自助餐教育案例范文 第一篇

“倾情仲夏夜，依依毕业季”之真情自助餐团日活动策划方案一转眼，又到了一个毕业的季节，夏天的风，透着点点苍凉，迷尘的空气让人感到窒息。带着丝丝的伤感，这是一个离别的季节，大学，我们曾有过的美丽梦想，曾有过的如诗一样的情怀和含蓄的浪漫，曾经为之奋斗，而逝去的青春也让我们拥有太多共同的感动和激情。对于毕业即将离校的学长学姐们，我们用什么来表达对他们祝福？怎么更好的接受他们对我们的忠告?为此我们电信1102班特别邀请班主任，辅导员老师和已经毕业的一直在努力照顾我们班的两位副班，和大家一起完成两位副班离校前的最后一次和本班活动——真情自助餐活动。

一、活动目标：

通过这次活动，拉近同学们和老师的感情，表达同学们对副班长久以来的照顾，本次活动会来一个现场签名送祝福活动，把大家特别想说的话永久的留在纸上，作为副班美好的纪念品。通过副班们的讲话，表达自己对大学生活的感想和对同学们的期望，把自己的经验教训分享大家。

二、活动时间：

二〇一二年五月十九日中午

三、活动地点： 幸福之家自助餐馆

四、活动准备： 1、班干部开会事先确定活动内容和时间。2、邀请老师和副班参与活动。

3、在班上宣布活动内容及取得活动支持。 4、确定活动地点以及预定桌子。5、分好组，确定组长。6、写好活动方案，报系里审批。

五、活动人员安排：

1、活动主持人：罗广荣；姜兴隆 2、最佳的菜评比嘉宾：：老师们和副班们 3、各组分组情况：（见附件）

六、活动内容： 自助餐活动。

七、活动注意事项：

1、买菜不得买不新鲜的，肉食类考虑到禽流感疫情现状，尽量少买，多买些蔬果。

2、买菜记得注意交通安全，生命最珍贵。 3、买菜不要买太难做的和太贵的。

4、设置特殊安全人员，在做菜时保护各组的劳动成果。 5、各组在买菜时记得拍照片留恋，活动过程中都要拍照片或者视频，因为那是将来值得回忆的美好内容。

电子工程系电信1102班 二〇一三年五月十六日

自助餐教育案例范文 第二篇

一位老人从东欧来到美国，在曼哈顿的一间餐馆想找点东西吃，他坐在空无一物的餐桌旁，等着有人拿餐盘来为他点菜。但是没有人来，他等了很久，直到他看到有一个女人端着满满的一盘食物过来坐在他的对面。

老人问女人怎么没有侍者，女人告诉他这是一家自助餐馆。果然，老人看见有许多食物陈列在台子上排成长长的一行。“从一头开始你挨个地拣你喜欢吃的菜，等你拣完到另一头，他们会告诉你该付多少钱。”女人告诉他。

老人说，从此他知道了在美国做事的法则：“在这里，人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费，你想要什么都可以，你可以获得成功。但如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。”

人生是一顿自助餐，说得多好啊!自助，就意味着你要靠自己，要主动出击，寻找机会。成功固然需要机遇，但是幸运女神不会垂青于守株待兔的人。

在生活中，我们常常看到这样的例子：两个人一同大学毕业，但是几年后，两个人的境况却有天壤之别;我们也常常看到一些成功者和失败者的例子：有人满腹才华却无出头之日，有人却能大展身手、游刃有余??才华固然重要，但是，才华不等于成功。成功还需要自己去打拼、去争取、去营造。

世事沧桑，物是人非，

“是金子总会发光”、“酒香不怕巷子深”的年代正在悄然发生变化。一首歌词唱得好，“不是我不明白，而是这世界变化快??”是啊，在这激烈竞争的年代，优胜劣汰不仅是自然法则，也是人生法则。如何在这世界上寻求一席之地呢?老人说得好：“人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费，你想要什么都可以。”各种各样的东西摆放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能够支付得起你想要的东西呢?你只有成功，而“如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。”

