哦我的老师作文 第一篇

我的老师有很多，但我最喜欢他——梅老师。

梅老师是数学老师，在普通人眼里，数学是枯燥乏味的，但梅老师却像一位导游，把我们引进了一个又一个奇妙的数学世界里，使课堂既有趣又精彩。

梅老师也是个尽职的老师。课间，老师们都去办公室吹空调聊聊天或放松下。可他，却在教室里为同学们解决难题。在我们大家看来，老师应该希望早点教完下课走人。当别的老师宣布放学时，我心里有种莫名其妙的羡慕，可这正是我们的荣幸，因为梅老师心里总是想着，如何让我们学得更好，而不是如何节省时间。

记得上次考集训队时，他亲自找到我，认真地说：“加油，我相信你一定能考上的！”我心里乐滋滋的，心想：“梅老师都这么说，那我一定能考上了！”一下子使我信心百倍。我意气风发地去考试，却垂头丧气地出了考场——没考上。我的信心一下子全没了，再加上妈妈每天都唠叨：“你怎么没考上，绝对又粗心了！”我便开始怀疑自己的能力：“也许，我自己的能力没有别人高。”梅老师又站出来，鼓励我说：“加油，一次失败并不可怕，怕的是丧失信心，下次你能考上的！”我又重新树立起信心。对！从哪里跌倒，就从哪里爬起来！

我喜欢他，是他，看好我。是他，在我丧失信心时给予我帮助。是他，尽职地培养我们！

也许，他教学不是最好的。也许，他的解题能力不是最强的。也许，他的思路不够广阔……但他在我心目中的位置无人可比！

哦我的老师作文 第二篇

我1到5年级，有很多个老师，但最令我难忘的老师是，五年级的数学老师。

她很温柔慈善，教书认真，一丝不苟。

她有乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛看起来很有神，小小的鼻子，樱桃般的小嘴洁白如雪的皮肤。个子不高不矮老师，老师，大约教了三年的书了。因此，我们很尊重她，也很喜欢她。老师也喜欢我们。

记得上次老师和我们一起玩老鹰抓小鸡我们非常开心，老师是老鹰，我们是小鸡。每当老师快要抓到一个同学时，她就会去抓别的同学放，那位同学一把。每当下课老师看见我们无精打采，就会和我们谈谈话，我们把老师当做像姐姐一样老师把我们当做像家人一样，我们大家都非常开心，有这样一个老师

记得有一次我发烧了高烧一直不退只好请假打电话给老师的时候我忽然镇住了，老师说，你的高烧要不要紧呀？我说不要紧，我没想到老师这么关心我，过了三四天，我的高烧退了我到学校的时候，老师叫我把本子笔书带到他的办公室，老师，一一辅导我，不会的地方教我。当我咳嗽的时候，老师急忙地拿起杯子给我倒水？有时我感到累的时候，老师还会给我讲笑话，逗我开心。当我辅导完成的时候，老师说回去要多多注意身体，少吃零食，多吃饭。我都一一答应了老师

这就是我的数学老师，她不仅温柔，而且慈善，还很喜欢和我们一起玩，你们有没有自己喜欢的老师？

哦我的老师作文 第三篇

从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师各有特点：有温柔的，严厉的，也有幽默的。但我最喜欢的老师是我们班的语文老师——李老师。李老师留着一头棕红色的头发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双明亮乌黑的大眼睛，美丽级了！

李老师是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。李老师上起课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，同学们都特别喜欢上她的课。

但李老师在学习上对我们也很严厉。记得有一次，李老师正在台上有声有色地上课，坐在后排的几个同学却在交头接耳，窃窃私语，被李老师发现了，李老师大发雷霆，把书扔到讲台上，大声呵斥道：“老师在上面辛辛苦苦上课，你们怎么这么不认真，现在我不上课了，大家都罚坐，下课时间也取消。”看着老师那么生气，我们还真挺讨厌那几个上课讲小话的同学。

这就是我最喜欢的老师——李老师。你也喜欢她吗？

哦我的老师作文 第四篇

在我们身边有许多老师，有开朗的，风趣幽默的，有严厉的，但你们从没听说过“疯子”老师吧！想知道这位“疯子”老师是谁吗？他就是我们“清江小文客”作文班帅气阳光的陈老师。

