八上学练优语文范文窗外 第1篇

窗外，雨淅沥地下着。雨水滴落在窗框上，溅到我的脸上。要不是因为雨水是冰凉的，否则，我真认为我流泪了。这时，我在焦急地等待着母亲回来。

起初，母亲要下楼扔垃圾，我便让母亲帮我买些东西。她在我的“强烈要求”下同意了。方才还是大晴天，此时此刻已经是倾盆大雨。为了不让屋里进水，我赶忙跑去关窗。然而，就在我碰到窗户的一刹，我愣住了――母亲还在外面啊，她有伞吗?

于是，我关了窗，站在窗前，像小时候妈妈站在窗前目送我上学一样，却多了一层焦虑的心情，雨雾中，我极力寻找一个奔跑的身影，可惜没有，都是些花绿的伞在雨中缓缓游动。我想，母亲可能已经找了处地方避雨了罢。可是雨这样汹涌，没有一丝停的意思。但兴许母亲带了伞，正在回家的路上吧。

透过窗户，我无力地看着窗外。雨停了?我迅速打开窗户，不想一滴滴雨水如针一般在我的脸上。我任由其“惩罚”，窗外已经没有人了。或许大家都躲到家里了吧。但是母亲呢，为什么母亲还没有回来?

我疲乏地继续看着，仍旧一无所获。但是此时，我十分惊喜地发现，雨终于不再像原来那么嚣张了。它几乎停了。可依然有水溅到脸上。

时间已经过去很久了，母亲没有按响门铃。

漫长的等待。雨，可是停了。窗外的人又多了起来。现在，雨水或许和泪水渗杂在一起。母亲，你到底在哪里?对不起，全因为我一时任性。

不知道过了多久，母亲打开了门。她全身湿透了，手中提着我要的东西还有做饭用的菜……

阳光透过窗外洒进屋来，此时，清楚在知道，我不是在哭，而是笑了。

八上学练优语文范文窗外 第2篇

早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，美丽而又迷人。

打开窗户，站在窗前，听见孩子们的喧闹声，渐渐放大。放眼望去，小区里一栋栋高楼；低头再看，满目皆是一片翠色。楼下遍地的绿色，参天的大树，依稀看得到几点太阳的光斑，有些像一幅立体的田园风景画，静静地展现在我眼前。

窗外的风景真美！

窗外有随着四季变化的风景。春天，草坪上的小草还未探头，远处的迎春花早已争相斗艳。夏天，阳光照在树叶上，映出点点耀眼的星光。偶尔有风从树梢轻轻拂过，又或者急速奔过，点点星光便交错闪烁。有时还会有几只麻雀在树梢上嬉戏耍闹。秋天，树叶渐渐发黄，一阵寒风便落英缤纷。冬天，南方沿海一带并没有银装素裹，只有几片树叶，零散着挂在树梢，东几片、西几片。

窗外的四季真美！

外出，与同学坐公交车出去。车上，透过车窗看着外面，一栋栋高楼大厦，鳞次栉比，一辆辆车子，车水马龙，川流不息。到了公交车站停下，上车的门口前挤满了人。人群中，有个白发苍苍的老人，在这拥挤的人群中，老人显然有些站不稳，这时人群中一位年轻小伙扶住了老人，并将老人护上了公交。

窗外的人事真美！

站在窗前看太阳，早晨，缓缓升起的太阳，给人清新的感觉，感觉一切都散发着青春的气息。中午，它烈日当头，热情洋溢，给人一种炽热的感觉，让人勇往直前。傍晚，夕阳西下，让人心头一阵失落，可哪曾想过？没有现在夕阳的隐退，哪里来朝阳的喜悦？我久久地站着，陶醉在这风景里。

窗外的晨昏真美！

在窗外，永远充满着新奇我看窗外，窗外也看我么？

八上学练优语文范文窗外 第3篇

雨水一滴一滴地落了下来，天是暗的。我看见了一片叶子，很小很小，被大风呼啸着撕离了树干，扔出去很远很远。教室里的同学不多了，妈妈还没有来。我叹了一口气，沉迷在冷风中，继续看着窗外。

又是一把雨伞过去，花花绿绿，依旧不是妈妈的。走得慢一点吧，那把伞。学生越来越少，我心中积起的孤独也像外面水塘里的水一般越来越多。走得快一点吧，那把伞。不要让那个孩子再像我一样在明亮的教室中坐着无奈地等待。

雨伞消失了，我一下子又回到了现实。教室里只留下笔尖划过纸面的沙沙声，不是我的笔。另外两个同学正在奋笔疾书他们的作业。我不用写了——我在等待妈妈的时间中，早已写好了漫长的一大堆作业。我现在只想看看窗外，等待着我孤独中的希望，这时候，窗外还是没有走过一把伞。我很烦，烦得是雨落的声音。嘀嗒嘀嗒……那像是一根走动的秒针，暗示着时间正在一分一秒的流逝。我起身关上窗，身子像是很久没有活动。窗子发出的吱吱声让同学不满地看我。我只得苦笑，我又看向窗子。

走来了一个人，我看不见那是谁，因为他(她)被伞遮住了。这伞有几分熟悉。像是妈妈的，我心中的希望油然而生，高兴极了，我舒活了一下麻木已久的筋骨，但我错了。确实有人走进了教室，但那是同学的妈妈。我不想再看窗边，看着伙伴整理并背好书包，在她的护送下离开了。我看向另外一个同伴，发现他也在看我。我觉得我们像出生入死的同伴。我害怕对方比自己先走……

老师走进了教室，两人都凝视着。“杜言哲，你妈来不了了，让你自己回去。”我既难过却又高兴，那是一种孤独中的解放。

八上学练优语文范文窗外 第4篇

推开窗，看看窗外的景色，何尝不是一种享受呢？

推开窗，我看见一缕金色的阳光洒进来，窗外是一片晴空万里。田园里的禾苗绿油油的；树上的果子红彤彤的；还有那大大的西瓜，在这金色阳光的映照下，显得十分诱人。在一条乡间小路边，小草也不甘示弱地生长着，几朵零星的小花儿点缀在其中，随着微风拂过，笑脸在草丛中若隐若现，真是一幅颇有风趣的花卷呢！看天空，湛蓝湛蓝的，不由得让人心中有了一种被净化过的感觉，真是一种超治愈的蓝色呢！不时，有几朵薄纱似的白云轻轻飘过，让人越看越心生愉悦，心生羡慕：怎么有这般好看的天空呢？然而，更多的是向往之情！是啊，又有谁不向往这般安逸的生活呢？追溯回古代，有田园隐居陶渊明，华阳隐居陶弘景，更有大诗人苏轼也选择了隐居生活。李白道：问余何意栖碧山，笑而不答心自闲，桃花流水然去，别有天地非人间。

推开窗，我听见了一棵高大挺拔的大树上一只正在取食的小知了奏响了满意之歌，它也许是在歌颂甘露的可口；又也许是在表达对大叔的感激之情反正，我听着很是欢快。在那条乡间小路上，几个孩发出了欢快的笑声，一阵一阵的，那纯真稚嫩的欢笑声如银铃般悦耳，我也不由自主的勾起嘴角。小路旁，左有农民伯伯的掘土的声音，右有果农采摘果子的咔咔声，以及用手轻敲大西瓜的咚咚声。最拨动人心弦的，还是微风吹拂过草丛，树梢发出的轻微的柔和的沙沙声，这是一首令人安心的摇篮曲。

推开窗，我尝到了新鲜的空气，这其中还夹杂着青草和泥土的芳香。对了，还有甜甜的花香以及红果子和大西瓜的果香。

窗边的金色阳光渐渐消失，随之而来的是绯红的夕阳的光天黑了，希望明天再次推开窗，仍能看到，听到，尝到这美好的一切！

八上学练优语文范文窗外 第5篇

老家的窗外是一片麦田，麦田很大，很宽阔，给人很舒服的感觉，每到傍晚，我总是喜欢清闲地坐在窗边，观察着这片麦田的变化。

春天，麦田的小麦是绿油油的，小麦刚刚从土壤中破土而出，给大自然增添了一片生机，一阵微风吹来，抚拭着小麦柔嫩的身体，小麦也像是很享受一样，微微地摆动着。夜晚，田野静悄悄的，月光洒落在了小麦上，给人很温暖的感觉，有时，一阵大风吹来，窗户被吹得“呼呼”作响，小麦仿佛很害怕，在风中瑟瑟发抖。

夏天，倾盆大雨直泄而下，冲刷着这片田野的污垢，雨后，麦田一片清新，小麦上的雨露晶莹剔透。中午，火辣辣的太阳炙烤着这片麦田，人间就像一个蒸笼，但小麦们似乎很喜欢这种晴天，享受着阳光的沐浴。