自助餐教育案例范文 第三篇

活动时间：201X年5月31日9:30—11:00

活动地点：一楼大厅

活动目标：1、庆祝“六一儿童节”：

2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯，增强孩子的自主意识，学会与人分享：

3、增强幼儿园的招生推广度。

活动准备：1、桌子20张、椅子100张(暂定)：

2、食物

(1)、主食：鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份：

(2)、水果：苹果10个、梨10个、西瓜2个：

3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享：

4、各班留一位老师组织孩子活动，其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后，再组织孩子有秩序地就座：

5、班级老师介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯：

6、用餐前在教室洗手：

7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。

活动流程：

1、餐前活动：各班老师带领孩子跳律动《水果拳》 ：(5分)

2、进行感恩教育，全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》(10分)

3、各班老师有秩序的组织孩子就座，从小班开始，依次中班、然后大一班、最后大二班：(5分)

4、谢园长致辞：(5分)

5、主持人介绍食谱：(10分)

6、幼儿有序的排队来到食品区，先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物，再挑选自己喜欢吃的食物，并学会说“谢谢”：(10分)

7、自助餐正式开始(幼儿进餐过程中播放音乐)：(40分)

8、自助餐结束，教师组织孩子返回教室。

自助餐教育案例范文 第四篇

活动目标：

1.促进家园合作。

2.培养幼儿良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理)，了解一些自助餐的礼仪，懂得分享的快乐。

3.让幼儿参与亲子活动，感受活动的热闹氛围。

活动准备：

(一)活动前环境布置

1.幼儿园环境布置：幼儿园内部、操场布置气球，增添节日氛围。

2.班级教室、走廊，渲染节日气氛。

(二)活动前自助餐礼仪教育

1.了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。知道热性的东西，比如零食吃多了，要多吃水果，这样才不容易上火。

