小学生作文什么真有意思 第一篇

在住宿生活开始之前，我对这是不抱有什么兴趣的，因为在这之前，我是一个半宿生，零住宿经验、陌生环境、陌生同学、对小学的怀念，让我对食宿生活的期待全无。因此我成天在想：到时侯可以故意弄出个病来就可以回家了；或是少待在宿舍，在外面多磨蹭一会儿；或者做一座冰山吧，做个不言语的独行侠也可以

可是如今，每天在宿舍都要笑到嘴抽筋的我，彻底败在了这有意思的宿舍生活下面。

先是每周至少出现一次的食物大战-只见我们的吃货舍长蹲在她的柜子旁边，双手死死护住她的柜口，旁边，几个舍友正扒住她的手，拼命拉开她的柜门，而我呢，则强装淡定地憋着笑说：舍长啊舍长，有好吃的就要一起分享，对不对？话还没说完，就一个箭步冲上去，加入了抢食大战，一起拉舍长的柜子。每个人都在笑，但又因用力，而面目狰狞一起抢舍长的面包！

哎！吃货宿舍不好过啊！

咦？这边在抢面包，那边怎么唱起来了？另一个舍友没有加入抢食大战，反而自顾自跳起来了。一开始还挺专注，唱着曾经的曾经，漫步眯着双眼，一脸，手跟着晃动，脚还打着拍子，结果Ihaveanapple？手里拿着一条毛巾甩着，踏着魔性的步伐绕着整个宿舍跑，脸上还挂着那稚气天真的笑容，一脸陶醉

等到全部舍员都在群魔乱舞时，阳台那儿传来了一声不合群的话：咦？谁的袜子掉洗手台上了？

真不敢相信，一只袜子也能让我们笑一个晚上。

只见那位舍友手里拎着一只袜子，站在阳台门口喊到：请问有谁遗失一只袜子，请速到A607来认领！一脸严肃地看着我们，活像一个正经的佛像。我一边往嘴里塞面包，一边轻描淡写地说：卖袜子啦！有谁要袜子，1元1只！宿舍里一片沉默，全部人都盯着我和那位手里拎着袜子的同学，憋着笑，突然，画风突变，那位同学拎着干净的袜子在宿舍里转着圈儿唱起了儿歌嗯，真可谓童心未泯啊！

现在的我已经在有意思的宿舍生活中感受到了家一般的温暖，宿舍有欢乐，有笑声宿舍生活，真有意思。

小学生作文什么真有意思 第二篇

周末，趁这阳光灿烂，欣喜地踏出房门伸展下腰骨，摘下口罩贪婪地吮吸几口新鲜的带着湿润泥土气息的空气。

看那缓缓走来的老人和手上牵的拉布拉多。他们相伴近七余载，狗在阳光下难得有些活泼，踩着自己的影子来回转，却又时不时地回头望望正低头凝视它微笑的主人，迈着歩子又跑回老人腿边，用头轻轻蹭老人的裤腿，似有撒娇的意味。让人不禁心疼，一条按人类手计算快八十岁的狗，还能如此可爱活泼。

远处，有刚上幼儿园的小朋友站在楼下，仰着头，双手呈环状，放在嘴上，大声喊：“胡大胖，快下来玩了他身旁的家长急得忙拍了下他的脑袋，斥道：“干嘛呀，中午一点了都，人都睡觉呢，你瞎吼个什么劲呀，让你打电话不是让你大声喊！”

另一边，一个身着碎花裙的姑娘，个头正不足一米，却正掂着脚，神手想去够一朵淡紫色的丁香花来。一边攀着树干，却又心虚地打量着周围有没有人经过，神色紧张。阳光洒在她温软的发丝上，为她镀上一层金色的光景。终于，她的指尖触到了花朵，却一不小心，向前扑去，头磕在了树干上，她瘫坐在地上，手捂着脑袋，懊恼地小声埋怨：“痛死了。”身旁有橘白色相间的小猫经过，又立马欢喜起来，小声唤：“咪咪来。”谁料小猫吓了一大跳，毗溜一下就跑了，让她更是觉得憋屈，竞哇的一声哭了起来。让人觉得哭笑不得。