秋天，小麦全都成熟了，麦田是大片的金色，傍晚，落日低垂，太阳的一缕阳光照在了小麦上，显得格外刺眼，午后，人们纷纷赶到麦田收庄稼，人们的汗水洒在了庄稼上，人们脸上露出了丰收喜悦的笑容。一个小男孩问旁边的一个中年妇女：“妈妈，我们吃的米饭是怎样来的？”，中年妇女微笑着说：“就是我们眼前的麦田啊！”。小男孩笑了，他的笑容在这麦田中显得格外的温馨。

冬天，天气格外的寒冷，人们都在家围着火炉烤火，麦田的小麦终于抵挡不住严寒，纷纷弯下了腰，窗户上结出了许多冰花，大雪纷纷落下，覆盖了麦田，金黄色的麦田变成了一片雪白。

无论春夏秋冬，这片麦田总是有自己的特点。现在我在城镇里居住，没有太多的机会欣赏那麦田的美丽，但我永远记得它是我家窗外最美的风景。

八上学练优语文范文窗外 第6篇

世界上的景物虽然美好，却不及这窗外世界的万分之一。—题记

“丁零零，丁零零”下课铃响起了，我放下手中的笔，揉了揉疲劳的眼睛，瞬间感到轻松了许多，我双臂张开，伸了个舒适的懒腰，上了四十分钟的课，困意突然袭来。我收拾好桌子上的书，趴在桌子上，闭上眼睛睡觉。

就在我马上就要睡熟的时候，一只手在我的肩膀上拍了一下，吓得我一个激灵坐了起来，随即传来一阵笑声，我往前一看，原来是前桌搞的鬼，我瞪了他一眼，他刚刚拍的一下，把我的瞌睡虫全部吓跑了。我单手撑着下巴，看着我旁边窗外操场上的一切。

只见操场上有许多学生，有跑步锻炼身体的，有打篮球的男生，有嬉戏玩耍的，有独自一人发呆的，也有三四个女生坐在草坪上围成一圈唠嗑的……操场外圈是红色的胶质跑道，里面铺着两大块儿碧绿的假草坪，整体看上去非常搭配。

在这不大不小的操场周围，围着一圈儿房子与树木，那嫩绿的叶子让人看着格外的舒服，当然，在这一通绿里，种着两棵截然不同的杏树。那金黄的树叶，在阳光的照耀下显得格外的温暖与美丽，给这单调的校园里增添了一分色彩。

这时。一阵欢呼声使我的注意力转移了。只看见在篮球场上，有一群不知几年级的男生在打篮球，他们热的满头大汗，头发如同洗过了一般，随便喝了几口水，便又继续开始打起了篮球，远处站着几个女生，正看着他们，原来那欢呼声是她们发出的。

突然，上课铃响起了，我再次环顾操场，原本打篮球的男生已经开始上体育课了，其他的人也都回到了教室。前一秒无比热闹的操场上，现在只剩下了整齐的口号声与脚步声……

窗外的世界很美好，只需你用眼睛细细的观察，用耳朵细细的聆听。

八上学练优语文范文窗外 第7篇

教室里的孩子走神了，是被秋韵勾住了心魂吗？还是在幻想窗外是何番景象……

下午那最后一节课，老师的话语开始步入催眠曲的状态，同学们有的已经趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感觉自己的眼皮去医院报道了，得了自动关闭症，睫毛也支撑不起此庞然大物，眼皮突然想关闭了……我使劲摇摇头，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光与我一见钟情，牵着线，拉住了我的双眼……

足球场跑道外边既高大又魁梧的枫树上，镶嵌着金色的小灯笼，摇摇晃晃的显得格外富有活力和生机，但是风孩子比较调皮，“呼呼”地就把灯笼拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分热度，小灯笼一会就被风孩子丢弃了……不仅如此，风娃娃还兴致正浓，弄得地上小灯笼们开“灯会”呢！喏！树爷爷都快变成“光杆司令”了……树底，拥有的是生命的颜色，小草也相互共舞着，却没多少，因为有的草儿搬家了，明年才回来……

夕阳下，余晖散在秋色中，大地换上了红色的外衣，太阳羞涩地躲进了远处杉树丛中，却又像好奇宝宝，偷偷露出那红通通的脸蛋，撒着光辉，显得那么可爱，暮归的老牛与回家的鸟儿应和着，编成一曲秋歌，田里耕耘的爷爷，也扛起了锄头，准备回家了……家家户户炊烟袅袅直指苍穹，浓烟滚滚，为在暮色下散步的秋姑娘上了个淡妆……

放学了，足球场里全是戴着红领巾的小学生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辫上下跳着。猜猜她们在玩什么？她们在跳绳呢！玩“石头剪刀布”的，玩“一二三，木头人”的，快乐的气氛掩盖了古人秋季的离愁。我想：来杯可乐笑谈学习怕是更加完美无瑕了……

“嘿！吃饭去了”被同学轻轻敲了下头，散了的思绪才恋恋不舍回了家，才发觉，原来下课了……尴尬地笑笑，便出去点缀窗外秋暮了……

余角的窗外是一幅秋景图，述写农民爷爷辛勤劳作，阐述太阳公公的不舍与晚秋，刻画了一张张灿烂的笑容……窗外的秋景，人间那得几回赏，打心底庆幸自己生活在乡下，能欣赏此番美图美景……

八上学练优语文范文窗外 第8篇

侧目远望，我看见了你的眉眼我的未来。

——题记

倘若，你已被世间的爱恨情仇折磨地遍体鳞伤，独自捧着一颗支离破碎的心游走在世间的边边角角，萧瑟的风吹得你打了个寒颤，更加心如死灰。我想请你抬头仰望蓝天，让世间的暖意裹挟你的孤寂，让你不必在暗夜里黯然神伤

窗外春风依旧，窗内寒风萧瑟……

我坐在窗内，看着着一切刚刚回春的模样——草一星半点地洒落在荒芜的大地，几朵暗淡无光的花朵以恹恹欲睡的姿态来迎接着春的姿态。我看到了，在一片萧瑟中你的一抹亮色……若是在盛夏，像你这样一抹平淡无奇的身影，显然会被湮没于姹紫嫣红中。今时不同往日，你那纤细瘦弱的茎，让你的处境看起来竟是那么的岌岌可危。远处的稚童似乎也发现了你的存在，她向你跑来眼里满是欣喜的光。她高心地将你采下，拿在手里不停的比划，尽显少女的心事。你在她的手里经历蹂躏后，原本黯淡无光的你变得更加灰头土脸。我似乎看到了你濒临死亡倔强的模样。我急忙出门，将窗外的你解救回来。我小心翼翼地将你置于水中，便去自作自事了。

许久，我无意间瞥了你一眼——我看到你之前恹恹欲睡的模样已经好了许多。你的叶片也支棱了许多。我表面波澜不惊，内心却早已被你的坚韧所折服——明明……你只是在春寒料峭间的一朵孤花，却承受了对于你来说的灭顶之灾，却依旧顽强，以完好无损的姿态与世界对视。

我再次侧目远望，我看见了你的眉眼我的未来……

【窗外八年级作文9篇】

八上学练优语文范文窗外 第9篇

八年级作文:窗外1

小时候住在一个大院里，那里空气清新，鸟语花香，最令我难以忘怀的，是窗外一棵老槐树。

这棵老树弯弯曲曲的延伸着，从下到上拧着身子，并不健壮，每次刮风下雨都有拦腰折断的风险，屹立在窗外像一个蜷缩在风雨中的老人。

窗外这棵老树，已经陪伴我很多年。我总在树上爬上爬下，老树早已经成为我的一个故人了。炎炎夏日，阳光透过棉絮一般的云层照在他身上，那斑驳的树影清晰的投向大地，四处飘着槐花香气，我时常弥漫在扑鼻的花香中不愿走出。秋天天气转凉，树叶开始慢慢凋零，一片又一片，在空中盘旋着，像绝美的蝴蝶在翩翩起舞。转入冬天，槐花树叶子掉光，不再有任何生机，在寒冷的冬夜中蜷缩着身子，瑟瑟发抖。春天到了，他在窗外徜徉着微风，舞弄着枝条，似顽皮的小儿，小雨过后，绿叶显得更加青翠欲滴，忽而听到麻雀站在枝头叽叽喳喳的歌唱，生机勃勃的春真的来了。

可是，这年春天，老槐树却没有返青，将生命定格在了上一年的冬夜，再也无法苏醒。爷爷欲把死树砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最终没能坳过倔强的爷爷，老槐树被拦腰截断，只剩下了弯弯曲曲的下半身。