2.老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。

3.教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化。

4.幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让。

5.引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。

6.每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。

(三)活动前餐点准备：

幼儿园准备薯条、鸡柳、饺子、糕点、水果沙拉、杂粮、饮料。

家长准备2-3人份食物，来园后根据餐盘前的提示将食物分类放好。

活动流程：

1.保育员、配合教师摆好餐点、餐具，统一摆放。

2.家长和幼儿有秩序进餐。

(1)幼儿排队有秩序的取餐盘，拿取食物。

(2)家长指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜，避免浪费。

(3)幼儿取食物过程中，家长负责指导幼儿取餐及进餐。

(4)幼儿进餐结束后，家长指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。

(6)和班级老师一起整理好场地再离开。

3.进行亲子小游戏。

自助餐教育案例范文 第五篇

海鲜自助餐厅广告语

1、借问海鲜哪里品，众人皆指海尚人家。

2、海尚人家——上座品新·鲜珍馐！

3、海味鲜天下，尚客有人家。

4、鱼会笑，虾会跳。不是海底，是海尚。

5、数天下海鲜，还看海尚人家。

6、到海尚人家，品地道海鲜。

7、治大国若烹小鲜，享美味若烹海尚人家。

8、美味海鲜，鲜活食客！

9、味正，品纯，鲜天下。

10、鲜味无穷尽，海尚人家乐。

11、济海有鲜肴，尊尚品美食。

12、海尚人家，我要的气氛。

13、恋上海的味道——海尚人家。

14、到海尚人家，品鲜美生活。

15、集奇珍海味无穷尽，聚五湖四海宾朋客。

16、海尚人家，海味天下！

17、海尚人家，自个家的`海洋时尚餐厅。

18、济南到了，海尚人家也到了。

19、海底世界的新视野，味觉感受的大体验。

20、海尚人家，营养领鲜。

21、海尚人家，鲜的不一般。

22、人间鲜境，海尚人家。

23、与海共舞，体味人生。

24、海尚人家，鲜人冕进。

25、时尚风味有公道，海鲜香味在人间。

26、海尚人家海鲜，让你又“high”又鲜！

27、真海鲜，海尚选。

28、步步领“鲜”，海尚人家。

29、曾经海鲜难为鲜，除却海尚不是店。

30、吃遍海上鲜，还是海尚鲜！

31、品海尚海鲜，做时尚达人！

32、品特色海鲜，到海尚人家。

33、海尚人家，生活就是潇洒。

34、食海尚人家，健康快乐带回家。

35、在泉城吃海鲜，就去海尚人家。

36、吃鲜鱼，品活虾，就来“海尚人家”。

37、品海尚人家，鲜味到家。

38、品海味？吃海鲜？海尚餐厅帮您准备好了。

39、海尚人家海味美，百姓餐厅百姓乐！

40、海尚人家，“鲜”扬天下。

41、面朝大海，菜鲜人来。

42、海中鲜，敬呈现——海尚人家。

43、海尚人家鲜天下，天下海菜属这佳。

44、海尚人家，让你感受海的气息。

45、海尚人家，我们只做海鲜。

46、香约海尚人家，一品海鲜本色。

47、海尚人家餐厅，跟我一起出海吧？

48、海菜鲜天下，尚客到人家。

49、坐拥海尚，尽享时尚！

50、海尚人家，鲜味无穷。

51、共赴海鲜盛宴，同享海尚人家。

自助餐教育案例范文 第六篇

活动时间：2022年5月31日9：30—11：00

活动地点：一楼大厅

活动目标：

1、庆祝“六一儿童节”：

2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯，增强孩子的自主意识，学会与人分享：

3、增强幼儿园的招生推广度。

活动准备：

1、桌子20张、椅子100张（暂定）：

2、食物

（1）、主食：鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份：

（2）、水果：苹果10个、梨10个、西瓜2个：

3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享：

4、各班留一位老师组织孩子活动，其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后，再组织孩子有秩序地就座：

5、班级老师介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯：

6、用餐前在教室洗手：

7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。

活动流程：

1、餐前活动：各班老师带领孩子跳律动《水果拳》：（5分）

2、进行感恩教育，全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》（10分）

3、各班老师有秩序的组织孩子就座，从小班开始，依次中班、然后大一班、最后大二班：（5分）

4、谢园长致辞：（5分）

5、主持人介绍食谱：（10分）

6、幼儿有序的排队来到食品区，先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物，再挑选自己喜欢吃的食物，并学会说“谢谢”：（10分）

7、自助餐正式开始（幼儿进餐过程中播放音乐）：（40分）

8、自助餐结束，教师组织孩子返回教室。

自助餐教育案例范文 第七篇

自助餐厅童话故事

老鼠胖胖不想偷东西干坏事了。他想自食其力自谋职业。

胖胖把自己关在家里想了三天三夜，终于想出了个好主意，开家自助餐厅。

老鼠胖胖的自助餐厅开张了。只要付1元钱，你就可以在餐厅里随便吃了。当然，餐厅里的食物是不能带走的。这是规矩。

自动餐厅的生意很好。老鼠胖胖的心情也非常好。

这天，鳄鱼先生来到了自动餐厅。他是听朋友介绍后来的。

朋友说：“只要付1元钱，到随你吃自动餐厅，就可以想吃什么就吃什么了。”

鳄鱼先生不相信有这样的好事，所以他决定来看看。

老鼠胖胖见了鳄鱼先生吓了一大跳。这个人的个头可真是太高了。平时到自助餐厅来的人大多是些老鼠们。

偶尔的，也来过一位大款猫。大款猫个头当然不能和鳄鱼先生比，但比起老鼠来，也算是很高的了。但那位大款猫饭量小得要命——肯定是好东西吃得太多了。

胖胖仰着头说：“欢迎您来就餐!”

鳄鱼先生问：“请问，在您这里就餐花1元钱就可以了吗?”

老鼠胖胖犹豫了一下说：“是的。我们是自助餐厅。您只要花1元钱就可以随便您吃了。不过-----”

鳄鱼先生打断了他，说：“随便吃，就是不能带走。对吗?”

胖胖说：“是的。您说得完全正确。”

鳄鱼先生付了1元钱，就去拿了碗筷开始就餐。

他吃了100个山竽、102个土豆和88碗蛋炒饭后，还喝了99碗肉丝汤。

就在他准备吃掉第201片西瓜时，他的手机铃声响了。

是黑大个局长命令他赶紧回去，有紧急事情需要他去处理。

鳄鱼先生皱着眉头，说：“唉，我还没有吃好呢。”

没办法，鳄鱼先生是警察局的警官，也是一位模范人物，他必须不折不扣的执行上司的命令。

鳄鱼先生走出门时，老鼠胖胖说：“谢谢光临，欢迎下次再来!”

