2020年教资作文真题范文 第1篇

1、鼓楼区幼儿园、中小学xx、xx年新教师。

2、鼓楼区幼儿园、中小学校教师（自愿与学校推荐相结合）

学员由学校推荐，每校2至4人（含xx、xx年新教师），培训单位审核报区教育局批准。

学校心理健康教师资格总数不足班主任总数30%的学校，不受名额限制。

做教师，就是做学问，想从学问中去找“黄金屋”，是一种错误的想法。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。 

做教师就是做学问。就是从学问中感受生活的快乐，教育的幸福，人生价值的轻舞飞扬。人要生存，要有一定的物质资料作保证，衣食足而知荣辱，对大多数人来说，精神是在物质得到基本满足的情况下去追求的。今天，教师在物质上的生活已经超越“衣食足”。但教师这个工作是以精神追求为主的。我们的物质由国家保证供给，有了它，不是图安逸，而是能使我们更好地沉下心来。做一趟人生美好的精神之旅。 

教师要有责任感，有责任感的人才是值得信赖的人。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发现前方有那么多需要自己担当的事。一个人没有了家庭责任感，这个家庭就注定不会幸福;一个人对工作没有了责任感，他的人生就注定不会取得应有的成就，即便你再聪明也没有用，因为这个世界已经证明，最有成就的人往往不是最聪明的人，而往往是那些有一股傻劲的人。从教师的职业道德来讲，一个教师不管你想不想做出点成绩来，都必须要有强烈的责任感，每个教师要教几十乃至上百个学生，学习是学生生活的重头戏，遇到一个没有责任感的教师，那是莫大的不幸。

一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的人，会对学生和学校负责，会把自己的命运和祖国的未来联系起来。人，只有一次青春。作为一名教师，对自己有责任感，最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。不少人认为只有趁着大好年华，尽情享乐，才对得起这青春，殊不知，这其实是糟蹋了青春。不管享乐主义怎样泛滥成灾，我仍要坚持说，教师就是教师。教师的存在特征，注定同普通人不一样，也只有这“不一样”，教师才能在精神的世界里保持独立独行的清醒与尊严。 

对自己有责任感，就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是做一天教师撞一天钟。谈到责任感，就必然要说到对学生负责。我认为，发展自己是对学生最好的负责。我由衷地感到，对学生有责任感，对学生最大最好的责任感，就是尽快地发展自己，使自己成长为一名成熟的、具有专业本领的教师。

问题：请谈谈游戏在幼儿教育中的重要作用。

【参考*】

游戏是幼儿最喜欢的活动，是符合幼儿年龄和心理特点的一种独特的活动形式，对幼儿教育起着重要的作用。

首先，游戏可以丰富并巩固幼儿的知识。幼儿在游戏中对游戏材料的摆弄、*作，有利于巩固幼儿对物体*质以及物体与物体之间关系的认识。同时，游戏内容本身就携带了丰富的信息，幼儿理解游戏内容的过程，就是丰富、巩固知识的过程。

其次，游戏能促进幼儿智力的发展。游戏是幼儿自主*的活动，在游戏中幼儿会遇到各种各样的问题，他们总是试图多角度、创造*地解决这些问题，这一过程使幼儿的思维，特别是创造*思维得到极大锻炼与发展。同时，游戏也是幼儿的假想活动，特别是游戏中的一物多用，如把白纸剪成长条形当“面条”，把竹竿当马骑、当*用等，这个过程有利于培养幼儿的想象力，促进幼儿智力的发展。

最后，游戏能促进幼儿语言能力的发展。幼儿在一些生动、直观、形象的游戏中，能通过角*扮演，学会基本的语言，也能在与同伴的交流中丰富词汇，进而提高语言表达能力。

延伸阅读：2017年幼儿园教师资格*报名时间介绍

因为2017年幼儿园教师资格*考试分笔试和面试两部分，所以2017年幼儿园教师资格*报名时间分笔试报名和面试报名。

1)笔试报名时间

幼儿园教师资格*笔试报名时间分上半年1月份和9月

聘用申请书

聘用申请书‎

‎篇一:

‎岗位聘用申请书 尊敬的通州镇中心学校领‎‎导:

本人参加教育工作已经‎33年，现年‎51岁，201x‎年11月28日取得小学高级教师资格，‎201x‎年4月--201x‎年10月聘任小学高级‎教师十级岗位。201x‎年11月--现在聘任小学高级教师八‎级岗位，‎在此期间我分别担任中坝小学和三星‎小学的负责人。在工作‎上兢兢业‎业、任劳任怨，因此本人的管理工作‎得到教师和家长的好评‎，同时本‎人担任的教学成绩突出。故根据省人‎社厅[‎201x]194‎号，黔人通[201x‎]165号文件精神，本人符合*技术八‎级岗位的聘任条件，因‎‎此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望‎各位领导同意拟聘为感‎-‎ 特此申请 申请人 ‎年 月 日 尊敬的通州镇中心学校领导:‎ ‎

