小学生传承弘扬英雄精神作文 第一篇

长征精神激励我“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”我们高声朗读着xxx的这首诗——《七律长征》。这是一首赞美红军的诗。从1934年8月—1936年10月间，在敌人的围追堵截下，穿越了十一个省。红军长征走过了二万五千里，这是一个了不起的数字，这是世界上独一无二的长征，这是震惊世界的二万五千里长征!过草地是红军长征途中最为艰苦的一段路程。茫茫草地，绵延数百里，有的地方，表面较硬，但是下部很软，全是淤泥，稍有不慎，踩破草皮，就可能陷入泥中，越陷越深。

但是最困难的还是没有吃的。过草地前，每人发几斤青稞，一日三餐，每餐吃一碗青稞，可是渐渐地，就吃完了，战士们只能挖野菜吃，吃树皮、皮带、皮鞋、衣服里的棉絮，在我们常人看来，这些东西都是不能吃的，可他们都吃进了肚。岷山在四川和甘肃的边界，海拔4000米左右，山上白雪皑皑，云雾缭绕。山上积雪终年不化，历史以来很少有人翻越过去。山脚下，来自南方的战士们都穿的是单衣，没有御寒的衣服。上山之后，战士们的草鞋被雪裹埋了，只好光脚向上爬，脚趾冻得发麻，通红通红的，没有了知觉。越往上面爬，路越窄，有的时候甚至都没有了路，前面的战士们就用镐刨雪开路，后面的战士踩着前面战士的脚印爬上去。爬到半山腰时，便下起了鹅毛大雪，大片大片的雪花打在脸上，就像刀割一样疼。但是战士们顽强抵抗，凭着自己的双脚翻越过去了。

长征故事激励着我，红军战士不怕困难、不怕牺牲、艰苦奋斗、坚忍不拔、勇往直前的精神鼓舞着我。我要在以后的学习中做到：坚持不懈、学会克服困难。在生活上要勤俭节约、艰苦朴素。这样才能不辜负流血牺牲的战士们，不辜负中国xxx为我们创造的幸福美好的生活。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第二篇

在我们的周围，处处存在着英雄。有为献身的科学家，有为人民解放而战的英雄，有为人民服务的叔叔，有为建设奉献一生的老师，有为为人民做出贡献的人察，有为民族的解放而战的医院护士，有为人民服务的战士……

我们学校的“英雄”之一，她，就是我们的“英雄”老师——胡老师。胡老师是我的班主任，也是我们的班主任兼班主任兼英语老师，是我们的班主任。胡老师中等个子，一头黑里夹杂着许多白发。一双会说话的眼睛，让我们看到了真实的自己。

记得那是一次上课，胡老师走上讲台说：“同学们，这次课上到这里就是，你们要学会认真听讲，不能做小动作。”我一听，立刻把脑袋转到课堂上，心想：反正都是一句一句，就不上课。胡老师好像察觉出了什么，对我们说：“上课时间是1分40秒，不许乱做小动，不做小动作，不准随便说话，不许做小动作。”说着，便开始滔滔不绝地讲起来了。同学们听了，认真地做起小动作来。不一会儿，就把老师讲得眉飞色舞，满面春风起来，一副胸有成竹，洋洋得意的模样，好像在说：“哈哈，我的主人，你就是不听。”

下面，我就来讲一下吧：“老师，我们学校的“英雄”之一，她，在讲台上滔滔不绝的讲着课。我想起了一句歌词：“只要一直讲下去，什么都会知道”，我就不禁想起了老师上课时的情景：“老师，你们的声音真响，像打雷一样。”这就是老师讲课的内容。

下课时，我们就像小鸟一样，在教室里自由自在地飞来飞去。有时，老师还把教室打扮的像个美丽的花园。有时，老师还会拿出一些课程表，给我们分析课上所学的知识。我们有什么知识，老师就认真地一遍又一遍地演示给我们看。我们听得非常认真，就像是在听故事一样。

