假如发明机器人二年级作文100字 第一篇

今天早晨，我刚刚醒来，突然窗外飞来一张广告纸，我仔细地瞧了瞧，上面写着这样的一段话题目：古隆东魔法出租车，谁坐谁知道，现在开始，只要998就能坐一次，欢迎拨打热线题目：8808820，随叫随到。

我拨打了热线电话，果然，古隆东驾驶着魔法出租车以迅雷不及掩耳之势来到了这里。我冲了下去，到了古隆东的车窗旁，说题目：“古隆东先生，你能带我去阎王爷那里吗？”“当然”。

古隆东爽快地答应了。我上了车，付了钱。只见古隆东按下了一个红色的按钮，突然，车子变成了火箭，古隆东再将车子的时速调到了每分钟九万九千九百九十九米。

我问古隆东题目：“请问为什么要把速度调得这么高呢？”古隆东回答道题目：“因为只有以超越光速的速度奔驰才能达到阎王爷那里，还有，请您系好安全带。”

车子在飞驰，三分钟过后，只见周围漆黑一片，只有一个牌子处有一点亮光，上面写着题目：死人投胎，请付998元。我心一怔，心想，死人投胎还要付钱，这也太没天理了吧。

突然，阎王爷的得力助手“xxx”，站在我面前挡住了去路，大声喊道题目：“你们阳寿未尽快点滚！”只见古隆东按下了一个按钮，突然，xxx像是很痛苦似的在那里哀嚎，然后就消失了，我走进阎王宫，赶忙跑到生死簿面前，翻了翻，终于找到了我的名字，我把我的寿命改成了无限，这样我就能永生了。

这次阎王宫探险真好玩。

假如发明机器人二年级作文100字 第二篇

我想发明一个会帮助别人，会清洁，会煮饭，不用我们帮他充电的机器人。

这样，以后我的朋友或我遇到危险，我们就不怕了。因为，机器人一直在我们身边，机器人一直做好事，一直帮助别人，就会得到大家的喜爱，机器人也就很开心了。

如果机器人会清洁，那我的妈妈就不用每天那么辛苦的打扫而会生病了，妈妈就会很开心。心里会想：“一个这么好的机器人在我们家，那以后就不用满头大汗的打扫了，也就不会生病了。”

如果机器人会煮饭，那我肚子饿了，机器人可以随时帮我煮饭，我就不用饿着肚子去上学了，妈妈爸爸也不用这么早的起床为我煮饭，我却呆在床上等妈妈爸爸煮好了饭我在起床去上学，让妈妈爸爸辛苦。

如果机器人会吃掉垃圾转化成电，这样我和家人就不用天天给他充电了，也不会那么累了，家里也就不会那么脏。

这就是我想发明的机器人，方便吧！以后我再也不用怕坏人，妈妈也就以后不会生病，不会满头大汗，不会那么辛苦，不会那么累了。

假如发明机器人二年级作文100字 第三篇

我爬在窗台前，看了看这繁华的城市，脑袋里又有一些鬼点子，心想，假如我是发明家，我要发明许许多多新奇的物品。

我最想发明的就是一个真人版的机器人，它有人一样的皮肤、一样的智商、一样的感情，或许它比人还要懂感情。我要发明它，是因为为了陪伴孤单的人，它可以讲故事，说笑话……让孤单的人不孤单，有些家庭的主人可能没时间打理家，机器人可以帮你打理，家务事它最在行，它会把家打理得干干净净。

我还要发明一个“仿声机”，这个仿声机可以随身带着，上面有个按钮，你可以输入你要模仿的人的名字，再说话，仿声机就会把你说的话说一遍，那个声音是就是你要模仿的人的声音。我要发明仿声机，是因为小孩一个人在家不安全，假如有坏人来你家，你就可以用仿声机模仿你爸爸或妈妈的声音，这样，坏人一定认为家里有大人。但我声明一下，这个可不能用来恶作剧，负责后果自负。

未来的发明家，可能就是我们这些异想天开的孩子！

4、我发明的机器人老师-小学生想象作文400字

2035年时，我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧!它来到了三(11)班。

语文课时，我们正上到关于雪的文章，机器人老师按了一下白色的按钮：“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景，一边听着老师上课，这身临其境的滋味好极了!连一个小差、打瞌睡的同学都没有。

数学课了，我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮，“哗”，我们来到了篮球场，同学们立刻拿起一米长的尺子，摆在篮球场的两边，然后求篮球场的周长和面积......

