我读书我快乐作文二年级 第一篇

书就是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门;书就是一位向导，帮我们找到智慧的源泉;书就是一架梯子，让我们登得更高看得更远;书就是一座灯塔，为我们照亮走向书城的路;书就是……书可以使人进步，古今中外，书又引导了多少个原本普普通通的人走向成功的彼岸，变成远近闻名的成功人士!

xxx曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读。”小时候，我便与书结下了不解之缘。用比喻来写便是：书是海，我是鱼，我在书海中自由遨游;书是天空，我是雏鸟，我在天空中快乐飞翔。

记得我看的第一本书便是我国古典四大名著之一《西游记》，那是在我很小的时候，那时，吸引我的只是那些紧张动人的故事情节，而现在我更深一层地体会到了唐僧和他的徒弟们那深深的师徒之情，也让我懂得了正义一定能战胜邪恶。接着，我又看了《安徒生童话》，那书上五彩的图案就像磁铁一样将我牢牢地吸住了，里面那些美好的故事令我向往：如果我是一个小公主该多好!在豪华的皇宫里……但那些感人的故事却使我掉下了“金豆豆”，也许，这就是书的魔力吧。一下子我童年的天真全爆发了，这本也让我爱不释手。我对于我的藏书如数家珍，读起书来可是废寝忘食。有时看了书，我心中的有些疑问便会一下子茅塞顿开，有时看完了一本书还好像意犹未尽、流连忘返。

上学后，学习负担越来越重，读书反而成了我的一种享受：走进春秋战国时期，认识了桃园结义中的三位豪杰，刘备也因此成了我的偶像;走进美丽的现代世界，看了《我要当班长》，让我懂得了欧皮皮想要当班长的信心和决心;看了《雾都孤儿》这本书，书中小男孩的遭遇让我替他悲伤、抱不平;《爱的教育》里的母子之情、师生之情、朋友之情让我感动……渐渐地，我发现自己的作文水平逐步提高了，各科的成绩也有了明显的提高，这就是我最大的收获。不断的阅读也是我知道，在同一片蓝天下有人快乐，有人悲伤，有人富贵，有人贫穷，也让我从课余时间中汲取了知识、精神和感悟。

我爱阅读，因为书能让人了解知识;我爱阅读，因为书能陶冶情操。让我们与书结下相濡以沫的深厚情谊吧。读书使我快乐。

我读书我快乐作文二年级 第二篇

我酷爱读书，只要打开书籍，那书中有趣的内容就会像磁铁似的紧紧吸引着我的眼球。只要一有时间，我便痴痴地坐在椅子上贪婪的吮吸着这丰富的“精神食粮”。

可以说，我就是一个不折不扣的铁杆小书迷！

我从一年级开始，懵懵懂懂地读些中外童话故事——《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等。这些书里唯美动人的故事，都使我心动神移。白天我自己读故事，不懂的地方混水摸鱼就过去了。晚上，妈妈给我讲故事，我听得津津有味，什么《白雪公主与七个小矮人》《灰姑娘》《海的女儿》……这些都是我的最爱，那时候我总是在幻想，自己什么时候也能变成故事里的公主，住在金碧辉煌的宫殿里，过上幸福、富贵的生活呢？渐渐地，我长大了，那些不切实际的想象已不复存在，那些满带童真的故事已经不能满足我读书的欲望。便在哥哥的推荐下读起了文学作品。记得我读的第一本文学书便是《西游记》，里面那神通广大的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，沉稳冷静的沙和尚和那个不近女色的唐僧，都使我读得上瘾。

后来，我又读了让我受益终生的苏联作家尼奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》这本书。书里的保尔·柯察金是个坚强不屈，热爱祖国，不畏艰险，无私奉献的人。他把自己的一切都奉献给了祖国，从中我感受到了作为中国少年，我们应该向保尔学习，为祖国奉献自己的力量。这本书让我懂得了做人做事的大道理，这些，有的是从课本里学不到的，有的是需要用心去感悟，所以，我认为读书没有止境，我们应该走出课本，博览群书，开阔视野，增长见识。

如今，屈指数来，我读过的书可真不少，读书使我有了自己的追求和思想，读书让我的大脑不断的丰盈，生活变得更有滋味！

我读书我快乐作文二年级 第三篇

静静地坐在台灯下读书是一件多么快乐的事情啊!一本书，就是我的一位良师益友，也是一把开启智慧大门的钥匙。我每天都要在书海翱翔。一日无书，百事荒芜。书籍很美，读一本好书，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它还能给我精神食粮，滋润我的心灵。能与书为伴是我最大的快乐，我要从书中汲取到最甜美的营养，书里面蕴含了丰富的知识和美好的感情。