而那橘白小猫，径直走过台阶，来到自己温暖的亮堂小屋，它侧卧着身子，毛绒绒的尾巴轻轻拂着地面，恰是一副惬意闲适的模样。听到有人来，警觉地竖起耳朵，又闻到熟悉的香味，忙欢喜地站起身，跑向人脚下，全然没有刚才一惊一乍的模样。它在那人的脚边不住地用尾巴轻扫过他的裤子，毫不掩饰自己阿谀的模样，温顺地判若两猫。让人不禁低骂一句：“这小兔崽子。”却又因为它笨拙的讨好人的动作心中柔软下几分，手扶上那脑袋，乱抚了抚。

仅出门了未半个小时，便感到十分温暖，细细品味那一个个美好的场景中，也不乏趣味。

生活在这个忙碌的时代，我们不妨偶尔给自己放个假，选个好天气出门转转，去看飞燕，去赏绿草，去闻花香，或许，你会发现生活，真的有意思。

小学生作文什么真有意思 第三篇

五一劳动节到了，同学们大都会选择去游玩，或者去逛商店。虽然我没有选择去逛街，可也也将五一劳动节过得很有意义，因为我学会了包粉果。

五一那天，由于爸爸、妈妈都要加班，没人照看我们。我和弟弟就到了外婆家。外婆见我们来了就对我说：“彩鸿，今天是五一节。我们包一些粉果来吃，好吗？”我说：“好啊。”于是，外婆找来了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和着水做了一个大面团，作为粉果皮的材料，我在旁边一边看一边学。外婆边做边说：“包粉果要分四个步骤进行：一是和粉，二是拌馅儿，三是擀皮，四是包粉果。现在我们做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在锅里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成馅儿。

做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根擀面杖，让我来擀皮。我起初以为擀皮很容易，就高兴地拿起擀面杖开始擀皮，可是那一团面粉就像一个淘气的孩子，不管我怎么样擀，它总粘着擀面杖。我有点生气了，外婆见了笑着说：“孩子，别心急，你先在擀面杖上放一些油，再来擀就不会粘了，在擀的时候用力要均匀。”她边说边示范，看着她熟练地示范着，我心想：也不是很难啊，我一定要把它学会。我接过擀面杖学着外婆的样子慢慢地来擀，奇怪了这回面团像个听话的孩子。我心里非常高兴——我终于学会了擀皮了。

我看着外婆正熟练地包着粉果，我也想学一学。我拿起一块皮儿就学起外婆的样子去包。可包了几只，不是形状不好看就是皮破了馅儿掉得满地都是。我有点不耐烦了，外婆看见了过来手把手地教我包，只见外婆熟练地先把馅儿放在粉果皮上，然后对折，再用手指轻轻地一推一捏。

不一会儿，一个漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指导下慢慢地一推一捏，果然，做出来的粉果也像个样儿了。吃着香喷喷的粉果，我心里别提有多高兴，因为这个五一节过得非常有意义。我不光学会了做粉果，还懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

感触的意思01-21

小学生作文什么真有意思 第四篇

今天早上，妹妹送我一个神秘的礼物。它的外形很像橡皮泥，但是比橡皮泥又要潮湿些。

到了学校，发现同桌正拿着一个和我手中一样的东西在玩。我不由自主将目光移到她的手上，好奇地问：“你玩的什么？”“拉面”同桌一边说着，一边将“面团”搓成条状，然后将两端捏在一起拉一下，再将拉过后的两端捏在一起拉一下……就这样，依次重复，不一会儿，能看不能吃的“拉面”便成功了。

我看了之后，觉得很简单，便得意了起来。我先把“拉面”搓成球形，然后用力的将它向两边拉。刚开始还比较顺利，越拉越得意，一不小心，因用力过大，将它“一刀两断”。我只好前功尽弃，又重新开始。这次，我可小心了许多，慢慢地、轻轻地，心里一直念着“不要太用力”。结果“拉面”拉出来了，但是没有别人拉得长、拉得快。这可怎么办，眼看快要上课了，我急得像热锅上的蚂蚁，手心里的汗珠宝宝都出来“光顾”了。别急，我努力地让自己不慌不忙。突然，想到了奶奶平时做拉面的情形。于是，我将手中拉长的“拉面”摇了几下，果然，它的柔韧性要强多了，也更软了。

不一会儿，“拉面”的长度竟比三张桌子还长！“啊！拉面高手！”同桌惊讶地将嘴吧张成“○”形，我得意地将这“独家秘方”告诉她，她连连点头，我的心里乐得顿时像开了花一样，自豪极了。再接再厉，转眼的功夫，“拉面”终于成功了，简直可以用千丝万缕来形容它。啊！这是我第一件成功的“拉面”作品，真舍不得破坏它。

