短暂的小学时光作文800字 第一篇

上小学时，总想些快点长上，快点上初中，自现在如愿以偿，却又希望回到小学时光

我要努力学生习，把成绩提高，争取在前五名。首先，数学要更出心，因为几乎每一次数学扣分都是因力粗心大意，检查也只能看出几道错误，其次，是作文，虽然作文字数还看得过去，开头结尾也还行(虽然比较单一，但也基本不会因此扣分），但中间的部分很客易写着写着就跑题了，所以作之水平还有待提升；还有，英语单词我都不会背所以期未考试虽然没公布成绩，但考的一定是一踏糊涂，如果能回到小学，我一定要认真背单词；最后就是体育了，虽然现住的成绩还行，但小学时大概四年级，八百米应该是十分钟？

同组十个人里的第八，而且身上体育课都盼着上自习课主要是那时候不太喜欢体课如果能回到小学我一定好好上体育课………

我要多读些课外书，小学时，我比较喜欢读沈石溪的动物小说，很少关注其他的名家名著。

我要和一些人说对不起：对帮助自己却被自己误会的人说对不起，对不起，小心弄坏别人东西而不敢说出来的人说对不起…

虽然我知道，时光一去不复返，但我希望，哪怕只是在梦里，回到小学时光！

短暂的小学时光作文800字 第二篇

每每当我躺在床上，想到那已经过去了5年半的小学时光时，心，就不由得一紧。

酸甜苦辣的6年中，我收获到了许多。

每个开学，总是想着，要过好久才过去的。而当临近期末考，才发现，或许，一学期，是这么的短暂。即使是到了小学的最后一个学期，开学时，我还是认为，学期是漫长的。回首前面走过的路，却发现，过的并不久。不知不觉中，这最后一个学期，也已经过了一半。看看那数学书，被翻过的页数，已经漫过了数学广角，到达了总复习。

或许，学期短暂；或许，时间飞逝。或许，我在可以珍惜时没有珍惜，而现在到了无法挽回的地步，却突然发现，小学的时光是多么的美好。

从刚刚踏入小学，到现在即将离开这所充满着欢声笑语的学校，一共，过去了6个春秋。6个，是漫长的，同时，也是短暂的。

回忆那些布满褶皱的试卷，想起那些被翻的破烂不堪的书，这，或许就能勾起最初的思念。

小学的6年中，有喜，有悲，有哀，有怒。

从期望听到放学，到现在留恋这6年的住所，总有些不舍。

我讨厌上课，讨厌做作业，如此说来，我应该是讨厌学习的。可是，事实却非如此。这里有与我一起度过漫长6年的同学，6年的感情，怎么可能这么容易消逝？

或许，几年之后，我就不会再萌生这一种思念之情；或许，几年之后，今天的不舍，会成为人生中一个不起眼的标点。

但是，我必须倾诉出一些话，因为，这毕竟是与我相伴6年的学校

短暂的小学时光作文800字 第三篇

日月如梭，一转眼就要跟六年的小学时光说再见了，心里却实有许多舍不得，舍不得同学，舍不得我们亲爱的母校。因为这里有太多太多美好的回忆，他们如春日的雨滴，滋润我心灵的土地。

记得有一次，我们学校要和另一所学校联合开运动会。我们同学都想参加4乘100米接力。但那么多同学报名，只能选4个人参加接力，老师有点为难。于是，老师决定让全班同学投票决定。于是争先恐后的自我推荐开始了。有的说自己耐力好，有的说自己速度快……大家谁也不让谁，各个热情高涨。

过了好一会儿，4个人过五关斩六将，成功晋级。但有的同学不服气，非得说：“老师偏向”。老师也无可奈何地说：“不服气就赛场上比试一下喽！”直到比赛那天。这4个人接力中的小明，腿受伤了，所以输掉了比赛。本以为大家会借此大做文章，可此时同学们都十分团结，互相安慰，大家围在小明身边，又是送水，又是扇扇子。忘记了比赛前的互不相让。这个场景让人感到温暖。

还有一次，老师过生日，我们决定给老师一个惊喜，我们同学还凑钱给老师买一个大蛋糕，而且还给老师送了一张我们全班画的一幅画，还在上面写到：“祝老师生日快乐！”老师感动得快哭了。因为他说：“我们是她的孩子。”是啊，我们师生间的关系正如同母子情深啊！