本人参加教育工作已经‎27年，现年‎49岁，201x年11‎月29日取得小学高级教师资格，‎201x‎年4月--201x年‎10月聘任小学高级教‎师十级岗位。201x‎年11月--现在聘任小学初级教师十一级‎岗位，‎在此期间我担任五年级、六年级、一年‎级班主任，一直任数学‎科。在‎工作上任劳任怨、兢兢业业，因此每学‎期的教学成绩优秀。故‎根据省‎人社厅[201x‎]194

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料！

我叫xxx，是陕西xx大学xx系xx专业20xx届应届本科毕业生，目前工作已经签到了xxxxxx。“工欲善其事，必先利其器”，黄金般的大学四年，我始终坚持把自己的学习放在首位，并且在专业方面，投入了大量的精力，在学习绘画，书法，摄影，工艺设计等专业课程的同时，还阅读了大量艺术类方面的报刊书籍，有时也在报刊和媒体上发表一些自己的作品和文字。

我热忠于美术，但更热爱于艺术教育，因为从小我就出生在农村，父母都是地道的庄稼人，刚上学时，因为离家很远，我每天必须走好几里山路。起初还不是很适应，但慢慢的觉得这不仅可以锻炼身体而且还能磨练一个人的意志。

在我们村里，过去还没有人考上大学，而就在那一年我很幸运地通过了高考，成为村里第一个大学生，得以接受高等教育。至今依然记得收到录取通知书的那一天，心动伴随着泪水的那一幕。

作为土生土长的自己，我深感自己学习的不易，成长的艰辛，立志将来一定要成为一名美术教师，今天看来，我已经初步地实现了自己的愿望，就像父母当初所期盼的那样，因为他们懂得教育存在的重要意义。

记得一位教育家曾经说过，教学乃是一门艺术。要做好一名教师，除了有广博的知识，还需要有耐心、恒心和爱心。自从我考入大学以来，一直能够刻苦学习，努力上进，积极参加各种文体活动，并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年发展基金会金叶助学金。

我的专业是美术教育，此外我还对电脑和文学有着浓厚的兴趣，目前已经通过了全国普通话二级甲等认证，在《教育学》、《心理学》、《中学美术微格教学》以及《教育实习》等方面的课程也都全部通过了考核。再过3个月，我就要大学毕业了。

四年的师范类生活给我提供了做一名教师的必要条件，再此，特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜，恳请各位领导审查批准。

敬礼！

申请人：xxx

尊敬的领导：

本人教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，我到了现在。

在长期地实践中，我充实的大脑，净化的心灵，心得颇丰，，教师两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为。教师，在传授学生知识的，要以身示范，当好榜样，是学生思想的者，性格的铸就者，，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，学生的心理，问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为，要站在的角度上思考，替着想，学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，教师也将被抛弃。此外，教师带有强烈的功利性，纯纯为权、钱，当以付出、奉献的获取报酬，用的行动，奉献的爱，来赢得社会的尊重。

大学三年，塑造了坚强、执着、充满自信的我。但立志一名教育人士的我，依然缺点，我现在人才，但我坚信，我终会成才，一名优秀的教师！

敬礼！

申请人：

X年XX月XX日

2020年教资作文真题范文 第2篇

以理论学习、实践学习和体验运用为主要内容，基于“理解——体验——观摩——行动——改变”的循环学习过程。注重纵向的理论引领，还包含行为跟进的全过程反思，促进行为的改变，以此获得知识和经验的重构。

1、集中培训、自学相结合，共162课时；

3、主要考核内容：个人成长报告、心理健康教育论文、心理健康教育活动方案及实施、心理健康教育理论。

4、培训计划的实施由南京市教育局学校心理健康教育教师资格认证小组进行监督。

2020年教资作文真题范文 第3篇

就学校心理健康教育的理论与实务，对鼓楼区各级各类学校班主任、任课教师进行系统培训，使之在作为学校心理健康教育教师的个人素质、理论修养、教育能力和研究等方面，达到南京市学校心理健康教育教师资格认证条件，初步胜任进行学校心理健康教育活动的工作，以保证学校心理健康教育活动规范、有效的进行，推动学校心理健康教育的深入发展。

1、具有良好的心理健康水平，善于处理自我成长中的问题；

2、具备从事学校心理健康教育相应的基本观念和理论修养；

3、掌握学校心理健康教育的基本模式和方法，具备设计、组织和实施班级心理健康教育活动的能力；

4、掌握基本的心理沟通技能，善于创设良好的群体心理氛围；

5、具备对学生心理发展状况进行群体和个别评估的初步知识和能力，能及时发现和向校心理咨询员转介需要心理咨询的学生；

6、具备一定的学校心理健康教育研究能力。