剧本人物小传范文反派 第1篇

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剧本人物小传范文反派 第2篇

写剧中人物的‘小传’，只有熟读剧本才现实。

因为观众在舞台上看到是每个人物在自己的范围内的‘度’，演员掌握的怎么样。超出剧本提供的这个范围，观众不理解，也不会理解。

读剧本，不只是看个人的部分，要通读全剧，演员要掌握全剧的脉络，在别人的台词中，会有对其他人物的描述。比如，“智取威虎山”第四场，参谋长自己一大排子唱腔，是介绍‘杨子荣’这个人物的，‘他出身是雇农本质好，从小在生死线上受煎熬，满怀深情把救星找，找到了**走上革命路一条………………’这些唱词，都是描述杨子荣的过去，如果演杨子荣的演员，光看自己的台词，怎么会了解别人对他的介绍？

熟读剧本，找到演员在全剧，全局中的位置，自己应该如何发挥，这是最好的。

演员在剧中的人物找到位置以后，可以在现实生活中寻找人物原型或与之相近的相似原型，进行模仿和借鉴，自己尽量贴近人物就很好了。

剧本人物小传范文反派 第3篇

剧本人物是在xx年xx月xx日被破格拘留的xx岁高龄老人。xx年xx月xx日，被授予“反抗英烈”称号。

剧本人物的来历和性格有关。老人出生于xx年xx月xx日，xx年xx月xx日出生于xx年xx月xx日出生。老人xx年xx月xx日出生于一个普通的农民家庭。xx年xx月，老人被列入“反本人的罪行”。xx年xx月，他以“反本人的罪行”出逃到抗美援朝前线，并被中国党派遣回家，被处分。老人在回中原路途中，遭遇了日军侵略者的严厉审讯，在逃难途中被捕。在日军的严厉审讯下，老人被判决为“反抗英烈”。

xx年xx月，老人在一次抗美援朝的战斗中寇侵略军的铁蹄践踏，在战友的安慰下，老人重整旗鼓，回到祖国的怀抱，并在xx年xx月xx日，被授予“抗美援朝英烈”称号。

老人在战斗中，为了祖国、为了和中华民族的解放，无惧一切困难，英勇奋斗，不畏困难。在敌人的严刑拷打下，在敌人的严刑拷打下，他一次又一次的顽强地挺了过来。xx年xx月，老人被捕，身体不堪重负的老人在一次战斗后，被捕。

老人永远不知道，在敌人的屠刀下，有多少英雄好汉死在日寇的屠刀下，有多少战士的鲜血流淌着，在枪毙的那一刻，有多少战士死在日军的屠刀下。

老人就是这样一代又一代的家，他们的英勇无畏精神激励着一代又一代的中华儿女，为国家、为社会作出一定的贡献。

剧本人物小传范文反派 第4篇

了解虚拟人物和了解现实人物一样，都需要花时间。了解你的朋友需要花时间和他们一起聊天，出去玩。了解笔下的角色，则需要花时间为他们写人物小传。

那么问题来了：人物简介究竟该怎么写？

很简单，用填表的方式，写出人物七大方面的特性：

基本信息，人格，人际关系，能力，个人爱好，语言风格和历史。

剧本人物小传范文反派 第5篇

母亲是什么，母亲的名字叫什么，在我们心目中，母亲是一个最伟大的人物。母亲的心，是纯洁的、无私的，她对我们的爱，就像天空中的白云一样，洁白、无暇。

每天，母亲总是早早起来给我做饭，等我上学后，母亲总是很忙碌地给我买好多书，然后匆匆忙忙地赶回来。吃完饭后，母亲便坐在电脑前为我检查作业，直到我学习完成为止。每天，我的作业写完后，母亲总是很晚回家，为我检查作业。我的作业写完了，母亲才会去做饭。有一次，母亲看到我写得很乱，便问我：“你这字怎么这么多？”我一边写一边回答：“这么多！”母亲看到后，非但没有大声责骂我，而且还笑着说：“字如其人，要是把字写得这么乱，妈还要批评你。”我听了，脸红了，惭愧地低下了头。