玩个“拉面”也有学问，看来，生活中处处都隐藏着精彩！

小学生作文什么真有意思 第五篇

在每个人的心里，有趣的事情是不一样的，有千奇百怪的，也有平凡无奇的。有的人心中有趣的事情是打篮球，有的人心中有趣的事情是踢足球，也有人心中有趣的事情是跳皮筋。而在我的记忆中，我曾经觉得恶作剧真有意思。

我在我们班里，从一年级到五年级都是很捣蛋的一位学生，我很喜欢去捉弄别人，因为我觉得捉弄别人能使我开心。

“叮零——”学校的上课铃声响了，老师走了进来。我抬头一看，是我们班的科学老师，我顿时心慌。李老师站在讲台上说：“今天，有点儿潮湿，所以我要带你们去楼下的花园里去，捉几只蜗牛来看看。”于是我们随着老师的脚步，来到了楼下的小花园。我突然想到可以捉几只蜗牛来捉弄人，想想便是觉得开心。于是我约好了刘芷茵一起去捉弄一下我们班经常教训我的老师。

中午休息的时候，我和刘芷茵拉着手偷偷走到了我们午休老师的身边。由于老师在学校经常教育我们，动不动就让我们去门外罚站，我们就都非常讨厌他，我想正好把新仇旧账给他一起好好算一算。

首先，我们用一张纸折起来当做一个盒子，把几只蜗牛放到了盒子里面，然后我们悄悄来到了老师午休的地方。我们把盒子里的蜗牛小心翼翼的放在老师油得发亮的额头上，几只蜗牛在慢慢地爬啊爬……

下午，午休铃响了，老师也走了。我和刘芷茵悄悄地跟了上去，当老师走进了办公室的那一刻，同学们都用诡异眼神看着他。老师愣了一下，便不以为然地走到了镜子面前一照，发现自己的额头上有几只蜗牛，还以为是自己搞的，便去厕所把蜗牛弄掉。我们看到了这一幕，迫不及待地跑回班里把事情的来龙去脉告诉了全班同学，同学们听了之后，便哈哈大笑起来。

那时，每当看到同学们被我的恶作剧逗笑，我就觉得恶作剧是太有意思了。不过，每次恶作剧时，我的心里总会有点忐忑，我也说不清为什么。随着年龄的增长，我才知道那种感觉叫后悔。有句话说：浪子回头金不换，希望他们能原谅我。

小学生作文什么真有意思 第六篇

满心欢喜地拿到化学作业，翻开一看，嗬！诺大几个血淋淋的红叉刻在上面，如同一记晴天霹雳，我后背一凉，颤巍巍跌坐到椅子上，课间的欢声笑语仿佛凝固在空气中。“得找老师面谈了”，心一顿，方才翻江倒浪般的心绪平复了，风平浪静之后，归于死一般寂静。

我不敢相信自己的眼睛，只感到一股窒息般的压抑。

化学老师蛮凶的，她做事雷厉风行的，从不拖泥带水，那双深邃的眼睛，总投射出炽热的目光，她嗓门高高的，总有一种，说话如吹小号的气势，虽然最近感冒了，但仍失不掉她对课堂的掌控力，丢不掉她在我们心中威严的形象，我对她，是又爱又怕的敬畏。

拎着作业拿着笔，我几度在办公室门口徘徊，不敢进去直视她的那双深黑的眼睛。无奈，本着对自己负责的态度，我还是主动地去了。

“你给我看，这个蜡烛燃烧的话……”她带一腔口音的给我讲题，只不过，对于主动上门的我，温柔了许多，那双深黑的眼睛中，充满着真诚的鼓励。我认真地听她讲题，时不时地抬眼去接触她的目光。“视线的碰撞难免会带来些不一样的感悟”，我对她逐渐有了一个新的意识，她的眼中不只是黑，除了那高深幽邃的黑，还有似水的柔情，明亮地如同蔚蓝的天空般，是澄澈的，是包容的。我们之间逐渐拉近了距离，不再有之前我的抗衡与躲避。眼睛是心灵的窗户，她对我这般细致入微的关爱，让我又有了前进的动力，我再次微笑地看向她，这次，我在她那深黑的眼中，看到更多的是期盼，还有春天般的生机盎然。

