描写游戏的作文450字 第1篇

“向左！”“向右！”……怎么这么热闹。原来同学们在作文班正在玩一个别开生面的游戏––贴鼻子。

老师在黑板中间画了一个可爱的小女孩的头像，只是没有画她的鼻子。老师拿出一个红色的面罩，还给我们讲了游戏的规则，同学们听完兴奋极了，都想上去试一试。

钟靖轩首先上场，老师帮他把面罩在眼睛上戴好。我们也兴奋地想看他表现的状况。老师冲我们一笑，大家高喊起来：“小熊小熊你转一圈，转二圈，转三圈。”转完圈他手向前摸去，但脚底下却不动，真像盲人摸象。有的同学性急的大声喊：“往前走哇！老在那里摸什么呢？”他这才小心翼翼地向前走去，我们真替她着急，不停地提醒他，他终于摸到黑板了，他一贴就贴到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。

接下来该我上场了。老师帮我蒙好眼睛，我在原地转了三圈，双手向桌子摸去。“砰”我一下子撞到了墙上，教室里发出了哈哈大笑的笑声，我也顾不上疼，顺着墙找到了黑板。听见了同学们的信号：“向左！向右……”我跟着同学们的信号找到了小女孩的头，我顺手一贴，哈哈哈哈，身后一阵大笑。我赶快拿走面罩“呀！”鼻子贴的有一点歪了，教室里的笑声更大了。同学们一个接一个体验贴鼻子。教室不断传来欢笑声。

贴鼻子这个游戏让我知道了：做什么事都要动脑筋。

描写游戏的作文450字 第2篇

咦，同学们说这些乱七八糟的数字干什么呀？很可能是做游戏了呗！那你说我们是玩的什么游戏？猜不到了吧？那我就告诉你吧！我们在玩“纸条争夺战”

游戏就要开始了，老师笑呵呵地说：“这次的游戏全班同学都可以玩哦，在操场举行。”话音刚落，同学们就异口同声地喊道：“耶！”教室里顿时沸腾起来，然后，同学们就“嗖嗖”地跑到操场。哈哈，一场有趣的争夺战就要开始了！这时老师公布游戏规则：首先自由分组，每两人一组，然后写字条，条上的内容可以随便写，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上画个圈子，在中间画一条分界线。再用脚做石头、剪刀、布。谁赢了谁就是总司令，来发号指令。说到“3”时就跳进格子。抢夺对方的纸条并按照上面做。

我和“老王”来一场比赛，我们的脸上都洋溢着自信的微笑，我心想：你要抽到我的纸条，你可就倒霉了，哈哈。开始，“石头、剪刀、布”“耶，我赢了！”我高喊着，跳着。像一个开心的兔子，我笑嘻嘻地说我俩立刻跳了进去，我刚反应过来，可眼疾手快的“老王”早已经把我的纸条抢了过去。可是他一看，嘻嘻“请睡觉！”他大眼睛瞪得像个“白加黑”玻璃球，做个鬼脸，笑嘻嘻对我说：“这点小事对我来说还不是张飞吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，闭上眼睛，微笑着，呦，还好像做着甜甜的美梦呢！“哈哈……”

描写游戏的作文450字 第3篇

今天课堂上我们玩了一个有趣的游戏掰手腕比赛。

我们将课桌摆在教室中间，两位男同学坐在课桌旁，做了做准备工作，甩了甩手腕，活跃了一下手指，拍了拍膀子。随着裁判的一声令下，比赛开始了。

只见一位男同学使出了浑身的力气，他皱着眉头咬紧了嘴巴，不一会儿头上就冒出了豆大的汗珠，脸上也是面红耳赤了。另一位男同学也使出了吃奶的力气紧紧的咬住牙齿，不时的还发出咯咯的声音，手臂上血管膨胀。就在这时捣乱者出现了，他自由自在地吹着口风琴，听着他那不着调的曲子，看着他那搞怪的模样，两位选手被他逗得笑了起来。这时那两位选手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他们僵持了这么久，到底谁会赢呢？也许两位参赛选手心里也在想：我一定要超过他，千万不能输给他。就在这时，有一位男同学在给其中一位参赛选手助威，这位男同学听到了这位朋友的呐喊声，他使出的最后的力气。一下子，将那位是对手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我赢了？过了一秒钟他反应了过来，露出了胜利的喜悦的笑容。