这就是小学时光，它有哭，它有笑，虽然我们将要分别，但这段时光永远不会抹去。

短暂的小学时光作文800字 第四篇

我们毕业了。就代表着6年朝夕相处的同学、老师要离我们远去了。可能就是这样的一次分手，剩下的70年都不会再相见、时间慢慢冲淡这亲情、友情。

当我们毕业那一刻、在教室里吃着校长发的蛋糕、心中默念着老师、同学的名字。想象着他将来会怎么样？会不会被别人欺负？这一切一切都是这么伤感。为什么要让我们分开呢？记得我们挨个上去报老师的时候，我强忍着不要哭出来，因为我是个男孩子。报完语文老师。

虽然我很不喜欢他，但毕竟还是相处了6年，抱着她的那一霎时，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飞云散，消失得无影无踪，剩下的只有老师和学生之间的友谊。但那时，她可能和我一样强忍着不哭，我能清楚地看见，他的眼角已有一道道皱纹，那是为我们劳动的苍老的证明！再报数学老师的时候，我已经忍不住，留下了泪水。因为那是我最喜欢的一位老师，她虽然很严厉，但是我们心中的伙伴。她对我说：“加油，我相信你！”这句话在我心中留下了一道深深的烙印，到现在还记忆犹新。虽然英语老师只和我们相处了1年。但是感情还是很深。

我由衷的感谢你们，因为是你们，领着我们从小娃娃变成能独当一面的大青年、走出校园的那一刻，就代表着我们不能相见。回忆着小学6年的美好时光、仿佛忘记一切苦恼。此时我哭了，苦得那样的痛心。

老师！是你们引领我们走出了第一步！除了父母。你是我们最应该感谢的人！我们此生永不忘！

短暂的小学时光作文800字 第五篇

上了小学六年级以后，以前令人不快的事似乎一夜之间就变成了美好的回忆。在五年级以前，我每天每夜都盼望着早点毕业，早点结束这孩提时代，可是现在我竟好像变了一个人似的，对过去充满了美好的回忆，或许，这就是即将离别的感觉吧。

还记得在这段时光里，我们和班主任王春晖老师在开阔的草地上嬉戏玩耍，甚至比谁滚得远，老师和同学之间非常亲密。王老师教了我们四年的语文，我们听他的课就好像在欣赏一个个喜剧小品，从中我们记住了正襟危坐的孔夫子、命运多舛的司马迁、放荡不羁的李太白、壮志未酬的陆放翁……。我还喜欢回忆以前和季艺、张子轩游玩的“田园时光”:操场后面是一块开阔的田地，操场和田地之间有块夹板，我们就经常在夹板后面采蘑菇、玩耍，在树上采果子、纳凉，每节体育课，我会跟李秋妍、袁佳玟等去这些地方玩捉迷藏，我们还会在这里一起学习，一起讨论问题，一起做科学试验，一起成长!

十分想念亲爱的北一小，你已经成为了我一块美好经历的结晶，十分珍惜小学时光，你已经成为我记忆里的甜蜜!

短暂的小学时光作文800字 第六篇

今天张老师让我们下课后玩一次老鹰捉小鸡的游戏。

我早早约好了与周孜彤、仵黎、门诗涵和我一起玩老鹰捉小鸡。游戏开始了，我当老鹰，门诗涵当鸡妈妈，周孜彤当鸡姐姐，仵黎当鸡宝宝，我非常想赶快抓住一只小鸡，这样自己就能变成小鸡中的一员，可以被鸡妈妈保护，可以尽情地痛快地玩。可是门诗涵这个鸡妈妈却不顾一切地保护着小鸡们，也不顾我们曾经的友情而让让我，她现在玩得非常投入，让我觉得她已经玩到忘我了，仿佛她和这些小鸡是真正的母子关系，她要保护好每一只小鸡。这个负责任的鸡妈妈总是在我即将抓住小鸡的时候扑上来护住她的孩子，使我梦想落空。

有几位同学看我们玩得这么开心，也加入了老鹰捉小鸡的队伍，我们的队伍壮大了。睢一辰说他想当老鹰，于是我就变成了鸡妈妈，每次老鹰捉小鸡时，我都会将老鹰往后推，让小鸡们赶快逃走。在当时的情景下，我与老鹰异口同声地说了一句：“我咋感觉这好像是母鸡捉老鹰呀！”

睢一辰这只老鹰一直是失败的，就在这时机会来了，邢宝宝被我和这个老鹰搞糊涂了，老鹰趁她走神迷糊之间一把抓住了她，当时邢宝宝还没反应过来，过了几秒，她一脸茫然地问：“这不是母鸡捉老鹰嘛，怎么能抓我呢？”“但是我们刚才说的是感觉呀，她当然可以抓你呀。”于是，邢宝宝还是按规则当了老鹰。