也许你们会问，“疯子”老师真的是疯子吗？他为什么是这个名字，接下来就让我来为你们解答吧！

首先我来说说陈老师给我们讲作文吧！他并不像其他老师那样读、背、写，而是把我们带出去玩儿，玩好了，玩开心了再让我们来写。当然写之前陈老师还要给我们讲些要领和方法，他时儿手足舞蹈，时而拉大嗓音，时而低声细语，惹得我们哈哈大笑，他这样的教学方式让我们爱上了作文，这就是我们的“疯子”陈老师，有趣吧！

每次写完作文，陈老师都会朗读我们的作文。他读作文也是一等一的高手，语速掌握得非常好，时快，时慢，有时还夹杂着肢体的动作，神秘而有趣，把我们都听得很入迷，我们的思路也跟着陈老师走，写作文当然有进不了。

怎么样，我们这位可敬，可爱的老师难道不能称为“疯子”老师吗？

哦我的老师作文 第五篇

我们这一位体育老师都有自己的特点，他的个子中等浓浓的眉毛下面长着一对炯炯有神、既令人害怕又令人开心的眼睛、眼睛下面长个大鼻子，鼻子下面长着一张厉害的嘴巴，

，有着响亮的声音。他的皮肤黑黑的，大概是他平时给我们上体育课晒的吧！他因为是一个体育老师，所以不戴着哨子怎么行这哨子是绘同学们集队时排好队伍用的。他不只这些，他腰边总有一个“好帮手”——腰包，每当他有什么需要时，“好帮手”里就有什么。走起路来，好帮手总是摇摇把把的，好像跟别人打着招呼呢！

黄老师是一位乐于帮助同学的好老师。一次，我上体育课的时候和同学追逐。跑着，不小心被一块石头拌倒了，膝盖被擦伤了，血从膝盖涌了出来。这时，体育老师黄老师看见了后，连忙快步走了过来，扶起了我，对我说：“疼吗？我现在就扶你去优育室敷药。”他把我扶起来后扶着我小心翼翼地向体育室走去。黄老师他那亲切情不自禁地流下感动的眼泪，

心中无比激支。“谢谢您，老师！”

到了体育室他扶我坐下后，就从药箱中拿出药水和布，他少量的药水倒在我的伤口上拿着棉枝清洗伤口，然后再拿出一瓶红药水，轻轻地涂在我的伤口上再用纱布绑紧，对我说：“

你先忍一忍过一会儿伤口就不疼的了。”这时，感到伤口一点儿也不疼反而一般暖流涌入我的心窝。谢谢您，——敬爱黄老师！”

黄老师，您真是一位好老师！

哦我的老师作文 第六篇

人的一生中会遇到许多教师，他们或多或少会给人留下记忆，甚至改变你的生活。但无论如何，他们教我们知识，教我们做人的道理，仅凭这些，我们应当感激他们。

在我现有的印象中，让我记忆最深也最想感激的教师是我的小学班主任，沈教师。

沈教师脸庞圆润，藏在眼镜底下的眼睛虽不算大，但炯炯有神，上课时不专心朝你看一眼便能明白它的威力，鼻子下的嘴巴小巧玲珑，无论是讲解题目式传授道理都是那么地清晰。

沈教师为人风趣，上课引人入睡，但如果有人犯错，她会对你另“眼”相待。

小学时的我们总是不得安宁，打架用事也是不少的。记得有一次我与别人起了争执，最终还动起手来，教师赶来时我还以为，是别人先吵的，我没错，但教师还是语重心长地对我说：“别人先吵是别人的错，但你动手就是你的不对了。”经过教师一番教育，我学会了克制，之后我便很少打架了，这我要感激教师。

当然，沈教师也不是一味地对我们严厉。记得有一次在冬天，我在跑步时摔倒了，因为天气干燥，所以脸擦破了。沈教师立马为我端来热水，帮我清洗伤口，还特意去买来碘酒，一开始我因为怕疼，就想推脱不用了，但教师合计仍然坚持要为我涂，在涂的过程中我疼得龇牙咧嘴，但教师每涂一下就吹一下，这在很大程度上缓解了我的疼痛，这我要感激教师。

总之，沈教师对我的帮忙说也说不清，数也数不完，我无以为报，只好在有生之年一向感激下去，感激下去……

哦我的老师作文 第七篇

我最怀念的教师非从一年级教到我们全班三年级的吴教师莫属啦，她十分温柔，可是有的时候却很凶。

记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。

有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最终打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗

话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。直到最终，我和周润东被吴教师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最终，隔壁班的教师出来了，把我和郭嘉云一齐推到了墙上。

最终，吴教师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴教师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

吴教师真是一个好教师，我最怀念她了，她十分关心人，此刻还很关心我们，你呢你最怀念的教师是谁

哦我的老师作文 第八篇

海伦·凯勒的老师是令人敬佩的，因为莎得文老师的努力，作为盲人、哑人和聋人的海伦对世界有了比较真实的感受。而我的英语老师――贺老师也同样是一位让人尊敬的老师。

用妈妈的话来说，英语听和读是很重要的。的确，学英语是为了和别人更好地交谈，而不是应付考试卷子。像我这样只会写，不会读的人肯定少之又少。

在一次英语课上，我一向反感的音标成了这节课的“主角”，然后是默写。自然，我的音标也默的是一塌糊涂。哎，肯定又要被老师叫去办公室了。果不出我所料，真的被叫去办公室了，同学们向我投来同情的眼光中掺杂着嘲讽。

“老……老师，”我踏进了办公室说，“嗯，你的音标为什么默得这么糟糕？”“老师，我的语法不好。”我用了对付老师惯用的一招。出乎意料的是，贺老师说：“哦，是这样，你读读这个音标。”“……”

“不是这样读的，来，跟我学，嘴微张，舌后部稍抬起，舌尖抵住下牙。”贺老师讲解着，“嗯，对了，就是这样。”

在贺老师一遍又一遍的教导和夸奖下，我找到了自信，同时也在英语学习上向前迈进了一步。从那以后，我改变了，从不敢说的孩子变成了一个大胆发言的孩子，也敢向别人说出英语了。

莎利文老师牵着海伦的手感受这世界上的万物。贺老师拉着我的手带我走向英语的世界。贺老师，感谢您！

哦我的老师作文 第九篇

老师，是另一个母亲，陪伴着我们茁壮成长；老师，是一盏指路的明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向；老师，是一棵大树，在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。

我的孙老师长着一个鸭蛋脸，上面镶嵌着一对水灵灵的眼睛。她有一头乌黑发亮的头发。孙老师中等身材，不胖不瘦，脸上总露出一副严肃的表情。

孙老师是很严厉的。每当有同学不带作业，没写作业，她就会花很长时间批评他们；每当有同学不守纪律，她就会点名批评……

在我看来，孙老师还有不严厉的一面。记得有一次，妈妈送我去上学，我们遇到了孙老师。妈妈还有事，便让我和孙老师一起去学校。在路上，我和老师边走边聊。孙老师很关心我，她问了我在家里的许多事。过马路时，孙老师紧紧的牵着我的手，让我感到一股暖流流遍全身，十分的感动。

如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们；如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。

哦我的老师作文 第十篇

老师我想对您说：“谢谢，是您陪我走过了风风雨雨，给了我无尽的关怀。”

老师您还记得吗?有一次，我生病了，我坚持来上学。您让我们背书，我背着背着不知怎么就睡着了，迷迷糊糊中听见有人喊我名字。“赵奕凯，赵奕凯你怎么了?”我勉强睁开眼说：“老师，我……我……有些难受。”哇的一下我没有忍住吐了您一身，您没有嫌脏。赶快把我带到办公室，给我倒水，让我坐到您的座位上，拿出电话给我的家长打电话，让她们来接我回家给我看病。

老师我想对您说：“谢谢您，每次遇到不会的题，你都会耐心地给我讲解，直到我会为止。”老师我想对您说：“谢谢，是您教会了我做人的道理，是您让我做一个堂堂正正的男子汉。”

谢谢您老师，长大以后我也要做一名老师，去把知识和爱传递给别人。

哦我的老师作文 第十一篇

要问我们学校里哪个老师最棒，那可真是一下子答不上来。但如果提到“潘老师的音乐课”，大家一定会像比赛似的欢呼雀跃。因为潘老师好像具有一种神奇魔力！

铃声响起，潘老师走了进来。她见我们依然闹哄哄的，一句话就把我们给镇住了：“我已经从郑老师（班主任）手中拿来了班级名册，想扣想加，随便你！（这本名册是要交给郑老师的）”说着，又扬了扬手中的小册子。真奇怪，这么一说，那些平时被老师们称为“炸弹”的同学，竟一下子都安静了下来。正因为潘老师具有这样厉害的魔力，所以每次上音乐课时，我们都对潘老师“百依百顺”。