我们的“英雄”之二就是胡老师了，在课堂上，我们不管有什么知识，都会把它们都学会，老师讲完课后，也会给我们批改作业。老师批改作业时，总是先批阅作业后，再讲评，最后评出优秀作业。当然，在讲评时，胡老师也不会放过，会把评优的同学给评奖，并鼓励他们继续努力。有一次，老师批改完作业后，就把我们叫到办公室去谈话，谈到了一个问题：“同学们，你们想当什么英雄？”同学们都摇头表示不知道，我说：“我想当英雄。”同学们都拍手称赞，我也觉得这是我最大的收获：“同学们，我们当英雄，是因为我们是中国人，是中国人！”

这就是我们的英雄“英雄”老师，一个英雄。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第三篇

大家好！欢迎来到唐钱楼小学班级道德讲堂。我是主持人袁雪倩。

乙：道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人张茜媛。

*：我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。

乙：我们都知道爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。今天，就让我们以爱国为主题，共同来感受一下伟大的爱国主义精神。我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。

*：下面请全体同学起立。

一、思省心

*:首先我们进入第一个环节??思省心。道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。给自己、给家人带来平安、吉祥。做好人要真心实意，请大家“三问”自己：我做了几件好事？我认真听课了吗？课间游戏，你文明了吗？

二、唱歌曲

乙：让我们进入第二个环节：唱歌曲请全体起立，一起来唱《歌唱祖国》

（音乐起。全体合唱）

三、讲故事

*：接下来，我们进入第三个环节??讲一个爱国故事。老师讲岳飞的爱国故事。点评：老师的故事，让我们知道了：爱国是一种情*，是一种精神和态度。具体在岳飞身上，则集中表现在他的“尽忠报国”精神，以及爱*爱家乡的“家国情怀”。岳飞永远活在我们心里，他永远的我们心目中的爱国英雄。在*五千多年的历史长河中，像岳飞这样尽忠报国的人还有很多，他们也说过或写过很多不朽的爱国名言或诗篇。

四、学模范

*：狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。下面我们一起走进*战争年代，请大家观看视频。（视频播放）

乙：看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少*先烈抛头颅、洒热血，经过千*万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。

因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对*先烈最好的纪念。

五、诵经典

第五个环节诵经典。

*：请石嘉怡带我们诵读经典三必诵。

第一句：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃出自《易经》

庆是“福”的意思。殃是“灾祸”的意思。整句话的意思是说，积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。我们遵从古人的教诲，就要从我们每个人自身做起，常怀善良之心，多做有益于他人和社会的好事、善事，这样我们不仅提升自身道德修养，更能使我们的家庭和乐幸福，更能使我们的社会*进步

第二句：己所不欲，勿施于人

这是孔子经典妙句之一，也是儒家文化精华之处。“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的东西或者不想做的事情，切勿强加给别人。强调的是，人应该宽恕待人，唯有如此才是仁的表现。这句话揭示了处理人际关系的重要原则。教导我们每个人应该拥有宽广的胸怀，待人处事要宽宏大量，尊重他人，平等待人，设身处地为别人着想，这样才能建立良好、*的人际关系。

第三句：但行好事，莫问前程；

这句话的意思是说，自身要多做义举做好当下，而不要去牵挂往后的发展。就算是让我们不去计较的多做好事。

（诵读结束）乙：谢谢！是的，正是这些诗词经典的流传，才使得华夏五千年的文化代代相传，并且不断的提升我们的修养。

六、谈感悟

*:唱了一首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信同学们定有许多感想，接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，有哪位同学愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手。

主持人：**同学。

**同学：

主持人：谢谢！说的太好了。下面还有哪位同学愿意跟我们分享一下。

**同学：

主持人：谢谢！我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。

（学生谈感想）总结：要实现中华民族的伟大复兴，我们少年儿童要增强社会责任感和使命感，关心国家大事，热心社会公益活动；好好学习，树立远大理想，不断提高思想道德素质和科学文化素质；培养艰苦创业、开拓创新精神和实践能力；树立平等、开放、合作、竞争的意识等。

七、发善心

乙:下面，我们进入第七个环节，发善心。道德讲堂希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个勇敢的人，做一个爱国的人”。