课间这十分钟里我们玩得满头大汗，无比开心，觉得时间过得太快了！

短暂的小学时光作文800字 第七篇

我喜欢读古诗，每次都有新收获。我最喜欢“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句名言，它对我影响很大。

小时候，妈妈经常给我讲故事，要好好珍惜时光。故事是这样的，在一片又大又茂密的森林里，住着一对鸟夫妻 ，这对鸟夫妻，有两个孩子一个叫劳儿 ，一个叫懒儿，她们在森林里快乐地成长。

有一天，鸟妈妈温柔地说：“孩子们，你们已经长大，去找小虫子吃吧，比一比谁的本领大。

第二天，劳儿早早地起了床，飞到菜地里找来一条条又肥又大的青虫，和爸爸妈妈一起美美的享受着丰盛的早餐。而懒儿一下子睡到了中午，然后它也飞到菜地里，可飞来飞去，没有找到一条大青虫，饿得饥肠辘辘，最后垂头丧气地飞回了家。

懒儿伤心地说:“妈妈，我也去找虫子吃了，可是为什么找不到虫子呢？”妈妈说:“懒儿，你听过这句话吗？早起的鸟儿有虫吃，你起的那么晚 又怎么能找到虫子呢？”

“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们要向劳儿一样早早地起床，认真学习，不要辜负这美好的光阴。

短暂的小学时光作文800字 第八篇

上了五年级，离别，还会远吗？离别永远都很远。

——题记

小学的时光好像变成了奔跑的刘翔，转眼我就上了五年级。现在，回想起过去，过去的时光像电影一样在我的脑海中回放。

一年级时，我总是幻想五年级的时光会怎样。可转眼到了五年级，我又觉得时间过得太快了。还没等我享受够童年的快乐，就已经过完了。我小学的时光都在这个学校这个班里度过，即使没有友谊没有情感，五年之间的朝夕相处也会成为我们离别时的不舍。从现在往回看，这五年的时光好像一部看不完的电影，怎么也看不够。

三四年级时，我从来都没有想过这个问题。可到了五年级，我的思想总是不断地重复着这两个问题：小学毕业时会怎样？我们还会相遇吗？也许是我最近的离别片看得太多了，也许是我大了想法多了......可这一个个理由都没有减轻我的想法，反而更加使我不敢想象毕业时的情景。

有许多时候，我总是在想：在毕业时我们能不能不离别，能不能让我们一起上初中、高中、大学？可答案总是那么冷漠无情——不能。我喜欢我呆了五年的小学，喜欢教了我五年的老师，喜欢伴了我五年的同学，喜欢与我“有福同享，有难同当”的好朋友......虽然我和朋友有过快乐有过矛盾有过仇恨，但现在想起来，都觉得那时候的我们太可笑了。现在，我总是想，如果时光能够重！来一遍，我一定会珍惜与同学之间的时光。可是，如果生活中没有酸甜苦辣的相伴，那这就不叫生活。

算了，我还能在三小带一个学期，就让我继续珍惜这美好的小学时光吧！

短暂的小学时光作文800字 第九篇

在初中呆了一年，我也认识了更多的朋友，但拿起那一张小学合照，瞬间一个个回忆涌入我的心头，看到那一个个回忆的道路拼成一起时，感觉自己不禁泪下。

走在回忆的道路上，一伸手就是那张照片，想到第一次来到那个学校，还很陌生，也很害羞，有许许多多自己不认识的人，感觉异常的不适应，一通安静后，我们小学的第一个老师就过来了，她是专门教语文的，也是我们第一个班主任。这许许多多的第一次渐渐拉成了一条长线，就这样我们的小学生活就开始了。

那次依稀的记着，上体育课时，我跟别人打起来了，体育老师赶忙把我们拉扯开，我虎视耽耽的狠盯着他，我们俩像两头牛一样顶撞在一起。随后，我们被叫到办公室内。老师让我们说为什么会打架？我的口舌张开之时，跟我打架的那个人却抢来说话权，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起来了。”他明明在说谎，而老师又心平气和的问到我，而我则一本正经地说出事情的来龙去脉。他明显开始慌乱了，这时老师让我们和好，我觉得这是最好的道歉，我们不好意思的伸出手，说出：“对不起。”

