看帮孩子值日写作文三年级下册 第一篇

8月28日星期五可以

哈哈！今天真的是我的“快乐日”！我期待着星星和月亮。终于尝到了为自己报仇是多么幸福。

回想起那些可恶的女生是该罚我的时候值班，我“恨不到”，我下定决心这次一定要让她们好看，等着瞧，哼！

说实话，真的对我有帮助。早上第二节课，陈先生出去了，我负责这个班。那不是“老虎不在山，猴子称霸王”吗？

我盯着“霸主”张小曳，我不相信她能像雕像一样移动。最后，张小曳对我身后的文馨说了一句话。我装出阿宝青田的样子说：“大胆的狂热分子，甚至在课堂上说话。看来你缺少‘营养’，我来给你补补。”之后，我在“营养区”上写了张小曳的“大名”。（注：“吃营养”就是抄作业。）张小曳显然有些不满：“你不会以为你今天值班吧。太棒了！”我无比自豪地说：“哎，我说小姐，今天我值班，我说了算！”哦，看她焦虑的样子。

当然，很多很多人我都做不到。我还让我班所谓的“梁山十大英女”都“被金榜提名”。不仅如此，我还在班主任面前“添油加醋”，让他们十个人受罚。

好，好，好，我终于摆脱了xxx的恶灵，但是明天轮到张小曳值班了。

看帮孩子值日写作文三年级下册 第二篇

今天该我们组值日打扫班级的卫生了，我们组一个是五个人，作为我们小组的组长，为了能够更加高效地让同学们完成任务，我把我们小组五个人分成了三部分，来完成不同的工作。

先是我们组的两个女孩子，小晨和小楠，她们两个女孩子比较细心，应该xxx较细的活，所以我让她们两个洒水扫地。然后就是我们最高的男生小康，因为个子高的缘故，负责擦黑板还有班里的门窗。还剩下我和另外一个男生小抗，我们两个的任务是在女生扫完地之前负责整理讲台和把大家的桌椅摆放整齐，等到女生把地全部扫完，我们两个人再负责拖地。

分工完成了之后，我们就开始了各自的工作，大家都忙的井井有条。女生不一会就把地面给清扫干净了，小康也擦干净了窗户和黑板，而我和小抗也刚刚整理完讲台，摆整齐桌椅，于是开始拿起来拖把拖地面。等我们吧地面给拖干净的时候，小康也正好把班里面的前后门给擦干净了，我们大家看着干净整洁的班级，心里面开心极了。

这次值日让我懂得了，只要合理分工，大家团结一致的力量是无限的！

看帮孩子值日写作文三年级下册 第三篇

在一个小区里，有一个小男孩－－冬冬，他是他家的小皇帝，吃饭时，饭让妈妈盛好，饭菜让爸爸、妈妈放在他的眼前他才吃，连做作业时也让妈妈把铅笔削好才写，冬冬值日作文。

今天，轮到冬冬值日了，他背起书包正想回家时，卫生委员叫住了冬冬，她说：“冬冬，你还没扫地呢！”冬冬得意洋洋地说：“你放心，我奶奶会来扫的。”冬冬说着朝门口大叫：“奶奶，快上来帮我扫地。”

冬冬的奶奶进来了，吃力地弯下腰，一手拿起扫帚，一手拿起簸箕，慢慢地扫起地来。

冬冬见了，着急地说：“奶奶，扫快的，我的肚子都饿得咕咕叫了，小学二年级作文《冬冬值日作文》。”冬冬一会儿让奶奶扫这儿，一会儿让奶奶扫那儿。累得奶奶大汗淋漓。

旁边的同学见了，说：“今天是你值日，又不是你奶奶值日，应该是你扫地才对呀！”冬冬说：“不关你的事，这是我奶奶自愿的。”

正当冬冬对奶奶指手划脚时，班主任王老师进来了并严肃地说：“冬冬，你应该关心老人，你奶奶年纪大了，应该你自己扫才对。”冬冬听了老师的话，惭愧地低下了头，脸马上红得像个红苹果，他连忙夺过奶粉手上的扫帚，认真地扫起地来。

从此，冬冬改掉了这个坏习惯了，成了勤奋好学、懂礼貌的好孩子。

看帮孩子值日写作文三年级下册 第四篇

今天，是星期三，该我们那一组值日了。我特意起了个早，穿了一套不容易脏的衣服，就高高兴兴的去学校了。到了校门口看了看值日表，确定是五（1）班的值日，也就是我们班，那怎么办学校值日和我们班值日都有我？会不会老师不让我们那组去校园里拾纸呢？