我望着窗外，很长时间都很难过，失去了故人，心里空落落的。

一天天过去了，我依然每天朝窗外望着。一天放学，我看到老树干从侧面冒出来一根小树芽，奥，那抹嫩黄的绿意让我欣喜若狂，它来延续老树的生命了。

现在坐在窗前，依然能看到老槐树，只不过他变小了，投胎转世想再活一回，小树苗吸收着老树干的营养，在阳光下茁壮成长，它象征着顽强的生命力，是老槐树的重生，也是生命的延续。

望着窗外，我憧憬着美好的未，充满生机与希望。

八年级作文:窗外2

窗外，高楼林立，好像所有的空间都被挤压成了一个个方方正正的笼子。人们忙忙碌碌穿梭于其间。而于那最不显眼处，就在夹角的地方，是一排排的垃圾桶。一个拾荒的老人，每天都会流连于此。

凌乱的白发，伛偻的身影，一手提着一个污秽不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻来翻去，不时地把拣出的东西放进袋里，有时是一个塑料瓶子，有时是又小又破的纸片，有时是孩子毁掉的玩具碎块，有时还会是扔弃的馒头或是面包片。偶尔会碰上有人过来丢垃圾，她就闪在一边，人一走，就赶紧走回来，急不可耐地扒拉开新丢弃的垃圾袋，看看有没有可换钱的东西。有时她会满载而去，这时她伛偻的腰好像挺直了些，走起来也格外有力;有时，拾捡了半天，手里的袋子还是空空如也，离去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹒跚。

驻足窗前，我常常会看到这个拾荒的老人。于是我会想象，她有着怎样的生活?这污秽的勒瑟能给她带来多少收入?她每天怎样生活，吃什么?生了病谁来照料?她有没有儿女?儿女们都在干什么?她拾荒为生是生活所迫?还是乐于劳动，打发时间?

可是，她几乎每天都来，风雨无阻。于是我努力让自己相信她的处境或许更是前者。

那天，疾雨刚过，小雨淅沥。我透过窗子，远远看到她已伛偻着腰走到了垃圾桶前，手里依然提着那只污秽的袋子。看着她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟两眼湿润了，假如她是我的母亲，我绝不让她如此生存，哪怕我生活艰难，我会省下每一分钱，尽我所能不再让她劳辛!我会用生命去爱这个给我生命的人，不让她老无所养!不让她年轻时含辛茹苦老了让人心疼!

于是，我以天地善心去想象，她应该是一个孤寡老人吧!这世上怎会有如此狠心的儿女?

昨天，雨夹雪，天气骤冷。我躲在暖暖的笼子里不肯出门，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夹着雪从眼前掉下来，那个角落里，静悄悄的，什么也没有，除了几只垃圾桶。我长出了一口气，大冷的天，亏得没出来!可一转念，又害起怕来，即使是坏天气她也是回来的，拾荒的薄利要维持生计得日积月累，她会不会病了?有人照料吗?她住在哪里?屋里是冷还是暖?

这一连串的问，竟使我无地自容拷问起良心来，我自己不就是一个冷漠者吗?我的同情与担心可曾改变她生活的一毫?世界偌大，像我一样，躲在窗后冷观世态的又何其少?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!”

于是，我拿起大衣，走出门去……

八年级作文:窗外3

他终日在窗前。在那张旧木书桌旁，他总是埋头于无休止的工作，对于窗外的一草一木都无心去留意。

生活在钢筋混泥土的城市中，为了生活而奔走辛劳，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢?他想，这所谓的大千世界，不过如水泥墙一般冰冷坚硬罢了，对于生活的一腔热枕，也似乎在生活的风雨中消耗殆尽，麻木的他如同行尸走肉，连一片树叶都无法爱上。

十二月悄然而至，冬天依旧如此漫长。他不想到窗外，窗外的寒冷远不及现在身处的四角小屋让人安心。世界上真的没有温暖了吗?他总在期盼着什么。临近黄昏时，天空飘起了雪花，那些洁白的小精灵一个个撞入他的眼帘，撞开它的心灵。至少，雪还是洁白如初，不同于这个世界，他安慰着自己，便又埋头于工作。

几声猫叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一只母猫领着两只瘦弱的小猫艰难地在雪地中行走。两只小猫依偎着发抖，母猫则焦急不安的叫着。三个脆弱的生命，怎能与冬日的严寒相抗呢?他叹息着，继续注目于他的工作。

须臾，又是几声猫叫。

窗外，他看到一个女孩正将牛奶与火腿肠放在这一家三口面前，而这一次的叫声不同与之前的凄凉与不安，更多的是希望与喜悦。满天的雪花飘落在人们身上，女孩的脸上露出了微笑，三只猫在冬天因女孩的善良而得以生存。女孩便如同这雪花一般纯洁美丽，与街上行色匆匆，生活优雅却冷漠至极的人们不同，她的善良热情，足以驱走冬日的寒冷;更与在窗里的他不同，窗外的她用自己的行动温暖着这个世界，他不会丧失对生活的热情，更不会惧怕这个世界的黑暗，她用行动证明了这大千世界仍有温暖，仍有光明，仍有希望。

他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……

次日清晨，她忐忑的迈出了第一步，没有想象的寒冷，他感受到了阳光洒在身上的温暖，更看到了雪后一片洁白的世界。

原来这才是窗外，才是生活。

八年级作文:窗外4

“叽叽——喳喳”我家的窗外总有鸟儿光顾，这可没什么光鲜亮丽的雀儿，不过是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜爱。

麻雀们偶尔会在窗前小憩，用翅擦擦额头，犹如长征归来的小旅客。或是用喙啄啄地面，磨尖捕食工具;多的时候会聚在一起轻声交谈，也许议论着彼此中午吃了什么。若是你琢磨着怎么捉它们，准会被它们的火眼金睛识破，拔腿就跑。有时，窗外的麻雀也充当小偷的角色，叼起一块饼干就立刻与同伴躲到另一边的窗上了，叫你又可惜又怜爱。

一只麻雀听见下面的议论声，又好奇地飞了下去。

那是一群妇女在楼下晒被子，她们趁着大中午的烈日，正在马不停蹄地干活，尽管辛苦，但她们也会在空余时间在一张废弃的小床上闲聊。有的一手推着婴儿车，一手摇着拨浪鼓;有的则追着不听话的孩子绕圈跑;还有的教育着追车乱跑的孩子。甚是一番和谐热闹的景象。

在窗户的那一头是一座小山丘，山丘上种满了菜，经常能看到老奶奶来往施肥，打药。一座小山丘也逃不过孩子们的视线，自然成了游戏的乐园。几个孩子搭伙结伴，便上了山。其中一个看见菜地，也不知怎的，猛地往里钻。惹得菜农直喊：“小鬼!干什么呢!”几个小伙伴纷纷撤退，回过神的他也跑上去。到了山丘上，女孩们玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有说有笑，十分惬意。

过了不久，那个踩菜园的孩子的妈妈来了，在山下硬是一喊：“下来吃饭了!”惊得林中鸟儿纷纷逃窜。那孩子果真调皮，连是带着他妈兜了几圈才被拉回去，无奈与同伴告别。这似乎影响了大伙，陆续都分了。

在我无聊或劳累的时候，总会望望窗外，那仿佛是我精神的家，一个让我放松心情的地方，在那总会发生别有风趣

八年级作文:窗外5

上小学时，我家住在江边，我的书桌是面向长江的，江水一年四季不停奔流。江面上每天来往的商船不计其数，远处的青山连绵起伏，山上隐约可见的几所小房子相互依偎，窗子就像一个相框，记录着说不完的美景。

最让我无法忘却的还是那棵银杏树，江边的小路上，总有几棵四季常青的大树兀立着，它们像一个个高大的军人，守护着母亲河。你若仔细看，就能看见一颗又短又细的小树苗在老树的旁边立着，瘦弱却充满活力，显得格外可爱。通过了解，我这才知道原来这棵小树苗是前几天刚移过来的，植树的人花了大半天的功夫才让它站稳脚。江风袭来，它瘦小的身子在风中瑟瑟发抖，“这树八成是活不了多久了。”我嘀咕着。

日复一日，年复一年，小小的树苗竟顽强地撑过了严冬，开始焕发出勃勃生机。春天的江水哗哗地流着，好似一首欢快的乐曲，小草探出了头，花儿绽开了笑容，看起来瘦弱不堪的小树苗也冒出了许多绿色的叶子。从窗口向外望，风景依然如画，却唯有它活力四射，阳光下，它的每一片叶子都仿佛一个新的生命在跳动。

夏日刚刚来到，清晨一抹薄雾使得对岸的青山若隐若现，江上的船看不见了，只能听到悦耳的汽笛声。此时俯瞰江边上的土地，那树苗已经不知不觉变成了一棵成年的大树，阳光普照大地时，它舒展开自己的四肢，一地浓荫。