下面，请全体起立，让我们齐读“做一个勇敢的唐山人做一个爱国的唐山人”。请坐。

八、红旗下的誓言

*：最后，让我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。

乙：总结：通过我们的“道德讲堂”，相信大家和我一样受益匪浅。“洗涤心灵，感悟道德，实践道德”，这是我们开设道德讲堂的宗旨；道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

*：祖国的命运也就是每一个*人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。作为一名学生，现在我们的任务就是好好学习，学有一技之长，将来能够服务社会、奉献社会，为祖国的现代化建设增砖添瓦，这就是我们爱国的具体表现。

乙：本期道德讲堂到这里就结束了，感谢同学们的热情参与！下期再见。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第四篇

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句诗述说了红军百折不挠的精神。试问，我能有这种不怕挨饿，吃苦和风吹日晒的精神呢?我想我应该向红军学习这种坚持不懈的精神。

“红军”二字的红排在首位，让我一下子就想到了如鲜血般的红色，那种张扬，那种即便付出鲜血和生命也要坚持走完长征路的信念。而排在第二的军字，就是代表着军人的精神，那是一种怎样的精神呢?它就像沙漠中的白杨有着笔直的树干，没有多余的分枝，它的根深深的扎在地底下为自己摄取所需要的水分，无论地底下的水源离它的根有多远，它都会竭尽所能的将根伸向水源，这种行为正体现了军人的品质。我最常听到奶奶和我说红军长征的故事，她说红军在长征途中，常常因为没有足够的粮食，而挨饿，当他们饿急了的时候，他们会去挖野菜，草根，树皮来填饱自己的肚子。还有敌军的围追堵截也是红军在长征途中遇到的十分棘手的问题。当时敌军派了几十万大军在我军前方堵住我军去路，后面又有敌军在穷追不舍，左右拦截。红军一边抵挡着敌军的攻势，一边找到敌军薄弱的地方，硬生生将敌军的包围圈撕出一个裂口，踏着无数不知敌我的尸体，冲出包围。其实红军的困难不仅仅只有这些，还有如缺医少药，疲劳困乏，伤病困扰等。

我们现在的教育条件这么好，生活又富裕，如果我们还不认真学习的话，又怎能对的起在长征路途中牺牲的红军将士们!我们应该学习他们的精神，他们的品质。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第五篇

为中华之崛起而读书

——来谈谈读书

20__年是xxx同志诞辰__周年，祖国经历了无数个年月。那么是什么让中华崛起的呢?有人说是工作、有人说是发展，而xxx却说：“是读书。”没错，这“为中华之崛起而读书”便是他一生为之奋斗的目标，他这种爱学习的精神激励和影响了一代代的中国人。

xxx主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。xxx主席正是通过把读书当成精神食粮，才有了他那伟大的成就。“书籍是人类进步的阶梯”、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”高尔基也曾说过类似的话。由此可见，读书就好像汽车的轮胎，如果没有了轮胎，汽车就动不了;如果没有书籍，不读书，我们中国、乃至世界也不会前进!

可以说，读书是中华民族崛起的一个非常重要的地方。如果没有书，我们就没有了知识，没有了知识我们还能发展吗?

所以，我们一定要弘扬这种红色传统，赓续红色基因，这样才能长大后对社会做出应有的贡献。

读书是人类成长的必需的“营养品”，我来跟大家讲讲名人读书的故事吧。xxx小时候，他读书太入迷了，就连别人诬陷他，他都若无其事;上学时，老师问同学为什么要读书，有人说：为以后的生活读书;有人说：为了赚钱读书;还有人说：为了我爸读书。引得全班哄堂大笑。但xxx他却义正辞严地说：“为中华之崛起而读书。”后来即使成了总理，还冒着大雨去图书馆借书，并没有让图书管理员送过来，他还说：“为了读书，这点雨不算什么。”这就是我们敬爱的xxx。

让我们一起为中华之崛起而读书吧!

