植树的牧羊人赏析句子 精选40句

1. 房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。

2. 标段序，画词句。

3. 一句话概括文章内容。

4. 作者用什么顺序记述故事，哪些详写，哪些略写?

5. 他是一个充满自信、意志果断的人，因为他在这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。

6. 作者为什么不厌其烦地描写不同时间高原的环境？

7. 那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在那毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

8. 对比的写法

9. 运用第一人称，增加了故事的真实性。

10. “街灯”与“明星”有什么相似处？请具体分析。

11. “无边无际的荒野”和“一眼望不到边的山毛榉树林”“一大片茂盛的橡树”；

12. 让·乔诺《植树的男人》手绘本，给无数人坚守的勇气。我们生活中也有很多的“植树人”。

13. 当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。

14. 那是谁的地？是公家的，还是私人的？

15. 阅读点拨

16. 读课文，感悟作者的写作情感，把握朗读情感。

17. 检查预习。标出段落标记。

18. 课文《植树的牧羊人》中的议论句

19. 跳读课文：寻找“我”和牧羊人三次见面的情景，圈出三次见面的时间和高原上的景象。

20. 这个故事是按什么顺序来写的？根据内容，你觉得全文可以分为几个部分？ 时间顺序。三个部分（参考）。植树的牧羊人赏析

21. 培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。

22. 词语解释。

23. 诗歌讲究韵律，请写出第一节诗的韵脚。 韵脚：

24. 第一节诗采用了互喻的方法，由到 ，又由 联想到 。顺着这一联想，诗人进而想象空中有美丽的街市。

25. 艾力泽·不菲在这里种下的仅仅是“树”吗？他还种下了什么？

26. 文题解说：课文以“植树的牧羊人”为题，有什么好处?

27. 这首诗热情赞颂了太阳，作者是按什么顺序来描写太阳船的？太阳的颜色有怎样的变化？

28. 假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还必须在大地上留下明显的印记。

29. 作者简介：

30. 诗言志，作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢？说一说你的理解？

31. 用自己的语言，说一说下面诗句的意思。⑴ “当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆”

32. 这个故事是按什么顺序来写的？根据内容，你觉得全文可以分为几个部分？ 时间顺序。三个部分（参考）。

33. 词语理解

34. 人物描写

35. 我不由得想起他。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！在五年的战乱里，一个五十多岁的老人怎么生活？

36. 默读要求：①画出你认为重要的语句。②说一说文章讲了一个什么样的故事？ 目标：学会概括故事。

37. “干涸的泉眼”和“农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水”；

38. 时间为序，叙事清晰

39. 倒塌的房屋和废墟上新建的干净农舍。

40. 下列句子没有用比喻的修辞方法的是。 (1)狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。

植树的牧羊人赏析句子 精选19句

1. 植树的牧羊人

2. 作品赏析：

3. 默读课文，概括故事的主要内容；

4. 作者作品。《植树的牧羊人》作者( )，( )国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。

5. 细节描写，形象鲜明

6. 理解牧羊人的形象及其意义，从而把握故事的主题。植树的牧羊人赏析

7. 我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。

8. A.接 B.街 C.阶 D.皆 E.揭

9. 学了这篇课文，你的心里被“种下”了什么？说一说本文对你的启示。

10. 这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的品德，便能将荒地变成沃土。

11. 理解牧羊人的形象及其意义，从而把握故事的主题。

12. 走近作者

13. 理解环境描写和对比手法的作用；

14. 默读要求：①画出你认为重要的语句。②说一说文章讲了一个什么样的故事？ 目标：学会概括故事。植树的牧羊人原文赏析

15. 下边是对本诗中心意思的四种理解，你 认为哪一种正确。 A：作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。 B：作者通过描绘天街的美好生活，告诉 读者那只不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。

16. 从修辞的角度，赏析下面诗句。

17. 运用对比的写法来突出主题。

18. 音形识记。戳( ) tān( )塌山毛榉( ) 废xū( )

19. 理解下面句子的含义。