和 交谈作文 第一篇

沟通是人与人之间的思想感情反馈的过程，是为了把信息思想和感情在个人或群体传递，并且达成共同协议的过程。生活中，处处都有沟通。

社会之间的交际，家庭之间的教育，同学之间的友谊，都离不开沟通。

社会之间的交际。还清楚的记得，我和姐姐一起去玩的时候，来到了一个既普通又繁华的地方。这儿人真多，真是人山人海啊 ，各种卖家叫卖的声音。“看一看，瞧一瞧，我们点打折拉啊!”这是我在繁华的大街上听见的一个商人的声音，很普通，但却很是具有吸引力，姐姐也不由自主的把我拉到了这家店里。“这件上衣怎么卖啊?”“一百四十元”“怎么那么贵，便宜点”“我这些都是好货啊 那就一百二十元吧 ”“一百，一百好吧，我经常在你们店里买衣服，优惠点吗”“好好，一百元。”没想到姐姐还这么会搞价钱，佩服。

家庭之间的教育。家长每天都会唠叨孩子不停“今天作业完成没? 好好学习啊，将来考个好高中。”虽然听起来烦人，但是蕴含着家长对孩子的关心，当然还有老师教育同学的沟通，同学之间友谊的沟通，无所不有。

苛刻的沟通会使你变得太过苛刻，平凡的沟通虽然没有那么华丽，但却造就了朴实的人物形象。

生活中的每个角落都有沟通。让我们彼此沟通，了解彼此

和 交谈作文 第二篇

我是一个不善于与人交流的人，在生活中难免会有与同学相处不融洽的时候，但是这一次，我用心灵的沟通，使两个发生矛盾的人重归于好。

那是一节英语课上，我们班就要举行一个“配音”比赛。我的好朋友刘曦是我们组的组长，她跑过来对我说：“蓝，这次比赛你来作millie的配音吧！”我觉得millie这个角色并不适合我，于是我对她说：“不要，我要当旁白。”刘曦听了，耐心地劝说我：“我们组的枫已经作为旁白了，你就当millie的配音吧！蓝，你要顾全大局呀！”我听了这话，气不打一处来：“算了！我也不演了，你们爱怎么着，就怎么着吧！”刘曦脸上出现了愠色，刚想说什么的，就被英语老师叫去作评委了。哼，我才不管呢！我在一旁看着书，默默地想。比赛开始了，millie的台词让我们组另外一位同学读，可是这位同学表演并不佳，不出我的预料，我们组得了倒数第一。下课后，刘曦气愤地跑过来：“伊蓝，因为你的不参与，使我们组得了倒数第一，你要好好想想……”话未说完，我就打断了她：“谁叫你不让我当旁白的？现在好了，反倒怨起我来了。”我不理她，坐下来看我的书，枫看见我与刘曦争吵，连忙拉走了刘曦安慰。从此以后，刘曦对我的态度再也不无微不至，冷冰冰的，我甚至走上前去问个好，她却正眼不瞧一下，搂着枫就从我身旁走过，让我觉得我是一个局外人。她是真的不原谅我，还是在等待什么？我无时无刻都在想这件事。我的生活冷到极点。我回想起以前对她的态度，感到十分内疚。当初，我不应该不答应她啊！我悄悄地写了一张小纸条：“刘曦，你是不是还在生我的气呀？我承认上次是我的不对，使我们组得了倒数第一，我错了，你能原谅我吗？”我怀着忐忑不安的心情地折好纸，趁刘曦不在的时候，悄悄把小纸条塞进她的书包里。刘曦回来了，我赶紧坐回座位，心里乱想：刘曦她会不会原谅我？她看到我写的纸条了吗？就在这时，一只彩色的小纸船飞了过来，我又惊喜又害怕地打开小纸船，上面是刘曦秀丽的小字：“没事，我不生你的气，我们还是好朋友！”我长呼了一口气，跳到她的身边，从此我与她又重归于好了。

彩色的小纸船，两颗彩色的心。这只彩色的小纸船不仅成为我与她心灵沟通的桥梁，更成为我们俩的友谊之船，也是我童年时最好的回忆。

和 交谈作文 第三篇

Good morning, ladies and gentlemen:

Today my speech topic is learning to get along with our parents.

These days most of us feel it hard to get along with our parents. Some students often have a fight with their parents. They don’t talk with their parents for a few days. The main reason is that the parents want their children to get good grades

and give them a lot of pressure. I think we should understand them. We must remember they love us so much. And we should communicate with them. We could tell them that we neet to relax ourselves. Oh, we must stop arguing with them, because arguing with them can’t solve any problems.

和 交谈作文 第四篇

沟通从爱开始，爱从心而来。

——题记

又是盛夏，我静静的坐在窗台上，看着满天的星星对我眨眼睛。

闭上眼，老把老妈出此刻眼前;张开眼，还是满天的星星

手机响了，老爸的信息：乖乖，睡了吗?

回复：还没，在看星星，今晚的星星特多。

妈妈：很晚了，快睡吧!不然明天会起不来的。12点多了，赶紧睡吧啊。

回复：明白了，妈，火车开到哪了?