小学生传承弘扬英雄精神作文 第六篇

一个人，若是想做好一件事，必须具备一种高尚的品德——爱国，民族精神。

爱国是一个民族的传统美德，在中华五千年的历史文化中，中国就有着一段闻名的历史。从古至今爱国主义就是中华民族的优良传统和民族精神，是一个、一个民族的精神财富，是人类文明的宝贵精神财富，是推动进步、人类进步的强大动力。

中华民族有着五千年的文明历史，中华民族历来就是一个团结，勤劳，勇敢，勤劳的民族。在近几xx年的发展历程中，中华民族形成了独一无二的传统美德。

我们的祖先就是中华民族的汉族，他们的祖先就是中华民族的汉代人，他们有着灿烂的文化。汉族人文素养很高，有许多优秀的文化传统，他们有的文武双全，有的文武双全，但是他们不是一个个有着传统文化的人，他们只是一代又一代的传承，我们的中华民族也有着五千年的文明历史。

我们的祖先曾经创造了很多优秀文明的传统美德，我国的四大发明也就是中华民族的四大发明之一，我国的《本草纲目》就有很多，其中最著名的就是。我国的四大发明是：，是我国的特有的。是中国的特产，也是我国的国粹，我国的《本草纲目》就有很多。可以说是我国最古老的一个文物。

我们的祖先有一个传统美德，是我国的四大文明古代一个伟大的民族的传统美德，我们的祖先曾经有过辉煌灿烂的文明史，我们的祖先就是中华民族的传统美德，我们的传统美德就是中华民族的传统美德，我们的民族精美美，民族美好的传统美德就是中华民族的传统美德，我们的民族精神就是中华民族的传统美德，我们的民族传统美德就是中华民族的传统美德，我们的民族文化就是中华民族的传统美德，就是我们的民族精神所在。

我们中华民族的传统美德就是中华民族的传统美德，所以我们中华民族的传统美德就是中华民族的传统美德，所以我们中华民族就要把这四个美德发扬光大。

我们的民族精神就是中华民族的传统美德，所以我们中华民族就要把这四个美德发扬光大。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第七篇

红军不怕远征难，万岁千山只等闲。”长征是一首气壮山河的英雄史诗。二万五千里的长征路漫漫，为了救国救民，红军英勇向前进。 “横断山，路难行。敌重兵，压黔境”。红军长征的处境异常险恶，外有数十万敌军的围追堵截，内有错误路线的干扰，物资供应奇缺。局面险恶，斗争激烈是中国历史上所罕见的。战士们不都是有一种不屈不挠的精神吗?我们的红军在枪林弹雨、雪山草地之间打不烂、拖不垮，他们的骨头是最硬的。

在二万五千里长征中，解放军们克服种种困难，纵横十一个省份，攻占七百多座县城，进行了三百余次战斗，突破敌人的重重包围，两夺金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，穿越荒无人烟的地区，不知死了多少人，终于胜利到达陕北革命根据地，开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上伟大的奇迹!

有一个人叫于利祥，从1998年10月8日至2005年10月22日，自费110多万元，累计用了整整4年零8个月的时间，跨越14个省，自治区，直辖市，全部走完了红一，二，四方面和红军二十五军长征经过的路线，共行9万多华里，现场拍摄长征遗存图片2万多张，寻访老红军数十人，写日记及相关资料80多万字。他的行动本身，就体现出了可贵的长征精神。

在我们的课本里有一篇是关于长征的课文，这篇作文就是《金色的鱼钩》，这篇课文是一位红军回忆他的老班长为了让他和另外两个病号顺利走出草原，而最终牺牲了自己的生命的故事。这篇课文中的老班长为了让三个病号顺利的走出草原，不断的为他们增加营养。为了让他们补充更多的营养，老班长把用来缝衣服的针烧红了，做成了钓鱼的鱼钩。为了找到鱼饵，老班长不知翻了多少草皮，老班长的眼睛也渐渐的开始模糊了，但是他还是坚持给三个病号做鱼汤喝。有时老班长等了半夜也钓不到一条鱼。而每次煮的鱼汤老班长一口也不喝。就这样老班长和病号们一天天消瘦下去，而老班长却不断的鼓舞着病号们要走出草原。直到他在去世前还不肯喝下病号们为他煮的鱼汤…… 这些人都体现了长征精神英勇顽强、一往无前、无私奉献、坚持不懈。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第八篇