我到了教室，朱悦已经拿着笤帚开始扫了，我把书包放下也开始扫地，扫了一会儿，李老师来了，他让我们那组留下打扫教室，其他同学都下去拾纸。我们几个先上板凳，板凳全放到课桌上后开始扫地，把板凳放上去后再扫地就方便多了，一会儿就把地扫的干干净净。然后我们用拖把把地又拖了一遍，地面更干净了，虽然我们几个都热的满头大汗，但心中非常高兴，后来我们把板凳放好又把窗户、讲桌、课桌全擦了一遍，这时抬头一看，整个教室既干净明亮又整齐清洁。

过了一会儿，那些下去拾纸的同学也都上来了，他们吃惊地看着大汗淋淋的我们，王雨晨说：“你们几个真棒！”我们高兴的说“没什么，这是我们应该做的。”

这样劳累的一天过去了。我虽然感到很疲劳，但我觉行很快乐。

看帮孩子值日写作文三年级下册 第五篇

每个周的星期五就该是我当值日生了，这天我早早的来到学校，我的任务是：在同学们上学之前把卫生打扫干净，给同学们一个更舒适，更干净的学习环境。

我先把抹布打湿，把每张桌椅一张不落的擦了好几遍，在把教室里面和教室外面的窗户都擦得干干净净，在远处看就像一面透明的玻璃！接下来就是教室的地面了，我先拿来扫把，把教室从头到尾扫了两边，一丁点渣渣也不放过。再把拖把冲洗干净，把水拧干，把教室的地面也拖的干干净净，等地面干了以后，我拿起黑板擦把黑板擦干净，又用湿抹布擦了一遍，黑板变得跟新的一样！我们的教室就像变了一个模样，变的又干净，又崭新。

这时陆续有同学来到了学校，有的同学居然不相信是我打扫的，我感到有些失望。随后老师也来了，老师看到我的劳动成果高兴的夸了我一顿，把我夸的晕乎乎的。顿时我的心里比吃了蜜还甜。因为我的目的达到了，我给同学们创造了一个更舒适干净的学习环境，我以后还会继续把我的值日保质保量的完成。让同学们可以有个干净舒适的学习环境。

看帮孩子值日写作文三年级下册 第六篇

我今天是一名值日学生。有人会问：“一个值班的学生不容易。能完成吗？”我回答：“当然，因为我们有一群人来帮我。”事情是这样的

我们安排了工作，我去擦黑板，叶扫地，扫地，去布置桌椅。“刷”完之后，三个人都盯着我看。原来刚才放的粉笔掉了。我不好意思的说：“哎，不好意思，我搞错了，粉笔掉了。”张文浩说：“停！不要大惊小怪！”我对他说：“好像是你闹的！”张文浩翻了个白眼。最后黑板擦干净了，我累坏了。

最后，胆小的叶于颖喊道：“啊啊！蜘蛛！”即使是勇敢的张文浩也不敢靠近，所以他的腿很虚弱。最后，陈伟杰的淘气男孩喊道：“走！”他把蜘蛛打死了。我说：“陈伟杰，陈伟杰，你们吓死了。我以为你要去战场。吓死我了。这堵墙差点塌了。”陈伟杰说：“没什么，这面墙很坚固！”我说：“好吧，我带你去。”

大约十五分钟后，值日生的任务完成了，我们穿上书包，高高兴兴地回家了。

看，这是我们班值日生的工作，是不是很有趣？

看帮孩子值日写作文三年级下册 第七篇

今天是一个令人高兴的日子。我一想到下午放学要和妈妈一起去给爷爷买生日蛋糕，心里就特别高兴。

我想：给爷爷买的蛋糕一定要是最好的，上面一定要有很多水果，要有草莓、苹果、芒果、香蕉……想到这里，我突然想起今天是我负责值日，要不等下跟谁换一下吧?下课后，我马上跑到小云面前，我低声问：“小云，我可以跟你商量一件事吗?”小云说：“你说吧。”我说：“你今天可以跟我换一下值日吗?”小云疑惑地问：“为什么?”我高兴地说：“今天是我爷爷生日，我妈妈叫我早一点回去，跟她一起去给爷爷买生日蛋糕。”小云听完马上说道：“原来是这样啊，你早点说不就好了，放心吧!我跟你换，你只管去就好。”我恨不得在她脸上亲两口，激动地说：“真是谢谢你，你真是我最好的朋友!”

