一份有趣的作业400字作文 第一篇
《我的兴趣爱好》兴趣是最好的老师——爱因斯坦——题记爱好!爱好是什么?爱好是疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事……曾经的我有过许多爱好:读书、画画、游泳……但是随着慢慢长大,功课慢慢的增多,我只剩下了一项爱好:读书。高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。
果然如此:作文书能使我提高作文水平,积累好的素材;阅读书能提高我的'阅读水平,了解更多的知识;历史书能使我了解世界的历史进程,了解那些辉煌与衰落……书能使我进步,我怎会不喜欢读书呢?如果有人问我为什么会一直喜欢读书?我会这样回答:在学校,我们每天都在学习书本上的知识,那其他的知识,我们要怎么知道呢?那就只能自己去看书了,有时课外书也可以和课本上的知识相结合。如果你以前读过红楼梦,在你上课时学到关于它的课文时,你就会有一个更加深刻的了解,对于课文的表达及深层的含义及文章前后的联系也会比较清楚。
在这个寒假,我在家读了《苏菲的世界》,它以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,用深入浅出的文字向我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。并且揭示了西方哲学史发展的历程。
一份有趣的作业400字作文 第二篇
过生日就是年龄的描述,在我过的11个生日中。最令我难忘的还是我过九岁生日那天。
那天晚上,我吃完饭后就兴冲冲地穿好鞋子、包上生日蛋糕,在带几块外婆煎好的鱼。就心满意足的跑下楼去了。到了楼底下我东望望、西瞅瞅,看见她们还没来。就把蛋糕放在树桌上,就去喂王静姐姐的小黑猫了。喂完猫,她们都到了树凳上。于是,我又一边赶过去;一边感到心头喷出灿烂而快乐的火花。在不知不觉中,我就到了树凳上。她们看见我来,都像一只快乐的小鸟一样。来帮我*蜡烛、点蜡烛,吹熄蜡烛后。我给她们每人都盛了一盘生日蛋糕,她们吃完蛋糕后。像久旱的小苗喝到春雨那样高兴。
过了一会,她们就要雷佳丽用手遮住我的眼睛,让我去摸礼物。于是,我随便拿了一个,就拉下布,看看里面装的什么?我的好奇心胀大。于是,我赶忙撕开包装纸,发现里面是一瓶星星。里面还有一张小纸条,上面写着:张凡,我想我的礼物应该没有别人的珍贵,但是我送你的情意比任何礼物都珍贵。因为我送你的礼物是我亲手做的,我希望你能好好保存。祝你生日快乐。雷欣送。我看了这封短信,一股热烘烘的热浪涌上心头。啊,礼轻情意重,千里送鹅毛。这真是一份礼轻情意重、特殊的礼物呀。
一份有趣的作业400字作文 第三篇
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。每个汉字都有笔画,你可被小瞧这些简单的笔画,里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢!这些奇妙的汉字,经过一次又一次的改变,来到这个时代。横、竖、撇、捺,在古代人的手中,魔幻般的七拼八凑成汉字,他们将汉字的奥秘发挥地淋漓尽致!汉字一看就顾名思义,毛竹的“竹”字,用两片叉开的竹叶组成,望字生义,仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“田”字,虽说字型简单,却与实物分毫不差,方方正正,平均分成四份,巧妙地点出了“田”的作用,以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字,中间四点,不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗?小雨的天真、调皮都跃然纸上了。
汉字的构造分为指示法、会意法、行声字以及象形字。指示法就是一种用记号指出的事物特点的造字法,例如上、下、本、末等等;会意法是由两个以上的形体组成,把它们的意义组合成一个新组,让人们一看就可以体会出其字的意义,有步、逐、斗、莫、牧等等;象形字,就是把事物的轮廓或是具有特征的部分描画出来,有日、月、鱼、羊、牛等等;形声字是家族中的老大。它由意符和声符组合而成,意符表示意义范畴,声符表示读音类似。分为左声右形、左形右声、上形下声、上声下形、内声外形、内形外声。
美丽的汉字像一条绵延不绝的长河,淌过中华民族上下五千年的历史!成就了伟大的中华民族!
一份有趣的作业400字作文 第四篇
“叮当……叮当……叮当……”上课铃在我们不经意间响了起来。同学们都知道新的两节作文课已经到来。但是樊老师却叫我们把桌子上所有的东西都收起来,然后神秘地从讲台底下搞出一个盘子,像个魔术师一样,先让我们看到正面的样子,随后把盘子翻过去,好让我们看到反面的样子,之后把那个盘子放在讲台上,倒了一些水在盘子里。
“你们看到我这个举动想到了什么啊?”讲台下面议论纷纷,然后,就有许多同学举起自己的小手。
随后,樊老师又拿起一根红色的、粗粗的、短短的蜡烛,但是她一开始不让我们看,用她的一只手给挡起来,经过同学们的一个一个猜测,终于松开了手。呀!原来是一根小蜡烛。
接下来的物品我们不用猜都知道,肯定是打火机!老师还没来得及掩饰,就已经公布了答案。
这时,我们才忽然发现,讲台上还有一个玻璃杯。
樊老师开始表演了!她把蜡烛用打火机点燃,然后把蜡烛固定在盘子中间,然后小心翼翼地将玻璃杯反扣在蜡烛上。同学们都目不转睛地看着老师做的每个动作,似乎在等待着什么。奇迹终于发生了!火渐渐地熄灭了,随后,盘子上的水全被吸到了玻璃杯里。
下课了,樊老师又表演了一遍,蜡烛和一阵浓烈的味道扑鼻而来,充溢了整个教室。
原来,蜡烛在氧气全都燃尽时就会熄灭。而氧气的缺失造成杯子里的压力变小,外面的压力大于杯子的压力,所以水就向压力小的地方流。这真是一堂有趣的作文课!