红色之旅

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军，一个多么光荣的名字，一个多么伟大的称号。而今天，我怀着崇敬的心情和家人一起去虎贝体验红色之旅、瞻仰红军事迹、感受红军精神。

我们首先来到百丈岩，只见那巨石嶙峋、高耸峻峭，俨然一位坚定不移的世人傲然挺立在大地上。四周绿树成荫、郁郁青青，溪水潺潺、清澈见底，五颜六色的鲜花争奇斗艳、互相媲美。这是多么美不胜收的情景啊!我正陶醉于美景时，耳畔传来父亲的声音：“孩子，这里还曾发生过一个悲壮的故事。当年为了拯救同伴，九名壮士被敌人包围在百丈岩悬崖上。他们在岩顶一块窄小的坡地上与敌人展开殊死拼搏。为了不让敌人缴去一枪一弹，为不让敌人活捉，为了部队的安全撤离，为了身为红军的浩然正气，他们毅然跳下山崖，摔死在岩石上。他们是有骨气的人，即使死亡也绝不向恶势力低头!”

紧接着，我们来到第二站——桃花溪村，这儿可是革命圣地啊!一下车就望见了个庞大而古朴的展厅。走进展厅，里面宽敞明亮，摆列着各个时期革命先烈的照片和文字说明。此时的我感慨万千，是啊，他们用热血谱写史诗、用青春铸造希望，就让我们为他们深深地鞠上一躬吧!

继续往前步行，我们来到红军会场，在不同的房间里，摆放着革命时红军使用过的武器、劳动工具等，有枪支、大刀、犁铧……它们都由玻璃框罩着，庄严而肃穆，简朴且粗陋，进一步体现出了红军二万五千里长征的艰苦。其中，有一把细长、尖锐的梭镖，它虽然经过沧桑岁月的磨洗，但是丝毫没有腐朽，就跟红军一般刚正不阿、一尘不染。想当年，它还跟随着红军在枪林弹雨中穿梭，英勇杀敌呢!看着这些器具，缅怀先烈们创业的艰难，我的眼前又迷迷糊糊地出现了以下情景：翻过逶迤的的层层叠嶂，越过汹涌澎湃的江河，无论是日光杲杲、骄阳似火，还是雨雪霏霏、天寒地冻，红军战士们从不屈饶、从不认输，充分地向外国侵略者证明：中国人是不可欺侮的!

当初，人民穷困潦倒，革命英雄们揭竿而起，经历千辛万苦，完成革命;而今天，我们的生活富裕安逸、和谐舒适，没有战火连天，没有资源短缺，更没有杀戮掠夺，但我们仍要保持坚贞不渝的红军精神，秉承刚介有守的红军品质。要知道，美好的今天、兴旺的国家可都是先辈们艰苦卓绝的奋斗所换来的!

“数风流人数，还看今朝。”我们要传承铁军精神、延续红色基因。就让我们一起奋斗吧!同时，也对红军将士们致以最崇高无上的敬意!

小学生传承弘扬英雄精神作文 第九篇

1月30号晚上我跟着家里人一起看《新闻联播》，在快结束的时候，我看到了这样一则新闻：除夕夜，哈尔滨的民警叔叔曲玉权值夜班时，因有人闹事出警时被犯罪嫌疑人刺伤不治身亡。而且，从新闻中得知，这位叔叔的妻子是一名护士，在当天晚上也在值班。

大人们也都在讨论这件事情。大年三十，本来是一家团圆的日子，可是他们夫妻二人，一个是警察，保护人群群众的安危，一个是护士，看护着身边的病人，都是为人民服务而牺牲了自己与家人团聚的时间。这本来就非常让人敬佩，可是没有想到这样的好人却遭到了这样的不公平。如果那些闹事的犯罪份子知道他们是这样的人还会这样肆无忌惮的犯法吗?