秋风萧瑟的季节，它的叶子变成金黄色，一把把小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，落叶一片一片，为人们带去秋的消息，也为江畔铺上一条金光大道。尽管银杏树的头发掉光，也依然昂首挺胸，像个战士一样迎接冬天的到来。

四季更迭，风景换了一茬儿又一茬儿。春天的阳光，夏天的雨，秋天的金黄，冬天的雪，每一幕都在我的脑海中烙上印记，那棵银杏树像在讲述着一个永无止境的故事，陪伴了我无数个春夏秋冬。

八上学练优语文范文窗外 第10篇

我喜欢驻足于小小的、四四方方的窗前，望着窗外，沉浸在其中。

清晨，伫立在窗前，呆呆地望着蓝蓝的天空，看着早起的鸟儿忙碌地来来去去地飞翔，听着它们啾啾地吟唱着欢乐的旋律。一阵微风拂过，树叶“沙沙”，吵醒了更多的鸟儿，一下子便热闹了起来。树上的绿叶在微风的带动下左右摇摆起来，似在跳着轻快的舞蹈迎接新的一天。

夜晚，趴在窗沿，静静地聆听蝉的催眠曲。抬头望着天空，单只的鸟儿在寻找归途时一不小心把圆月割成两半，然后圆月又自动愈合了裂痕。猛然间视线被飞翔的鸟儿牵进了一片黑暗的树林，像是一个无底的深渊，心不由地钻上了一股恐惧，可却也在庆幸鸟儿寻得回家路。

当窗外下起绵绵细雨，我喜欢伸出手去触摸那轻柔的雨。似断非断的雨一直冲洗着树叶上的污浊，好像要把一切都洗得洁净，变得明朗。雨收了，眼前的一切都变得清晰，只有不远处的青山被浓雾环抱着，与天际相合，呈现出一片淡淡的蓝白色，清新的感觉扑面而来。叶上的水滴吸引住了明亮的阳光，闪耀着，摆动着，然后就顺着叶脉向下滑落，落在下方的小水坑上，叮叮咚咚的旋律真是好听。我不禁轻赞一句：“好一场绵绵细雨！”

当窗外狂风乌云卷起，一场暴风雨的前奏令人恐惧：那鸟儿四处乱窜，啾啾的声音似在诉说着对暴风雨的敬畏；树被狂风推搡着，却也不满地摇动着身躯，想要把那可恶的狂风赶走。随后一场瓢泼大雨压了下来，窗外木棉树上的花儿被一朵朵地扯下来，落了满地的艳红。好一场瓢泼大雨！

我喜欢站在窗前，看早晚的鸟儿飞翔于蓝白的天际，看窗前的木棉花盛开和坠落，看四季的雨在窗前飘扬。

窗外的风景如画，谁想与我共赏？

八上学练优语文范文窗外 第11篇

困倦的我想关掉窗户睡觉，正推到一半，突然间一束光打到窗户上，格外刺眼，我用手略微挡了一下，便寻着灯光望去，原来是几个小孩拿着激光笔在玩耍，他们用笔照射出不同的形状的图案映在楼身上，玩得不亦乐乎，作为回敬，我也拿起我的笔朝他们的方向照了过去。

突然发现还挺有趣，我渐渐不觉得乏味了，便饶有兴趣地向远处的洪崖洞望去。

远处鳞次栉比的巴渝传统吊脚楼依山而建，矗立在滚滚的嘉陵江旁，从上到下总共十一层，层层叠叠的灯光使得整个洪崖洞灯火通明，在整体的橙黄色的灯光中隐隐约约藏着一些酒吧的粉红色、紫色灯光，还有一些吊脚楼顶的深蓝色灯带以及灯笼的红光，还有一束束白色探照灯光穿过这层层色彩射向天空，树上也挂满了五颜六色的彩灯，从这头穿到那头，一圈一圈来回，从未间断。

牌坊、茶坊、工坊交错排布，美食街到处都上升着热腾腾的白色蒸汽，被独特的粉红色灯光包裹起来的酒吧以及那些一闪一闪的灯牌格外引人注目，手中拿着荧光棒的男孩们奔跑嬉戏在那些纵横交错的写满记忆的老街上，使得老街也充斥着绚丽的色彩，再一次耀眼了起来，女孩们戴着能发光的头饰漫步在桥上，细细品味着古楼青石板的韵味和周围的山水的姿色。

一艘艘载满游客的豪华游艇缓缓从江那边驶来，渐渐停靠在岸边，周围还有一些不起眼的木渔船停靠在岸边，停靠在这庞然大物边，小小的、破旧的渔船和这现代的豪华游艇形成了鲜明的对比。远处跨江大桥上的人群、车辆络绎不绝，桥下缓缓地驶过一艘又一艘游船，船上的人们欢呼雀跃。这一幕幕交织形成了一个美轮美奂的人间仙境，令人沉醉其中。

窗外的街道仍旧熙熙攘攘，远处的灯光仍旧亮着，而我却再也不觉乏味，只因这窗外的仙境。

八上学练优语文范文窗外 第12篇

慵懒而慢节奏的周末，本是独自放松的好时机，可我却丝毫不敢有懈怠的心，一套套练习册排山倒海地堆在眼前，刚开始做便被一道题拦住了去路，放下笔打开窗户透透气，映入眼帘的不是枝条横生的园子，不是广袤无垠的原野，不是姹紫嫣红的花海，更不是什么“欲界之仙都”，也许对于住在城市里的孩子，那些都相隔甚远。

仰望蓝中泛红的天空，多种色彩交相渲染，又像唯美的水彩画，如梦似幻，会让人觉得有些不真实，轻薄的云层或是仰卧在天空，亦或是悠闲地俯视众生，他们打成一片，为孤独的天空铺上一层透明的雨衣，古人云：造物无言却有情。或许苍穹有那广阔的胸襟和阅尽千帆的从容才能海纳百川与宇宙万物友好相处，与此同时我不禁感叹自然的鬼斧神工，也不禁感到惭愧，或许我的心胸也可以开阔些，这样也就容得下学习上的困难了。

天空渐渐放黑，长街上的路灯也一盏盏亮起，仿佛流金的光，现在漆黑的马路上与天空中的几点疏星交相辉映，一同照亮着本是漆黑的夜晚，西安是座古城，因此感觉街上的一切都经过沉淀，车也好人也好总没有那么匆忙，马路上灯火通明，大大小小的车辆井然有序地前行，与路边的树木和灯牌告别后便独享夜晚的静谧，人行道上留下了早出晚归的学生和上班族的脚印，甜蜜的情侣在小路上散步，小区里停车场的车辆如群蚁排衙，在漆黑的夜空中静默着。

窗外不仅仅是斑斓的美景，我还能看到各行各业努力的人们，最温柔善解人意的草木蓝空，哪怕是一缕清甜的微风，最厚重的古城沉淀下来的人情味儿，构成了最好的窗外，最好的城市，最好的世界。

我望着窗外的世界，我的心豁然开朗，苍穹的海纳百川，古城厚重沉淀的长街，绝不是一朝一夕就能成其大，就能成其厚重。路途漫长，积跬步，才能至千里;积小流，才能成江海，如此才可海纳百川厚积薄发。

八上学练优语文范文窗外 第13篇

窗外，或许是车水马龙的街道；或许是鸟语花香的花园；又或许是热热闹闹的游乐园……而我家的窗外，则是一片车海。

由于我家是小区里邻着马路的那一栋楼，所以当我从我的房间看向窗外的时候，看到的就是对面小区和一条不宽的马路。来来往往的车，经常停在这马路上，也有停在对面小区的露头停车场的。但，当车位不够时，车子就停得横七竖八，经常是进去了出不来。所以我常常在想，有没有什么方法可以是车子停得整齐又有序，又不浪费场地呢。

我想如果有一种新型停车场，全智能的，就跟现在的立方体停车场差不多，但多少还是有点不一样。

首先，将车分好类。比如：1-10楼为大货车、大卡车，这样便于大型车的进出；11-20楼为小货车、面包车；其次就是小汽车了。这样的分类既可以减少浪费场地，又不会使车子杂乱无章。

如果你要停车，你可以把车开到入出口，里面的路你可以不开，因为那段路上有像扶梯一样的路你只需要坐在车上，它会自动检测，凭你的车子大小，重量，来判断应该去哪一层。如果你发现进错了，可以按一下车库门的按钮，它就会将你带入正常的楼层。