妈妈：沈阳，宝贝睡吧啊。

回复：明白了，晚安!

我没有睡，我明白即使躺下也睡不着。眼泪又一次划过脸颊，这该死的眼泪，说过多少次，爸妈离开时不能够掉眼泪，免得他们担心，但是还是哭了。

手机又响了，看着屏显上那两个熟悉的字眼，我的拇指不听话的按下通话键。喂爸爸，有事吗?还在看星星吗?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齐看好吗?爸爸，别待时间太长，火车连接处有风。我女儿就是细心，这都听得到。还不是和您一样。对了，妈妈呢?刚刚补到卧铺，睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!

因为每一颗行星都代表着一个人。那我女儿必须是最漂亮的那颗!那您必须就是挂满星星的天空咯!哈哈哈

晨，擦干眼泪，记住，爸爸爱你

爸爸在女儿面前的笑声永远都是爽朗的，女儿也就应是。爸爸，我会记住的，必须会，因为我也爱您!

后记：

沟通因为有爱，爱自心灵而来。

和 交谈作文 第五篇

沟通，是连接人们思想的链条，是人与人之间相处的路径，是构建和谐社会的前提。

在现在这个高科技社会中，基本上可以达到“凡所应有，无所不有”。在这样的生活环境下，有的人觉得挺舒服，挺快乐，活得也很逍遥。但有的人觉得生活没意思，所以他并不快乐。这是因为那些不快乐的人缺乏沟通，也许是来自于某种压力：爱面子?内向?还是……宗旨，这样的人只有学会沟通，才会获得快乐。

举两个了例子吧!第一个：有一个人他身世特殊，家里很有钱。当然，这是他辛辛苦苦挣来的。他心想：我挣来这么多钱不容易，我一定不能随便与人交朋友，万一哪一天他们了解我到了了若指掌的地步，打起我的财产的主意，我一不小心被他骗了，那我的努力不是白费了吗。所以，我决定以后尽量少与人说话，尽量少出门。于是，他渐渐的封闭了自己，性格很孤僻，那么这个时候，他即使再有钱，那他会活得快乐吗?不会，因为它缺少与人沟通，担心你的钱，你可以好好利用它，与人沟通时，都知道你有好的人品，谁会打歪主意啊?!

第二个：有一个小女孩，她从小内向，没有什么朋友，所以一直得不到快乐，感到很寂寞。但是有一天，他看仅有一群小朋友，他们在一起玩，有说有笑的，似乎很快乐。所以，她就想我也想要快乐，我一定要交朋友，多与人沟通。只有这样，我才会快乐。从此，他努力克制自己不要总呆在家里，要出去和小朋友玩。经过一段时间的训练，她渐渐的摆脱了寂寞，变得开朗了许多，可以看得出她现在是多么的快乐。

这两个了例子是一个鲜明的对比，由此可以证明：多与人沟通，我们可以获得快乐，也可以使我们的关系更加融洽，从从而有利于构建和谐社会。所以，为了自己，为了周围的人，为了社会，一定要学会沟通!并且要表现在实际行动上，从心开始!

和 交谈作文 第六篇

在作文课上，我看了一幅图，上面是一座桥，把两岸边牵连起来，桥下面是河水……而图的下面配了这样一句话：桥有连接两岸的功能，可以由此联想并升华为心灵之桥，奉献之桥……

哎呀!烦不烦啊!为什么是沟通，沟通又解决不了问题。

虽然在生活中，妈妈一直跟我说：“沟通，沟通，喊你来把学校头发生嘞事回来以后给我沟通，给我说，你嘞，倒好，回来以后我说你，你就说不得。问你杨书乐、孙征浩欺负你不得，你还说不得。虽然问哦其他同学，确实不得，可是你也不能啊样，都说不得嘛。”

我左耳进右耳出地回答道：“是咯嘛，是咯嘛，下次我一定改，一定改哈!”

可是我依然和原来一样，都只说不改。

的确，沟通虽然对有些人没用，可对那些讲道理的人却很有用。

上次，我被杨书乐欺负，妈打电话给杨书乐爸，而他爸用不温不火的语气说了一堆话。

第二天，杨书乐告诉我，说他昨天晚上差点被他爸爸骂哭，还说：“这是我三年以来第一次流眼泪嘞。”

我想说，你把牛都吹到天上了，就你，会被你爸爸骂哭?以你爸爸昨天晚上的语气，他会骂你?哼!对这种不讲道理的人不需要去跟他沟通。

这个星期的作文，哎呀，翻开书一看，找自己的爸爸妈妈沟通一下，说一说自己童年的趣事。哎呀，我不，不要，我不要沟通!转念一想，哎，没办法，认命吧!

上帝赐给了我们声音，让我们会说话。如果，你没有一个希望发声的嘴巴，就让那些聋哑孩子来代替你的嘴巴，替你说话吧!