看春晚的时候我就知道了，在春节期间其实有很多人都放弃家人团聚坚守在自己的岗位上，我还记得新闻里也播过两个在铁路上工作的叔叔阿姨，他们只能在两列火车同时停在一个站的时候才能见一面，而不能一起回家过年，为的就是给我们这些乘客们做好服务。社会的公共秩序需要我们大家共同来维护，如果我们都是守法的好公民，就不会有这些悲剧发生了。

我想，作为一名小学生，我们要从小讲道理，要懂得遵法守法，共同为祖国的和平与繁荣贡献力量。我们还要给身边的人宣传道德与法治，让人人心中都有原则，不去破坏公共秩序。

让我们一起向曲玉权叔叔致敬!你是人民的好警察，你永远活在人民的心中!

小学生传承弘扬英雄精神作文 第十篇

“宝贝!快来看电视啦!”奶奶在客厅呼喊着我。

“来啦!我洗个苹果就来!”

每晚七点，我和我一家人总会准时坐到电视机前收看新闻联播，今天也不例外。我啃着苹果慢悠悠的往客厅走去。

“太可怜了，唉……”

“不知道要走多少人啊，这么大的火……”刚走到客厅我就听见爷爷奶奶在低声哀叹，这是怎么了呢?我往电视看去...

那是一个多么令人悲痛心碎的事啊!四川省凉州市木里县雅砻江镇尔村发生森林火灾，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆烈，致30人失联。4月1日晚，在四川省凉山州木里县森林火灾灭火中失联的30名扑火队员的遗体已全部找到，包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。主持人在电视播报着这一个背伤的消息，我呆呆着盯着电视屏幕，全家人的心都纠在了一起。

在学校，我经常听老师说以前英雄的事迹，那一刻我觉得他们的故事离我好远，可是现在我真正的看到这一幕的时候，才体会到他们有多伟大。英雄为了国家人民的利益，舍小家，顾大家。在父母眼里，他们还是没长大的孩子，在妻子和孩子眼里，他们是心中的希望。可如今他们的生命停留在大凉山，永远地守护着这片森林。“这些放火的人太可恶了!”我气呼呼的说到。

现在我才明白，时光荏苒，我们不能忘了这些英雄们，是他们用献血，用生命，换来我们今天的幸福生活，我们作为社会主义接班人，我们要好好学习，用知识报效祖国，为祖国的繁荣富强而奋斗。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第十一篇

我最喜欢的颜色

白色、蓝色、绿色……五颜六色的颜色我都喜欢，而我最喜欢让人欢快、喜悦的红色。

鞭炮是红色的，春联是红色的，红包也是红色的。红色充满着年味，预示着幸福。过新年我最喜欢 ，又长大了一岁，让妈妈看到了希望，我们的日子一定会红红火火的。

领奖台是红色的，地毯是红色的，奖状也是红色的。红色充满着喜悦，预示着成功。我们捧着一张张奖状，红扑扑的脸蛋上绽放着胜利的笑容。红色激励着我们传承红色基因，争做时代新人。

老奶奶的衣服是红色的，手中的扇子是红色的，脸上的腮红也是红色的。走在大街上，扭着秧歌舞，舞着大扇子，脸上挂满了微笑。红色充满着活力，预示着暖暖的爱。红色给大街小巷带来了最美夕阳红，带来了欢声笑语，带来了和谐。

飘扬的国旗是红色的，我们佩戴的红领巾是红色的。站在国旗下发言，我很自豪，觉得红色是最高贵的，任何颜色都比不过它。

消防车是红色的，消防队员是可爱的。我长大了要当一名优秀的消防员，灭火救灾，用我的热心维护人类的财产安全。我喜欢红色，连我的梦想也是红色的。

红色带给我幸运，促使我勇敢，成就我的梦想。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第十二篇

在我们身边有许多的英雄人物，但是，最令我敬佩的是那个不畏困难、不畏艰险，勇往直前、不畏艰险的“小英雄”——张海迪。

张海迪是一个聋哑人，却以顽强的毅力学会了英语、法语、日语等语言。她在轮椅上做过手术，也曾经被医生认为是多么不幸的事呀!可是，一个残疾人却能在黑暗中坚强的活到现在，她的精神多么值得我们学习呀!我想：张海迪是因为遇到困难而不畏困难、勇往直前的精神才取得了成功的!