当我们进入正确的楼层之后，你还是不需要动，它会帮你找到车位，然后你就可以下车了。这样既方便省力，又可以约束人们随意乱停车，还可以避免事故的发生。

如果真有几栋这样的停车场的话，那该有多好，这样就可以改变城市的面容了。现在窗外还是杂乱无章的车，但我会一直想着这个新型停车场，也许有朝一日实现了呢？

八上学练优语文范文窗外 第14篇

春天到了，窗外风和日丽，风中夹着淡淡的香气，我和妹妹决定一起去寻找春天。

我们先来到了校园。看！青翠的小草带着晶莹的露珠摇摆着身子，好像在向我们打招呼；山茶花穿着粉红色的衣裳，躲在茂盛的叶丛中对我们笑个不停；玉兰花有的像一个小仙子穿着白色的衣裳在风中翩翩起舞，有的像一个害羞的姑娘只露出一两瓣花瓣，有的还只是小巧可爱的花蕾。

我们继续往前走，来到校园的荷花池边。荷花池里只有一片刚刚发芽的小荷叶，它在等着它的小伙伴们呢。池边有许多柳树，枝条仿佛姑娘的长长的头发，在风中微微地摇曳着，我们仔细一看，柳树还长出了一些新绿色的小芽呢。

我们来到了小区里的小公园。呀！紫玉兰开了，紫红紫红的，就像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上；山茶花色彩斑斓，我和妹妹在花丛中抓蝴蝶；桃树上面一个个穿着粉红色衣裳的小姑娘躲在墨绿色的叶丛中探出头来，向我们问好。我们笑啊跳啊，感受着春天的明媚。

我们又来到了一个叫沈园的地方，爸爸妈妈和我们一起去寻找春天。哇！这里有好多人在参加各项户外活动啊！我和妹妹也加入了他们。我们第一次尝试了溜索，从坡上坐在缆椅下滑到了坡下，太刺激了。我们第一次骑了马，射了箭，妈妈说我们要勇于尝试新事物。最难忘的是走缅甸桥，是在一根钢丝上过桥。我刚开始一点都不怕，可是走了没一会儿，桥就左右摇晃了起来，晃得我鞋子都掉了。爸爸和妹妹不停地鼓励我，妈妈叫我向前看。我屏住呼吸，专心致志地走起来，很快到达了终点。我的手又酸又痛，但听到大家都夸我勇敢，心里乐开了花。

一年之计在于春。春天是多彩多姿的，窗外的景色每天都是春天。

八上学练优语文范文窗外 第15篇

今天是下雨天。我喜欢这样的天气。

雨刚下，天是阴沉的，但看起来并不死气。这时候的雨是淅淅沥沥的。教室里安静时，它的声音是最悦耳的。这种纯粹的声音，没有世俗，没有喧闹，没有悲伤。它是动听的；听：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安静的民谣，又像是在诉说。这雨，让我安宁，也让我享受。

每次的淋雨让我快乐。心里是敞开的，自由的，无忧无虑的，像是这般如歌般:“我们要飞到那遥远地方看一看……”现实么，也是骨感的。“叮咚，亲爱的同学们，上课时间到了…..”这该死的上课铃声，心里一阵咒骂。再见，我那心爱的雨，再蓦然回首，心情又平和下来，多么诗意啊！多么详和啊！

又过了一些时间，雨突然变得狂野，像是在大型演奏会千万人在演奏乐曲一般，场面壮观，隆重。这样的雨，会让我心情澎湃，也让上了半天课很迷糊的我变得清醒。

会欣赏的人们会把细节的美看透。如窗外雨中飘零的落叶，脚下土里钻出的蚯蚓，还有带着茎的小草……代表着自然的东西，永远是美的。窗外，风在吟唱，窗外，谁在观赏。

你要学会凝望，真挚而深切地去凝望，看着窗外如油画般的草地，去观察它的挺拔与俊气，它有它的生命力，去感受这些热血。顽强是它的标志，需要你去发现它。它们的绿像是一种情结，向军人一般，有着天生惧有的不服输的韧劲。它们团结，向上，所以才会形成让人肃然起敬的绿地。古来就有许多诗人赞美它们，它们的精神终究会一直成为正面映照，并且永远地发扬光大！

有人说，每种花都不一样，因为它们有它们各自的美。我相信这句话，人们赋予许多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。菊花有“采菊东篱下，悠然见南山”的气氛。红玫瑰也有“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红。”的气质。花坛的玫瑰便是如此。

窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。

八上学练优语文范文窗外 第16篇

早晨，正在写作业的我。准备休息一下，一抬头，便看到了那种奇观雾中日出。

一般来说，有雾的清晨是很难见到日出的。然而，我却有幸看到了雾中日出这一景象。

那天，天气迷迷朦朦的，仿佛雾都快通过窗户进入房间里来了。雾中的天空可真是窄啊！又感觉仿佛只能容下我一人。放眼望去，雾气还在河桥、草木之间，我想象着我在那桥头，犹如天上的神仙一般。想不到竞然还有如此景象。远处的秋虫正在唧唧地叫着，清淡的花香随着湿润的水气沁人心脾。忽然，正东方那白雾又披上了一层金纱，金灿灿、白花花的。视线所及，黄白相杂而又别有一番情调。

这时，雾气骚动了，好像是白姑仙女要收回那美丽的纱衣。当薄纱一缕缕地渐渐消散之际，整个大地也在一分分地显露出来。

太阳在慢慢地升起来。瞧，红彤彤、亮闪闪的它仿佛是一只打足了气的红色气球，鼓鼓的圆脸，一耸一耸地向上爬着，看上去好像很努力的样子。我目不转睛地等待那激动人心的时刻。呵！好样的，跳出来啦！冲出地平线的太阳，终于把家乡大地极尽的美装点了！这时河边的芦苇摇头晃脑，旭日的光芒在亲吻着它。野花叶上颗颗水珠，闪烁着五彩异色，悄悄地滚落下来，发出轻轻的嘀嘀声，似乎在向太阳问好，成片的农家新楼，路边的纤细小草，上班去的自行车流，扛锄头下田去的农人，都牵扯着丝丝缕缕的残雾，迎着晨光，吐露着各自的依依情思

此刻，我突然想起了什么，我应该写作业了，不过我在想：偶尔看一看那窗外的美景还是挺不错的。

八上学练优语文范文窗外 第17篇

第13课《背影》

1.文学常识

朱自清(1898－1948),字  佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。《背影》是记实散文（叙事散文）。

2.文章思想内容

3.重点字词

交卸（xiè）    狼藉（jí）       簌（sù）      赋闲（fù）惟（wéi）

游逛（guàng） 妥帖（tuǒ）     踌躇（chóu chú） 拣（jiǎn）箸（zhù）

迂（yū）  蹒跚（pán shān） 倾（qīng）   拭（shì）  晶莹（yíng）

颓唐（tuí）    琐屑（xiè）      惦记（diàn）

第14课《白杨礼赞》

1.文学常识

茅盾(1896--1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》(三部曲)，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。

2.文章思想内容

八上学练优语文范文窗外 第18篇

早上起来，只见窗外乌云笼罩着天空，原先的出游计划便因此搁浅了。我闷闷不乐的待在房间，盯着人来人往的街道。远处的稻叶被吹得半弯着腰，鸟儿们扑打着翅膀，赶着回自己的小巢。看到这，过去的一幕又出现在我的眼前……

那天整个山村静默着，一群人围在厅堂里，谁都不出声，好像怕惊扰谁似的。年幼的我站在大人身旁，那些大人脸上毫无表情，但是明显的在隐忍某种感情。我们穿着一身黑衣，右臂上扣着一条白布。在我们面前有一个老人穿着一身素白的衣服，被岁月的刀刻过的痕迹不减丝毫。她很安静，安静的仿佛睡着了一般。忽然，一股热泪夺眶而出，“外婆，您为何不多等我一会儿，哪怕只是一会。”我跪在床前歇斯底里地喊着、祈求着。“您是不是生我的气了，气我没有及时赶来，没有见上您的最后一面……”我趴在她身旁小声地啜泣。妈妈早已泣不成声。也许您真的太累太累了，所以选择离开，然后化做那的点点星光，守护着我们。

我跟在队伍的最后面，前面的人都哭着，自己暗自神伤着，而我，再也哭不出半滴眼泪，我想起那个老人的暖，想起她的好，想起她在我考试没考好，平静的教导我，想起那个半夜来我床边帮我掖被子的人，想起……现在也只有想起了，那个老人已经离我而去了。号子悲沧的吹着，风吹的呼呼作响，发出一阵阵凄厉的声音，似乎给这阴沉的天气添了一丝苍凉。

回过神来，我看着街上上个老奶奶牵着一个蹦蹦跳跳的小女孩，她与老人有说有笑的走向回家的路……

窗外的风景如梦、如幻，过去的一幕又在上演着……

八上学练优语文范文窗外 第19篇

这是一扇极干净透亮的窗户。

透过玻璃，外界清晰可见。窗户是铝合金的材质，坚硬结实，只要一关窗，雨的敲打和风的呼啸都被隔开了，仅余一片寂静，以及依依不舍地攀在窗前的水珠。窗外，雨帘之中车水马龙，人们在雨中穿梭，宛如一幅水墨丹青的画作。纷乱的雨点不知要去向何处，天空的灰暗，想来是画中极忧郁的一笔，萧条地放置在阴郁的街景上方。

