套磁细节与技巧总结 第1篇

近年来“套磁”的形势发生了非常大的变化，有效“套磁”的难度增加了不少。原因有以下几个方面：

由于上述情况，小本们渐渐失去了“套磁”的耐心和激情，决定放弃“套磁”。但是，在这里我必须要强调一下以下观点：

首先，大家最后能去的学校肯定只有一所，一次有效的“套磁”就很有可能让你得到这样的结果，让你在激烈的竞争中为自己增加一份保险；其次，花大量的时间了解教授的研究内容能够让你自己在申请中更加理智，同时让你的专业能力在不知不觉中提升。

这一点大家都明白，之所以再强调是为了让大家在“套磁”过程中明确自己的方向，不要总想着用什么样的“套磁”能够让教授觉得眼前一亮。专业才是唯一能让教授产生回信想法的东西。

就像我去年（2022年）学生套中老板工作一阵之后，说起当初套磁的事儿时，说，她每天邮箱几乎都能收到2、3封套磁邮件，但只有他的邮件写得比较言之有物，所以给了他机会。

当然，掌握一定的技巧会得到事半功倍的效果。教授也是人，用合适的方式方法，事半功倍。

套磁细节与技巧总结 第2篇

在正式给教授发“套磁”信之前，大量的情报搜集工作是非常重要的。“套磁”分为前期“套磁”、中期“套磁”和后期“套磁”。最为合理的方式就是利用前期“套磁”帮助自己了解所要申请的系目前的研究方向有哪些，有多少教授和自己的方向相关。并通过和教授的沟通，请教这些学术相关的问题，明确哪个教授的领域和自己的最匹配。

这种套磁，除了看国外目标教授的资料，还要注重之前的学术积累，比如跟本科自己的导师、博士学长的沟通交流、请教、讨论。他们在这方面的信息量，对圈子的了解程度，毫无疑问是可以大大提高你“进圈子”的速度。（下面第2部分 第1）点的 c小点）

通过前期“套磁”的工作之后，我们就能够对自己的兴趣方向有一定的了解和认识。在中期“套磁”可以和教授沟通，询问自己申请的年份中该教授是否有招生计划。通过前期和中期“套磁”筛选出和自己匹配的教授名单后，完成学校要求的申请流程。寄送材料后开始后期“套磁”，通过自己的专业背景和专业能力打动对方，拿到录取通知。

信息收集可以通过查询网页，套“小米”和教授、利用相关人脉三种方式。如果没有足够的信息收集，很可能在后期“套磁”中发现自己申请的系没有匹配的教授，或者匹配的教授他们今年根本不招学生，几十美元的申请费白交了，网申白填了。古人说得好：磨刀不误砍柴工。前期的细致工作将会让你少犯很多错误，避免在后期的大堆麻烦。

这个部分是整个“套磁”过程中最为重要，同时也是最有难度，最耗费时间和精力的工作。

1）信息收集和整理

a.查网页。这是绝大多数小本们都会采用的方式。优点：容易执行。缺点：工作量大，信息时效性（有些学校的网页信息更新速度较慢）难以保证。

b.套“小米”、套教授。部分聪明的学生会采用这种方式。优点：信息直接、有效，能够得到在网页上所不能了解的内容（往年录取的G/T平均分，GPA最低值、平均值，当年的招生计划，“小米”或教授对自己的建议），锻炼书信写作能力。缺点：可能得不到及时回复。

c.找学长和导师。这是最为行之有效的方式。

优点：信息的价值非常高，能够对申请起到最直接的指导作用，同时还有可能通过这些桥梁和国外教授建立起更直接的联系。

缺点：不是所有申请者都有这样的资源；同时虽然学长和教授对于专业有着自己较深的认识，然而在很多问题上他们的观点只是一人之言，不可盲目迷信，否则可能会被误导。

之所以把信息搜集说的比较详细，是因为本科生的可塑性非常强。如果前期的工作做得不够有效和全面，那么就有可能出现在花了大量时间和精力研究教授的论文后，发现居然是在做无用功的情况。。

2）专业能力提升

其实，这是我认为这是2015年之后的套磁的核心价值。随着互联网的发达，就像我上面说的，教授邮箱几乎每天都会收到邮件， 而且好学校（全美top30）committee制非常多。期待发个邮件就搞定offer的事儿，越来越少了。这种事情，top50之后的年轻教授机会才会大一些。

如果还抱着这种不切实际的期待，那么套磁进行不了几天，就会被大量负反馈打击地进行不下去了。

而如果是按照下面这种抱着提升自己专业实力，给自己申请加分，而不是一招毙敌的心态，就更容易坚持下去，这样既能够获得更大概率的套中的机会，还能在整个过程中提升自己的实力。

是稳赚不赔的做法。

a.论文的搜索及研读

在确定要套的教授之后，要做的事情就是学习了。读论文是搞科研的基本功，需要好好练。在找到教授的近期研究兴趣之后，就要将其近期发表的论文全部找出来，由浅到深进行仔细地研读。

如果在教授网页上不能找到教授的论文，就需要借助其他力量下载教授的论文了。一般来说国内名校的数据库里能找到一部分。如果不行，可以在网上搜索或者利用在国外的关系进行查找（最好是名校的资源，他们买的数据库比较全）。再不行就只有向教授或者教授的学生索要了。（现在数据库，包括镜像的，做得挺好的，花些心思，是不难做到的）

套磁细节与技巧总结 第3篇

如果不是加拿大的研究型硕士，不给奖学金的，从概率上来说，大部分学校是没用的。

但是，如果你能够通过这个途径跟招生的老师建立良好的沟通，那么加分，也是有可能的。

所以如果是申请硕士，我会建议按照专业能力提升这个逻辑去做这件事情，稳赚不赔。

首先，对于大多数小本，一定要记住一点：对方并不期待你是个博士水平，知道你是个小本。因此你只需要做到“优秀的小本”就可以了。观点不成熟，甚至是错的，只要是认真经过思考，大概率不会减分。

所以积极一点，自信一点，很重要。

第二，自己一个人不行，可以找导师、学长讨论，请教嘛。

第三，要坚持。一开始提不出来，也要硬着头皮提，写完之后，再过几天，你再看，会发现想法会不一样。然后进行修改。两三轮下来，就会有好的效果。所以，开始最重要。

不可否认，如今的套磁比十几年前会难很多。因为从2015年开始，在美国读本科的中国学生超过了读研究生的。大量美本学生，他们也有读博的想法，因此他们进实验室跟教授做东西，被认可的概率是更大的。

所以，最近这几年，我都建议从大二、最晚大三上就要开始套磁，套的不是PhD的offer，而是套暑研或者远程RA的机会。

因为申请竞争非常激烈的情况下，让目标教授更加了解自己的最好方式，不是网申材料包，而是你真实在对方实验室干上半年。

这种做法对于目标在全美前十的高校来说，是尤为重要的。

当然能。在招聘界有一句话叫：招聘品格，培养技能。博士招生也一样。

其实教授不全去招那些有硕士学位，有多两三年科研经历的人，而招一个小本，主要看重的是一个小本的“可能性”。对教授来说，小本意味着是一张白纸，他完全可以按照自己的思路去培养。而硕士，虽然研究经历更丰富，技能更强，但是是一张写了一半的一张纸。

就像我之前有一个复旦的学生提出这个担心之后，我让他继续套，核心在跟教授谈自己做研究时的思路，想法，经验。最后WISC的那个教授给他发offer时说，虽然你方向跟我不同，但是你的科研经历是不错的。

祝好~

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