在我刚刚上xx年级的时候，有一次，有一个小女孩因为没有看到老师，把手衣兜里，她的手指头被老师的指甲划破了。老师看到了，急忙走到她的旁边，关心地问：“小朋友，你没事吧?”“老师，我没有!”“不会的，老师相信你!”她回答，一瘸一拐地跑回家了，到家了，妈妈看她的手指头破了，她就用创可贴替她贴上了伤口。

在我们的学习生活当中，也有这样的人。有一次，学校的广播通知：今天，全校要举行xx年级入学典礼，请各位同学做好准备。听到这个消息，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

终于开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“下面是请xx年级三班的同学做小演讲，请五(1)班同学上来朗读一段。”广播响起后，同学们个个面带微笑，信心十足。“请五(1)班同学为我们讲一段《三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。》请五(1)班同学为我们演讲一段《草船借箭》。”主持人说。听到这个消息，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一个节目是五(2)班的《三人行，必有我师》，我们都认真地听着。“一、二、三……二、三……”“一、二、三，”“一、二……”“三、三、四”……一直讲到五(2)班的同学听不见为止。这样的节目，有很多很多，但是，有个别同学一句话也说不出来，他就像热锅上的蚂蚁一样。这是一个多么可笑的同学!他没有一句怨言，而是默默地在背地里，努力地练习。在他的不懈努力下，他终于学会了用“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”来形容他。

在第三个节目，张海迪演讲。她的声音很响亮，让全场的同学都听了她的发言。同学们都很投入，一直听到同学们的掌声。演讲结束后，同学们都向张海迪表示感谢，张海迪却说：“不用感谢，我们应该做的就是好好学习，天天向上!”这句话，深深地印在同学们的脑海中，让同学们感到十分惭愧!

同学们，张海迪这样的精神，值得我们学习!

小学生传承弘扬英雄精神作文 第十三篇

弘扬精神

篇13

有人说，弘扬精神，就是对自己所做的每件事负责。我说，弘扬文化，就是对自己所做的每件事负责。

古往今来，人文精神无数，而文化精神是无可比拟的。我国古代历经几千年沉浮的文化精神也已经被一种文化的精神所代替，那便是“中华魂”。古代，人文精神的精髓是“爱国”，“爱家”。“家”是一个家庭的灵魂，“爱家”是一个的基本道德规范，所以在中华民族的历史上，我们的祖先就把这一家人的家风建定为了我们祖先留下的根本精神精髓，所以，在我们的祖先身上，我们的祖祖辈辈都把这一家的文化精髓发扬光大。

古代文化的精髓也无数，而文化精髓的精髓则是“修身”、“齐家”。在现代，我们的祖国，人文精神的精髓无非就是“孝”和“爱”。古代文化的精髓是“孝”，就是尊敬父母，孝敬父母。现代文明的精髓也无非就是“礼”和“仁”。孝敬父母的基本要求是“诚信、守信，尊敬师长，孝敬父母。”尊敬师长、尊敬长辈，孝敬长辈是中华民族的传统美德，而“礼”是中华民族的传统美德，所以在中华民族的传统美德中，我们要弘扬这种礼仪，做文化传承者。在我们的祖先身上，传统文化中，有一种文化是不可或缺的，那就是“精诚”。我们在古代，人们都认为，人与人之间要交往，要以诚相待，要讲信用，讲信用，做到诚实守信才能获得别人的尊重。而在现代社会，人与人之间的交往，要以诚信为基础，才能获得别人信任。所以，我们要弘扬这种精神，做一个诚实守信，讲信用，有信用的社会主义人。