转眼间，放学了，我快速地走到小云跟前说：“真是谢谢你了。”小云说：“谢什么谢?你不是说我们是最好的朋友吗?你快点回去吧，要不然你妈妈可不带你去了。”于是我背起书包开心地回家去了。

看帮孩子值日写作文三年级下册 第八篇

在日常生活当中，我们每个人都应该值过日，值日就是打扫教室，这天，该我值日。

今天是一个天空晴朗的日子，该我们小组值日，我们这小组的人似乎很高兴，可能是能为班上值日在高兴，在欢笑，这个值日不仅是扫地而且还要擦黑板，我们是从顺序来擦的`，第一节该我擦，去擦黑板，还没擦好就上课了，老师来了见黑板没擦好，于是就说：“今天该谁值日，”我害怕的说：“我，老师”。

老师狠狠的说了我两句，然后我就去把黑板擦了，我下来做好了，心里也有一点不平衡，很不踏实，不稳当，这一天我心里都不好受，在走进初中的第二个星期的第一次值日，就被老师狠狠的批评了一顿，心里好难受，这天我于是想了弥补会老的办法，那就是让老师们都走了，我和同学们在扫地这是我一定要弥补回来，我就开始扫地了，扫来扫去还是不干净，我扫到很干净了，我终于扫完了，总算成功了。

这一次值日，我体会到了，要想把什么事情做得都更完美，得需要努力奋斗，不能半途而废。

看帮孩子值日写作文三年级下册 第九篇

上学期，一天放学后，万老师把我和李姝娴、万羽希、应昊轩给叫住了，我们都很好奇，原来，那天我们是值日生。

一丝不苟的我站出来擦窗台，不怕累的万羽希早已拿好扫帚和簸箕了，个子高的李姝娴来擦黑板，力气最大的应昊轩负责摆桌椅。我先将抹布浸湿，再拧干并摊开，最后开始擦。抹布听了我的命令，立刻开始工作了。它从左往右跑，又从右往左跑，跑着跑着，窗台就一尘不染了。

只见万羽希手上拿着的扫帚和簸箕跳起了圆圈舞，灰尘像淘气的小宝宝躲在角落玩捉迷藏呢！但是还是逃不过万羽希的“火眼金睛”，她拿扫帚一挥，就把它们变回家去了。万羽希与小扫帚忙得不亦乐乎，教室被扫得干干净净。再看看李姝娴吧！她一只手紧握着黑板擦，黑板擦就像一只活泼可爱又调皮捣蛋的小猴子一样，在森林里上蹿下跳，不一会儿就把黑板擦得一干二净了。应昊轩站在讲台上观察哪组桌椅摆得不正，之后用力排直了桌椅，就像用直尺画的一样。

当我们看见窗明几净的教室时，心里美滋滋的，刚刚的疲劳早就扔到十万八千里的外太空了。

看帮孩子值日写作文三年级下册 第十篇

今天下午，轮到我们小组值日，我们无聊地扫着地，突然，我脑子里灵光一闪，想出了一个自娱自乐的“坏游戏”。

我拿起扫把，在那转来转去，当做齐天大圣的金箍棒似地玩起了花样，一个人玩多无趣，便叫同学们来凑热闹，同学们都被我感染了，一个个都跟着我玩起了扫把，就像一个个小齐天大圣在教室里“大闹天宫”，把教室玩得尘土飞扬。接着又玩出了新花样，把扫把当成了一把大刀，在那儿挥舞乱打，这让整个值日都变成了“比武大会”。我手持扫把，眼睛环顾四周，让我觉得自己就像三国里的关羽一样英勇无比，一有敌人来就会冲锋上前杀敌。后来我们玩腻了这把戏，有几个同学又抄起扫把当话筒，俨然把自己当成歌星了，他们一起摇头晃脑地放声大唱：“随风奔跑自由是方向，追逐闪电的力量……”表情显得十分投入，我在旁边给他们一个劲的鼓掌，更助长了他们的激情，唱得更加卖力了。玩着玩着，我不经意间看了一下时钟，发现时间快到了（老师有规定做值日的时间），他们连忙收下“话筒”，我们快速地做好值日撤了。

回到家里，我心情特好。在枯燥无味的值日中，一把扫把给了我们很大的乐趣！

看帮孩子值日写作文三年级下册 第十一篇

当我们班开展“今天我值日”这一主题活动时，许多的家长都说：“老师，你们的办法真好，我的孩子变得上学积极了，不迟到。”也有的家长打电话问：“明老师，听说明早是我的孩子值日对吗？”我回答说：“是的。”家长说：“你们的办法真好，我的孩子变得听话了。作业也回家自己完成了。”等等，这都反应了孩子长大了。知道自己的事情自己做，也知道，我帮你、你帮我。

成长中的孩子对一切事物都充满了好奇，一切对他们而言都是新鲜的，观察能力也特别强，并且模仿成人的一举一动的欲望也非常强烈。这正是培养孩子劳动能力，动手能力和自主性发挥的最好切入点，有时候我们不得不对他们的一些言行感到吃惊，随着他们的成长，学的本事还真多。如早晨来站在门口迎接小朋友，并说：“早上好，叔叔，阿姨。”之类的话，晚上离园站在门口说：“叔叔，阿姨请问你接谁？”礼仪的教育，让他们知道不光是这些，还可以帮老师摆摆小椅子，抹抹小桌子。当老师忙时还可以帮老师带小朋友读一读拼音、课文，帮小的小朋友穿鞋子之类的事情，他们都会骄傲的说，今天我是值日生。