虽然那位同学赢了，因为同学输了，但是他们之间的友谊还在。这也证明了一句话：友谊第一，比赛第二。

描写游戏的作文450字 第4篇

“叮铃铃，叮铃铃”，下课啦，同学们像箭一样争先恐后地冲出教室，我和一大群人兴致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

鲁凌月自告奋勇当老鹰，其余的人则“黑白配”，我很幸运，当了一回老母鸡。

游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”猛扑过来，“小鸡”们左躲右闪，终于躲过了“老鹰”的第一次进攻。

第二轮进攻开始了，“小鸡”们以为“老鹰”软弱无能，就调皮起来：一会儿朝“老鹰”做鬼脸，一会儿乐得手舞足蹈，甚至还编了一些口号，什么“老鹰老鹰，天下无敌”，“臭老鹰”等等。就在它们闹得正欢的时候，凶狠的“老鹰”趁此机会猛扑了过去，只听“哇”地一声，起码有六七只“小鸡”被活活抓住了。还有几只娇气的“小鸡”躺在地上装“死”。

这时，上课铃响了，我们不得不回教室。进门之前，我们相互约定：“下课再玩噢！”

描写游戏的作文450字 第5篇

今天，老师带领我们班去室内体育馆做游戏。全班同学被分为4组比拼，最后获胜的组还有奖品。一听到奖品，同学们各个劲头十足。我被分在了第一组，大家相互鼓劲，都想争当第一名。

第一个游戏的名字叫“袋鼠跳”。只见每组前面有一个大布袋子，4~5米处摆放着一个路障。游戏规则是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁边绕过去再跳回来，把袋子交给下一个人。……轮到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去。“张逸涵，快一点！”后面的同学不停地大喊。我也顾不上腿上袋子的阻挡，拼命往前跳，手忙脚乱地把袋子交给下一个同学……终于，我们这组人跳完了，得了第一名！“耶……”我们组队员欢呼起来。“哼，别得意太早，还有一场游戏呢！”2-4组的同学小声说。

第二个游戏的名字叫“小马快跑”。每组前面有4-5米长的搓衣板，最后一个搓衣板的凹处摆放了7~9个各种颜色的玻璃珠。游戏规则是：每人脱掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一个。我踩着搓衣板，脚生疼生疼的！“张逸涵，快一点！”同学们又在后面催促着。……每组成员只要一有人慢一点，他们就会急的直叫！终于，我们队珠子拿完了，我们又得了第一名，队员们一蹦三尺高，高兴坏了。

今天的游戏真有趣啊，我们玩得太开心了！

描写游戏的作文450字 第6篇

今天下午，我和妈妈回到阳光城，我想自己到广场玩一会，妈妈同意了。

往前没走多远，我就碰到了姚轶轩，她问我去哪，我说：“我要去广场玩，你呢？”她说：“我也去广场玩，我们一起去吧。”于是，我们俩高高兴兴地向广场奔去。

我们来到了儿童游乐场，在滑滑梯上爬个不停。不一会儿，又来了一个小朋友，我们就玩起了“猫捉老鼠”的游戏。

轮到我当猫了，我在“油库”前守着，一见到“老鼠”来了，就跑上前捉她们，可她们一下子就跑回了“窝”，我总是失败，有时候差一点就成功了，可还是被她们溜掉了，过了好久，我终于捉住了一只老鼠，终于可以换下来休息一会了。

