我印象中的一位老师作文600字 第一篇

我在上初中的时候偶然间看到了我的数学老师，是他使我受益最多，是他给我的印象也最深。

这个教我数学的老师他姓黄，他长着一张饱经风霜的脸，可能这张脸经不起岁月的折磨，皱纹已经悄无声息的爬上了他那两颗永远都有精神的眼睛旁边，那两颗眼睛中间有一个高挺的鼻梁，下面是一张嘴，令人匪夷所思的是，他的嘴唇是紫色的。他还配了一副眼镜，不大不小，刚刚合适。他有一个特点，就是不经常笑看，但当他笑起来的时候就如同春光沐浴、万物复苏的神奇好看。

记得有一次上课的时候他让我们做题，那个题我对它的第一印象就是，太简单了，但毕竟他也不是什么管的宽的人，所以我还是在小心翼翼的做着。当我写到一半的时候，老师突然张口了“那个同学们，我们那个题要写过程哈，不写过程不给分。”听到这里，我的火嗖的一下子上来了，我开始口吐芬芳，看了看之前做的，无奈撕掉，正当我愁眉苦脸的时候，他又开口了“快点写，我要收了啊。”于是我不顾三七二十一的上去乱写一通，刚落笔还没来得及检查一遍，就被无情的收走了。

被收走之后，我的心里开始忐忑不安了：完蛋了，我写的啥也不是，啊，愿上帝保佑我可渡过此劫，拜托。

就怀着这样的心情我无精打采的上完了所有课，在上课的时候我还特地的往窗外看了几眼。

终于挨到了放学，我开始放松了下来：太好了，没找我就行，我心里想着。正思绪来潮的时候，离我大概有两三米的地方传来了一阵声音，“那个xx，快来！”我抬头一看，是数学老师，吓了我一跳。我快步走过去，来到他的身旁，结果他指着我就是一顿臭骂“你看看你写的！格式格式格式！！我因为这个讲过多少遍了？为啥咱班就你还在错？！来来来，我再跟你讲最后一遍，它应该是… …”我心里那颗紧绷着的弦终于又松了下来，原来是格式错了啊，白担心了一下午。然后他开始给我讲我开始专心的听着，过了几分钟就完了，于是在一声谢谢老师的话音下，我跟着队伍走了。

人生总有许许多多不平凡的经历，需要去慢慢发现从而找到事情的真谛。我就是这样的，正是因为我那不平凡的经历中有了数学黄老师，所以才会让我知道了认真仔细的重要性。

我印象中的一位老师作文600字 第二篇

教过我的老师很多，但令我最难忘的是教我美术的赵老师。

我是从四岁半跟着赵老师学画画的，第一次妈妈带我去见赵老师，他给我留下的印象是：个子不高，长着一张娃娃脸，留着一头短发，眼睛好像两片树叶落在了脸上，黑溜溜的瞳孔不大不小的嵌在了两片树叶中间，这使他的眼睛显得灵活、有神。

赵老师讲课很幽默，如果他教我们练习画线条，他就会说“来，今天我们画双直线”。手中的粉笔从黑板这头舞动到那头，可赵老师还在不停地画，在空中画了一会才说“咦，怎么没地方画了，要再有地方，我可以画到天边去”同学们都哈哈大笑，当然我也不例外。画画时他总是一边讲自己编的故事，一边在黑板上舞动着粉笔……我觉得赵老师这种幽默的语言和特别的讲课方式不光吸引着更多的学生听课，最主要的是可以让学生对画画产生更大的兴趣，让我们学得更轻松，从而体会到画画是一种乐趣，是一种享受。

每次画画时，我对于色彩的明暗搭配总是把握不准，这时候，赵老师就会手把手地教我：“正面的颜色要亮一些，侧面的颜色要暗一些，因为……”在赵老师的循循善诱下，我画画的水平逐渐地提高，我对画画的兴趣也越来越浓。