和 交谈作文 第七篇

朋友之间的沟通是不带任何功利目的的，其真谛在于心灵的沟通。古语说，君子以淡泊相亲，小人以利相亲。真正的朋友，其关系绝不能以利益来维系，那样只能是为人们所唾弃的“酒肉朋友”。君子之交，应重在心灵的交流。

朋友交往应该是“淡而不断”。交往过密便有势利之嫌，而断了“来往”，时间便会无情地冲淡友情。特别是在生活节奏加快的今天，朋友之间很难有机会在一起聊天、交流，需要注意友情的维护，比如平时多打一些电话，相互问候一番，也会起到加深感情的作用。

朋友之间超脱利害关系的交往会使双方更加珍视友情。有一次德国诗人海涅收到一位友人的来信，拆开信封，里面是厚厚的一捆白纸，一张一张紧紧包着，他拆开一张又一张，总算看到最里面的一张很小的信纸，上面郑重其事地写着一句话：“亲爱的海涅，最近我身体很好，胃口大开，请君勿念。你的朋友露易。”

过了几个月，这个叫露易的朋友收到了海涅寄来的一个很大很沉的包裹。他不得不请人把它抬进屋里，打开一看，竟是一块大石头，上附一张卡片，写道：“亲爱的露易：得知你身体很好，我心上的石头终于掉了下来。今天特地寄上，望留作纪念。”

这肯定会成为露易一生中最难忘的一封信。他给海涅的信有些“小题大作”，而海涅的回信却也生动形象，他以大石头比喻对朋友的担忧，以“石头落地”表示收信后的放心和轻松。这不仅体现了朋友之间的随和与坦诚，更让人感到朋友的热情和友爱。

和 交谈作文 第八篇

为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭矛盾重重？为什么昔日的挚友变得要反目成仇，拔刀相向？为什么越来越多的人对路边的乞儿不屑一顾，让人感到世态炎凉，人心冷漠？人们各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，“冷眼看世界”，那么，这个世界蒋变成什么样子呢？

记得开学的时候，我已成为一名初中生了，再来到这个学校，我感觉既熟悉又陌生。昔日的好友已转走了，只留下孤零零的我在此守候。开学后，我被分配到二班，我当时既孤独又无助。正当这时，我看到以前和我玩的还算可以的同学，也被分配到了二班了。她以前虽然没有和我同班，但还算有交情。我的心里顿时从黑暗变成了光明，尽管她们都走了，也还有人陪我度过这三年。后来，我通过她又认识几个狐朋狗友。我们每天都在一起嘻嘻哈哈，唱唱跳跳，尽管我们很要好，但还是会产生一些小矛盾。有一次，我们玩耍时因出言不逊而得罪了对方，可我们都很好强，不肯低头认错。就这样，我们一直冷战了两节课，虽然我表面显示无所谓，但心里却焦急的像热锅上的蚂蚁。这时，我才感觉到沟通的重要性。于是，我便鼓起勇气准备道歉了，这时，她也转过来了，我们目视了一会儿，都笑了，刚才的不愉快都因这目光而烟消云散了。过后，我们几个又高高兴兴地在一起打闹了。

其实人与人之间的沟通本就难，物也不例外，只要你用心去跟他们沟通，那么他们就一定会与你沟通，“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白对仕途的坦淡，毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然沟通，才是他人生的乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去，更让人觉得李白对万物的依赖。还有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在沟通中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的沟通中找到了坚定；“先天下忧而忧，后天下乐而”的范仲淹在洞庭湖的沟通中找到了人生的奋斗目标。而我就在与朋友的沟通中找到了属于我的快乐。

沟通如水，远古至今，奔流不息；

沟通如茶，淡而清香，与渐愈浓。

“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山的沟通中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在黄鹤楼的沟通中领略了一种超脱自然地感叹。

沟通如斧，劈开的是两种世界。

沟通入针，缝上的是不同人生。

和 交谈作文 第九篇

今天我又翻开《高中生之友》20xx年第1期，一篇名为“面对唠叨父母，我们该如何沟通”的文章引起了我的深思，是啊，面对唠叨父母，我们该如何沟通呢?下面我就谈谈我的看法：

每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界，就必须建造一座通向心灵的桥--学会沟通。自然界中的桥可以用各种石料造成，心灵的沟通也可以通过各种方式达到。

沟通可以以言相传

语言自古以来是人类文明的体现。不同国家、不同民族，有不同的语言文字，然而，语言是沟通彼此情感的纽带，这一点却是相通的。我们现在学习外语，不就是为了更好地与外国人沟通，更好地认识世界吗?在现实生活中，我们可以听到来自不同地方的人的话，这都是通过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话，是沟通心灵的友谊;听老师说话，是沟通学习的内容;听父母说话，是沟通幸福爱意……每天，我们都听着各种各样的话语，其实都是心灵的沟通，交往的沟通，它使我们认识外界，发展自我。

沟通可以以目示意

有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户，内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来，因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神，沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神，沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神，沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光，睫毛扬起的眼神，沟通的是惊奇……人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣，都可以通过眼神与他人沟通，同他人一起体验人生。