鳄鱼先生笑着说：“我当然还会再来。您这里的东西好吃又便宜。”

两天以后，鳄鱼先生就又来了。

老鼠胖胖苦着脸说：“您好!欢迎再次光临!”

鳄鱼先生说：“您好!我说话算话的。”

鳄鱼先生付了1元钱，又去拿了碗筷开始就餐。

他吃了200个山竽、188个土豆和100碗蛋炒饭后，又喝了108碗西红柿汤。

就在他吃第105个梨子时，他的手机铃声又响了。

又是黑大个局长命令他赶快回去，又发生案件了。

鳄鱼先生很无奈地站起身，准备出发。

老鼠胖胖苦笑着看他，没有说话。

鳄鱼先生问：“你怎么不说话了?上次我走时，何是说谢谢光临，欢迎下次再来的呀。”

胖胖浑身哆嗦着说不出话来。

鳄鱼先生问：“胖胖老板，你生病了吗?”

胖胖连忙摇手，但他是说不出话来，

鳄鱼先生说：“要不是我执行紧急公务，我就送你去医院了。”

鳄鱼先生骑上摩托车，一溜烟就把车开走了。

又过了几天，鳄鱼先生再次来到自助餐厅。

他大着嗓门喊道：“今天我得痛痛快快吃了，黑大个局长已经保证天塌下来，也不会让我出勤了。”

老鼠胖胖听了他的.话，身体颤抖个不停。

鳄鱼先生说：“胖胖老板，我这次保证要创造一项纪录，我准备吃288个山竽、200个土豆和118碗蛋炒饭。然后我还要喝完158碗汤-----”

他的话未说完，胖胖喊了一声：“天啦!”就倒在地上。

鳄鱼先生马上把他抱了起来，准备往医院里送。

胖胖老板已经醒了，他大声说：“我没有病，不要送我去医院!”

鳄鱼先生说：“你还不承认生病?你刚才已经晕倒了。”

胖胖“哇”的一声，哭了起来。

鳄鱼先生问：“怎么回事?是谁欺负你了吗?告诉我，我会把他绳之以法的。”

胖胖摇头，他哭得更伤心了。

鳄鱼先生说：“到底是什么事?你倒是说呀，真是急死人啦!”

胖胖先生擦着眼泪终于说了。他说：“您这样的大肚汉来吃一回，我就亏本一回。”

鳄鱼先生说：“可是我都按规定付给你钱了呀。”

胖胖说：“你的肚量比200个老鼠加在一起都要大，你这样来吃，我能不亏本吗?我这个自助餐厅已经准备关门了。”

胖胖老板原来是被自己的饭量吓坏了，鳄鱼先生这下才明白了。

鳄鱼先生没有吃饭，他红着脸走出了自助餐厅。

过了一个月，鳄鱼先生又来到自助餐厅。

胖胖老板看见他，不由得又说不出话来了。

鳄鱼先生从口袋里掏出了个大皮夹子，然后取出厚厚一迭钞票，递给了胖胖老板，说：“我发工资了，这钱还给你。”

老鼠胖胖说：“你不欠我的钱呀，你每次吃饭都付了钱。你又给我398元钱是怎么回事?”

鳄鱼先生说：“我吃一次饭相当于200个老鼠来吃饭。200个老鼠吃两次自助餐，就应当付你400元呀。我吃了两次只付了2元钱，所以再付给你398元钱。你说对不对?”

老鼠胖胖连连点说：“对，对。”

鳄鱼先生又拿出200元钱，递给了胖胖，说：“这是我今天的饭钱。”

胖胖拿着钱，激动地说不出话来了。

鳄鱼先生吃了100个山竽、100个土豆和50碗蛋炒饭。

吃完了，他向胖胖老板告辞，准备回家了。

胖胖问：“鳄鱼先生，您现在饭量怎么变小了?”

