日语高考万能作文范文 第1篇

父亲在武汉买了我梦寐以求的模型飞机，我高兴得跳了三尺高。爸爸说:“明天我们就把模型摆好，下午开始玩。”我高兴得一夜没睡好。

第二天，我们花了三个小时安装模型飞机。我和爸妈来到河边，把收音机扔了起来，然后按了起飞键。然而，飞机坠落，一次又一次失败。我们坐在地上研究了很久的飞机模型，还是没有查出来。我们再次检查了电池。原电池没电了。爸爸给电池充满电，再放回飞机里，按下按钮，飞机终于飞起来了。它飞得越来越高，似乎看不见了。我再次按下后退按钮，飞机回到了起跑线上。

直到下午我们才一起回家。我说:“我今天过得很开心！”

寒假后，我和妈妈、爸爸、阿姨去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌昌北机场候机厅看到一架模型飞机。我很想要它，所以我妈妈给我买了一架漂亮的模型飞机。

它的机型是波音747。它由真正的飞机材料制成，长度为12厘米，机身为红色和白色。两翼都是白色的。有五个轮子。

我非常喜欢这架模型飞机。

日语高考万能作文范文 第2篇

一天，当在森林里散步时，小狐狸发现了一个钱包，里面有很多钱。有了钱，小狐狸可以沾沾自喜了。

当他看到熊时，他骄傲地对他说:“嘿！死熊，做我的保镖！”熊一听，非常生气，正要教训狐狸。狐狸带头说:“我有钱。如果你是我的保镖，我给你100元。怎么样？”熊一听，缩回了手，犹豫了很久，疑惑地问:“你真的会给我吗？”狐狸从钱包里拿出一叠钱，在熊面前晃了晃。熊看到了，一遍又一遍的说:“好！好的。我来做！”狐狸从钱包里拿出100元钱，递给了熊。看到我们面前五颜六色的钞票，熊非常高兴，紧紧地跟着狐狸。

狐狸大摇大摆地走到街上，而熊低着头跟着狐狸。当老虎看到他最好的朋友跟着狐狸时，他认为狐狸玩了欺骗自己的把戏——“史密斯”。他大声喊道:“熊哥哥，别被狡猾的狐狸骗了。他就是这样骗我的……”当狐狸听到喊声时，他转过身来，看到是一只老虎。他命令熊打老虎。熊别无选择，只能听主人的话。被好朋友扇了一巴掌后，老虎很伤心，流着泪跑了。狐狸很得意，暗自心想，有了这只笨熊，整个森林都是我最好的了！

“出拳，勾腿，很好！”袋鼠和企鹅的训练声音来自跆拳道室。这又吸引了狐狸。狐狸和熊摇摇摆摆地走出门，走向企鹅和袋鼠。他指着他们说:“你们这些没用的东西，看看我旁边这位大哥。我可以揍他。”企鹅和袋鼠听着，看着熊和狐狸，一言不发。狐狸看着他们疑惑的眼睛，拉了拉熊的大耳朵，说:“来吧，让我们出拳！”熊温柔地对狐狸说:“你打不过我。”狐狸给了熊1000块钱，叫他不要出拳，要自己出拳三次。熊答应了。狐狸卷起袖子，指着企鹅和袋鼠说:“看，我要开始了。我想让你看看今天的世界。”话音刚落，他就给了熊三拳。熊连连后退，不敢还击。

“大熊，臭拳头！”“大熊，垃圾！”“大熊，趴下！”坐在球场下的动物们大喊，球场被嘘。

“董！董！哎！”狐狸又对着熊的肚子打了三拳。熊脸红了。突然，他一把抓住狐狸的脖子，小声说:“我以后把1100块钱都给你，现在……”

“现在？你想干什么？”狐狸的声音轻轻地颤抖着。

“现在……”熊轻轻地放下了狐狸。然后砰的一声，他打中了台下的狐狸，然后走到他面前说:“你知道，钱不是万能的。”

日语高考万能作文范文 第3篇

写作文是一种脑力工作吧，所以我们不会写作文的人，一定要学会偷懒喔，下面让我来告诉你怎么偷懒。

套题——套题就是用一篇作文当万能作文。所有的作文几乎只要把开头、结尾加以修改就表达了另一种含义

我们在看作文时，有时看过就是看过了，对我们没有一点用，我们在看作文是挑一篇写事情的文章（如果自己背书快的话，就把它背会）我们既不会写，又不会背的就记住大概的内容。

如果你看了一篇《自我介绍》，那么在考场上遇到《我最＿＿的一个人》；《我的好友》…只要是写人的就离不开写事，只要将第一人称变为第三人称就行了，把你的事搬到他的身上就行了，这就是文章的中心部分，开头。结尾靠自己喽！我们写是一定要花费大量的时间放在描写开头、结尾。因为老师主要就是看开头和结尾的，开头结尾我们可以好好的抒一下情，如果自己实在不会抒情，就多积累点好词好句，把积累的好好词好句原版不动的搬到你的作文上，结尾也一定要和开头一样的精彩。

这样一篇好作文就诞生了，开头吸引人，中间精彩，虽然不是原创，但是我们只要组织好了。那么成功就是我们的。

上面我只是列举的百分之.只要我们会一篇作文，那么所有的作文写起来都是1+1=2的事了。希望能帮你偶

日语高考万能作文范文 第4篇

在今天的英语课上，张老师在一节新课后给我们听写了英语单词。

张老师报告了门、教室、学校、老师、学生、床、房间等词供我们听写。这些单词有的比较简单，我可以一下子听写，有的单词我只会一点点拼，难的我只能迷迷糊糊的听。我觉得这一章的老师真的很气人。他没来早也没来晚，我还没来得及复习他就突然袭击了。我还有一份工作要做。看其他同学，情况和我差不多。只有我们英语课的代表江把这一切都拼了出来。

下课后，我们聚在江身边，向她请教学习方法。她告诉我们，对于复杂的英语单词，我们可以分别记忆，也可以多看报纸，有些内容在报纸上。她边说边把报纸拿出来翻给我们看，让我们下课后多看看关于它的书和报纸。

啊，看报对英语这么好。我以前太小看它了。我觉得以后多读书看报也应该纳入复习计划。