沟通可以心领神会

没有语言，没有目光，甚至在伸手不见五指的夜晚，如果能与他人沟通，那就是要靠心领神会了，这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人，必定对对方十分了解，可以用心与心来沟通，能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。希望我们能非常了解对方，能经常地与对方交心，这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。

不管哪种形式的心灵沟通，都要求我们要打开自己的心灵，用一颗真诚的心去接触对方，感知世界。也可以这样说吧，真诚、坦然，是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥，踏上它，才能到达对方心灵的彼岸。

朋友，当你面对唠叨父母的时候，试试我以上的一些方法进行沟通吧。

和 交谈作文 第十篇

沟通——打开对方“心门”的钥匙。

沟通是什么？沟通是一把可以打开对方“心门”的钥匙；沟通时一部留声机，可以让彼此留下心声；沟通是一盏明灯，照亮通往彼此心灵桥梁的路；沟通是一滴甘霖，湿润着那干裂的、缺少“理解”的心田……

要创建和谐社会，沟通必不可少！人与人要沟通，集体与集体之间需要沟通，国家与国家之间要沟通。但是人们往往缺少沟通，特别是处于青春期的我们与我们的父亲、母亲更加的缺少沟通，于是在两代人之间便会产生代沟。

我们由于处于青春期，所以“叛逆”的心理普遍存在，与此同时，由于社会、工作、家庭的压力会使父母变得爱唠叨、脾气暴躁。只要我们犯了错或学习名次下滑，带来的往往是父母的唠叨、呵斥，而我们对付父母的态度要么是顶撞，要么是沉默。每当这时，大家为何不冷静思考一番呢？为什么不为自己的父母想想呢？养你这么大了，当然希望你有一个好的前途，但父母同时也应该反思一下，这样过度的唠叨，会不会给孩子压力呢？如果想到了，就去做，不管用任何方式，一定要把心中所想的表达出来，这样，大家就可能减少一些不必要的争吵。其实这一切的一切，都可以用沟通化解，为何非要用不正当的方式解决矛盾呢？父母和孩子只需坐在一起，花半个小时去谈心、交流，听听彼此的心声，然后共同解决问题，这样一来，代沟消失了，矛盾减少了，关系融洽了，家庭更和睦了！

与人沟通其实也很容易，不需要复杂的语言来表达。它可以是一个微笑，一次握手，一个温馨的问候。不过，你一定要敞开心扉，让别人去拥抱你的热情，就足矣了！

同学们、伙伴们，让我们勇敢的去和爸爸妈妈沟通吧，那么你们就拥有了打开对方“心门”的钥匙！

和 交谈作文 第十一篇

第一个因素是实力，英文叫BARGAINING POWER。实力在谈判中有着举足轻重的作用，任何谈判和对话都是以实力为后盾的。大到政府谈判，小到一个合同是否能谈成，或者仲裁程序中我们能否在仲裁庭的主持下通过谈判达成和解协议，我认为最重要的就是实力。在某种程度上，谁有实力，谁就有话语权，其他任何方面的谈判能力和技巧在实力面前往往要退居二线。如果一项谈判谈崩了，首先需要考察的就是实力是否足够。

但对谈判者而言，另一个重要的因素就是具有能够调动各种因素的能力，而在这些诸多因素中，表达能力则必须十分重视。在谈判中，双方的接触、沟通与合作都是通过语言表达实现的，说话的方式不同，对方接受的信息、做出的反应也就不同。这就是说，虽然人人都会说话，但说话的效果却取决于表达的方式，如果一方实力很强，一上场便以势压人、恃强凌弱、以大压小，自身态度过于狂妄，就可能会激发对方的反抗心理，导致其得不到本来凭借其强大的实力后盾完全能够得到的利益。而对方尽管弱小或者实力不足，但他敢于对抗，不接受和平方法，坚持一定要将诉讼进行下去，一定要把仲裁继续下去，并且即使当事方赢了还有执行的问题，弱势方可能设置障碍让其无法执行或者拖延执行实现，让其每一步都重重受阻，每前进一步都付出沉重的代价。可见表达能力有多么重要。

表达能力又取决于人，取决于谈判人员各方面的素质，所以一定要重视谈判人员的选择。谈判一方的物质基础就是他的实力，谈判也就是实力在谈判桌桌面上的较量。在有一定实力的基础上，加上谈判人员调动各种因素的驾驭能力，就可以顺利地完成谈判工作。其中实力是最为重要的，谈判只起到一种辅助作用，但绝不能忽略谈判的这种辅助作用。

第三个因素是，谈判策略一定要正确。谈判策略是要办成一件事、解决一个问题的规划、设计和方法。大家的目的很明确，不是我战胜你或是你战胜我，而是怎样使大家都能成为胜利者，使大家能够达成一致意见，共同解决争议，从而达成协议。虽然实力大小对谈判成败起着决定性的作用，但如果在谈判中以实力压人、以大欺小、恃强凌弱，就会大大增加谈判的难度和成本。在谈判中，我们能共同解决一个问题，解决一个矛盾，解决一个争议，这就是我们谈判最终要达到的目的，这个目的一定要明确，一定要想办法让大家都成为赢家。