鳄鱼先生用纸巾擦了嘴，说：“吃得太多，会变胖的。我是警察，太胖了可不行呀。”

就在这时，他的手机铃声又响了起来。

还是黑大个局长打来的电话。又有案件发生需要鳄鱼先生去处理了。鳄鱼先生向胖胖说了声“再见!”，就骑上摩托车风驰电掣般地开走了。

自助餐教育案例范文 第八篇

活动目标

1、认识几种动物的特征和习*。

2、模仿动物的声音和形象。

3、引导幼儿热爱大自然，热爱动物。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

重点难点

教学重点是认识动物的名称和特征，难点是认识动物的习*。

活动准备

1、动物头饰若干，动物图片若干，玩具动物若干。

2、食物盘4个，塑料的水果、树叶、肉类、小鱼若干。

3、进餐音乐、录音机

活动过程

1、谈话引入：与幼儿交流谈话，谈谈在动物园里看到了什么动物，最喜欢什么动物。

2、活动环节：

（1）出示大象、老虎、袋鼠、海豚等图片和玩具，提问幼儿说出相应的名称。

（2）老师以《动物大聚餐》的故事形式体现动物的特征与生活习*。

（3）根据动物的特征，让幼儿表演相应的声音和形象，老师给予指导。如:用手臂代表大象鼻子，学习老虎“嗷呜”的声音，袋鼠蹦蹦跳，海豚水里游等。

3、游戏环节：动物餐厅

（1）分别给幼儿戴上各种动物头饰。

（2）在餐厅里放上不同食物的食物盘。

（3）进餐音乐响起，幼儿根据自己的头饰扮演相应的动物，并模仿动物的声音和动作走到餐厅，寻找相应的食物进餐，老师巡场指导。

4、小结:老师与幼儿共同小结，动物们形态可爱，动作有趣，他们在一起是多么的快乐，我们都要关心它们，爱护它们。

教学反思

1、根据去年幼儿园组

自助餐教育案例范文 第九篇

晚上，爸爸说要带我们去吃自助餐，这可把我高兴地一蹦三尺高，由于这是第一次，我的心里有种说不出的愉快。

晚上六点钟，我们准时从家里出发，开着车前往金贝壳自助餐厅。下了车，进入餐厅，我要做的第一件事就是——冲到冰激凌机前，先做个冰激凌吃。选好了座位，我的冰激凌也快吃完了，这时我 便要甩开腮帮子，大吃特吃一顿，一定要把29元本钱给吃够了。要想把本钱给吃回来，最主要的还是要多吃些肉，因为肉比菜要贵得多得多，尤其是牛羊肉，这可把我给难倒了，我最讨厌吃肉了，不过 为了不吃亏。我打算豁出去了，吃了整整一盘羊肉，总算是吃回了一半。

吃着吃着，那边的烧烤也完成了，为了多赚点，我一口气吃了三串烤鱿鱼和两串烤豆腐。又吃了一会儿，我的馋瘾又上来了，又想吃冰激凌了。哎!真可惜，冰激凌没有了，这时，我看见有人在啃 蛋卷，也就拿起了两个蛋卷啃了起来，味道还不错嘛!又过了一会儿，我吃的有点撑了，但我还想吃，我就围着整个餐厅溜达了两圈，消化了一些东西后，就开始狂吃水果来。吃水果时，我照样挑贵的 吃，例如：小金橘、雪莲……贵的我吃了一大堆，便宜的我就吃了一点，最后实在是吃不下了，喝了两杯咖啡就走了。

这晚我大饱了口福，吃自助餐真划算!

自助餐教育案例范文 第十篇

我成长、我快乐

——幼儿自助餐全面启动

一、方案设计：

现在的孩子独生子女居多，普遍存在厌食、偏食等问题。如何让幼儿从被动地吃变为主动地想吃、要吃，并吃得合理、吃得愉快，保证摄入合理的营养，拥有健康的体质。同时也让家长了解到幼儿在幼儿园的饮食情况,并信任幼儿园，从根本上提升家长对幼儿园伙食的信任度。

通过本活动，让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康；共同学会分享同伴带来的点心和水果。还可以从中了解一些自助餐的礼仪，如：礼让、排队、自我管理餐具，用公匙、吃多少盛多少，不浪费等。

二、活动目标：

1、养成良好的用餐习惯。（包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理）

2、爱惜厨师的劳动成果。

3、体验自助餐的休闲、自在、快乐。

三、活动时间：

定于每月中下旬

四、活动准备：

1、自助餐礼仪教育——各班级提前进行教育。

（1）幼儿进行餐前教育——提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。

（2）教育幼儿合理安排饮食，根据需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴饮暴食和浪费。

（3）教育幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤、互相谦让。

（4）教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。

（5）让孩子了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。

（6）让孩子知道热量高的东西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，这样才不容易上火。

（7）每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。

六、活动流程：

1、当天提前布置好用餐场地（餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序；提早放置餐后整理区——垃圾桶、毛巾等）