这是我遇见最好的一个老师，这些回忆还深深的印在我的大脑里。我的小学时光如此短暂，如果要回忆它们的一点一滴，或许是真正的感动人心，为以前所做错的事道歉，这才是真正的回忆小学时光。

短暂的小学时光作文800字 第十篇

有句话说：“分秒不空过，步步踏实做。”就是分秒不要浪费，把握时间，做该做的事。不懂珍惜时间的人，时间也不会为他停留。如果，人们一直虚度光阴，就会失去许多良机。

有一次，拿破仑召集将士要商量军务并一同吃饭，但将士们没有在约定的时间到达，所以拿破仑便独自用起餐来。当他们姗姗来到时，拿破仑说：“我们约好的用餐时间已过，现在我们就开始开会。”将士们只好饿着肚子。从此以后，大家都很准时。这就是珍惜时间、守时的重要。

英国着名戏剧家莎士比亚年少时，曾经在戏院当马夫，帮看戏的人拉马系缰，当戏剧开始时，就是他空闲的时间。他利用这段时间，从门缝里看表演，揣摩剧情角色，学习戏剧。莎士比亚利用时间从门缝里学习戏剧的故事，告诉我们上帝给每个人的时间都一样多，端看我们会不会安排和把握。

总而言之，将来的成就是分秒中造就出来的，未来也是由现在累积而成。因此我们要珍惜并妥善利用时间，使我们的生命更充实、更有意义。

短暂的小学时光作文800字 第十一篇

珍惜，这个词看似简单，其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过，因为我们不懂得。

珍惜，也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界，珍惜我们所爱的每一个人或事物，可能我们不经意的一个动作，会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走，因为失去了永远就不能在回来。

就拿小学五年的时光来说吧，转眼，我们从一个一年级的小“豆包”，到了五年级懂事的少年。五年的时间就如指尖的沙子一样，就在我们的眼前，悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗？屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时，经不起我们细细的品味。也许，从现在，我们如果还不珍惜，那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。

回首往事，我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭，在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊，但是明知道谁不愿意分离。5年了，我们不想在别人的心里，留下那个斤斤计较，自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。

我想，我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里，在最后1440个小时里，珍惜自己身边的每一个同学，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号！

短暂的小学时光作文800字 第十二篇

各位同学们，你们倒过霉吗？什么？倒过霉。但你一定没我昨天倒霉。

话说昨天，7月12日，小女子闲的无聊，出门散步，突发奇想，装淑女也，正蹒跚迈步。突然“咚”，这声惊天地，泣鬼神的巨响发出之后（本小姐绝非重量级人物），只看见，我满身灰尘地爬在了水泥地里。呜呜，这还没完，我抬起头来，啥都没有，只见一张牌子，上头有白油漆堂堂正正地写着八个字：“水泥未干，请勿践踏。”

哎，回家换好衣服，继续出发。去哪好呢？赭山公园？好，就去那了。

到了那，我和老爹玩海盗船，吃棉花糖，“忙”的不亦乐乎。就在此时，倒霉来到了俺的身旁。“哎呀！这是什么？”我走在路上，不小心睬到了一滩黏糊糊的东西，那是……我低下头，看到了―――呕吐物！天哪，我差一点没吐出来，那里头可真丰富呀！有米饭，有芹菜，还有黄瓜那！真是太恶心了。这是哪个缺德鬼干的好事？我倒是还抗的住，可就是可惜了我那60多块钱的好鞋子，这可是我最喜欢的鞋子呀！可如今……吐东西的，你记好咯，这笔帐，姑奶奶帮你记着，下次逮见你，决不轻饶！

俺老爹为了安慰我，给我买了一根炸年糕，我兴冲冲地咬了一口，谁知，第一口下去，就吃出个一等奖来，奖品：一只蚂蚁！哎，这是倒霉给我的呀，我只有收着了，谢谢了啊！至于那根炸年糕，我可不敢吃了，生怕一嘴下去，咬出个特等奖来。哎！

短暂的小学时光作文800字 第十三篇

兴趣班又开始报名了，大多数人报了写作、电脑、奥数、舞蹈。

回到家我便把这事告诉了爸妈。爸爸认为应该报奥数班，让我的思维更敏捷；妈妈认为应该报写作班，提高我的写作能力，爷爷认为应该报电脑班，好赶上时代的步伐。而我，却对绘画情有独钟，绘画中的每一个细节都令我如痴如醉，我喜欢绘画中的一切。这门艺术对我来说，似乎是神秘莫测的，让人捉摸不透。我对它是那样的迷恋。于是我就开始给爸妈、爷爷做思想工作了，最后终于得到了大家的一致同意。那一刻，我不知有多高兴，只以用一个词语来形容──心花怒放。