出了办公室，冷凛的风再不能奈我何，我寻觅到了世间最美好的事物，世间最温暖人心的色彩。翻开作业，全是她讲解勾划过的痕迹，红黑蓝交织一片，“这真有意思”，我嘀咕道，“我一定会学好化学的！”我的心中又重新点燃了努力奋斗的火焰，我将带着这份期望，努力书写更加精彩的人生。

不忘这似水的明眸。

去吧，勇敢地面对自己的错误，勇敢地和人交流，这其间的美妙滋味，可真的有意思哦！

小学生作文什么真有意思 第七篇

儿时踢足球的经历真如一杯烈酒，年份不高，入口却辣得呛喉。细细一品，真有意思。

小学时没有繁重的学业，大课间不仅时间充裕，而且自由自在，踢足球便成了最有意思的项目。

那时候，踢球毫无章法。七八个人甚至十几个人对着球围追堵截，看见球落地，一个个就像红了眼的牛见了大红袍似的，你争我撞，有的时候恨不得打一架。那时候还常常戏言：“带个球打架不是很正常嘛！”虽有吵闹，可每个人都洋溢笑容，每个人都挥洒汗水，每个人都热血满腔。胜负固然重要，可那时图的只是39分钟汗水沾湿全身的痛快和1分钟冲进教室的慌忙。胜负只是快乐的附赠品，毕竟赢了也不过多听几句踢得不错，输了多听几句别灰心，还有下次。

可进入初中，那儿时的热血被现实的冷酷冲淡。

每日训练，周末加训让本就不堪重负的身体更加疲倦。社团要选拔，好友也许就因此分道扬镳。闲时聊到为什么放弃，他的话让我耿耿于怀，“淡了，没意思了。”

训练为了比赛，赢了自然皆大欢喜，可始终觉得缺失了什么，可能是他的称赞，可能是当年的热血，可能是真的没意思了。输了似乎也合情合理，可心中总是放不下，也许是少了他的慰藉，也许是对自己点球失误过意不去，也许是教练的一句“算了，没意思了。”

何为“有意思”，也许是有你，有我，有球和情怀；何为“没意思”，也许是有我但没你，有球却失了情怀，失了儿时的热血，失了踢球的真谛。

足球，有爱有憾，始终让人记挂于怀。为何念念不忘？还不是因为踢足球真的有意思。

小学生作文什么真有意思 第八篇

一年一度的运动会来了，我们一听到音乐就兴奋了起来，赶紧换好了衣服就高高兴兴地下楼了。

首先是运动会的开场试。除了三年级是一个班一个班的跳的表演，其他年级都是团体五我认为六年级跳的最好的，因为他们跳的舞是最近很流行的PPAP，他们的表演让全场的人都鼓动起来。

接下来要比赛了我参加的项目——跳绳，此时我的心已经拎成一团，紧张的要命，但我强迫自己冷静下来。我和同学们先在风雨操场练习跳绳，听到校长说：“请三四年级跳绳的同学到篮球场比赛。”我们排成一条队向篮球场走去，我越靠近篮球场就越紧张。

到了篮球场体育老师点了人数就叫我们在指定地点站好，等我们站好了，老师大喊：“3，2，1，跳！”我们都像热锅里的蚂蚁一样疯狂地跳着，突然我的绳子断了！我连忙捡起掉在地上的绳子勉强地跳，拼命地跳，可绳子因为短了，而老是断绳，我的脚步越来越沉重，所以我只跳了115下的成绩，心情十分坏，我努力使自己振作起来。江卓然也安慰我说没事的他也因为脚痛，只跳了100下的成绩，平时它可以跳两百多个的，我也安慰了她没事以后继续努力，回到座位，我的心情很沮丧，她看见了说，不要太伤心了，成绩不是很重要，我们以后再努力就行，我连连点头：“嗯！”勉强对她露出了微微一笑，然后也安慰她不要太伤心，我们望着彼此的眼睛，开心地笑了。

回到座位，我的心情很沮丧，心里想：我要定个目标，以后每天坚持锻炼跳绳，把遗憾补回来！我发现有很多人也跟我一样，像熊俊婷，跳远也只跳了2。6米，但老师说只要尽力了就行了，所以我想我们不应该不高兴，对于成绩不重要。但我也太倒霉了，跳绳都能断啊！我以后在比赛时，一定先检查绳子会不会断，把绳子拧一拧，再也不能发生同样的事情了。

