青蛙捉作文二年级作文100字 第一篇

每天傍晚,我下班的时候,依旧不变的拿起电话打给你,虽然没有人接听。雪儿的胆子真的太大了,这么危险的事它也敢做。老师的脸红到了脖子根,愤怒地吼叫道:“你们拿老师当空气吗;

刚去学校,只见后操场和前操场都变成了冰天雪地,洁白无暇的雪给大树裹上了一层厚厚的棉被,顿时,大树变得银装素裹起来。”爸爸带着神秘的表情说。200字作文我觉得没有事情是无缘无故地去做,一定有它的目的性!淡淡的墨香里有着浓郁的亲情,这也就是我快乐的事情。

老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。那是一个酷热难挡的下午,艳阳高照,知了在树上有气无力的鸣叫着.我和邻居雨哲弟弟(我8岁,雨哲7岁)缓缓地走着,突然,我看见地上个钱包,我的脑袋似乎被电了一下:怎么办?

让我偷偷告诉你。

青蛙捉作文二年级作文100字 第二篇

捉青蛙

夏天来了,所有的动物都出来了。晚上家里总是有很多青蛙在河边叫,心里痒痒的,就叫邻居和孩子一起去抓青蛙。

我们手里拿着手电筒来到河边。我们沿着青蛙的叫声寻找青蛙。这时,我突然发现前面有一只小青蛙。我赶紧叫同伴来。我们用手电筒照了一下。青蛙觉得有人来了,就赶紧跳了起来。我们都行动迅速,终于抓住了它。我们把青蛙放在一个装满水的矿泉水瓶里,开始再次寻找我们的下一只青蛙。经过一段时间的寻找,我们一共抓了五只小青蛙,带着瓶子高高兴兴的回家了。这时,我们在路上遇到了几个大人。看到我们手里的青蛙后,他们严厉地批评我们说:“青蛙是我们的好朋友,你怎么能抓到青蛙呢?”这时我们也意识到了自己的错误,我们迅速把青蛙放回了河里。

青蛙是我们的好朋友,所以我们以后不能以抓青蛙为乐。

(四年级,300字)

捉青蛙

前几天,我做了一件不光彩的事。说出来很尴尬。晚上,我去江东公园玩,看到一些孩子在抓青蛙。我也很快抓到青蛙,抓到后带回家。在家养了几天,青蛙渐渐瘦了。他们似乎在对我说:“让我们回到大自然,我们会抓到更多的害虫。”我实在不好意思听他们说话,到了晚上,我悄悄把他们放回大自然。

(一年级作文,)

捉青蛙

暑假了,我妈带我去外婆家。我第一次在这里看到小青蛙。我不禁在想:抓一只来玩会有多有趣!

第二天,我在沟里发现了一只小青蛙,于是我悄悄地蹲下身子,挪动了一下脚步,猛地向前一扑,伸手抓住了小青蛙的后腿。不知道当时有多开心。

回家。我用绳子把青蛙的后腿绑起来,放在装满清水的木盆里。青蛙立刻快乐地游了起来。它看起来像一个“游泳健将”。

我叔叔回来时,我正玩得开心。当他看到我抓到青蛙时,他说:“青蛙是一种有益的动物。快放他走!”我低下头说:“一只青蛙不见了,上万只害虫就逃了。多么大的损失。”

我叔叔还没说完,我就跑出了门,跑进了田里,扔掉了手,青蛙高兴地跳进了稻田里。

(四年级,300字)

青蛙捉作文二年级作文100字 第三篇

在一个清晨,我沐浴着阳光,来到了种植棉花的小河边嬉戏。清风鸟语,一切都显得那么宁静,充满朝气。正当我沉浸在这份来之不易的美好之际,忽然“扑通”一声,河水四溅,水花舞蹈着,在阳光下折射出七彩的光芒,惊醒了玩耍中的我。“河水怎么溅起来了?”我被吓了一跳,满脑子疑问的我想着一探究竟,于是便踮起脚步,蹑手蹑脚地查看。忽然传来一阵悦耳的“呱——呱——”声,我便知道是一只青蛙在捉虫。