我们要弘扬精神，让文化精髓在中华民族的传统文化中，流传下去，让中华民族的文化精髓传承下去。

小学生传承弘扬英雄精神作文 第十四篇

观南京大屠杀纪念馆有感

寒假旅程的第二天，大人们带我们来到了侵华日军南京大屠杀纪念馆参观。那天，天阴沉沉的，云低了，太阳也躲起来了。山雨欲来风满楼，黑云压城城欲催。我的心情正如这下雨前的空气般，似乎有一块铅一样沉甸甸地压得我喘不过气来。

来到了馆外，果不其然冬雨淅沥沥地下了起来，冷森森的煞气笼罩着这座六朝古都。似乎是那些失去亲人的同胞向我们哭诉当时惨无人道可怕的情景。远处，一个巨大的吊钟静穆地立着，象征着和平，更是一种警示：落后就要挨打，软弱就会被欺。

走进馆内，光线阴沉昏暗，映入眼帘的是死难者的姓名和照片的影像墙。逼真的情景再现、详细的历史资料、幸存者的阐述和证词，都证明了日军的暴行。他们以杀人为乐，还进行了杀人竞赛，甚至连婴儿也不放过。短短六周，30万同胞惨遭杀戮。

随后，我们又来到了“万人坑”。一进去我就立马捂着眼睛，因为那被玻璃墙隔着的是我们同胞的尸骨!遗骸相互叠压，姿态扭曲变形。仿佛还能听到当时被屠杀时手无寸铁的人们哭声一片，仿佛还能看到一个个为人父母子女的倒在血泊中，仿佛还能感受到当日本鬼子用刺刀刺入他们身体时，他们痛恨离去的表情。此时我再也抑制不住自己的情绪，胸口如被巨石般堵住，泪水夺眶而出……

出了馆我的心才慢慢平静下来。坐在回酒店的地铁上我想了很多很多。所有在日本侵华战争中不幸遇难的同胞，所有为中华民族独立，抵抗侵略者而英勇牺牲的勇士们，他们的名字大多已无人知晓，但他们的功勋将永垂不朽!

中国必须自强，前事不忘后事之师。少年强则国强，作为新时代的少年儿童，我们身上流动着红色基因，必须要传承红色精神，承担起民族复兴的大任。牢记历史，开创未来。为祖国创造美好的明天!

新时代的中国少年正蓄势待发!

小学生传承弘扬英雄精神作文 第十五篇

走进xxx霞故居纪念馆

我佩戴着鲜艳的红领巾，走进xxx霞故居纪念馆，去追寻红色足迹，重温红色记忆，弘扬红色文化，传承红色基因。在讲解员的细心讲解下，xxx霞女士的感人故事给我留下了深深的红色印记。

xxx霞故居纪念馆位于古城开封东南。整座院落雕饰素雅，虽无雕梁画栋之华美，却也雅而不俗。这座清末民初的建筑始建于1880年，距今已100余年，整座建筑东西对称，由前、中、后三进院落组成，共70余间房屋。它是目前河南省保存最为完整的中原古典建筑风格四合院，是历史文化名城开封的重要文物古迹之一。

我聆听着讲解员的讲解，置身于这古色古香的xxx霞故居纪念馆，仿佛穿越回到了百年前，亲眼目睹了巾帼英雄xxx霞女士“造福桑梓、兴办学校、投身革命、为国捐资”的忙碌身影。她把“天下兴亡，匹夫有责”的信条在现实中无限放大;她把千金散尽用于救国，把自己所拥有的财富献给革命，成为革命事业的经济后盾;她用生命诠释了“巾帼英雄”这一称号。面对xxx霞女士的蜡像，我不由自主地高高举起右手，行了个庄严的少先队队礼。

走进xxx霞故居纪念馆，我受益匪浅。我不仅实地感受了这座百年古建筑所承载的沉重历史信息，增进了对家乡开封的了解，更深深地被xxx霞的爱国热情所感动不已。我一定会加倍珍惜革命先烈用鲜血换来的美好和平时光，严格要求自己，努力学习，奋勇拼搏，努力争做一个对祖国、对社会更有用的人。