默默看着眼前的窗，我的心儿渐渐飘远了，被风雨捎到了遥远的`家乡。

故乡破败的旧屋里，也有一扇窗。它的边沿早已被侵蚀得腐朽不堪，灰尘和蛛网将它包裹缠绕，岁月在它苍老的窗框上刻上皱纹。它摇摇欲坠，似乎轻轻一阵风便能将它吹去。它在风中嘎吱作响，好似老者在沉沉叹息。

小时候的它却不是这样的。早晨，清风便带着翠竹低语迎面而来。窗外连绵的远山像铺开的画卷，向着太阳，一直蔓延到天边。山下是清澈见底的溪流，泠泠的乐声沁人心脾，水中沉鳞似在白玉上穿梭。一抹清新的绿，是苍翠的竹林亭亭立在溪边。故乡的旧屋，也静静矗立在这里。一推开窗，便能看见我最爱的景。

我已不知多少年没有去过了，那立在溪边的旧屋，也不知在不在了。随着社会的高速发展，山间的阡陌早已成了公路，小溪和竹林或许也成了一幢幢挺立的高楼大厦吧。而我，又要到何处去寻我的木窗和窗外的景呢？

我怀念那时悠闲的生活，怀念那残破的木窗，怀念那清闲的日子。但是，只有回归自然，返璞归真，才能找到记忆存留的景。也正是因为这景，我才愿意推开我心中的窗，去迎接窗外的阳光。

八上学练优语文范文窗外 第20篇

第二单元

第5课《藤野先生》

1.文学常识

《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。195月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：回忆性散文。

2.文章思想内容

3.重点字词

畸形（jī）   不逊（xùn）    绯红（fēi）   发髻（jì）   芦荟（lú  huì）  驿站（yì）   教诲（huì）   芋梗汤（yù  gěng）    杳无消息（yǎo）

油光可鉴（jiàn）    抑扬顿挫（yì  yáng）

第6课《回忆我的母亲》

1.文学常识

八上学练优语文范文窗外 第21篇

第五单元

第17课《中国石拱桥》

1.文学常识

茅以升(1896—_)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。

2文体知识

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

3.文章思想内容

本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。

4.重点字词

弧形（hú）    拱桥（ɡǒnɡ）    推崇（chónɡ）     匀称（chèn）

洨河（xiáo）  桥墩（dūn）    河堤（dī）        混凝土（hùn）

漳州（zhānɡ） 饮涧（jiàn）    惟妙惟肖（xiào）  张鷟（zhuó）

长虹卧波：拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。

雄跨：威武雄壮地跨越。雄姿：威武雄壮的姿态。

巧妙绝伦：形容技艺灵巧高明，超过寻常的，没有比得上的。

初月出云：看起来好像是穿出云层的一弯新月。

长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。

交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。

千态万状：形态多种多样。

惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。

第18课《苏州园林》

1.文学常识

叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、文学出版家。有“优秀的语言艺术家”之称，代表作品有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》等.

2.文章思想内容

本文通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们的认真、严肃、聪慧和杰出的艺术创造力。

3.重点字词

轩榭（xuān xiè）   池沼（zhǎo）       丘壑（hè）     模样（mú）

相间（jiàn）       嶙峋（lín xún）      庸俗（yōnɡ）   镂空（lòu）

蔷薇（qiánɡ）     斟酌（zhēn zhuó）   重峦叠嶂（zhànɡ）

因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

自出心裁：独创一格，与众不同。

轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。

重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。

胸中有丘壑：意思是设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思。

俯仰生姿：高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种相互呼应的优美姿态。

珠光宝气：形容服饰、陈设等非常华丽。

镂空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。

诸如此类：与此相似的种种事物。

别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。

斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

4.艺术特色

八上学练优语文范文窗外 第22篇

早晨，当一缕阳光照着我的眼睛时，我揉了揉眼睛，望向了天空。天上的云洁白无瑕，像一层薄纱，我可以清晰地看出那些云没有一丝杂色，只有白色。在蓝天的映衬下，云又显得更加的纯洁、美丽了。

我喜欢接近黄昏时时一边吃着小点心，一边透过窗外去看云，谁叫它生来就变幻无穷、美不胜收呢?仰望天空，只见这些云都变成了各种模样，有的像毛茸茸的小兔，在飞快地跳跃;有的像振鬃长啸的骏马在奔驰;有的像张牙舞爪的蛟龙，在威风凛凛地腾飞;有的像美丽多姿的孔雀，展示着它那五彩斑斓的羽毛······我又往其它方向望去，又看见了不同的景象。一位位神仙托着神物和法宝，朝西边飞去;一群孩子在后面玩玩闹闹，不亦乐乎;一群美人鱼手捧闪烁着银色光芒的珍珠，在云海里用优美的泳姿游着泳;一支乐队手拿一些乐器，吹奏着听不见的歌，快乐地向前走;一支舞队跳着不知名的舞，笑呵呵地走了······看着看着，我的眼睛模糊了，低下头揉了揉眼睛再朝天上

看看，嗬，那些动物，那些神仙，那些无忧无虑的人们霎时间消失的无影无踪。我细细回想着刚才的景象，刚才的那些云是多么的壮观、有趣啊!

下雨前，透过窗户去看一看雨前的乌云也别有一番小乐趣。在远处隐隐的雷声中，乌云涌上来了。没过一会儿，乌云越来越多，越来越浓，最后就像一头准备怒吼的黑色的怪兽，席卷长空，似乎将要落下的不是雨水，而是这怪兽的怒吼，令人惊恐。乌云的边缘是浅黑色的，像中国画一样，深浅分明，正由中心向四周浸润。

窗外的风景令我回味。

八上学练优语文范文窗外 第23篇

一扇窗户朴实无华，可当我们越过干净透明的玻璃时，才会发现世界是多么美好。

经历一冬天的考验，雪终于化完，风度得柔顺些许，好似一个正在生气的母亲突然变得平和温柔，让人有点不适，风虽然柔和，但温度依然很低。

窗外的灰色的台子上，隐约有个东西在动。我定睛一看，原来是只小鸟。我悄悄走过去，轻轻开窗。它竟然没有飞走。我伸手去抓它，它猛地一抖，鸟喙一张一张地叫着。当我握住它时，才发现它的翅膀受伤了，耷拉着。我把瑟瑟发抖的它，放在鞋盒里，给它一点米饭和水，希望它能养好伤，长大，一直在我身边。

到了下午，玻璃发出一阵响声，好像是有什么东西撞上了，我打开窗户，一只大鸟在窗户边，它并不怕人，但它却显得很着急。我刚想去抓，它扇翅飞走了，它的翅膀上有蓝色的羽毛，形似圆圈。我走到鞋盒旁，小鸟不再害怕我，它看见我就高兴地叫。

第二天，我打开窗透气，窗外一片明媚的阳光，突然发现昨天的大鸟还在窗边，大鸟高声鸣叫起来，这时小鸟竟也跟着附和，我捧着小鸟，与大鸟一对比，惊奇的相似，我似乎明白了二鸟的关系，我心虽不舍，但仍然小鸟送了出去。二鸟依偎在一起，成了这寒冷天中最温暖的“太阳”。

一扇窗户可以阻挡风，阻挡雨，但绝对阻挡不住母亲的光芒，窗外是风景，窗外更有母爱，“慈母手中线，游子身上衣”，哪怕母子相隔万里，母亲也会找到自己的孩子，这就是亲情，这就是母爱。这时，窗外的太阳更亮了。

一扇窗，分内外，可母爱，永存在。

八上学练优语文范文窗外 第24篇

两横两竖，便是窗。

清晨，闹钟还没有响起。或许我应该选择继续睡下，但我选择了望向窗外，或许是想寻觅一点有趣的东西，又或许，只是想纾解心里莫名的烦闷。

白纱牵动，窗外一片白色。

清冷的天空透着白，占据大片视野。弯曲的线条勾勒出远处的藏青山群。白中带灰的云彩迷蒙了它们之间的界限，模模糊糊的，看不真切。零零散散的几只飞鸟掠过，此刻独有的鸟鸣啾啾，却也只有零落的几声，空荡荡地散开，像珠玉落地，忽的没了踪影，便是再也寻不到了。