该上科学课了，以前老师只能请一两个同学上来，我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室，又按了一下蓝色的按钮，“哐当”，每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试，当听到“可以开始了”的时候，就立刻拿好工具，兴致勃勃地做起了实验，我们做得不亦乐乎，连下课铃响了也没听见。

还有英语课，机器人老师按下了红色的按钮，转眼间，我们的耳畔响起了一声声英语：hi,what your name.......原来我们来到了英国，被一大群英国孩子围着，让我们和他们聊天呢!

......

瞧!我发明的机器人老师多么神奇啊!

5、我发明的机器人_二年级想象作文200字

我的理想是当一名科学家，为人民发明一个多功能机器人，可以减少人们的压力，还可以帮助人们做事，我发明的机器人有个遥控器，五颜六色的按钮。下面我来给你介绍我这些按钮的作用吧！按紫色可以帮我们小孩子做家庭作业，按粉色可以帮我们我们按摩，按黄色可以帮我们做饭，按绿色可以帮我们买菜，把今天要买的菜贴在它哪肚子上，然后再按红色启动，当后开始出去买菜。买完之后它会自己放在哪无敌洞的肚子里，再回来清洗，做饭。每个灯都有它的作用，每个灯都可以帮做人们，每个灯都可以减少人们的压力。

这就是我的机器人。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了我的理想我一定会努力的。

6、我想发明机器人_我的梦想作文550字

发明是我自幼的爱好，我最想发明出一个万能机器人。

我要发明的机器人，他的功能有帮助他人找东西、修理家具、做家务、防小偷等等功能，现在我来向你们一一介绍。

机器人帮助他人找东西这项功能可好了，它给你一个画板，让你写上字或画出你丢失的东西，它就会以最快的速度找出你丢失的东西。修理家具也是一绝，只要你家里的任何家具需要到时候时，它的两只手马上变成10只手，多的话是20只。不出20秒就会修理完成，如果电视实在到了无法修理的地步。它就会为成一台精美多功能的电视，让你爱不释手的摸它的头。做家务是机器人的看家本领。这个是一个上班族的必备机器，如果你因为上夜班而没时间做饭，那就不用愁，只须打开手机，查找关于机器人的文件，按一下按键，机器人就会给你送上热腾腾的饭菜。既不让家人累，又可以省不叫外卖。吃完了，剩下垃圾怎么办呢？这个可以给机器人消化掉，变成出鲜花和笔呢！另外，我还何你们密秘介绍，他还可以成一架小轿车送你上班，接你回家。如果忘了关门有小偷来怎么办？不用怕，机器人可是一个聪明的好帮手，它会用它自己首先具备的摄像头，一但发现了偷，马上把自己传送回家，把小偷给抓住……以上这些介绍就是这要发明的机器人。

为了人类的进步，为了社会的不断发展，我一定从现在开始努力学习，将来实现我的发明梦想！

7、我发明的果园机器人_想象的作文400字

秋天到了，果园又要大丰收了。果农们既高兴又发愁，高兴的是大丰收啦，发愁的是果园里的果子太多了，根本忙不过来，更别提休息了。

我发明了一种机器人，名叫果园机器人。（如果能对机器人的外形进行适当描写，效果更好。）是专门为果农发明的，它可以帮果农摘果子。果农们只需坐在家里喝喝茶，吃吃果子就行了。有人问：“机器人怎么能摘到较高的果子呢？”机器人手上有个自配的夹子，它可以自动调节高度。当然，机器人不可能用“手”拿的，所以它背后要背一个篮子。又有人问了：“机器人肯定是要电才能工作的，果农们还要从果园里找到一个个倒下的机器人，去给他们换电池吗？”这个问题早就解决了，果园里偶尔会有一些烂水果，机器人的肚子里有一个特殊的电池，它们只要吃从树上掉下来烂苹果就行了，烂苹果在机器人的肚子里转化为糖，再由糖变成电，这样机器人就能工作了，如果烂苹果都吃完了，果农就会跟机器人说：“从树上摘几个下来吃吧！”