时间一分一秒过去了，我想起妈妈要我快点回家的叮嘱，我这才依依不舍的和她们告别了。

这次游戏，使我明白了一个道理：坚持就是胜利。

描写游戏的作文450字 第7篇

每逢春节，回爷爷家，最让我流连忘返的地方就是爷爷家的后院，因为那里可以玩到城里玩不到的'游戏——砸酒瓶。

龙年的春节，我和小伙伴们没钱买鞭炮，就在村子里东游西逛，找到一些粉笔头，在地上画来画去，无聊极了，正当我们寻找玩物的时候，一些空酒瓶映入我的眼帘，我脑子里的小灯泡一下子亮了起来，我兴奋的喊到，有好玩的了，快来呀！刹那间，五个小伙伴一下子拢了过来，说，在哪？我怎么没看见。我指了指那些酒瓶说，在那，哦，我懂了。他们异口同声的说，还没等我下答指令，他们就七手八脚的把酒瓶放到了门口，站在三米外捡起石子来，我摸出弹弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一声响，一个酒瓶的边打掉了，他们也纷纷拿出弹弓，当的一声响，又咣当一声巨响，几个酒瓶被砸的稀巴烂，我一见不如他们，就进屋里拿出仿z枪，突突突三发子弹将三个酒瓶每个都传了个眼，紧接着酒瓶开始有了裂缝，后来竟然哗啦啦的粉碎了。这时有个比我大的小孩把一个酒瓶放在了房头上，说你打呀，那还不是小菜一碟，我说着把枪瞄准了酒瓶，突然一只八哥以闪电似的冲向瓶子前面，刚发出去的子弹正好打在八哥的翅膀上，让我们捡了个小小的便宜。天黑了，我们告别了，可是那砸酒瓶时的欢乐，已永久的刻在了我的记忆里。

描写游戏的作文450字 第8篇

今天的语文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。就是一个同学上到讲台抽一个成语，在用动作将这个成语的演出来，让其他同学来猜。

其中有一个是马铭聪同学的表演。他大步流星地走上讲台，然后犹豫地抽了个成语，打开一看，脸上瞬间充满了笑容，摆了一个一只鸡一只脚站起来的样子。同学们异口同声地说出了答案——“金鸡独立”。马铭聪同学回答“对了！”然后春风得意地走回自己的座位去。

最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建阳同学抽纸条，可他手足无措，好一会儿都没有什么动静，台下的同学们一头雾水，不知所以，潘建阳同学又借了一副眼镜戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼镜，这下同学们更是像丈二的和尚——摸不着头脑了。老师见同学们急了，只好请阮建邦上来救场。

阮建邦同学看了一眼纸条上的四字成语，马上开始展现真正的演技了——马上摔了一跤，还把眼镜甩了出去，再加上那一声“哎呀”，霎时间教室里就像热油锅里加了水一样——沸腾起来，同学们哄堂大笑，符椿奇同学更是笑得前仰后翻，终于林容艺同学回答起来“大跌眼镜”，老师才说对了。

欢乐的时间总是短暂的，在欢乐的笑声中下课铃响了，但同学们都还是意犹未尽呢！

描写游戏的作文450字 第9篇

出操回来一进教室，我就看见黑板上画着一个三毛的头像：细长的脖子顶着一个大脑袋，眼睛是眯眯眼，一个圆鼻子，一对招风耳，咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上，老师要干吗呢？我们都很纳闷。

老师微笑着说：“今天我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来，直叫：“我！我！”老师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他，他太幸运了。老师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实，拉着他在原地转三圈，赖昊楠被转得分不清东南西北，他摸索着前进，忽然抱住了黄一博的头，同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲，继续前行找到黑板，不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，还有的笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾，只见三根毛离得很远，似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头，不好意思地回到了座位上。

第二个是陈薪宇，他找到黑板正要画，我们异口同声地喊：“往左！往左！”但他还是把头发画飞了，更有趣的是他们两个画得倒很对称，三毛好像在说：“头发别跑！”

陈逸宁走到讲台中间，一转身正对着头像。我们高兴极了，我想陈逸宁一定能帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误，可是另两根也逃走了，三毛变成了一毛。

我期待成为最后一个玩游戏的人，谁知韩老师自己把毛巾往头上一蒙，我们毫不留情地说：“要转三圈，转三圈。”老师没办法，只好转三圈了。老师走到黑板前，用手量了量，不可思议地找到了正确的位置，可惜的是老师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说：“老师也出洋相了！”

这是我玩得最有趣的游戏，我会永远记住这个游戏。

描写游戏的作文450字 第10篇

今天是快乐大作文班级写游戏作文的时间，同学们在期待中、欢呼声音中，跃跃越试。

只见陈老师面带笑容走进教室说：“今天我们来玩个游戏，游戏的名字就叫：“老板，老板，你要啥？”

游戏的规则是：分为2个小组，再选一人当老板，老板的那个人要说出自己要啥，然后由其他两组来给老板要这样找这样东西。速度最快的组获胜。补充说明，老板要的东西必须是班级上存在的。