为了能实现这个目标，制定正确、有效的策略非常重要。我举个我自己亲身经历过的案例。当时美国一家著名的加油机生产商吉尔巴克公司(Gilbarco)与我国某公司共同出资一亿七千万元人民币，组建合资企业生产非常先进的加油机。在设立过程中，由于主要的技术都由外方提供，外方占百分之五十一的股权比例，中方占百分之四十九;董事会成员中外方占四人，中方为三人。双方在选任总经理时产生了分歧，外方坚持说总经理的决定权应当由简单多数投票决定，中方认为应当由三分之二投票通过决定，双方谁也不肯让步，也说服不了对方，最后就僵持在这个问题上。后来美方的一个律师出了一个很巧妙的主意，顺利打破了这个僵局。他建议把该合资企业总经理人选决定权分成五个基本的权利——推荐权、聘任权、续聘权、解聘权和报酬决定权，这样一来，占股权比例百分之五十一的外方享有三个权利——推荐权、聘任权和续聘权，占百分之四十九股权比例的中方享有两个权利——解聘权和报酬决定权。这个办法也是好的。遇到难题的时候不要随便退让，谈判是一个很好的办法。

第四个因素是，要有正确判断局势的能力，要在谈判过程中学会审时度势，根据具体情况不断调整自己的战略。战略调整的核心就是要不断地、及时地分析当前的形势——要学习分析目前的形势和我们的任务究竟是怎样的，谈判需要多少时间，我们同对方相比较的优点和缺点各是什么，哪方面应当坚持，哪方面可以放弃——一切都要具体问题具体分析，学会随机应变，不可墨守成规。由此可见，谈判这门课是各种知识和各种能力的综合，它不是一门单纯的专业课，而是几门专业课和社会经验的综合。

和 交谈作文 第十二篇

1、正确地应用语言

在商务谈判中，谈判必须使用具体、准确，并有数字证明的语言来加强谈判的力度，除非是出于某种策略需要，才能使用模棱两可或概念模糊的语言。

2、不伤对方的面子和自尊

当一个人的自尊受到威胁时，他就会全力防卫自己，对外界充满敌意。有的人反击，有的人回避，有的人则会变得十分冷淡。这时，要想与他沟通、交往，则会变得十分困难。

在多数情况下，丢面子、伤自尊心都是由于语言不慎造成的。

因此，要避免上述问题，必须坚持区别人与问题的原则，对问题硬，而对人软。对运用的语言尤其要进行认真的推敲。

3、用赞同、肯定的语言

赞同、肯定的语言在交谈中常常会产生异乎寻常的积极作用。在交谈中适时，中肯地确认另一方的观点，能使对方产生认同感，从而使整个交谈气氛活跃。

应避免极端性的语言，如“肯定如此”;针锋相对的语言，如“不用讲了，事情就这样定了”;涉及对方隐私的语言，如“你们为什么不同意，是不是你的上司没点头”;催促对方的语言，如“请快点考虑”;言之无物的语言，“我还想说……”;以自我为中心的语言，如“如果我是你的话……”等等。

4、富有感情色彩

语言表达应注入感情因素，以情感人，以柔克刚，以谐自成怒。人皆有理性的一面，也有情绪的一面。谈判桌上的劝说，不仅意味着晓之以理，还意味着动之以情。有时候在说理不通的情况下，可先从情上打动对方。

5、注意说话的语速、语调和音量

交谈中陈述意见要尽量做到平稳中速。在特定的场合下，可以通过改变语速来引起对方的注意，加强表达的效果。一般问题的阐述应使用正常的语调，保持能让对方清晰听见而不引起反感的高低适中的音量。

和 交谈作文 第十三篇

意大利与中国某公司谈判出售某项技术.由于谈判已进行了一周.但仍进展不快，于是意方代表罗尼先生在前一天做了一次发问后告诉中方代表李先生：“他还有两天时间可谈判，希望中方配合在次日拿出新的力案来。”次日上午中方李先生在分析的基础上拿了一方案比中方原要求 (意力降价40%) 改善5% (要求意方降价35%)。意方罗尼先生讲： “李先生，我已降了两次价，计15%，还要再降35%,，实在困难;”双方相互评沦，解释一阵后.建议休会下午2 ：00再谈。

下午复会后，意方先要中方报新的条件，李先生将其定价的甚础和理由向意方做了解释并再次要求意方考虑其要求。罗尼先生又讲了一遍其努力，讲中方要求太高。谈判到4：00时，罗尼先生说：“我为表示诚意向中方拿出最后的价格，请中方考虑，最迟明天12：00以前告诉我是否接受。若不接受我就乘下午2：30的飞机回国。”说着把机票从包里抽出在李先生面前显了一下。中方把意方的条件理清后，(意方再降5%)表示仍有困难，但可以研究。谈判即结束。

中方研究意方价格后认为还差15%，但能不能再压价呢?明天怎么答?李先生一方面与领导汇报，与助手、项目单位商量对策，一方面派人调查明天下午2：30的航班是否有。

结果该曰下午2：30没有去欧洲的飞机，李先生认为意方的最后还价、机票是演戏.判定意方可能还有条件。于是在次日10点给意方去了电话，表示：“意力的努力，中方很赞赏，但双方距离仍存在，需要双方进一步努力。作为响应，中方可以在意方改善的基础上，再降5%，即从30%，降到25%。”

意方听到中方有改进的意见后，没有走。只是认为中方要求仍太高。

问题：

1.意方的戏做的如何?效果如何?它还有别的方式做戏吗?