在书中，我找到属于自己的快乐，我喜欢孙悟空的七十二变，佩服诸葛亮的神机妙算……书是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。书还丰富了我的灵魂，当我烦恼时，我会捧起一本书读起来，就好像正与一位品德高尚的人对着话，顿时我心中的苦恼便会被抛到九霄云外，当我寂寞时，我也会拿起书津津有味贪婪地读起来，这时的我觉得有一位知心朋友陪在我身边。读书简直是一种享受，时而哈哈大笑时而泪流满面。读书乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，我们人类一定是没有思想的躯壳。难道读书不快乐吗?在读书的快乐中，书也教会了我很多的道理，《丑小鸭》给了我自信和勇气，《皇帝的新装》告诉我做人要诚实……是书丰富了我的生活，教会了我怎样做人。也是这些道理让我在遇到挫折后不言放弃，对人更宽容……这不使人高兴吗?

读书让我受益匪浅，我在读书过程中成长。读《海底两万里》我仿佛也到那蔚蓝色的大海中领略了一番;在《意林》中，我享受了中外文学的精彩;《十万个在为什么》中，又让我解除了一个个世界之迷;在《大百科全书》中我学习到了许多课外知识……

读书真是一件快乐美好的事情。我愿意永远这样快乐着，永远与知识为伴，与书籍为友。读书不仅给了我知识，给我最多的还是乐趣与力量。我读书，我快乐!

我读书我快乐作文二年级 第四篇

“书籍是人类进步的阶梯”。只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐：多读书，可以积累许许多多的好词佳句，提高写作水平；读好书，可以增长见识，陶冶情操；爱读书，可以丰富业余时间。因此，我喜欢读书，大量的课外书籍打开了我的智慧之门，特别是读《诺贝尔》，让我受益匪浅，快乐无穷！

我还记得，初识诺贝尔，是在一个静寂的夜晚。当时，我正在整理书柜，突然，一本小而发黄的书吸引了我的眼球，我拾起那本书，擦去上面的灰尘，一字一字的读着上面的文字“诺——贝——尔”。诺贝尔？我的心微微一颤。早闻他的大名，今日终于有机会读一读这本书。于是，我欣喜的捧着书，丢下才整理一半的书柜，来到书桌前，在翻开扉页的那一刹那，我就情不自禁的将思绪放在了书中所刻画的情节中。

当我读到他们一家破产时，我会双眉紧锁；当读到连医生也拿他没辙的诺贝尔竟在父母的精心照料下奇迹般地活了过来时，我那紧锁的眉头也渐渐疏展开来；当读到小诺贝尔十分聪明，好学，而且在学习上十分刻苦时，我既被他那好学的精神而感动，也为他顽强的生命力而称奇……读着读着，泪水滑过了我的脸颊：诺贝尔为了世界的和平，日以继夜地在研究室埋头工作，把生活的锁事和自己的健康抛在脑后；不管周围的人如何称赞他的优秀发明，只要他自己不认为是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……诺贝尔把他一生的财富作为基金，利息做为奖金，并把奖金分成五分，奖给对科学各界有巨大贡献的人。诺贝尔一生的拼搏精神及奉献精神深深地震撼了我。

正是这种精神的激励，也让我在学习中尝到了甜头。记得在去年秋季学期的期末考试时，我们这座小城市也遭受到了50年来最罕见的雪灾。那天，天格外的冷，连握在手中的笔都要常常从手中滑落，脚更是冻得受不了。我一次次想放弃，每当此时，诺贝尔的精神提醒着我：坚持！坚持！一次次，我挺住了寒冷，终于完成了期末考试。当我拿到成绩单时，我不禁惊喜万分——我考了全年级总分第一名。夸奖和奖励接踵而至，我也沉浸在喜悦和幸福之中。这一切都是源于我读书的收获呀！

我读书我快乐作文二年级 第五篇

书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是人类生命的摇篮；书籍，是人类生命的源泉。只要有了书，我便不再孤独；只要有了书，我便可以进入一片幻想的天地。对于我来说，书是我生活中不可缺失的一部分。它就想我的一位朋友，给我带来欢乐；它就像我的一位老师，教给我知识。

我特别喜欢看书，妈妈也常常给我买书，我家的书都多得可以堆成一座小山了。但小时候读书，大多是囫囵吞枣，几乎一个下午就能看完一本书，看完之后，就把它冷落在一边，看另一本书，所以掌握的知识都不是很稳定。当我长大了，再回过头来细细品味时，我会惊奇的发现，这本书我好想没有读过，这么精彩的内容，我为什么不看呢？真是太对不起这本书了，我一定要好好读完这一本书，把里面的知识都掌握牢固，写作文的时候，就不愁没有词语来写了。