游戏开始了，只见班级被分成2队，一队男生组，一队女生组。男生组取名为汉堡队，女生队则起名为可乐队。

现场一场“零食大作战”正将上演。只见对方兴致勃勃，好像必胜的样子，当然我方队员也不甘示弱，个个精神抖擞。

老板忽然开口：“我要一个水杯！”到处都是“噼里啪啦”翻东西的声音。但是只见汪沈晨一脸得意，不急不慢地把桌上的水杯给了老板。“这，这————”我们都目瞪口呆，原来他竟然在课上喝水，直接把水杯放在上面了。

我们水火不相容，很快打成了平局。只听老板说：“我要一根长超过5厘米的头发”。这下汉堡队都看向头发最长的，只听“啊！杀猪了！不要啊————”一时间，汉堡队鸡飞狗跳。我们幸灾乐祸，可乐队轻松胜利。

游戏在我们的欢声笑语中结束了，这真是一场精彩有趣的游戏。

描写游戏的作文450字 第11篇

今天吉祥来我家找我玩，做完作业后我和吉祥还有二弟、三弟一起玩起了沙包游戏。游戏规则是将游戏人员分成两个小组，扔沙包的小组面对面站在两端，而躲沙包的人站在中间，如果躲沙包的人被砸中了就输了，整个小组都要去扔沙包。我们用石头剪刀布决定，我和吉祥一组负责扔沙包，二弟和三弟一组躲沙包。

第一局开始了，我拿起沙包奋力扔去，但沙包似乎不听指挥，我想往东砸它偏要往西飞，我想砸二弟它偏要飞向三弟，连续几次都没砸中一个人，连弟弟都在嘲笑我。反观吉祥那可是百发百中，尽管二弟和三弟反应灵敏依然被他砸中了，真不愧是游戏大王啊!但二弟和三弟不服气，说都是吉祥砸中的，和我没关系，看他们无赖的样子我心生一计，既然不能精准打击那就火力覆盖呗!我和吉祥加快速度，大量沙包向他俩飞去，最终他俩被砸得连连求饶，输得心服口服。

第二局开始了，我和吉祥站在中间，随着我一声令下二弟的沙包向我飞来，我一下躲了过去，看来二弟的技术也不过如此嘛!正当我洋洋得意之时，突然又一个沙包向我飞来，还好我反应灵敏及时躲开了，看来还是不能松懈啊!二弟和三弟屡次砸不中我们，于是改变了战术，两个人相互交替，轮番进攻，沙包不断向我飞来，不一会儿我就满头大汗，渐渐体力不支躲闪不及被二弟砸中了。

我们玩了一下午的沙包游戏，真是既锻炼了体力又考验了智力啊!

描写游戏的作文450字 第12篇

今天吃晚饭时，我向爸爸妈妈宣布：_长大了我要当一名足球运动员。_爸爸妈妈听了以后相互看了看，会心的笑了。

晚饭后，爸爸说：_儿子，我俩做一个游戏。我一听要做游戏可高兴了，马上帮助妈妈将客厅腾了出来。

爸爸说：_我们先热身，我俩开始做俯卧撑，我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来，爸爸却一口气做了十个，我真佩服爸爸。

接下来我和爸爸练足球，我们相互传球。顶球。过人，由于我技术不到位，动做很滑稽，妈妈笑弯了腰，爸爸说：_要想做好一件事，首先要有强健的体魄，还要有扎实的基本功。

我终于明白了爸爸让我做游戏的目的，从今以后，我不再挑食，努力学习，练好基本功，做一名足球运动员。

今天老师教我们玩传话游戏，我很开心。

老师把我们分成两大组，叫每组的第一个同学上来传话。我很幸运成为第一名同学。老师把我叫上讲台，把嘴贴在我耳边，虽然声音模模糊糊，但是我还是听见了她说的是“今天我过生日”。我急忙告诉了下一个同学。我把嘴对着他耳朵小声的重复了老师的话。他又把话传给了下一位同学，就这样你一句我一句的把话传出去了。不知道李向星是怎么搞的从方亚明嘴里说出的话竟然是“今天你过生日”，气得我满头大汗，我以为我们输了呢？