2.中方破戏的戏做怎么评价?

3.意方和中方在谈判的进取性上各表现如何?

分析：

1.贵方的戏做的不好，效果也没达到。

2.若仍以机票为道具，则应把时机改成确有回意大利航班的时间.至少有顺路航班的时间。若为表示“最后通牒”，可以把包合上，丢下一句： “等贵方的回话”。即结束谈判，效果会更好。或仍用原话.但不讲“若不接受，我就乘下午2：30的飞机回国”的话。

3.中方破戏破的较好。

4.双方谈判均有进取性。中方的心理上，做法上以及条件上更具进取性。

和 交谈作文 第十四篇

一天，在柯桥裕民路的十字路口发一了一起车祸，是一位年轻人和一位贵妇人驶的车相撞子，年轻人的登山自行车已经成了一堆“废铁”，而贵妇人的“宝马”牌汽车的头上也被自行车撞了个大大的凹面，因此，年轻人和贵妇人吵得不可开交。整个裕民路也堵塞了，当然，随着主人吵了起来，自行车和汽车当然也相互吵了起来：

汽车说：“哎哟喂，你可把我给撞疼了，你跑得这么快啊？”

“谁让你不遵守交通规则啊？”自行车也反驳说。

“嘿，你还敢说我？要不是你跑得这么快的话，我还会变成这样吗？”汽车发起火来了。“那你知道一年一度的世界无车日吗？就是因为你们这些车的尾气太大了，你看我，又环保又健身，多好啊，一举两得！”自行车又想：人们不是说尺有所短，寸有所长吗？我和汽车大哥不是同一个道理吗？各有各的优点，相互学习，不是更好吗？于是没等汽车开口，自行车就对汽车说：“汽车大哥，我们各有各的优点，为什么不互相向别人学习呢？”汽车想了想说：“对不起，自行车小弟，我们真应该互相学习呀！”

就这样，自行车和汽车成了好朋友，人们也将踩自行车的电力存了起来，供给新发明的电力汽车用。

和 交谈作文 第十五篇

也许你很关爱，呵护我，但你并不会与我沟通，使你我反目。

——题记

当我来到这个世界，你们就对我奉献了你们一切的爱，用你们全部的爱来爱我、疼我，仿佛这个世界就是我的;你们可以每夜守候在我的身边，为我讲述那一个有一个动听的故事，来哄我入眠;你们可以浪费你们宝贵的时间，来陪一个无知孩童玩耍，做游戏，不管她是多么的幼稚，你们依旧笑脸相迎;你们可以在一个个黑夜，陪伴着一个恐惧黑暗的小孩，将她搂入怀中。

而随着我年龄的增长，你们的态度渐渐地变了，你们将全部的希望寄托在我的身上，希望我成才，你们将原来陪我玩耍的时间逐渐转变成陪我学习的时间;你们将原来的耐心细致，转变成一句句严厉的训斥。我曾经以为你们不爱我了，但不是那样，你们依旧深深地爱着我，只是将爱换了一种方式，但你并不知这种方式到底好不好!

我就像那一株小苗，只有多多浇水施肥，才可以快快成长。你们以为狂风暴雨可以赐给我更多的水分，殊不知，它早已击毁了我细嫩的腰;你们以为肥料施多了就能赶快成长，殊不知，过多的肥料，早已烧坏了我的根。

你们都是好意，但如果你们与我沟通，你们就会知道我渴望的是和风细雨，因为那样可以渗透进我的身体里;如果你们与我沟通，你们就会知道我渴望的是一点一点施肥，因为那样我才能全部的接受;否则，狂风中会有我桀骜不驯的身影，肥料会燃烧起我心中的怒火。你们所做的一切都是枉然，只能白费工夫。

你们常对我说长在岩石下面和长在乱石之中的小草，它们是多么的不易，但你们要知道，我不是岩石下面的小草，我不需要像它一样辛苦，我也不想像他那么辛苦，你们想让我向他学习，体验世间的疾苦，好努力奋斗，你殊不知，那种疾苦，我早就体会到了，我又我自己的理想，自己的计划，如果你们与我沟通，那你们就会明白，我又多么崇高的理想与抱负。

一切的一切，皆因你们没有和我沟通，爸爸妈妈，我深知你们对我的爱有多深，但请你们尝试着去了解我，与我沟通，让爱换一种方式。

和 交谈作文 第十六篇

为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭僵化?为什么人与人之间的交流氛围越来越少，让人感到世态炎凉，人心冷漠?……

