篇一：动静结合的人物描写100字

房俊宇

妹妹最喜欢玩气球了，我们把气球拴在她手里，她不停地拍打气球，两只眼睛目不转睛地盯着气球，头也跟着气球的方向移动，脚一蹬一蹬的，有时用手拽住气球的绳子，再用另一只手去毫无方向地乱抓，每次都会被逗得大喊大叫。

妹妹发呆的时候却十分安静，小小的手含在嘴里，眼睛瞪得大大的，静静地趴在妈妈的肩膀上，如果不仔细看的话，你还会以为她睡着了呢！

篇二：动静结合的人物描写100字

任钰轩

徐乾生可是我们班最好动的一个同学了，每当下课铃一响，他都是第一个跑出教室的，在校园里和好朋友张梓航一起玩。上课时，徐乾生也非常好动，他用双手在桌子里“挖金子”，有时玩笔。每当老师讲笑话时，他会哈哈大笑，他还扮过很多鬼脸。徐乾生无论是上课还是下课，全身像装了弹簧一样动个不停。

张铭轩可是我们班最安静的一个满分作文网美男子了。下课时，他也在教室里写作业，有时老师没说作业，他也能算到作业是什么，然后疯狂地写作业，几乎不出去玩儿。上课了，张铭轩立即坐好，安静地听老师讲课，随着老师的节奏走。上课他从不开小差，不搞小动作，每当老师让我们上自习，其他同学都在说话、打闹、玩儿，他却在安静地写作业。无论是上课还是下课，张铭轩都非常安静。

篇三：动静结合的人物描写100字

孙睿秋

我的妹妹是个十足的捣蛋鬼，妹妹在家里时一刻也不得安生。一会儿像小猴子爬上爬下，一会儿向小兔子蹦蹦跳跳，一会儿像一匹可爱的小马跑来跑去的。妹妹发愁时，一说吃饭跑的比谁都快，好似和风比谁跑得快。

妹妹安静的时候更可爱，静静地坐在那里像一只睡多了的小猫仔，目不转睛地看着窗户外面。有时把手放在头上；有时用手揉揉眼睛，有时伸个懒腰。我心里想一会儿准睡觉，果然不出我所料，睡着了。

篇四：动静结合的人物描写100字

陈顺鑫

阳光透过窗户，照在了躺在床上睡午觉的妹妹脸上，那温暖而又柔和的阳光让妹妹脸上显出了甜美的笑容，不时发出细微的呼噜声，不知道她在梦中是否做着童话世界中的美梦呢？这时一只烦人的苍蝇落在了妹妹的小脸蛋儿上，妹妹挤了一下脸，苍蝇飞走了，妹妹又甜美地睡去了。

篇五：动静结合的人物描写100字

徐乾生

下课铃声一响，我像出了膛的子弹一样冲出了教室，那速度比音速都快呢！一出教室，我来了一个360度大旋转，跳下楼梯迈着六亲不认的步子去玩儿了。上课时，我也不安分，总是这里抓一下那里挠一下的，一直闲不下来。

篇六：动静结合的人物描写100字

张仕佳

今天阳光明媚，万里无云，我把妹妹从梦中叫起，她那睡眼朦胧的样子特别可爱，像一只没有睡醒的小兔子，满头乱糟糟的头发像一团乱草，双手张开着呆呆地望着我。

妈妈大叫一声：“吃蛋挞啦！”妹妹一听，像出笼的小鸟一样跑了出去，拿起两个蛋挞就开始吃，结果热得哇哇大叫。过了一会儿，她便狼吞虎咽起来，一边吃还一边比着大拇指，连连夸赞。

篇七：动静结合的人物描写100字

任纪钰

我的小侄女爱好广泛，喜欢画画、唱歌、做手工，但是一到周末就喜欢坐在沙发上看电视，两只眼睛直勾勾地盯着电视里的动画片儿一动不动，伴随着动画片的不断交换，她的脸上露出了不同的表情，任凭你怎么叫她，她也不理你。

我心想关了电视，看你怎么着。我刚关上了电视，她立马跳起来，在地上连滚带爬，哇哇大叫，像疯了似的打我，我连忙躲开，吓得我又把电视打开了，她顿时安静了下来，又开始看电视了，真是个电视迷。

篇八：动静结合的人物描写100字

魏陈梓轶

我和姨家的小妹妹到水景公园玩，看见有人在摘木瓜，妹妹立马颠颠地往前跑，伸出双手，眼巴巴地看着人家，人家就给了她两个金黄的木瓜，她高兴得一蹦一跳往湖边走去，连头上的羊角辫都欢快地摇了起来。结果一个不小心，摔了一个大马趴，哭得泪水连连，没办法我们只好回家了。

她是边哭边走的，回到家小妹妹又哭了一会儿，就去打开电视看起了动画片儿，她虽然是双眼盯着电视，但还时不时地抽一下鼻子。过了大约半个小时，她把头一歪，就在沙发上睡着了。她一闭眼，那长长的眼睫毛就显出来了，小嘴半张，胸脯一起一伏。

动静结合的句子100字左右(篇二)

1、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

2、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

3、边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

4、去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

5、湘云楚雨归路杳，总是伤怀抱。江声搅暮涛，树影留残照，兰舟把愁都载了。

6、一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。雪晴天，绿苹红蓼参差见。吴歌荡桨，一声哀怨，惊起白鸥眠

7、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

8、觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。

9、数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。

10、谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

11、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。

12、雨前初见花问蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

13、折竹声高晓梦惊，寒鸦一阵噪冬青。起来檐外无行处，昨夜三更犹有星。

14、梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

15、风压轻云贴水飞，乍睛池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。沙土不闻鸿雁言，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！

16、雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。

17、采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转。共留连，画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，何日是归年？

18、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？

19、露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

20、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

21、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处，风景依稀似去年。

22、马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

23、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

24、万赖此俱寂，唯闻钟磬音。

25、太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

26、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。

27、日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

28、日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

29、明月松间照，清泉石上流。

30、乍然而起的水鸟，或是偶然跃水而跳的鱼，会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉。

31、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

32、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

33、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

34、春阳垂野草青青，时有幽花一树阴。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

35、轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微波涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

36、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

37、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻的摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

38、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

39、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

40、远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

41、万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

42、秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。有的.如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。

动静结合的句子100字左右(篇三)

花如果开在明处倒是一道风景,映日荷花别样红嘛,但若是长在假山的背面,庭院的闲处呢?人迹罕至. 因这园子的门票一点不比别处便宜,我才要信步到处走走,每一个角落. 假山在浅雾中朦胧着.曲曲绕绕的角度层出不穷,又若隐若现.有一处润绿浸出来.这石倒美. 我走近了,翻过背面去,究竟是什么植物呢?其时天上既无日又无月,有一点时空停滞的味道,浅灰的雾,薄薄的凉. 一丛的它冰凉着、倾刻又温暖着我的视线.墨绿如斯的长叶下,藏蓝与宝蓝织就花卉.三四朵硕大的,一个中等个儿的,一两个苞.地上静静卧着几辨深色,扭动,似在呻吟.歌声流进我的耳膜.答题不易、满意请给个好评、你的认可是我最大的动力、祝你学习愉快、

动静结合的句子--急啊

秋风阵阵，枝头上的纷纷飘落。

有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。

有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。