可是对方他们的字全错了，乐得我哈哈大笑。

最后老师宣布我们组赢了，我们大家齐声喊到“ye”。

描写游戏的作文450字 第13篇

今天下午，赵老师让我们玩粘鼻子的游戏。

戳鼻子游戏正式开始了。赵老师拍了一张娃娃的照片，问大家：“谁来给这个娃娃插个鼻子？”老师话音刚落，学生们的目光突然指向了娃娃的图片。我看到了那个娃娃脸是椭圆形的，脸颊像熟透的红苹果一样红。柳叶眉下是一双大眼睛，红红润润的嘴。可惜我不知道我的鼻子在哪里。娃娃水汪汪的大眼睛盯着我们，仿佛在说：“哪个孩子能帮我找鼻子？”学生们似乎明白了洋娃娃的意思，他们迫不及待地准备给洋娃娃戴上鼻子。

第一个玩的是俞航。老师把一条黑色的丝巾戴在他的眼睛上，让他转了五六圈。他还没站稳，就摇摇晃晃地把鼻子贴在洋娃娃上。我看到他朝观众的方向走去，几乎把鼻子贴在我们观众的脸上，让同学们笑得合不拢嘴。

第二个玩家是我，我按照老师的要求重复以上动作。我以为这次我要向余杭的同学学习，不然他们会笑话我。虽然心里想的很好，但是蒙上眼睛转了几圈，突然分不清东西南北。只听见同学在笑。当我摘下丝巾看娃娃鼻子贴在哪里时，我甚至泪流满面。原来，我把鼻子贴在娃娃的耳朵上。

最激动人心的是第三个学生何。我看到她能睁着眼睛准确地把鼻子放在娃娃上，立刻引起了学生们的掌声。

今天下午的贴鼻子游戏真的很有意思！我们又度过了一个愉快的下午。讲师：赵淑华

描写游戏的作文450字 第14篇

“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事这么快乐呀？原来是四（4）班的同学们在玩着有趣的游戏--老鹰捉小鸡呢！

单老师把我们带到操场，告诉我们八个人或九个人一组，一人当老鹰，一人当母鸡，接着……“我知道了！我知道了！”同学们个个争先恐后地叫着。没办法，谁叫我们班的同学是如此的天真活泼呢！开始吧！

我、叶梦岚、柳琦雅、陈翌等同学是一组。我姓应，理所当然当了第一只老鹰。“3、2、1,开始来捉你们喽！”我欢叫着。

我这只老鹰当得还真不错呀，一开始就使出了真本领。可是怎么一只小鸡也没抓到呢？奇怪了。更生气的是这些小鸡们还害得我这只大老鹰三番两次来个四脚朝天，小鸡们却乐翻了天。我急了，照此横冲直撞，那到了下课，恐怕还是竹篮打水一场空。不行，得想个法子展我这雄鹰之风！我想着。

有了，我灵机一动。我“飞”到“鸡群”前，一本正经地对母鸡陈翌说：“母鸡，你看，那电线杆上居然停着只南飞的大雁！” “真的？” 陈翌露出了惊奇的神色，抬头向上望去。我抓住时机乘虚而入，直向鸡群“飞”去。不好，机灵的母鸡还是发现我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密绝招之二：我神密兮兮地靠近母鸡，一瞬间，把手伸到陈翌的胳膊下，她还没有回过神，哈，一只胖嘟嘟的小鸡已入我鹰爪之中……

“叮铃铃！叮铃铃！”时间过得真快，转眼就下课了，但我的收获也不少了。玩老鹰捉小鸡真有趣啊！

描写游戏的作文450字 第15篇

今天，我和作文班的同学们玩一个游戏——吹气球。开始前，老师先给我们讲解规则。老师话音刚落，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，有些人却已经兴奋的在高呼“万岁”……

游戏开始了，我是第二个上场的，准备上场时我很激动、也很兴奋，怕是把气球吹破了，伤到自己。经过漫长的等待，终于轮到我出场了。我迅速的拿起一个气球，鼓着腮帮，使出吃奶得劲，吹的脸红脖子粗。另一位同学也很激动，嘴上一直说：“我吹不起来，我吹不起来呀！”我吹到第一个的时候，另一位同学才吹到比乒乓球大一点，当我吹到第二个的时候，我心里想：“气球千万不要破，气球千万不要破”。我还捏住吹气口，然后把气球从嘴上拿下来看一看够不够大。这时，我的气球已变成了一个巨大的灯泡，下面观看的同学和老师都赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大，怕气球爆炸以后会弹到脸上，就不敢再吹了。最终，时间到了，我吹了三个气球，那个同学一个也没有吹起来，我高兴的“一蹦三尺高”。