又是一节音乐课，我们正在学习来自杭州的《采茶舞曲》。老师没有直接上课，而是问：“你们有没有吃过来自杭州的茶叶？”“是哪种呀？”这充满魔力的一问，立刻激起了我们的兴趣，跟随着潘老师进入美妙的音乐世界。

潘老师的声音也具有神奇魔力，十分动听，有时甜得像蜜，有时苦得像中药。从我的角度看，潘老师的服装也具有神奇元素。她曾经戴一顶卡通小鸭帽，一身卡通花衣裳，外加一副花边墨镜。还有一次，她穿了一身名叫“黄色搭档”的衣服，那颜色可真酷！

至于潘老师为何具有这般神奇魔力，我也在心中揣测了一下，可你千万、千万别告诉别人：她也许就是个魔女！

哦我的老师作文 第十二篇

一看到这个作文题目，一张笑眯眯的圆脸立刻浮现在我的眼前，她就是我心目中的好老师—丁老师。

2008年，我在茶岭中心学校读二年级。丁老师是我们二（1）班的班主任。她中等身材，脸圆圆的，一笑起来，眼睛就眯成一条缝，并且露出洁白而整齐的牙齿，同学们都非常喜欢她。我是个活泼开朗的小女孩，平时对班上的事非常热心，所以同学们一致推选我当班长。众所周知，那年的5月12号，四川汶川发生了.级大地震。那几天，丁老师每天进教室都愁容满面，她给我们讲的最多的就是汶川人民的受灾情况以及在地震中涌现出来的感人事迹。讲到动情处，我发现老师的眼角渗出了泪花。

“地震无情人有情。”全国人民都向灾区伸出了援助之手，我们全校师生当然也不例外。还记得捐款的那天上午，丁老师提前对我们进行思想动员，听着老师情真意切的话语，想想自己班长的身份，我嗖地一下站起来，大声说：“老师，我下午带一张一百元的红钱来！”刷的一下，同学们的眼光都向我看齐，有的羡慕，有的赞扬，还有的表示怀疑。丁老师微笑地向我点点头，她说：“齐亦凡同学能有这份心是最难得的，钱不在乎多少，只要同学们尽心尽力就好。”中午放学后，我一路小跑到家，一到家门口，发现铁将军把门锁，我的心凉了半截，这才想起爸爸妈妈去给舅爹爹做寿去了，饭菜放在电饭煲里。我拿起藏在门旁边的钥匙打开门，顾不上吃饭，翻箱倒柜地找起钱来。我的目标是找到一张红钱，可是我把所有能藏钱的地方都翻了个底朝天，就是没看到钱的踪影。怎么办呢？我心急如焚，去跟老师同学解释一下吧，可他们会相信我说的话吗？况且，我是一班之长，在捐款这件事上我怎能落后？不行、不行、万万不行！这时，我的目光落在了书柜上，书柜的一角放着一张一百元的大钞，只可惜它是一张假钱，这张钱是舅舅在外开饭店时收到的。小小的我拿出这张钱仔细端详，觉得它和真钱没啥两样。我把它捐上去，说不定老师和同学们不会发现？说不定它也能给灾区小朋友买吃的？想着丁老师看我时那赞许的目光，我咬咬牙，把钱揣进了口袋。

来到教室，我如坐针毡，手死死地攥住那张钱。“叮铃铃”，上课铃响了，丁老师抱着捐款箱走进了教室，我不敢朝老师望，我身边的同学把自己带的5元、10元……纷纷塞进了捐款箱。我的屁股像被什么东西粘住了一样，想站却站不起来。“齐亦凡，你怎么还不捐呐？”旁边的同学小声催促我。我低着头，红着脸挪到了捐款箱旁，我觉得所有的眼睛都在朝我看，仿佛已看出了我的秘密，一紧张，钱没塞进去，我扭头就走。一下午，老师说的话我一句话都没听清，偶尔偷偷抬眼望老师一眼，却发现老师恰巧也在微笑地看着我，吓得我赶紧躲开目光。老师如果发现我捐得是假钱，同学如果发现我捐得是假钱，我不敢往下想……