怎么样，我发明的果园机器人还不错吧？快来购买吧！

假如发明机器人二年级作文100字 第四篇

我想有一个万能机器人，那是我专门为妈妈设计的，因为妈妈每天都要做很多家务很辛苦。

万能机器人它有一头乌黑光亮的头发，头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白，它还穿着粉红色的衣服，打着红色的领带，穿着粉红色的裤子，扣着白色的腰带，穿着白色的皮靴。

我的机器人不但外形美观，而且很能干。如果放学了，回到家，只要对机器人说一声我饿了，按一下它肚子上的按纽，机器人就会跑到厨房，打开它肚子里的微型微波炉，把面包放进去，只需要几秒钟，香香的面包就烤好了。

如果桌子脏了，机器人只要用手轻轻在桌子上一挥，它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来，桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽，就能让垃圾回到垃圾桶里了。

如果我生病了，它就会送我去医院。如果我渴了，它就会给我拿水。要是我冷了，它就会给我拿衣服。要是我热了，它就会给我扇扇子。

器人还会像一个小家庭主妇一样，拿着扫把给家里打扫卫生机器人什么家务都会做，这样就可以减轻妈妈的负担，妈妈就不用那么辛苦了。机器人还可以帮助我学习，帮助我学习可不是帮我写作业哦！而是我在学习上有什么困难，她可以教我。这样我的学习成绩就会步步高升。

如果我真的发明了这样一款万能机器人，就能帮妈妈做很多事情，妈妈就不会那么累了，我的学习成绩也能提高了，那是多么美好呀！那我就快快发明吧！

假如发明机器人二年级作文100字 第五篇

我发明的机器人啊，它有很多作用，如：可以再天空中翱翔，还不怕子弹打，可是它也有弱点。

可他也会做家务，特别是做衣服，他做的衣服真是漂亮不已，还可以防弹，这件衣服还可以调节温度，如果你觉的热，就往蓝色那边转一点，当然里面的气温也会冷一点，如果嫌冷，就往红色的那边转一点，就会到你想要的温度，这个衣服还可以带着你变大变小，还可以带你瞬间移动，如果你想要去未来，就在左手的的袖子上输入年月日就可以去那个时间了，不过地点在你的脑海里想就行了。

这个机器人还可以做鞋子，这个鞋子可代替多种样板的鞋子，如：运动鞋、凉鞋、皮鞋、球鞋、军鞋，这个鞋子可以让你跑步快，让你能飞起来，想飞多高就飞多高，这鞋子还可以更换颜色，这个鞋子可以爬树、溜汗冰，这个鞋子还可以发射导弹，别看那鞋子小，其实上面有900个小型炮孔。

这个机器人还可以制造食物，根本不用人亲自去买，而且还是免费的哦!这个机器人还可以制造用不完电的电池。

假如发明机器人二年级作文100字 第六篇

今天上午，第二节课是语文课。老师说：“今天我们要学的是《果园机器人》这篇课文”。我一听就特别兴奋，想赶快进入课文。

过了一会儿，我们把这篇课文学完了。老师说：“我们学完了《果园机器人》这篇课文，你会不会自己设计一个未来的机器人呢？”老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论起来。有的说要发 明会和他玩游戏的机器人；有的说要发明会唱歌、跳舞的机器人；还有人说要发明会辅导作业、检查作业的机器人；我想发明的机器人是我问什么问题，他都能帮我解答的机器人。大家都沉陷在自己的 脑海设计的机器人里，大家设计的未来的机器人都是各种各样的。

叮铃铃，下课铃响了，这堂快乐的虽然课结束了，可怎样设计机器人的想象还在我们的脑海中盘旋。我相信，在不久的将来，我们一定能制造出自己设计的机器人。