再近些，便是起伏分布的成堆房屋。不论新旧高矮，一律黑瓦白墙，马头翘角———竟是一派的徽式建筑。墨绿色的枝叶隐匿在他们之间。本该是色彩之间产生鲜明的冲击，但现在都在雾气中黯淡了下来。近处古朴房屋的大门前，一只看不出颜色的灯笼在清晨的冷风中摇曳，颇有些衰败之味。

既是这样，再近些？

湿冷的空气似乎有些过于清新，让人脑袋微微发蒙。视线一转，不经意的一瞥，这一看总算让我打起了几分精神：窗台上的一根早已枯死的植株竟然在无意之中长出了幼苗？！我连忙凑近，看着它嫩绿的新叶在无规律的风中微微颤动，一颗晶莹剔透的露珠点着叶片，一点，一点地向着叶尖移动。

刚睡醒的人脑子总是处于放空的状态，我沉默地看着那片顶着露珠的新叶：它会滚落吗？这片叶子是怎么长出来的？我……

等我再回过神来，薄薄的云层已经散开了大半：张扬的橘色从青山之后逐渐漫出来，一点一点地，缓慢却显著的——最后，整片天空都染上了日出的热情与灿烂。大片的房屋在日出光芒的笼罩之下，都褪去了原先的衰败与黯淡，展露出新生。

是日出。太阳出来了。

我愣住了。此刻我的脑海中浮现出了一句话：“太阳被众生所称赞，绝不是毫无理由的。”

是啊，它斩破黑暗，以伟大与力量面向它最忠实的生灵。

太阳是最奇妙的东西，它的光芒普照大地，照亮了这大好河川，橘红色的火焰之下是温暖与力量，是伟大与震撼。

太阳是最无私的东西，它毫不吝啬的将自己的光芒拥抱众生。你我同在阳光之下，接受这最真挚，最永恒的爱意。

此时，我心中一片震撼，原先的烦闷消失殆尽。

都说日暮最牵动人心，值得一鉴。可我觉得日出才是最宏伟壮观的，它指明我们前进的道路，给予人们勇往直前的动力，只是遥遥一望，便泯了心中的迷茫与不安，转化为坚定的希望与信念。

我想到了自己，想到了身边的好友，亲人。他们就像一束束光芒，照亮了我的生活。“温暖的灵魂总会相遇。”他们就是我的太阳，陪伴我走过这人生漫漫长河。而深受这温暖馈赠包裹的我，又怎么能因一些小事就埋怨生活是不顺又无趣的呢？

那颗小小的露珠仍然呆在新叶上，在阳光下映射着四周的景物。露珠泛着淡橘色，这使它助长了欣欣向荣的生气。

白纱牵动，却也染上了日的痕迹，透着微微的橙光。

我将视线收回窗内。我明白，我该醒了。

八上学练优语文范文窗外 第25篇

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我是名副其实的“书虫”，觉得书中有我想知道的一切。

星期天的早上，我抱着一本书，在知识的海洋中遨游，书中的内容深深地吸引着我，不知不觉就到了晌午。我觉得眼睛又涩又痛，便推开窗户，想呼吸一下新鲜空气。

刚打开窗户，一股沁人的清香便扑鼻而来，窗前那原本光秃秃的树枝上，已经冒出了嫩绿的小芽，像一个个调皮的孩子在好奇地窥探着世界。原本枯黄的空地已悄然铺上了绿色的地毯，上面绣着几朵俏皮的小花。春姑娘原来已经悄然来到了我们身边，而“一心只读圣贤书”的我却浑然不知。草地上，几个小朋友正在愉快地嬉闹，不知是在逗蚂蚁还是在玩蚯蚓，银铃般的歌声划破天际，深深地打动着我的心。我也打算放下书本出去走一走，看一看。

身处在大自然的怀抱中，我感到无比惬意。空气都是如棉花糖般甜甜的。那天，蓝得恬静，蓝得淡雅，蓝得像小姑娘的眸子；那草，绿得苍翠，绿得纯洁，绿得仿佛要滴下来似的；那花，白如雪，粉似霞，红胜火。枝头的鸟儿欢快地跳跃，歌唱，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”不远处小河水哗哗地淌着，去往未知的远方。河里一群小鸭在妈妈的带领下欢快地游着，时而对天当歌，时而扑愣着翅膀，时而把头潜入水里觅食。我仿佛走进了连绵不断的画卷，陶醉其中！

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”是啊！光从书本上得到的知识是不够的，多去野外走一走，看一看，大自然会馈赠给你很多，教会你很多，只要你用心去看，用心去想，用心去领会！

窗外，还有更广阔的天空！

八上学练优语文范文窗外 第26篇

窗外的八年级语文作文

窗外暖色的灯光一点一点将我萦绕；窗外缠绵的细雨，窗内的泪珠，毫无预兆，窗外寂寞的大树，枯蝶的飘舞，然后滑落。

窗外·青春

夜已经很深了，漆黑的夜空中只有几颗星星，泛着苍白的光，疲倦的眨着眼，我在自己的小房间内，借着小台灯那一点点微弱的光，面对着没完没了的作业，指针停留在了10点，一张张白纸，变成了满满的字迹，眼睛里充斥着酸涩的疲惫，很想要放弃，停下前进的脚步，我逐渐开始迷茫，不经意间转头看向了窗外，小区里还亮着无数盏灯，像无数眼睛在眺望着寂静的黑，又如闪光的珍珠，蜿蜒而去，无穷无尽，那台灯下是一个个执笔奔跑的少年，他们在题海中奋斗，在失败中探索，也许过程充满了艰辛，也许一路上布满了荆棘，但他们不会放弃，因为他们在为自己而战，为未来而战，那窗外精灵般的光芒，是指引我前进的神灵，使我内心涌进了一股暖流，冲走了所有的疲惫，又有了坚持下去的勇气，去抒写青春奋斗的篇章。

窗外·等待

“妍妍，爸爸要出差几个月，你要乖乖等我回家。”还记得一个月前爸爸摸了摸我的头嘱咐道。“嗯，我会的'。”我如小鸡啄米般坚定的点了点头，这是爸爸第一次离家这么久，此后我常常独自守在窗边，凝视着楼下空荡荡的车位，等着，盼着，心里也空落落的，每当有汽笛声响起时，我总会满怀期待地向楼下俯视着，虽然我知道，他才出去了两个星期。直到我接到了父亲今天下午就要回家的电话，整日惆怅的脸上才露出了笑容，他最近怎么样？伙食好吗？是不是瘦了？我依在窗前凝视着窗外，天空灰蒙蒙的，闷得人心慌，果然天公不作美，不一会儿便下起了雨。“轰隆”只见对面的天色像泼了墨一样黑下来，浓云跟着大雷，豆大的雨点瞬间拍打着窗户，也敲打着我的耳膜，叩击着我的心扉，我是个胆小的女孩，平时如是听到雷声，总会吓得从座椅上弹起，一溜烟躲进妈妈的房间，可今天依然靠在窗前，纹丝不动，心里不禁忧虑起来，爸爸，到哪里了？雨天开车，视线容易模糊，要注意安全啊！

“嘀，”这些熟悉的汽笛突然响起，我惊喜极了，连忙打开窗户，看着走出汽车的爸爸，他下意识抬起头看到楼上伏在窗前的我，当我们目光碰撞的一瞬间，我鼻头一酸，泪水霎时夺眶而出。窗外，寒雨连绵，屋内暖意盎然。

窗外·友谊

“分别总是在九月，回忆是思念的愁。”窗外不知是哪个班的队伍？秩序井然，鸦雀无声的走过教室，而我总会把目光投在这列队伍的每一个人身上，希望能在人群中找到一些初一班上的同学。

望着窗外，我想起了几位好友，一幕幕情景像放电影似的浮现出来，跌倒了你扶我一把，数学题不会做，你教我一下，甚至是那些讨厌至极的人，此时此刻也变得可爱起来，不，老师，我真的不想分班。像往常一样，我照常踏入三楼，刚走进教室，孤独就像一根麻绳，死死缠住了我，让我不得动弹，虽然已经认识了新老师，新同学，可总感觉少了什么似的！我不能再和小祁一起阅读，一起讨论，再也听不到小何别具一格的幽默。

老师的声音又一次响起，唉，还是面对现实吧！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下没有不散的筵席，如果连这次离别都接受不了，又何谈再相聚呢，离别是为了下一次的相聚，更何况“海内存知己，天涯若比邻”呢！

窗外又一班队伍走过，而这次我心无旁骛地认真听课，再也没有去寻找一个个熟悉的面孔，因为我知道窗外的他们，正如窗内的我一样，也将收获新的属于我们各自的友谊！那些温暖的回忆，使我不再孤单，不再期盼过去，而是向着未来奔跑！