2、教师带领幼儿入座————背景音乐、PPT播放；

3、组织幼儿有秩序进餐。

（1）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

（2）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。

（3）幼儿取食物过程中，生活老师负责指导、协助幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。

（4）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理。（分类送餐具、擦嘴等）

（5）注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃主食然后选吃水果。

4、适当延长进餐时间；

5、整理收拾。

七、每月根据季节、幼儿具体情况制定食谱

2013郑州市二七区晨旭幼儿园

年9月29日

自助餐教育案例范文 第十一篇

“倾情仲夏夜，依依毕业季”之真情自助餐团日活动策

划方案

一转眼，又到了一个毕业的季节，夏天的风，透着点点苍凉，迷 尘的空气让人感到窒息。带着丝丝的伤感，这是一个离别的季节，大 学，我们曾有过的美丽梦想，曾有过的如诗一样的情怀和含蓄的浪漫，曾经为之奋斗，而逝去的青春也让我们拥有太多共同的感动和激情。对于毕业即将离校的学长学姐们，我们用什么来表达对他们祝福？怎么更好的接受他们对我们的忠告 ?为此我们电信 1102 班特别邀请班主任，辅导员老师和已经毕业的一直在努力照顾我们班的两位副班，和大家一起完成两位副班离校前的最后一次和本班活动——真情自 助餐活动。

一、活动目标：

通过这次活动，拉近同学们和老师的感情，表达同学们对副 班长久以来的照顾，本次活动会来一个现场签名送祝福活动，把 大家特别想说的话永久的留在纸上，作为副班美好的纪念品。通 过副班们的讲话，表达自己对大学生活的感想和对同学们的期望，把自己的经验教训分享大家。二、活动时间：

二〇一二年五月十九日中午三、活动地点：

幸福之家自助餐馆

精品资料 四、活动准备：

1、班干部开会事先确定活动内容和时间。

2、邀请老师和副班参与活动。

3、在班上宣布活动内容及取得活动支持。 4、确定活动地点以及预定桌子。

5、分好组，确定组长。

6、写好活动方案，报系里审批。五、活动人员安排：

1、活动主持人：罗广荣；姜兴隆

2、最佳的菜评比嘉宾： ：老师们和副班们

3、各组分组情况：（见附件）六、活动内容：

自助餐活动。

七、活动注意事项：

1、买菜不得买不新鲜的，肉食类考虑到禽流感疫情现状，2、买菜记得注意交通安全，生命最珍贵。

3、买菜不要买太难做的和太贵的。

4、设置特殊安全人员，在做菜时保护各组的劳动成果。 5、各组在买菜时记得拍照片留恋，活动过程中都要拍照片

电子工程系电信 1102 精品资料

尽量少买，多买些蔬果。

或者视频，因为那是将来值得回忆的美好内容。

二〇一三年五月十六日

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精品资料

自助餐教育案例范文 第十二篇

一、活动意义

国庆节是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

为了让孩子感受传统节日的氛围，体验中国传统的文化及国庆的喜悦氛围，同时结合秋季的特点，我们将开展“迎国庆”自助餐活动。

二、活动目标

1、 知道国庆节的意义，感受节日的快乐。

2、 了解秋季的美食，体验自助餐礼仪文化。

三、活动要求

以各班为单位，通过三位老师餐前对幼儿进行的教育，引导幼儿按自己的意愿，挑选喜爱的食物，做到安静、有序、文明、减少浪费。

四、活动的准备

(1) 食物的准备

主食：猪排三明治——2个托盘、2个食品夹

炒面(鸡毛菜、肉丝、胡萝卜、细面)——1个盆子、1个饭勺

菜肴：毛豆子炒藕丁、清炒茼蒿—2个深盆、2只饭勺

汤：西湖牛肉羹(牛肉、茭白、胡萝卜)——1个锅、1个汤勺

点心：南瓜羹、葱香芋艿(小班)、毛芋艿(中大班)——1个锅、1个汤勺、1个托盘、1个夹子(中大班)、1个深盆、1个饭勺(小班)

