和同学做游戏作文500字作文三年级 第一篇

如果一个人一生中都没有一个知己或朋友,那么他的一生就等于虚度。假如你有许多知己和朋友与你共同分享你的快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并且成功。所以,拥有朋友的友情才是一生中最宝贵的财富。

升入初中,会结识许多新的同学,接下来,我向你介绍几位与我关系好的同学吧!

姚文涛,长得白白的,眼睛比较小,喜欢翘兰花指,说话的声音也十分娘,所以是个不折不扣的娘娘腔。说起他的爱好吧,似乎除了打篮球外,就只有搞恶作剧了。他特别喜欢在人不知道的情况下,偷偷扯下别人的鞋带,或者在别人桌子下贴上双面胶,把别人的鞋带粘下来等,仿佛别人的惊讶声和对他的责骂是他的笑料。

又一次,我的同桌唐晓璇正在冥思苦想一道数学题,似乎快要想到答案了,姚文涛深情地唱了一首《新贵妃醉酒》,把他的思路全打乱了。看着她抓狂的样子,看着杨文涛调皮的面孔,不仅是他自己,就是我们这些旁观者也忍不住大笑起来。

吴东航,是我初中后第一个朋友。自我们认识以来,他的头型好像一直是个小平头,一直那么短,似乎没长过。他的笑点很低,没事就喜欢傻笑。他长得还算端正,可不知为什么,人送外号“猥琐男”。跟风是他最大的特点,每当下课,他看周围人做什么学科作业,他也做什么学科的。在没换座位之前,他与姚文涛同桌。姚文涛没事喜欢唱《新贵妃醉酒》,他也跟着唱。他那五音不全再加上沧桑的嗓门,真是“迷倒万千美少女”啊。他还喜欢跟别人讲述他的悲惨生活,说他母亲怎样虐待他,他的命有多苦,给我们的印象是看小说看“走火入魔了”!

友情是无限的,需要你的不断发现和摸索。

同学之间,无论快乐也好,矛盾也罢,我们都应该好好珍惜这缘分,刚从小学毕业的我们深有体会。

希望我们的友谊长存!

和同学做游戏作文500字作文三年级 第二篇

你指东,我打西

“哈哈哈......”教室里传来一阵笑声,他们在干什么?为什么笑得那么开心呢?原来我们在准备做一个游戏——“对着干”。

首先,我们的大张老师带着我们来了一场热身赛。只见老师用他那优美的声音唱到:“如果感到幸福你就拍拍手......”只见我们大家都拍了两下手。“如果感到幸福你就摸摸耳朵......”我们又摸了摸耳朵。“如果感到幸福你就拍拍头......”我们大家都拍了拍头。

“停!下面我们要开始进入游戏了。我来讲一下游戏规则:老师说词语,同学们来表演相反的词语动作,表演错误或反映慢的同学淘汰出局,最后留下来的同学获胜,六人一组,表演时间最长的同学获胜,奖励笔畅币两枚,懂了吗?”大张老师用响亮的声音讲到。同学们听了异口同声的回答:“懂了!”

游戏开始了!首先是我们小组上台。我们组是“娘子军”。有五个女生,一个男生。只见我们个个紧张不已,赛前生怕被淘汰出局。老师说:“准备好了吗?”我们大声喊道:“准备好了!”台下的观众也十分高兴,你一言我一语,笑着,说着......老师说先顺着做,然后在“对着干”,我们都一口答应了。“手舞足蹈!”老师说,,只见我们个个连蹦带跳。只有一位同学没有动,所以他被淘汰了。老师有说:“欢天喜地!”这次又淘汰了一位同学。台上只剩下四位同学(包括我在内)。这场面真是扣人心弦啊!每个人都紧张的仿佛心里压着一块大石头,都不敢掉以轻心。老师又说:“现在要逆风了!”“号啕大哭!”大家都哄堂大笑起来,只有我照着老师的要求做了,因此,我被淘汰了。比赛仍在进行中,观众也热情高涨。终于,经过一轮又一轮的比拼,我们组的冠军终于产生了,她就是赵雨薇。我们都为她感到高兴。

紧接着,第二组第三组也陆续完成了比赛,冠军也产生了......