我魂不守舍地回到家，想着老师平时对我的教导，想着同学们对我的信任，想着灾区人民的苦难……我真恨不得找个地洞钻进去，我决定明天就去跟老师认错。我把自己的所作所为告诉了妈妈，妈妈也支持我那样做。第二天一大早，我来到丁老师的办公室，丁老师笑眯眯地望着我。我吞吞吐吐地说：“老师，我想换回昨天我捐得那张钱。”只见丁老师拉开抽屉，笑着说：“老师知道你会来的，瞧，老师把它留在这里了！”我的眼泪夺眶而出，原来，老师早就知道我捐得是一张假钱，她却没有当众戳穿我。丁老师摸着我的头说：“每个人都会犯错误，难得可贵的是有的人知错能改，学会做一个正直、善良、诚实的人，这才是给灾区人民最好的礼物！这张钱就给你留个纪念。”那一刻，我突然觉得自己长大了好多。

哦我的老师作文 第十三篇

每一个学生的学习生涯中都会遇到很多的老师，他们或和蔼或严厉或亲切……但无论什么样，都或多或少的带给我们一些影响。

踏入初中的我，对好多地方充满了未知和好奇。很幸运，我进入了七五班。更幸运的是，我们拥有一个超好的班主任。

我们的班主任，是一位和我妈妈差不多大的女老师。记得刚开学那会儿，老师就给我们说过：她好起来时，可以像妈妈一样疼我们爱我们，帮我们补衣服……当然凶起来，也是很吓人的。果然，在以后的日子里，老师正如她所说的那样！

我们的班主任正好是教英语的，刚听到这个消息时，我就感觉晴天霹雳，然后直接劈到我的头上。真的，小学时，我感觉英语简直就是我人生的一大宿敌！我和英语的关系就是他不认识我，我也不认识他。但是老师一点也没有嫌弃我们，反而从最基础的教，慢慢的我发现英语也是很有趣的，还是挺简单的。

老师虽然有时很严厉，但是也很心疼关心我们的。期中考试，我们班考的还不错，老师说看你们这么努力，就奖励你们一下吧。于是就买了一些好吃的。虽然老师说是用卖垃圾的钱，但我却感觉那些钱肯定不够，老师应该是自己掏腰包了。哈哈，老师好大方！

我们的班级是一个积极向上的班级，我们可以收获很多快乐和荣誉。其中很大一部分都归功于我们的班主任老师！

哦我的老师作文 第十四篇

我的老师是一个温柔帅气的老师，他是教数学的，只教到二年级就不教我们了，他说他去教一年级的学生了。他离开的时候，我们都依依不舍地抱着他说：“老师，不要走，留下来继续教我们吧！”我们五年（8）班的同学应该都知道，他就是林大群林老师。

记得他给我们上最后一堂课时，他还是像以前一样教我们，我们也很认真地听着，最后五分钟的时候，他告诉我们：“三年级的时候，我不能教你们了！”“为什么？”我们异口同声地说。“因为，我要被调去教一年级了。”他伤心地说。有的同学趴在桌上嚎啕大哭，有的.同学抽泣着，还有的同学跑过来围着老师说：“林老师，不要走。”我就是其中一个。

林老师不教我们以后，我们上了三年级。三年级的开始一个星期，我们都沉浸在想念之中，上课没认真听，作业没认真写，玩游戏也没认真玩，看电视没认真看，看书也没认真看，跑步没认真跑，我们都在想林老师。

有一次，我们上体育课的时候，看见林老师走过来，我们全班都跑了过去，围的围，抱的抱，同学们叽叽喳喳讲个不停。我们和老实说了我们近来表现，老师对我们说：“你们不应该这样做，你们以后还会经历分别的！”我们讲着讲着都忘记了这是在上课，老师没跟我们说，我们讲到下课才意识到。

林老师在一二年级的时候，对我们如同对自己的儿子或女儿一样，细心体贴，比亲人还亲。林老师在我们心中是温柔的，帅气的，和蔼可亲的，他如同我们在学校里的父亲！

哦我的老师作文 第十五篇

教师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，可是有一位她是我终身难忘。

教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王教师。回忆起与王教师在一齐的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王教师对我的关心和培养使我永记在心。

记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王教师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。教师和同学们问我伤势怎样样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。教师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

还有一次，王教师让我们向作文修改社投稿。我可是对作文恨投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王教师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王教师对我的培养。

虽然小学毕业了，可是我以无发忘记我的王教师。每次我遇到了困难只要想起王教师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