几年来，经过赵老师耐心细致地辅导，我画的画分别在第三届、第四届、第五届“艺术之星”全国少年儿童美术大赛中获二等奖、一等奖和特等奖，还在第十六届“素质杯”全国少年儿童书画大赛中获金奖呢。每次赵老师都是非常高兴地告诉我这些好消息，并且向我表示祝贺，但我知道，我的这些成绩和荣誉，离不开赵老师对我的教育和帮助，他是我在学画生涯中的启蒙老师，也将是我这一生中最难忘的老师。

我印象中的一位老师作文600字 第三篇

她很高，戴着一副黑框眼镜。现在她疲惫地走上讲台，很有尊严地看了我们一眼，慢慢地翻开她面前的教材：“今天，我要教书……”这位强大而威严的女老师是我最尊敬、最难忘的语文老师，——上官。

有一次，铃响了“叮”，我们还在教室里吵闹打架。直到几分钟后，一个身影才姗姗来迟。只见上官老师拿着她的教材，剧烈地咳嗽着，慢慢地走上讲台。

“同学，老师今天有点不舒服，所以来晚了一点。咳咳……”上官老师脸色蜡黄，声音很细。但是这微弱的声音奇迹般的让我们安静了下来。我们都坐直了，专注地看着老师。上官先生慢慢地移动着，紧握粉笔的手微微颤抖着，挣扎着在黑板上写大字。有时她皱起眉头，好像她在抑制自己不大声咳嗽，不想让我们太担心。但是我清楚的看到在我的作文里，大滴大滴的汗水像雨滴一样顺着她的额头滚下来。

汗水浸湿了她的衬衫，但她还是小心翼翼地在黑板上写着，声音一如既往地落在地板上。教室里出奇的安静，就像空气突然停止流动，只留下老师在黑板上的“咔嗒”声和时不时的剧烈咳嗽声。我的心在微微颤抖。我猜班上四十八个人的心一定在微微颤抖.

每次老师掩面咳嗽，都让我心里一阵苦涩。老师，生病不用上课！透过我们担忧的眼神，老师似乎明白了我们心里在想什么，憔悴的脸上僵硬地挤出一丝淡淡的笑容：“没事了，同学们，小感冒是怎么回事？”我很高兴看到你们渴望知识的小脸。xxx

“老师……”我们微微哽咽，尊敬地看着我们最亲爱的语文老师。在我们眼里，她此刻是那么的高挑美丽！多么敬业的老师，多么难忘的老师！

我印象中的一位老师作文600字 第四篇

一双小眼睛，一头在阳光的照耀下乌黑亮丽的头发，穿着一件风衣，戴着麦克风，她是谁？当然是我们班的伍老师啦！我认识伍老师，还是在一节特别的作文课上。星期六上午，我一如既往的来到快乐作文。“叮铃铃……”上课了，来了一位别的老师，听课的吧？没带笔记本，借东西吧？不开口。大家交头接耳地议论着，唉，张老师来了，“同学们，我宣布一件事，现在这位老师开始上课。”张老师说着搬着椅子坐到了后面，反而听起课来。“我叫伍老师，你们来猜猜我是哪个伍好吗？”伍老师开口了。我、我来……大家争先恐后地举起手来，“跳舞的舞！”老师摇摇头。顿时，教室里就鸦雀无声了。

大家也许都在想：一般姓除了舞还会有什么呢？这时，一位学生胆怯怯地说：“不会是一二三四五的五吧？”大家都充满惊讶的目光看着那位同学，随之又看着老师。可老师还是摇了摇头，就在大家绞尽脑汁想答案时，我突然想到了答案，我自信的举起手来，“是唯吾自尊的吾！”我大声地说了出来。谁知老师还是摇头，老师转过身云去，拿了一支粉笔，写了一个“伍”。大家惊呆了，原来是这个“伍”！接着，伍老师耐心地讲解起来：“伍在百家姓中极其少见，排在几位……接着又介绍为什么这个姓，这个姓的来历……虽然伍老师来代替张老师让我开始不能接受，但我慢慢地接受了这种方式，伍老师已经教了我们好几周了，我已经习惯了这种方式。我喜欢伍老师上课的方式，所以我的作文才在一点点进步，我已经喜欢上这位美丽、认真的伍老师了。