由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，正因为如此，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。

沟通是人与人的交流，是心与心的对话。只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心了。

我和她从小是邻居，但却算不上朋友。大家天天见面，但我们之间却少有对话。她和我同龄，父母们经常在我么面前那我们作比较。夸对方，我们都不会善罢甘休。从小到大我们都是这样暗自较量着。

直到那一年春节，我才真正了解她，认识她。提到春节，对我们来讲都是美好的。那年，我们几家邻居家的小孩和大人一起出游。长时间坐车着实难熬，我们几个小孩打起了牌。我从小和她比，她总是那么好，我并不喜欢她，甚至有点讨厌她。所以这就成了我报复的好机会。但凡她出牌，我就一定压，即使我的牌再不好，我也一定要胜过她。“你为什么总是压着我打?”“谁压着你打了，我的牌好，没办法!”我还装出一副得意的样子，其实我手中却只剩下几张小的不能再小的牌了。几轮下来，她似乎也察觉到了我的用意。这样到自然是输，但我仍为能压过她而得意。

可俗话说乐极生悲，司机一个急刹车，打牌地方小，我一个没坐稳，正要滑出去，心想这回可出丑了。“小心!”我只感到有人在这一刹那抓住了我，我连忙靠这一拉坐稳了。我望着那关切的眼神，真不知该怎么说。她拉着我的手，说了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活泼开朗，喜爱唱歌跳舞;我文静寡言，只爱看书写字。双休日不出家门，一直学习，她却是向往户外运动。我们就像两个世界的人，没有共同语言。可就在那一瞬间，使我们多年来的隔阂冲破，使我们之间的心结解开，她用一个柔和的目光和关切的手势，使我们的心不再有距离。那一刻，我也紧紧拉着她的手。

沟通并不一定需要恳切的长谈，我和她的沟通就只发生在几秒钟内，但她比任何时候都更能打动我的心。沟通其实是一件很容易的事，那堵墙只要用真心去感化也会轰然倒下。

主动地沟通会化干戈为玉帛，这样才会有一份份真挚的情感。是一切皆有可能。

和 交谈作文 第十七篇

蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢？我也很奇怪，他们交谈根本没有一点声音，那可怎么交谈，传递消息呢？

于是我带着这个疑问，来到了图书室，经过我查阅了一些书籍后，才了解到，原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。

为了证实这个结论，我决定做个实验，看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到就做，我从店里买来了一个放大镜，用它来观察蚂蚁。我开始进行观察了。我蹲在蚂蚁洞旁，见一只黑脑袋的小蚂蚁探出机灵的脑袋来，便把刚刚揉碎的面包屑放在了蚂蚁洞的旁边。而那黑蚂蚁东瞧西望，最后溜到了面包屑上，我心中暗自高兴。那只小蚂蚁小心地嗅了嗅面包屑，随后咬了一口，觉得味道好极了，摇着头，那样子还挺得意的。它用嘴叼了一块，东摇西摆地往回爬，看样子是要给同伴尝尝。可是它力不从心，没几步便把食物放了下来。这时它开始爬行。正在我沾沾自喜的时候，刚巧从洞口又爬来了十来只蚂蚁，大概是“侦察食物小组织”的吧。我知道它们要接头了，便迫不及待地从口袋里拿出放大镜，照在了蚂蚁的身上，进行“超级跟踪”。快了快了，我心里轻轻喊着，生怕把蚂蚁门吓跑了。它们碰到了一。我屏住呼吸，全神贯注，把放大镜又提高了一些，只见“小组织”领头的蚂蚁同发现食物的蚂蚁碰到了一起，两只蚂蚁都没有什么一些大的变化，只是两对触角互相左右摇摆，而且非常激烈，莫非。我加紧跟踪，领队的蚂蚁同后面的蚂蚁又依次相互碰撞触角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。

哦，蚂蚁传递消息的秘密总算被我揭开了！的确是靠触角相互碰撞。后来我有又进行观察，还知道如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。这次小实验不仅让我知道了蚂蚁是靠触角互相碰撞的，还知道做实验要仔细观察，不能放过一丝一毫。同学们，你们是不是也知道了这个蚂蚁交谈的秘密呢？让我们一起去探索更多的科学小奥秘，因为它就在我们身边。

和 交谈作文 第十八篇

这一天，盘古和女娲在宇宙中不期而遇。

女娲大声叫道：“盘古大哥，真高兴与你相遇！你可厉害了。你醒来后发现旁边有把斧子就用斧子劈开天地，然后你用身子当柱子，把天与地支开。这一支就有一亿八千年。但您并没有放弃，而是用身体创造了整个世界。难怪你开天辟地的事被人们歌颂呢！”

盘古挠挠头，不好意思地说：“嗯，这是我应该做的。对了，你也很厉害呀，你创造了人类，还补了天。为造福人类，还杀死了黑龙。”

“是啊！但是我创造出来的人类越来越不像话了，不但污染了河流，还污染了空气，破坏了环境。太坏了，我真后悔创造了他们！”