要知道，这次机会可是来之不易呀！走进画室，我瞬间被这琳琅满目的壁画吸引住了。活灵活现的老虎，迎风怒放的菊花，坚忍不拔的翠竹，美丽幽雅的风景，还有那精妙绝伦的蛋壳画。细细品味，又觉得它们形象逼真，富有生机。此时此刻，我又一次感觉到我的选择是对的。

在学习过程中，我认真地完成每一次作业。这其间，我最喜欢的就是中国画了，她古老而又独特。所以我在学习中国画的时候，总是小心翼翼地画着每一片叶子，每一片花瓣，甚至每一笔。一幅画完成了，欣赏着自己的杰作，虽然有不少的败笔，但我却兴奋地笑了。拿回家，爸爸看了我的画也笑了……

转眼间，这学期的绘画就结束了。细细算来，才２８个小时左右，可我觉得得到了许多，收获了许多。这次大家不得不承认我的选择是对的，在我的记忆中，它无疑成了一段难忘的美丽时光。

短暂的小学时光作文800字 第十四篇

自从上了初中后，学习任务繁重，在我面对着堆成山的作业时，我开始回忆起了小学时我美好。

记得5年级的时候不用为以后的升学考试而担心，也不用为高中生活做铺垫，只是汲取少量的知识然后就是放松，娱乐。天真烂漫的我们亦不用为作业的事情而操心，小时的同学们相处五年彼此感情深厚当我们写完了在小学时的最后一份考卷时，既兴奋又悲伤，兴奋的是终于可以想成熟迈出第一步步入初中的殿堂，开始新一阶段的生活悲伤的是，我们即将告别小学五年的生活、朝夕相处的同学、老师。

放下一切的不愉快，我们抛开一切烦恼重复着以前做过的游戏，和以前的好朋友们聚在一起回忆每一件有趣的事情，我们跑着、跳着、疯着、玩着、闹着。可这一切还是没有阻止住分别的眼泪、我们紧紧相拥流出了分别是悲伤的泪水，尽管我们想在分别是彼此记住最甜蜜的笑容，可眼泪还是不尽的漫过脸颊，舍不得……舍不得……舍不得这可爱的教学楼，舍不得这的花草树木，舍不得传授我们知识的老师，舍不得一起哭过笑过的伙伴，朋友，和同学。那天我们在学校待了很久看着晚霞的降临同学们一个又一个离去的背影我再一次留下了泪可这一次是默默的静静的独自的流泪……

今天想一想，为什么我们在小学时没有珍惜那快乐的时光，还经常和同学吵嘴打架？现在想想那时的我们真的不懂得友谊的珍贵。

别了，小学时光……

短暂的小学时光作文800字 第十五篇

时间飞逝，美好的小学时光一去不复返。

那年，我们同样扎着一帘马尾，穿着黄色的校服奔跑在操场上，像一只只小鸟自由自在的飞翔着。我经常跑不过她们，常常最先认输。她们总是转过身来，笑着给我递上一瓶矿泉水。我感到了温暖，感到了那份团结。

虽说，我们的体育成绩一直不好，体育老师每当上课便拿起一本漫画书津津有味的读起来。但每次，同学们在运动会上都十分努力，我们的雒老师，孙老师。总会在我们跑完之后温柔的说一声：“孩子，你做的很好。”一字一句让所有的同学脸上洋溢的幸福的笑容。

班里的纪律一直很乱，每当副科老师来到五一班总会说一句：“你们班纪律乱死了。”可是每当上公开课的时候，老师总会找我们。这就是三小的老师，脸上有着严肃的表情，但心里却十分喜欢我们。

下课，同学们的身影随处可见。教室里，同学扎堆在一块聊天。呵呵，聊聊今天的八卦新闻，聊聊昨天的老师对我们的态度……

上课，老师总是用那张和蔼而又严肃的面孔对着同学们，同学们很认真的听讲……

时光如梭，渐渐地，我们毕业了。我们长大了，我们不会在过着这种轻松的生活了。我们要面对社会，接受那残酷的竞争。记忆总会被时间慢慢的冲淡。但这段难忘而又快乐的小学时光，我不会忘记。

感谢你陪伴了我五年，我会把你当作我脑海中那段最美好的记忆。