小蜡烛也能搞科学,真是小小的蜡烛大大的学问,同学们让我们从小做起,成为小小科学家吧!
一份有趣的作业400字作文 第五篇
夜深人静,偶尔也能听见蟋蟀的叫声,漆黑的夜里有几颗小星星在眨眼睛,领居们都上床睡觉了,只有一户人家开着灯,这就是我家。“你才上小学,作业就做那么晚,以后上初中了怎么办!”“哇!哇……”
这件事还要从放学时说起。放学回到家,我走进书房,把书包往柜子上一丢,拿起一本小说,津津有味地看了起来。突然,一个声音想起:“语语,快做作业,做完了再看。”原来是外婆。没办法,我只能勉勉强强写了几个字。
过了一会儿,我朝门外看了一眼,哈,外婆走了,我窃喜,又开始看书。“你怎么又再看书了!”外婆不知什么时候又出现在了门口,正气冲冲地瞪着我呢!我只好放下书。不一会儿,我又朝门外一瞥,外婆又走了,我又开始看书,直到妈妈下班回来。
妈妈进门看到我只写了几个字,问了我几句,我支支吾吾,半天没说出一句话,妈妈立刻火冒三丈:“别告诉我,你又忘记写作业了,都四年级了……”接着一把拽住我胳膊,把我“送”出了门。“去外面好好想想,想清楚了再进来!”“呯”的一声,门关上了!我心里很害怕,又很难堪,忍不住哭了起来,不停地敲门。这次妈妈真的生气了,都没理我!这时,隔壁的阿婆听到了,看到我被关在门外,敲响了我家的门:“开门吧,她都哭了……”妈妈没办法,只好把门打开。
妈妈立刻命令我写作业。我为了写快一点,把字写得歪歪扭扭的。她实在看不下去,“刷”一下把我的本子撕了。我又开始大哭,妈妈更上火上浇油,开始对我破口大骂:“你还有时间哭,还不赶快认真写,字写成这样,涂涂改改的像什么……”我拼命地补,一直补到深夜。
作业引发的风波真是不小啊!今后我可不敢拖拉作业了。
一份有趣的作业400字作文 第六篇
今天,科学老师布置了一份有趣的作业——让我们用水杯和一张硬纸做一个小实验。回到家后,我反复琢磨,但怎么也想不出办法来。于是我就去请教爸爸。
爸爸拿起一个水杯和一块垫板,然后把垫板盖在水杯上,问我:“华瑞,如果是把水杯倒过来,会有什么现象?”我笑着说:“那还用问,垫板当然会掉下来呗!”爸爸把水杯翻过来,果然垫板掉在了地下,我和爸爸都笑了起来。
爸爸接着又问:“如果我们把水杯灌满水,放上垫板再倒过来,又会发生什么现象呢?”我胸有成竹的回答:“垫板会掉下来,水也会倒出来。”爸爸冲着我微微一笑,把杯子灌满了水,我真的担心水会洒一地。这时,爸爸放上垫板,瞧瞧我,又看看杯子,那种神秘感也只有在现场才能领略出来。说时迟那时快。爸爸把杯子翻了过来,出乎我意料,垫板被紧紧吸在杯子上,“哇塞!太神奇了!”我不禁鼓起掌来。我怎么也琢磨不出来这究竟是什么原因。这时候,爸爸笑着说:“因为水的压力比空气的压力小,所以空气就把垫板吸在杯子上了。”我听后,不住的点头。
这真是一份有趣的作业。
一份有趣的作业400字作文 第七篇
曾记得,科学老师让我们回家亲手做一做这样一个小实验:拿一个鸡蛋,用手使劲捏,看你能不能把它捏碎。这真是一份有趣的作业!
老师一说完,我就想,鸡蛋壳那么薄,一不小心碰撞后就会破,再说我的力气也不小,肯定能把鸡蛋捏碎。
一回到家,我就小心翼翼地从*箱里拿出一个鸡蛋,准备做实验,心想:鸡蛋呀,鸡蛋,你今天要粉骨碎身全不怕,只留清气满乾坤啦!我把鸡蛋握在手心中,五个手指一起用力,使劲一捏。原本以为鸡蛋真的会被捏碎,然后流出蛋清,没想到鸡蛋依然如故。咦,这是为什么?我不信!继续用力捏……一分钟过去了,鸡蛋还是安然无恙。我看着手中的鸡蛋,觉得它仿佛在嘲笑我的无能,心中顿时升起一股无名的怒火。于是,我便咬紧牙关,瞪大双眼,双手握在一起,大声吼道:“啊!”使出浑身解数,向小小的鸡蛋发起“进攻”。这次,想必鸡蛋一定粉身碎骨啦!谁知,鸡蛋竟不买我的帐,毫发未损。唉!最终鸡蛋还是没能被我捏碎。
带着疑惑的心情,我立刻从书柜中找来百科全书,急忙打开书寻找鸡蛋捏不碎的原因。原来,鸡蛋那薄薄的外壳可以把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,我们用手当然不能轻而易举地将它捏碎了。
原来,科学老师布置这份有趣的作业,是为了让我们去自主探究身边的科学知识。
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