走近一看,一只青蛙静静地蹲在河边,似乎是经过远距离爬行才来到这里。它像个蓄势待发的战士,精准地盯着前方种植的棉花。突然,一个“地方”的棉花虫籁籁而动,暴露了身份,青蛙看到自己的猎物显形,开心地鼓了鼓腮帮子,恶狠狠地盯着棉花虫,犹如一头三天三夜没吃东西的狼。

青蛙悄悄地跳到棉花虫附近,在远处的我也静静地观察着两种生物的一举一动。这时的棉花虫好像发现了青蛙,正努力地向上爬,可是已经晚了,青蛙一个箭步弹上去,长舌头像一根离弦的箭飞了出去,粘上棉花虫立马就缩回血盆大口,肚子一鼓就吞下去了。

青蛙吃完了棉花虫,似乎仍是不满足,又开始四处搜寻。突然一丝银光闪过我的面前,还未等我反应过来,又一只棉花虫落入了他的.口中。只见青蛙双腿一蹬,身子一纵,便敏捷地朝远处跳去,一路开心地叫着,继续捕猎着它的食物。

微风吹来,绵延不绝的棉花也随之舞动,起伏地摇摆着欢送青蛙的远去,似乎在感谢着捉害虫的青蛙,而我也拍打着发麻的双腿,预备迎着清风,回家讲述青蛙捉虫的神奇!

青蛙捉作文二年级作文100字 第四篇

照这样下去,不撑死也累死了?反正你没事,那咱们哥俩可要好好的喝几杯了。让他们自由飞翔。爷爷不仅是我儿时的老师,也是我的贴身“保姆”?

你的父母对你不甚关怀,你常常独自吸烟,你的心常常是孤寂的。缓缓赏着山景,撑起伞,烟雨在伞沿弥漫开一圈细雾。

这一看,可把我吓得胆战心惊,虽然我腰里系着安全带,底下还有蹦蹦床保护,心里总还是感到害怕,再也不敢往上爬了,双眼一闭,两手拉住安全带,向后一倒,呼的一声,我就掉在蹦蹦床上了;它就像一个孩子依恋妈妈一样依恋着太阳。我面无表情地看你们一个个地从我身边离去,有那么一刻深深的不舍。

倏然间怀念起往日的寂静,如今却只能如此安慰自己:曾经拥有过,便是可以感恩!

青蛙捉作文二年级作文100字 第五篇

今天我去哥哥家玩,哥哥家的小区里有一大片荒地,因为这段时间经常下雨,地里积水很多,生出了许多小青蛙,在院子里跳的到处都是。

我和哥哥一下楼就发现楼洞里有一群小青蛙,我和哥哥就把它们都抓起来放在瓶子里了。

这一天刚好下过雨,路上有很多水,我们用砖铺了一条简单的小路。我们沿着这条小路走到了对面,然后就开始捉院子里的小青蛙了。

院子里的小青蛙非常多,我瞄准其中一只,快速用手一扣,一会儿之后,把手拿开,小青蛙也不跑了。这时把小青蛙装到瓶子里就行了。

我一会儿就捉了很多只,哥哥也收获不少,成片的小青蛙被 我们抓的差不多了。哥哥问我:“去抓小蝌蚪吗?”我说:“去看看吧。”

青蛙捉作文二年级作文100字 第六篇

捉青蛙

夏天来了,所有的动物都出来了。晚上家里总是有很多青蛙在河边叫,心里痒痒的,就叫邻居和孩子一起去抓青蛙。

我们手里拿着手电筒来到河边。我们沿着青蛙的叫声寻找青蛙。这时,我突然发现前面有一只小青蛙。我赶紧叫同伴来。我们用手电筒照了一下。青蛙觉得有人来了,就赶紧跳了起来。我们都行动迅速,终于抓住了它。我们把青蛙放在一个装满水的矿泉水瓶里,开始再次寻找我们的下一只青蛙。经过一段时间的寻找,我们一共抓了五只小青蛙,带着瓶子高高兴兴的回家了。这时,我们在路上遇到了几个大人。看到我们手里的青蛙后,他们严厉地批评我们说:“青蛙是我们的好朋友,你怎么能抓到青蛙呢?”这时我们也意识到了自己的错误,我们迅速把青蛙放回了河里。