啊！我爱我的教师。

哦我的老师作文 第十六篇

在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们，我的初中老师。

我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。

数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”，（但他凶了，在背后说说就好）。其实我认为他真的是一个好老师，（除了讲课像催眠，所问问题一瞬间几乎不会，还有像我妈妈那么罗嗦，有一个凶凶的老婆），我的老师曾经扭到腰（其实一把老骨头就别折磨自己了），我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。

我的物理老师永远都是一个绅士，他总是很温柔，说话和气，这个评价并不高，他总是彬彬有礼的，还有他是聪明绝顶（为什么？和简单啊，我的老师头发一天多一天少）而且他永远不会打击学生，总在我们考前的没信心，考砸后的难过时说“没关系，你会考好的”，我记的有一次我考砸了，我上他的课时，我好怕他对我好失望，但他下课却帮我加油，当时我就下决心：我一定要努力学好

小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样（哦，我先吐一下），中学生作文《我的初中老师》。老师还有一个外号“铁公鸡”，Why?因为他太小气，简直是一毛不拔，但我在此感谢老师一下，上次借电话给我打竟然没和我收5毛钱（其实我明白老师的生活也不好过，手机还欠费呢，这就是漂亮老师的缘故吧，不容易啊老师，我谅解你，但是坐一下你的摩托要10元，我觉的你去抢劫快一点）。其实我的'老师也有优点啊，（mmm想到再写）哦，有了：1看自己一朵花，看别人豆腐渣，硬说自己比那个2班很漂亮的学生美，好在那个学生宰相肚里能撑船，谅解他。2害他教的学生普通话不仅不准，还连简单汉字都写不对，还被魔女罚抄。3乱传播错误知识，例如NO2读成2氧化蛋（还是用客家话说的）3背叛学生，挑拨学生和别的老师关系4报信筒 and so on.其实不至于那么糟，我还是满认同这个老师，其实老师很有礼貌，有一次他让我叠花，虽然没有用到，他还是说了谢谢（小事易给人留深刻印象）而且他把我教的对化学感兴趣啊，他是个好老师，我还是要和他说声谢谢啊，你不错哦，老师。（还有老师你不丑啦，但不要老说自己很有个性，你的样子还是正常的好看，懂哦）

廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

小兰芬，让她知道我这样称呼她，会挨打的。我是英语科代表，我当然喜欢她，我不知道我为什么喜欢她，总之她教了我3年，我学到了很多，老师你好好哦。

当然还有好多好多我的老师，我不能一一去写啦，但我希望能永远看到老师们甜甜的笑，学生都喜欢爱笑的老师哦，很快就要毕业了，真的会不舍得我的老师，我不会忘记我的所有老师，老师们辛苦了，谢谢你们了（我的老师看了会感动吗？要告诉我哦）

哦我的老师作文 第十七篇

她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢她就是我们的——汤教师。

一天上早读课，汤教师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎样办呢想打电话给妈妈送过来，还得问教师借电话，这样教师不就明白

我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉教师肯定被挨骂或被罚，不告诉教师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤教师说：”吴灵轩。你的书呢“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……

我的书忘……忘带了。“汤教师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦！“说完教师把书递给了我，下课后教师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自我。

我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊！

哦我的老师作文 第十八篇

我的老师，那老师就像手持的蜡烛，老师，我们将永远的记住您！

在我美好的生活里，我认识许许多多的老师，其中最让我尊敬的是我现在的班主任———朱老师，他不胖也不瘦，但是人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛。

朱老师在学习上对我们很严格，有一次，庞晓扬的字写的歪歪扭扭的非常的难看，朱老师就把庞晓扬留了下来，让他重写，一直到他把字写工整写规范了，朱老师才让庞晓扬回家了。庞晓扬当时恨死朱老师，他说：“不就是几个字吗？干嘛这么一遍一遍地写呀！硬是要是把字写规范，真浪费时间。”

朱老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们，我们班上有47名同学，朱老师为了让我们全身心投入学习当中，他利用休息时间走访了每一个家庭，对每一个学生的家庭状况都了如掌，以便及时给予我们关爱，朱老师还察言观色！每当有学生生病了，不用别人说，朱老师他总是会主动询问怎么了，吃药了吗？如果严重的话，他就会亲自带去就医，使学生及时治疗。

记得有一次，我在玩耍时，一不小心将手给划破了，朱老师知道了，急忙把我带去学校的医务室，一路上朱老师问我：怎么样？痛不痛？到了医务室将伤口进行了处理，血止住了，并且贴上了创口贴。当时我特别的感动。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断的前如果我们要踏上旅途