“叮铃铃!”下课了,我们大家玩得很高心,还意犹未决呢!下次我们还要一起玩“对着干”的游戏,争取我也成为冠军。

和同学做游戏作文500字作文三年级 第三篇

人与人之间需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

那件事我一直记忆犹新,一天当我放学走到一家饭店边时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见边上一个长得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她见了那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小女孩一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。大姐姐觉得她好可怜就连忙走过去,用她放在口袋里的餐巾纸帮她擦血迹,小女孩一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”大姐姐一边小心地擦着一边安慰她说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家。”擦好了大姐姐就扶着小女孩一瘸一拐地回家去……

边上的人都向她投去赞许的目光。望着她们离去的身影,我突然觉得大姐姐一下就变得高大、美丽起来了。

“赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。所以,关爱他人,就是关爱我们自己。我希望每个人都能献出一点爱心,帮助他人,让自己更快乐!

和同学做游戏作文500字作文三年级 第四篇

【长长短短两分钟】

“咦? 平时吵吵闹闹的五(3)班今天怎么变得这么安静?”, 哦, 原来冯老师在和同学们玩一个“长长短短两分钟”的游戏。

冯老师神秘地笑着说:“今天让我们来集体体验一下不同情况的两分钟。 游戏分为3个环节, 第一个环节就是在2分钟内保持一种姿势不变。” 我心想:“ 这还不简单!”只见冯老师手握手表:“三 二 一,开始!”同学们象被施了魔法似的一动不动。我单膝跪地,双手搭桌,眼睛瞪得老大,看着大家。只见周文轩一手托鳃,侧卧于地,神态安祥,双眼微闭,像一尊卧佛;张颖翻着白眼儿, 好在打着什么坏主意;王学宁双腿跪地,好像,在向菩萨乞求着什么…….渐渐地,我的腿酸了,我心想::” 冯老师是不是在整我们呢?” 终于, 冯老师说了停。这时我们长长的舒了一口气。 还没等我们缓过神,冯老师又采访我们:“怎么样? 这两分钟长不长?我们都苦着脸异口同声地说:‘‘长,太长了!好像度过了一个世纪呢!”

“下面我们进行第二环节:在两分钟内摘抄14课。”“呵呵,这还不简单,抄课文可是我的强项啊!”只听冯老师一声令下,同学们飞快地抄写起来,教室里顿时安静极了,只有那“沙沙沙沙”的铅笔声在我耳旁回响。不只不觉,2分钟已过去了冯老师一声令下,我们便将铅笔甩出老远,当冯老师问我们感觉如何时,我们个个皱着眉头,唉声叹气道;“太短了,太短了!”

第三个环节是在两分钟之内自由活动,一听到这个消息,大家便开心极了,我们最喜欢自由活动了,但是只有两分钟,管他呢,只要能玩一会儿就玩一会儿吧!随着一声;“开始。”,我们像脱缰静的野马跑出门外。我们玩了“编花篮”等游戏,当冯老师叫“结束”时,我们意犹未尽地走回教室,我心想:“咳,时间过得真快,我们还没玩够呢……..”

俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,人生有多少个这样的两分钟啊!,让我们一起珍惜时间,把握住生命中的每一分、每一秒吧!

和同学做游戏作文500字作文三年级 第五篇

我的同学钱东平相貌不怎么出众,但还过得去。短头发,配上一张方脸,还有不怎么美的一对小眼睛,不太出彩的鼻子,能说会道的大嘴巴,再加上黑黝黝的肤色,这样,他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话,那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。

他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点,我实在佩服得很。

那是一节数学课,有道关于因式分解的题难住了他,他冥思苦想了半天,还是没有一点头绪。一旁的我,正为自己做完课堂作业沾沾自喜,准备完成家庭作业时,他摇摇我的手臂,很诚恳地问我,我有意为难他,说:“不知道。”碰到了钉子后,他也不在意。真是雅人有雅量。

没多久,我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想,但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子,就把书翻开,用笔在草稿纸上一步步演算给他看……

他还聪明,不一会儿就全部弄懂了,当他说“Thankyou’时,我实在有点不好意思。其实,我还不如他呢。

虚心的人大多文静,可他却恰恰相反,活泼得很,不信?告诉你一件事儿。

那天上体育课,老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮,但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮,不太容易抢到球,可他毫不示弱,冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果,玩了个尽兴。下课时,他的头发全贴在脑门上了,为什么?汗出得太多了。他还边走边唱:“风雨中,流点汗算什么……”

虽说他有那么多的优点,但有一点,我实在不敢恭维他,那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。

听说他也练过字,可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然,他的字已经成形,想变“形”也变不了了,这也是他的人生憾事。不过,他并未因此受挫,经常咬着虎牙,满脸坚定地对我说:“刘程程,请相信我,我肯定能练成一笔好字。练不成,我就不叫钱东平!”

你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观,写得一手“好”字的钱东平。

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