肃、江西等省。

2、在历史长河中尹姓人才辈出。有清代学者尹会一，杰出的政治家尹继善，的文学家尹洙，战国时的哲学家尹文，的经济家尹敏，南太守、大�**┮颇涎舶惨�……我为尹姓祖先创造的辉煌感到自豪。

3、尹姓是当今中国排名第91位的姓氏，约占全国人口的百分之零点一九。