我印象中的一位老师作文600字 第五篇

升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。

我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。

杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。

不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。

第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。

还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。

马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。

也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。

但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。

这就是我们的初中老师。

我印象中的一位老师作文600字 第六篇

今天，王琴玉王老师来到我们学校和我们四（2）班的同学一起学习一篇美文——《一个父亲的箴言》。

我们一起学习了美文，知道文章介绍了一位父亲用五个故事让他的儿子明白了五个道理：

一、人要学会吃亏；

二、人要学会呵护友情；

三、人要学会舍弃；

四、人要学会快乐；

五、人穷志不穷，并且在王老师的指导下写了作文。

王老师很幽默，那睿智的眼睛里总不时流露出智慧的光芒，经常卖关子的话语把我们的细胞全都被“激活”了。开始，我们不知道《一个父亲的箴言》中的“箴”字读音，有同学读作“xian”，也有的读作“jian”，王老师假装不懂，反而用“秀才识字读半边”的故事来提醒我们，同学们个个抓头挠腮，跃跃欲试，而王老师就是没有表态，不告诉我们我们答案，为了不泄密，她读课题的时候读“一个父亲的~~言”，在屏幕上打字的时候，别的字都用拼音输入法，可到“箴”字时候就是复制了，最后叫我们回家查字典，王老师的“保密工作”做的可真不赖！其实我知道王老师是想让我们养成使用工具书的习惯，自己能做到的自己能学会的自己动手做自己学，我现在知道读“zhen”。像这样的例子充满整个课堂，原本羞涩还犹豫自己是否会说错的同学被她这么一“吓”一“闹”，也都立刻活跃起来。

王老师不仅幽默风趣、才识渊博，而且还很漂亮呢。王老师声音甜美，说起来话来娓娓动听，不像有时候的老师上课简直就是“催眠曲”，还有那一头夹杂着金黄色的飘逸的秀发，很是得体。课堂上王老师和同学们咯咯的笑声，让同学们都舍不得下课了，我、妞妞还有晨钊等六位同学意犹未尽，大着胆留在阶梯教室继续写课堂上的未完成的习作呢！

我印象中的一位老师作文600字 第七篇

光阴似箭，转眼，我已成了一名初中生。

新的学期，新的学校，新的老师。

现在，我来聊一聊我的新的老师们：

班主任姓陈，人长得瘦瘦的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很严肃，教我们数学。数学课上，陈老师孜孜不倦地为我们讲解难题要点，一个个数字乖乖地“听从”陈老师的命令，让我们马上掌握了知识要点。别看陈老师瘦小，在我们军训时，却跟我们一起站在太阳底下，督促我们认真训练。

语文老师姓朱，她眼睛不算大，扎着一根辫子，身穿白色的连衣裙，很亲切。虽然，朱老师只上了几节课，但我对她印象很深。她经常提醒我们要注意积累好词好句、名言警句，这样语言才会丰富。朱老师讲课也很仔细、耐心，遇到我们不懂的字词，不但告诉怎么组词，还要求我们把字词的意思记下来。

My English is Miss Wu。虽然英语老师对我们要求严格，有点凶，但很有爱心。班里有几个同学从来没学过英语，Miss Wu说要利用放学时间帮助他们补习提高英语成绩。我相信，只要认真地与老师配合好，我们一定能得第一。

科学是一门新的学科，相对而言，学起来应该比较吃力。我班的.科学老师姓郭，胖胖的体形，透过眼镜有一双深邃的眼睛。面对这门深奥又神秘的学科，让我畏惧。为了不让我们感到科学太遥远，郭老师通过一个个普通的实验告诉我们，其实科学就在我们的身边，就在我们的生活中。听了郭老师的一番话，我们就不再害怕学不好科学，主动地做实验、提问题，证实了科学就在我们身边，在我们的生活中！

在新的学校，新的老师将带领我们走进科学的殿堂，遨游知识的海洋！