窗外温暖的灯光，催我前进，温暖的父爱令我刻骨铭心，温暖的同窗情使我不再孤独。前进的路上有了他们一路相随，不管多难，都是春意盎然，春暖花开，永远温暖着我！

八上学练优语文范文窗外 第27篇

小时候，爸爸妈妈忙，只能把年幼的我独自锁在家中，那时候最喜欢的是就是怕在阳台上看窗外。看窗外，吹面不寒杨柳风；看窗外接天莲叶无穷碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪纷纷何所以。看着窗外时过境迁，花开花落。年幼的我对窗外产生了一种莫名的好奇，我经常伸手去触摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的惬意。但是，当我和爸爸妈妈提起的时候，却遭到了无情的拒绝。他们认为，失去他们的保护，年幼的我在窗外的只有危险，没有欢乐。面对他们无情的拒绝，我感到十分气愤，把家里的盘子，碗，都摔了个遍，光着的小脚丫上，出现了许多的小口子，当爸爸妈妈向我竖起手掌，但却又拍着我的头，凝视着我，叹了一口气像是在自言自语般的说“：也许这样保护你的方法是错的。”

自从那次之后，爸爸妈妈经常提前下班回家，带我去体会窗外的世界，渐渐地，我也恢复了活泼的本性，虽然有利刃划破我的皮肤，但是的是欢乐滋润我的身心。渐渐地，我习惯了窗外的世界，适应了窗外世界带给我的磨练，正是这种磨练，丰满了我的羽翼，如果当初我只是一味的生活在父母的保护下，那么现在剩下的也许只有懦弱与无能了吧！不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能领回呢一份独一无二的美好。

只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳绿花红。只有勇敢的走向窗外，我们才可以真正长大。虽然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考验我们的判断力，磨练我们的毅力，那么，这又何尝不是美好的呢？

八上学练优语文范文窗外 第28篇

看着窗外川流不息的车灯与行人，看着暖黄街道上的路灯，看着天空中如丝薄云与躲在云后面的星月，我突然想起今天是八月十六，才觉得月亮比以往要圆很多，我又进入了发呆状态。发呆，真是一种无比美妙的感觉，在发呆时，可以想很多事情，可以很投入。

透过车灯，看到有多少将死之人，在他们生命的最后一刻，放大扭曲的脸；透过车灯，看到另一个人对他们狞笑着，露出发光的獠牙。

路，不曾想过夜幕下的多变至极。给他一张安详的脸，给我一副光彩的面，也许还有给浪漫的颜以及阴森的色。

数不清第几次对你抒发感慨，尽管你从未发一言，同在这一弯月下的人，是在笑着，还是在啸着？是在挣扎着，还是在哭泣？曾经在你面前吟唱的人们，你可还记得？也许太多了，你只记住几个。但愿那位青衣仙人与那位白衣廉士你不曾忘记。

“丁零零……”晚自习开始了，我扭头时，才发现同我一样望着窗外的人很多。我，转身，窃悲。

我路过一所学校，扒在窗上的学生如鬼魅的身影，着实被吓了一跳。看看他们身后的白光，只觉得此刻的街道昏暗得令人透不过气。

回想自己那段青涩的岁月，真是明媚无比，似乎当年的太阳永远都照着半眯的眼。而后，天开始变黑，黑到我的眼睛习惯不了，看不见一切花草，只看到浑噩的路灯与路灯下昏黄的路，我得小心不滑倒。

白日梦，的确是一种美好的情绪。在那样的情绪中，我总是可以回到过去，回到那些只有单纯的日子里。

看看那灿烂的白光吧，真正的光明啊！但愿来世，我还能看到！

八上学练优语文范文窗外 第29篇

第一单元

第1课《消息二则》

1.文学常识

《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《_》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容

《人民解放军百万大军横渡长江》  新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词

芜湖（wú） 击溃（kuì） 督战（dū）绥靖（suí jìng） 阻遏（è） 荻（dí）港

摧枯拉朽（xiǔ） 歼灭（jiān）  要塞（sài） 杜聿（yù）明  锐不可当（dāng）

第2课《首届诺贝尔奖颁发》

1.文学常识

诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在19创立的，于19首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容

本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词

颁发（bān）   仲裁（zhòng  cái）   遗嘱（zhǔ）   巨额（é）

第3课《“飞天”凌空》

1.文学常识

新闻特写  是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。

2.文章思想内容

本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。

3.重点字词

凌空（líng）     翘首（qiáo）     轻盈（yíng）       由衷（zhōng）

悄然（qiǎo）     屏息敛声（bǐng）  眼花缭乱（liáo）   震耳欲聋（zhèn）

第4课《一着惊海天》

1.文学常识

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。

通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。

2.文章思想内容

八上学练优语文范文窗外 第30篇

考试的愁云终于消散，心理和身体都一阵轻松，窗外作文700字。

拉开了窗帘，躺在一张竹藤椅上，拿去了平常喜欢看的小说，边上的茶几上放着一杯咖啡。

自从初三的那段时光以后，便喜欢上了这咖啡，也不管它到底对正在长身体的我来说是好还是不好。我不喜欢加糖，不加糖的咖啡虽然刚入口是苦涩，但细细品味以后便只剩下了醇香，颇有种人生的味道，先哭后香，须细细品尝才行。

似乎仍有哪里不对，思来想去怕就是那玻璃窗了，尽管拉了窗帘，仍有一种受束缚的灰蒙蒙的感觉，于是狠狠地拉开了窗。

虽然没有太阳，但还是明亮。

窗外，是树，不算高大的树，接着，是路，宽阔的路。车辆呼啸而过，一辆接着一辆，从来没有停歇。

放下了手中的书，坐在窗台上。幸好父母不在，不然又要挨一顿骂，这仅仅是二楼，而且还有护栏，我觉得没有什么可担心的，但每次看见他们责备而又担心的复杂眼神时，我总不忍心反驳，便不在他们眼前这样做了。

我喜欢坐在窗台上，那里更安静，尽管前面就是打马路，但我依然觉得它安静，或许只是心静的缘故。不只是它的静，凭它能让我更加清楚地欣赏窗外，它就有足够的吸引力让我坐上去。

时光似乎回到了很久很久以前。

我还是喜欢上窗台上坐着，前面是绿绿的稻田，风一吹过，飘来阵阵稻香，窗外与稻田接壤的是山，并不高，却很远，远到似乎你永远都走不过去，愚公要是在多好。

后来我知道，没有愚公但有比愚公更牛的——车。

我时常向窗外眺望的梦似乎实现了，于是我到了城里，变化很大，但不变的是总算有窗，我仍然能眺望窗外。

那时的我，从那里的窗外眺望、憧憬，却没想到如今竟通过这里的窗外眺望起那里来，我在想，那里是否稻香依旧？

想着想着，便下了窗台，躺在了藤椅上，心绪带着幸福的归属感飘向了远方。

等到醒来时，咖啡已凉，凉的咖啡苦涩的味道更重，轻抿了一口，不忍吞下，仍注视这窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飘来。

八上学练优语文范文窗外 第31篇

我的寝室里有一面大窗户，它面对着楼下的篮球场和对面的食堂。

在寝室里，我常常早起，洗漱完后，我经常会站在窗边望着窗外还未完全明亮的风景，发呆个几分钟，想要清醒过来，还需要借助外力。我经常看到食堂的灯是亮着的，有时发出很有时候发出一些声音。然后注意的，是后面的高楼，他们配合着云雾，试图掩盖太阳。在这些朦胧的早晨，比食堂更让人引人注目的，是零零散散的，穿着白色工作服的工作人员。天快亮了，把窗户打开，就会有微风吹过脸颊，舒适的暖风竟然让人变得清醒起来，意识到新的一天来了。

中午的时候回到寝室向窗外望去，是完全不同于早晨的冷清，许多学生来来往往，各个结伴而行，欢声笑语。配合篮球场的欢呼声与篮球拍击的声音，形成了一个舞台，而观看者就像成为了上帝。从上往下，注视凡人。自己却被凡人所感染，拥有了激情，拥有追求荣誉的内心，还拥有幸福感。想要大叫一声，才能把自己一身的激动发泄出来。看着人群渐渐减少，声音越来越小，就知道要午休了。但还是有人念念不舍，一直留在那里。再投几个球再说几句话。他们图什么？打铃了，一天过了一半了。

晚自习结束回到寝室，再次往窗外看去，看见人很少，但是人声很大。视与听完全不和谐，晚上的黑暗被阻挡在灯光之后。而灯光后不只是还有那时的记忆。窗外的嘈杂声，绵绵不绝，而熄灯之后也有想表达自己的声音。也许他们在抱怨为什么要安静和黑暗。但是当他们想要睡觉的时候，才会发现这一切都是合情合理的。窗外完全安静了。一天又过去了。

我喜欢透过我寝室里的那一面窗户看风景。它的代入感是最强的。

窗外初二上册语文作文