水果：哈密瓜、无籽葡萄——2个浅盆、筷子(中大班)、饭勺(小班)

小吃：旺仔小馒头、波力海苔、雪柳丝——3个浅盆、1个饭勺、2个夹子

(2) 餐具的准备

幼儿：中大班：1个碗、1个碟、1双筷、1个调羹

小班：2个碗、1个碟子、1个调羹

公用：2只锅子、6只饭勺、2只汤勺、4个深盆、3个浅盆、3个托盘、若干食品夹、若干筷子等

(3) 环境的准备

请教师为幼儿创设自助餐氛围，让幼儿在卫生、幽雅的环境中享受美食

(4) 食物摆放的准备

请教师准备6张桌子，分主食、汤、点心、菜肴、水果，小吃，分别用不同的摆饰或标签表示，便于幼儿拿取。

五、活动过程

1、 由保健教师全面负责自助餐活动设计

2、 由教师进行餐前的宣传教育

3、 幼儿自由的选择食物

自助餐教育案例范文 第十三篇

活动时间：

20xx年5月31日9:30—11:00

活动地点：

一楼大厅

活动目标：

1、庆祝“六一儿童节”：

2、通过活动培养幼儿集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯，增强孩子的自主意识，学会与人分享。

3、增强幼儿园的招生推广度。

活动准备：

1、桌子20张、椅子100张(暂定)：

2、食物

(1)、主食：鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份：

(2)、水果：苹果10个、梨10个、西瓜2个：

3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享：

4、各班留一位老师组织孩子活动，其余老师把所需要的桌子、椅子以及食品摆放到指定地点后，再组织孩子有秩序地就座：

5、班级老师介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯：

6、用餐前在教室洗手：

7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。

活动流程：

1、餐前活动：各班老师带领孩子跳律动《水果拳》：(5分)

2、进行感恩教育，全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》(10分)

3、各班老师有秩序的组织孩子就座，从小班开始，依次中班、然后大一班、最后大二班：(5分)

4、谢园长致辞：(5分)

5、主持人介绍食谱：(10分)

6、幼儿有序的排队来到食品区，先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物，再挑选自己喜欢吃的食物，并学会说“谢谢”：(10分)

7、自助餐正式开始(幼儿进餐过程中播放音乐)：(40分)

8、自助餐结束，教师组织孩子返回教室。

自助餐教育案例范文 第十四篇

活动目标

1.了解自助餐中菜肴的摆放规律及用餐常规(如：归类摆放、自主选择、少计量多选次、不剩饭菜)。

2.养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理)，爱惜厨师、农民的劳动成果。

3.体验自助餐的休闲自在。

活动准备

1.课前带幼儿参观大酒店的自助餐，请服务员介绍有关知识。

2.准备好菜肴、水果、点心、饮料等食品;碗、勺等餐具。

3.轻音乐磁带、食物图片。

活动一：看看讲讲

一、通过回忆，引起幼儿的兴趣。

上次，老师带你们一起参观了××酒店的自助餐，你们看到了什么?懂得了什么?(幼儿自由交流)

今天我们来欣赏品尝一下幼儿园的自助餐。

二、欣赏菜肴的*、香，了解食品的分类及营养搭配知识。

1.欣赏食物①幼儿参观、欣赏，自由交谈(提醒幼儿不要碰翻食物)。②提问：你看到了什么?是什么颜*的?有何营养?闻上去是什么味道?

2.食物分类

导语：这些食物如何摆放才能有规律一点，以便让人选择。

①??儿自由商量分类的方法;

②集体交流：哪些食物应放在一起，为什么?

(归类：点心类、水果类、素菜类、荤菜类、饮料类)

3.营养搭配知识

导语：这么多好吃的东西，该怎么吃?

①??助图片进行摆放，了解荤素搭配、干稀搭配、主副食搭

配等原则。

②了解主副食、水果、饮料等食品选用的先后次序。提问：用餐时

自助餐教育案例范文 第十五篇

活动目标：

1、幼儿能大胆表述所看到的画面，并根据画面的内容进行简单的想象。

2、体验与同伴一起分享好东西的快乐。

3、愿意分角色表演简单的故事情节。

4、通过阅读，理解故事情节。

活动准备：

多媒体动画、头饰：小鸟，小猪，

活动过程：

一、开始引出。

师：今天天气真好啊!小猪胖胖要去野餐了。我们也跟着一起去看看吧!