小学生作文什么真有意思 第九篇

“啪！”物理分层重重地落了下来，翻开，一个个鲜红的叉叉映的人眼花缭乱，噩梦般的公式又再次在耳畔响起。它有一个响亮的名字——欧姆定律。

自从这位老兄一上台，就好比齐天大圣大闹天空，打得我措手不及。欧姆定律在我眼里，不再是那个简单明了的电路图，而是一团毛茸茸的针线，扯都扯不开。

我看看这片惨剧，沉重的走进了办公室。

物理老师身旁围满了各种人，看到我进来，她笑嘻嘻地招了招手，示意我过来。

我低着头小碎步跑了过去，把头伸了出来，盯向老师笔下的电路图。

“电压形成电流，电流就像是电压的孩子，孩子肯定要拉着妈妈的手，所以电流在前，电压在后。”

“不能这样连，电源直接连导线，把自己却都送出去，太骄傲了就会膨胀，一膨胀，就什么也不会了。”

老师的眼睛总是弯弯的，像月牙一般，她总能抬起那双明亮的眼睛，和蔼可亲的看着我们，给予我们一种无法表达，不可比拟的温暖。

她的嘴皮是干裂的，却能发出最动人的声音，她的铅笔是黑色的，却能书写出五彩斑斓的世界。老师给我的欧姆定律，不再是那个枯燥的电路图，而是一个生机勃勃的世界。当然，它还有一个美丽的名字——拟人法教学。

“还有什么问题吗？”老师再次抬起她那双美丽的大眼睛，给予我们花一样的微笑。

我点点头，把分层给了老师。

老师拍拍我的头“傻孩子，这个……”一字一句的讲解，一笔一画的细节，我渐渐从谜团中走了出来。

“听懂了吗？”那双赤诚的大眼睛再次看向我。我点点头，老师微笑着，拍拍我的肩：“听懂了，给后面的同学讲一讲，就站在这儿。”

我摇摇头，她眨了眨双眼“你可以的！”

我开始胆怯地讲了起来，串联电路正比分压，所以……慢慢地，毛线织成了围巾，一切变得有模有样起来……

真有意思！我居然可以给同学当老师啦，而且在我讲的过程中，这些知识点愈来愈明晰的，就像刻在了我的脑海中一样。我兴奋极了，高举着手中的分层：“老师，讲解过xxx有意思，我会了！我彻底会了！”

“嗯，有意思吧？”老师笑着。

“嗯，这种学习，这样分享，真的有意思！”我亦笑着。

小学生作文什么真有意思 第十篇

时光在匆匆流逝，不知不觉中我们又长大了一岁。而回忆每年的传统节日春节生活，真是令我觉得趣味十足。尤其是今年的传统节日春节，更是令我记忆深刻！

传统节日春节期间，我一连去了5个亲戚家吃年夜饭。每家的菜都很丰盛，什么冷盘呀、甜汤呀、杂烩呀……菜式各种各样，看得我眼睛都花了，而且许多都是我爱吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。当然，我也有了其它收获，亲戚们都很热情，每到一家，他们都会给我不少的压岁钱。我心里美滋滋的，开心极了。

贴春联也给我的传统节日春节增添了不少快乐。一大早，我就吵着闹着要去买春联和福字。走在大街上，许多店都关着，应该是回家过年了。突然，我眼前一亮，终于有一家开着，便冲了过去挑了几对春联和许多张福字。回到家，我立刻拿着透明胶和那些春联和福字，去门上、窗户上贴了起来。忙了一会，望着这些贴好的春联和福字，我不禁开心地笑了，我感受到了浓浓的年味，也希望好运气时刻陪伴着我！

每年传统节日春节都要和奶奶去烧香拜佛，今年也不例外。早上4点多，就从床上爬起来，和奶奶梳洗一番，然后向寺庙出发。一路上，呼呼的北风刮得我的脸真疼，不过我还是坚持下来了。到了寺庙，我们要先买香，然后去大厅一个一个地拜。把香点燃后，我们还要跪下再拜一次。跪拜时，我很诚心，希望佛祖保佑我的学习进步，家人身体健康。虽然知道这是迷信，但我还是很希望得到保佑，当然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我们还要去吃一碗小团子。我吃完后又偷偷的跑到点蜡烛的地方，等没人了，轻轻地说上几句祝福的话。

这就是我快乐的传统节日春节，我觉得过得真开心！它不仅让我体会到了快乐，还让我懂得了一些道理：我们已经长大了，一定要努力学习，为了自己的理想而努力了。