围绕中心写甜的作文500字 第1篇

生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦,辣、咸样样俱全。我们品味了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师的表扬是甜的。上个星期五的英语课上,英语老师一走进教室就说:“我有一个好消息告诉你们,我们昨天英语模拟考,全班没有一个低于95分的,但我要表扬一位同学,那就是我们班的学习委员张和颖,英语模拟考试成绩是100分,而且每日摘抄写得十分优秀、整洁。”我听到了以后,心里怦怦直跳,我居然被老师表扬了。望着老师和蔼可亲的笑脸,我的心里甜丝丝的。

能为父母分担生活中的一些小事也是甜的。在妈妈收拾碗筷的时候,我帮忙端碗端菜碟;在妈妈晾衣服时,我会帮忙拿晾衣架,帮忙挂衣服;在爸爸感到劳累时,我会帮爸爸捶背;当爸爸下班回到家时,我会帮爸爸找好拖鞋。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情,看到他们的笑脸,得到他们的认可,我的心里比吃了蜜还甜。

同学的关心是甜的。记得我有一次感冒了,身体不舒服,但因为快到期末考试了,不能落下学习,所以我还是坚持来学校上课。上完第三节课,我的同桌发现我难受,问我:“你是不是生病了,难受得厉害吗?”我点了点头。“哧啦”,只听见椅子在地上滑倒的声音,过了一会她回来了,拿着一杯热水,让我喝掉,我喝了一口,好像没有那么难受了,随之而来的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦,但更多的是甜,只要我们用心去品,一定会感受到的。

围绕中心写甜的作文500字 第2篇

徐联宇

生活是一场梦,承载着无尽的欢乐与恐惧;生活是一把琴,演奏着人生的旋律;生活是一本书,谱写着人生的悲欢离合。生活中充满了酸甜苦辣,而我最想说说有关“甜”的事。

星期天,秋高气爽,太阳晒得人暖暖的,我们一家人去奶奶的菜地里挖红薯。我们全副武装,便浩浩荡荡的出发了。

到了奶奶的菜地,我连忙拿起铁锹迫不及待地要挖红薯,可不知如何下手。爸爸先拿着镰刀,把红薯藤割下来拖到旁边。然后,拿铁锹插入土中,向上一撬,哇!一个个红薯便害羞地露了脸,大大小小,有萝卜形的、有圆形的、有长长的,它们像兄弟姐妹一样紧紧抱在一起。

我学着爸爸的样子,把铁锹插入土里,然后撬开,我费了九牛二虎之力,只翻出了一点土,爸爸递给我一个小铁锹,教我挖红薯,我把土一点点挖开,然后把红薯慢慢挖出来,我经常把红薯的皮磨了一块,露出了白白嫩嫩的身体,可爱极了。不一会儿,我们便挖出了许多红薯,看着这一个个可爱的红薯,我明白了:只要付出了辛勤的劳动就一定会有丰硕的成果。在回家的路上爸爸夸奖我是个爱劳动的小女孩,我听着心里甜滋滋的。

回到家,妈妈烤了几个又大又红的红薯给我,我剥开红薯皮,慢慢享用着,嗯!红薯真甜!

甜无处不在,在某个地方,在味蕾里,非“甜”莫属。

围绕中心写甜的作文500字 第3篇

生活就像百变瓶,酸、甜、苦、辣样样都有。我们品尝了生活中的苦,更要寻找生活中的甜,俗话说:先苦后甜。

老师的表扬是甜的。就在作文播报时,语文老师一走进教室就笑着说:“我有一个好消息要告诉你们,咱们班有同学写的作文上板了!”“哇”地一声,教室里炸开了锅,这可是一件大事啊,能上板报的同学一定很厉害。:“恭喜梁兴洁同学,作文写得很好,老师为你感到高兴,大家要多多向梁兴洁同学学习。”听到老师对同学的表扬,我感到开心,望着老师和同学们的笑,我心里也有一丝丝的甜。

同学们的关心也是甜的。记得我有一次发烧还在上课,身体很不舒服,但是快中考了,不能落下学习,所以我得坚持。课间,我感觉很难受,所以趴在了桌子上。这时我的同桌发现了,她轻轻地问:“你怎么了?不舒服吗?”我点了点头。“哧啦”她拉开了凳子,拿起我的空瓶子,“嗡”的一声就不见了人影。:“起来喝点水吧,我刚去给你打来了,等一会就凉了,现在水温刚刚好。”同桌的声音再次响在了我的耳边,我坐了起来,接过的水喝了几口,似乎没有那么难受了,突然感到一丝丝甜意。

生活中有很多的苦,但也有很多化不开的甜,甜时藏会在老师的表扬里,有时会藏在父母的鼓励中,有时会藏在同学的关心里,只要我们用心去看一看,听一听,一定会尝到生活中的甜。

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