母亲每天都很忙碌，回来后，还要做家务，做晚饭，做完之后，母亲还要洗碗。母亲每天都很累，但从未抱怨过一句。母亲每天都要为我做很多事。母亲，您就像天空中的白云一样，给我们无私的爱。

母亲，您是我们生命的源泉，是我们最亲密的朋友，是我们最亲的亲戚。母亲，我们永远爱您！

剧本人物小传范文反派 第6篇

我们在学习了《三国演义》这部小说以后，我对诸葛亮这一位伟大的家和军事家，尤其是关羽，尤其是他的忠义感，使我对他肃然起敬。

在我心里，诸葛亮是一个忠厚老实，忠于职守的人。他一次次地劝降曹操，又一次次地请他帮自己的，这样的人，是最值得敬佩的人。

我们不难想象，如果没有诸葛亮，曹操怎么会把诸葛亮杀得这么惨?

他是个忠于职守，忠诚于职守的人，他的忠义感，也是值得我学习的。

《三国演义》中有许许多多的人物：有忠义的刘备，有忠义的刘备，有忠厚的诸葛亮，有忠诚的张飞，有忠诚的刘备，还有忠诚的鲁肃，这些人物都是我们学习的榜样。

在这本书里，我最敬佩的人，就是诸葛亮。他忠心地帮助别人，他忠于职守，忠厚的品质值得我们学习。

有一次，我和朋友去玩，我们玩到中午时，我们就回家了。到了家，我看到家里空荡荡的，就问妈妈：“妈妈，我能出去玩吗?”妈妈说;“你去写作业吧。”我就去写作业，我写作业写到深夜12点时，我的朋友叫我吃饭，我没答应。到了第二天早上，我的朋友把我叫了出来，告诉我说他的朋友不见了。我就问他的朋友，她怎么知道的?他说，我和她玩到了中午才回家。我就问他的妈妈，他的妈妈告诉了他的朋友，说他们是骗我的，妈就把事情的来龙去脉告诉了他的朋友，他没有告诉我朋友到底有没有到家。

我们应该向诸葛亮学习，学习他忠于职守，忠于职责的品质。

剧本人物小传范文反派 第7篇

我是卜商，字子夏。我虽性格勇武，为人以“好与贤己者处”。文学着称，但曾为古邑（今山东莒县）城主。

我的一生较为平淡，我没有颜回师兄的“仁德贤良”；没有闵损师兄的“孝感天地”；没有仲由师兄的“有勇有谋”；更没有端木师兄的“先贤忠贞”。但我有热诚，有一颗献身诗文、祖国的心，在我的角度看来，“生”与“死”，“贫贱”与“富贵”都是两个概念的言论，“生”与“死”并不是我们所可以掌握的，所谓“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。但是，相对的“贫贱”与“富贵”却是可以为人力所支配的，所谓“命运掌握在手心里”。所以我提出“死生有命，富贵在天”的言论。

就如我，小时候家道中落，娘亲一天比一天憔悴，我们一天比一天高大，日子过得像枯笼草一般难捱，但我依然在为理想奋斗着，终于让我遇到我在这世上唯一敬佩不已的人，我的恩师——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝视着躲在墙角的看书的狼狈的我。老师向我伸出手，我下意识握住他的手，那么温暖，就这样，我成为老师学生中毫不起眼的一个，尽管我家贫如洗，尽管没有才能，可老师一直含辛茹苦地教导我，引领我，因为有决心，因为有鼓励，因为有梦想，我就要再接再厉，勇往直前！

我学成后，阴差阳错地成为了莒父宰，，在管理莒县期间，我动员人们将曾子师兄的讲堂大为卜子书院，说句真心话，曾子师兄是我在这孔府里最好的朋友了，我们几乎无所不谈。在这之后，我在孔老师逝世后，归隐山林，从此销声匿迹，我越来越觉得，身边的人一个接一个离我而去，妻子是这样，儿子早夭，我悲痛不已，难以自拔，最终沉浸在无休无止的黑暗中，再也无法看见光明、生命以及爱的光辉，再也无法看见了……