“别这样想啊！”盘古说道，“人类也有优点。人类十分聪明，发明了飞船可以在太空飞来飞去，还登上了月球，发明了原子核世界，多么厉害！他们还建一些动物园、海洋公园，将一些濒临灭绝的动物保护起来。人类现在正在进行‘光盘行动’，不再浪费。你看，他们已经意识到错误了，努力在改正呢！每个事物都有两个面呀，所谓人无完人嘛。”

女娲听了，怒气才消，点点头说：“盘古大哥，你说得对，我应该全面地看待人类这种生物，他们的确不一般。”

最后女娲与盘古聊了一会其他的以后，就挥手告别了。

和 交谈作文 第十九篇

雨点儿从云中飘下，是雨和云在欢歌；花儿从土地中探出，是花和土在低语；树叶从树中飘落，是树和叶在交流。它们很快乐，是因为它们在沟通。来到新学校，我对周围环境很陌生，不喜欢和同学一起交流，每当看到她们说说笑笑时，我都好羡慕。

因为我没能够了解她们、认识她们，渐渐地，我成为了一个性格孤僻的女孩。又是灰蒙蒙的天，乌云笼罩着整个大地，外面下着小雨，地上升起一股死气沉沉的气息，我的心也仿佛被铅石所压。“杨佳文。”我转头，嗯了一声，又是一阵沉默，“一起去吃饭吧。”一下子打破了沉默。“不了。”简短的二字使之又恢复了沉默。她走了，留下孤独的我，看着窗外，我又开始思念远方的亲人，怀念曾经的友人。已经过去两个月了，别人都有知心朋友了，可我还是孤零零一人。我默默地向食堂走去，我习惯了一个人。“啊！”一声惨痛的叫声，我连忙向那边跑去，定睛一看，“这，好熟悉，这好像是我们班的同学？”我苦笑一声，自己连名字都不熟悉，只知道与她是同班。我扶起她，看她没事，便走了，“杨佳文。”“嗯？”我转过头，面无表情的问：“你怎么知道我的名字？”“我认识你。”她笑盈盈的对我说，我转身想走，她立刻拉住我，用恳求的语气说：“我的脚不小心扭伤了，拜托，能扶我回寝室吗？”我无所谓的耸耸肩，扶着她向寝室走去，“你怎么不爱说话？”

面对她突如其来的问题，我显得有些迟钝，两个月了，第一次和同学如此闲聊，“我习惯了一个人。”我简短的回答，接着，她一连串的问题向我扔来，我心里从未有过的亲切油然升起。不知不觉已经到寝室了，我把她扶到床前，起身想走，她说：“能留下来陪我聊天吗？”我慢慢坐下来，她长得很可爱，眼睛大大的，闪烁着光芒，一排整齐而洁白的牙齿经常露在外面，露出八颗牙的标准微笑，我笑了，心里好温暖好温暖。她和我说起了学校的趣事，家乡的美景，我从未体会到过这种乐趣。仰头望天，雨停了，天空湛蓝湛蓝的，云儿一朵一朵的，可爱极了，仿佛在为我欢呼。

我和她手舞足蹈，眉飞色舞地讲起了童年时的趣事，最后，我裂开了嘴，笑着说：“交个朋友吧！”她笑笑。从那以后，我开始加入女生们八卦的行列，开始和她们说说笑笑，开始和老师交流。现在，再也看不到那个孤单落寞的身影，是沟通让我走进集体生活，是沟通让我享受着初中生活的快乐！

和 交谈作文 第二十篇

路之所以难走，是因为你没有找到切确的方法。

——题记

世间的路非常之多，有上天的天路，有地上的陆路，还有底下的“鬼域路”。但最难走的即是通往别人心里的路。

怙恃

怙恃一般都很难与本身的孩子沟通。同时孩子也不肯和怙恃交换。久而久之，怙恃与孩子之间就有了代沟。怙恃本身干本身的而孩子做错是也要防着怙恃。他们从来都没有想过交换，沟通才华懂得彼此，从而关心彼此。这样的一家人才会其融融，幸福爱好。

朋友

朋友之间本该友好相处，无话不谈。看起来宛如比怙恃的关系好得多。可朋友只是朋友不及和家人相比。一旦朋友之间有了误会便很难解开。有的是今后不说话，大概过几天就好了;有的是再也不说话，大要几个星期就好了;有的是再也不碰头，更别说要说话了，梗概因此就断了朋友之间的交情。

情侣

情侣之间仿佛永远是甜甜美蜜的，俩人幸福的在一起。有时或者回因为某些事而闹别扭，但互相了解对方的情侣肯定会再度和好。一旦抵牾闹大就必要有人站出来说清楚(同时也要明白一点如果当你和你的GF或BF产生抵牾时他或她没有站出来解释，那么他或她必定对你不是真心的)又是关于说话，交换，沟通。

所以再我看来通往别人心灵之路的最好举措是要学会和别人互换，沟通。而且要互相懂得，那么不管是怙恃之间的亲情，朋友之间的友情，情侣之间的恋爱都必定会顺顺利利的。