二、观察画面，说说讲讲：

第一张：小猪拿了哪些东西?

总结：对呀，你们猜对了，小猪胖胖带了许多东西。肚子饿了，可以吃点心;口渴了可以喝矿泉水、饮料;有时候还可以吃吃小零食，野餐真开心呀

第二张：

1、喳喳喳，谁来了?小鸟闻到香味也来了，他看到许多好东西，也想吃东西。你们猜小猪胖胖会怎么做?小猪会把什么东西分给小鸟，为什么?

(1)个别幼儿说

(2)集体说

(3)我们来看看，小猪听了你们的话，会给小鸟吃什么呢?

2、师扮小鸟，幼扮小猪，学说对话。

3、小结：原来，小鸟肚子饿了，小猪胖胖把面包送给了它。

第三张：

1、哧溜哧溜，谁来了?小松鼠爬上爬下，口渴了。他闻到香味也来了，你觉得小松鼠这会儿最想吃什么呢?为什么?

2、师扮小猪，幼扮小松鼠学说对话。

第四张：

1、呼哧呼哧，谁来了?小猴子闻到香味也来了，“小猪，小猪，我想吃香蕉。”小猪一看,只剩下一个香蕉了，而香蕉可是我最喜欢吃的东西呀，这可怎么办呢?

2、小猪听了你们的话会怎么做呢?

小结：这个办法真好，当碰到好吃的东西只剩下一样时，可以用一分为二的办法解决。

3、啊呀，小猪胖胖的东西还剩下一点点了，可是，他为什么还笑得这么开心呢?

小结：对呀，好吃的东西和朋友一起分享，好朋友开心，大家都开心。

第五张：小动物们为什么这么开心?

三、延伸游戏：《找朋友》。

自助餐教育案例范文 第十六篇

一、活动方案设计由来：

现在的孩子独生子女居多，普遍存在厌食、偏食等问题。如何让幼儿从被动地吃变为主动地想吃、要吃，并吃得合理、吃得愉快，保证摄入合理的营养，拥有健康的体质。

通过本活动，让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康;共同学会分享同伴带来的点心和水果。还可以从中了解一些自助餐的礼仪，如：礼让、排队、自我管理餐具，用公匙、吃多少盛多少，不浪费等。

二、活动目标：

1、养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理)，爱惜厨师的劳动成果;

2、体验自助餐的休闲、自在、快乐。

三、活动时间：12月6日(本周五)上午11:00——12:10

四、活动地点：幼儿园一楼舞蹈厅

五、活动准备：

1、自助餐礼仪教育————各班级提前进行教育

(1) 幼儿进行餐前教育————穿正式的服装进餐、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上;

(2) 教育幼儿合理安排饮食，根据需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴饮暴食和浪费;

(3)教育幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让;

(4)教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习;

(5)让孩子了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量;

(6)让孩子知道热量高的东西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，这样才不容易上火;

(7)教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位;

(8)每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。

2、餐厅座椅摆放。(班级准备、后勤协助)

3、餐点准备：各种水果和零食(后勤)

4、场地布置：环境装饰、背景音乐、西餐礼仪PPT、迎宾人员等(特色组)

六、活动流程

1、当天10：30分前布置好用餐场地(餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序;提早放置餐后整理区——垃圾桶、毛巾等)————班级生活协助;

2、11:20分教师带领幼儿入座————背景音乐、PPT播放;

3、组织幼儿有秩序进餐。

(1)幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

(2)指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。

(3)幼儿取食物过程中，生活老师负责指导、协助幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。

(4)幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。

4、适当延长进餐时间;

5、整理收拾。

七、食谱：

1、热菜：鸡中翅、香肠、牛扒、肋排、鲜鱼丸、西兰花

2、主食：扬州炒饭、三丝伊面、牛奶玉米

3、汤品：番茄马铃薯猪骨汤

4、配菜：水煮菜心、番茄鸡蛋

5、点心：白馒头、巧克力蛋糕

6、凉菜：水煮花生、凉拌青瓜

7、水果：水果沙拉(苹果、甜橙、杨桃、火龙果)

8、糖水：红豆羹

9、饮料：橙汁、雪碧