时间过的可真快，四场比赛已全部结束了，最后还是第一组赢了，我觉得有点儿遗憾，真想再玩一次啊！下次我们一定要赢！

描写游戏的作文450字 第16篇

今天，老师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先，曾老师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头，这个娃娃五官不齐，除了没有鼻子其它什么都有。哦！原来老师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀！

游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：“老师真不公平，为何光请他们，不请我呀？”首先被老师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去，一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛却一下子被老师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸，右摸摸就是没有选中合适的地方画上一个鼻子。不一会儿，他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知，他画错了地方。他把毛巾拿下来一看，果然画错了，这个娃娃就显得更丑了。

整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿，游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。

啊！这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊！我永远也忘不了这有趣的一节作文课。

描写游戏的作文450字 第17篇

下课了，同学们都在做游戏。“猫捉老鼠”!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地参与了进去。

游戏开始了。“百合”“莲花”“菊花”和我扮演猫，“牵牛花”“珍妮花”“莲蓉”，还有最可爱的“玉玉”当老鼠。我们几个“猫”往那儿一站，“老鼠”都吓得不敢出来。看，有一只“老鼠”贼头贼脑地探了探头，可就是不出来。我灵机一动，蹲下来，装作系鞋带的样子。果然不出我所料，那只“老鼠”出来了。他刚要从我身边路过，我立刻站起来，一把把他抓住。“哈哈!我抓住了一只‘老鼠’!”我高兴地喊。

一不留神儿，另一只“老鼠”来“报仇”了。他不光把我们的“粮食”偷走了一大半，还把刚刚抓住的“老鼠”救走了。于是，我把另外几只“猫”都叫过来，大家决定团结起来，一致对敌。我们制订了一套很好的“作战方案”，决不给“老鼠”逃走的机会。

“战斗”开始了。“百合”守护着“粮食”，“莲花”和“菊花”藏在门背后，我负责吸引“老鼠”出来。我左思右想，都想为出好办法。这时，一阵风吹过，我灵机一动，把眼睛一闭，假装眼睛里进了沙子，用手不停地揉。我偷偷透过指缝，看见一只“老鼠”探出头来，东看看，四看看。接着，第二只第三只和、第四只都跑了过来。我们从各个角落赶来，把“老鼠”团团围住!哈哈，大获全胜!

看来，团结是最 大的力量!

描写游戏的作文450字 第18篇

今天，我又要学作文了。学什么呢？要是玩游戏该多好啊！

推开阳光文学社教室的门，我一眼就看到了黑板上画着的一张大脸。这张大脸只有头发，没有五官。这是怎么回事？我抬头一看，黑板上面还写着三个大字：画五官。耶！真的是做游戏耶！我高兴地不得了。

上课了。杨老师走进了教室，手里还拿着一条长长的毛巾。“今天我们做个游戏：画五官。谁上前来画五官？”顿时，有五位同学把手举得高高的。杨老师把他们带到了教室后面。分配完任务后，杨老师用毛巾蒙住第一位同学的眼睛，请他左转三圈，右转三圈，再到黑板前面画眉毛。第一位同学转完圈后，已是像喝醉酒的人一样晕晕乎乎，不知方向，一走，竟然走到了教室后面，方向反了。他的这一举动让同学们迸发出一阵阵笑声。有的同学推他，帮他纠正方向；有的同学瞎起哄，乱指方向，给他捣乱。他早已分不清方向，被同学们这么一起哄，更找不着北了。还好，一位好心的同学拉着他走上了正确的轨道。可他还是走到了一位同学面前，伸着手乱摸。吓得哪位同学往后一仰，躺在同桌怀里。他还把一位同学的铅笔盒碰了下去。好不容易走到黑板面前，可他又出了洋相。原来，他把一条眉毛画正了，可是另一条却跑到了脑袋外面。这又引来了一阵哄笑。

后面的同学出的洋相就不用说了：有的画了三只眼睛；有的把鼻子画出了脑袋；有的把嘴巴画到了下巴那里；还有的竟然把肉乎乎的大耳朵画到了脸上……

真是一场有趣的游戏啊！我真想再玩一次！