青蛙是我们的好朋友,所以我们以后不能以抓青蛙为乐。

(四年级,300字)

暑假趣事儿——捉青蛙

去年暑假的趣事?我一半以上的时间都在爷爷奶奶家捉青蛙。

有一条地势很低的小道。每一个雨天,都会有很多小水坑,构成了青蛙理想的繁殖地。当我过时的时候,我总是看到很多青蛙在跳。一直想抓一只青蛙玩玩,但一直没有时间去实现这个愿望。

那天作业完成的比较早,刚好没事干,就动心了。我兴奋地跑过去,看到一些青蛙在跳来跳去。我蹑手蹑脚地走过去,突然伸出双手,像闪电一样抓住了一只青蛙。但是青蛙太聪明了,它从我手里跳出来,在我面前跳来跳去,好像在嘲笑我。我气极了,用尽全力向它扑来。那是一次可怕的跳跃。我很遗憾我摔倒了。乱七八糟的样子让我笑了,幸好没人看见。不然我搞笑的一幕岂不大白于天下?哈!不多说。来看看接下来会发生什么!

今年秋天并没有让我气馁。我擦了擦脸上的泥,继续抓青蛙。

我小声说:哼!如果这次我抓不到你,我就不是董了!为了再抓一次,我尽可能安静地靠近一只青蛙,尽量不出声,抓到了一只活蹦乱跳的青蛙,胖胖的,精致可爱,墨绿色的,白肚皮的,讨喜的。我拿在手里仔细看了一会儿,然后放进我带来的瓶子里,它傻乎乎地游着。但是瓶子太小了,到处碰壁。现在是我看到的混乱.

嘿!我拿着我的“战利品”,一路高高兴兴的回家了。

但回到家后,看着它失去自由的可怜样子,我以为青蛙是益虫,还是勉强把它放回了“自然农场”。

(六年级,600字)

捉青蛙

周六下午,我和父亲去了我们的家乡刘佳站。

当我在刘佳站下车时,我看到草地上有东西在动。好奇的跑过去一看,是只青蛙。我赶紧抓住青蛙,放在奶奶家玩。那只青蛙一直在我的手掌里活蹦乱跳。突然觉得手里有一股生命的力量,好强大!真生动!

我把小青蛙放在水里,它快乐地游着,所有的腿都伸在水里。过了一会儿,小青蛙游累了。他俯卧在水面上。感觉小青蛙真的好悠闲啊!

后来,我想起了以前老师教我们的话,青蛙是人类的好朋友,我们应该保护它们。我终于不情愿地把它们放回了大自然。

(三年级,200字)

青蛙捉作文二年级作文100字 第七篇

回想住事,心中又充满了阳光的温暖。郁闷呢~打他牵连到我!

不可能,那么贵的补品,怎么能说放就放了呢。(后,)我拿起一本书看了看, (就在这时,)耳边忽然传来了一阵“嗡嗡”的叫声,仔细一看,原来是一只苍蝇,它在空中飞来飞去,最后停在了哥哥的胳膊上,悠闲地爬来爬去。回想过去,为什么自己总是败给刘邦,为什么被刘邦的*笑给耍的东奔西走,难道注定英雄气短吗;听奶奶说我小时候特别喜欢吃零嘴,只要有吃的我就停不住那张小嘴,那时候我在奶奶家,看见奶奶邻居家的孩子拿着一包饼干,我赶忙过去,装出一副讨好她的样子,说了一些好听的话,结果人家给了我三块饼干,我心满意足的走开了。

简评:这篇习作从三个方面阐述了增强实力的方法,运用小作文题目,使条理更为清晰。春天,柳绿花红!

每次你靓丽的身影出现在教室时,我的心会怦怦的跳,我想,我是喜欢上你了。”哥哥抓起电话说道。

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